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風(fēng)景初三作文

時(shí)間:2021-08-12 11:07:18 初三 我要投稿

【實(shí)用】風(fēng)景初三作文集錦8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的風(fēng)景初三作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】風(fēng)景初三作文集錦8篇

風(fēng)景初三作文 篇1

  雙廊,這個(gè)名不經(jīng)傳的小漁村是我們一家三口在環(huán)繞洱海時(shí)邂逅的。

  “水是眼波橫,山是眉峰聚!彪p廊背負(fù)青山,面迎洱海,當(dāng)我的雙腳踏入那塊領(lǐng)地,便再也舍不得挪步離開。

  放眼過去,這邊是飄搖的高高的蘆葦,那邊是淹沒在水中的枯木老樹;這邊是躺在水面半江瑟瑟半江紅的水草,那邊是靜靜?吭诎哆叺蔫F皮漁船……它們都安靜得像一幅幅畫,美得不經(jīng)意卻猝不及防。原始、靜謐而悠遠(yuǎn)。讓人的心一下子沉靜下來。仿佛一位睡美人在身邊剛剛睡熟,不由得輕手輕腳,生怕不小心驚擾了她。除了幾家外地人開的小旅館,土路邊兩三個(gè)穿著民族服飾的老奶奶在賣烤魚,便很難覺出常有景點(diǎn)的商業(yè)氣息。

  村子再普通不過,沒有任何標(biāo)示。隨便鉆入一條小巷,踏著泥土路,眼里全是密密麻麻,參差不齊的村舍。破舊不堪的泥墻,灰暗的青磚黑瓦,隨意堆放的玉米桿……充滿了濃郁的鄉(xiāng)村特色。村里很難見到行人。村旁一頭搖著尾巴,埋頭吃草的驢,仿佛在代替主人歡迎我們。透過敞開的斑駁的木門,可以看見院里晾曬的魚干。后來聽賣烤魚的老奶奶說,為保護(hù)洱海,漁民們大多到城里打工,不能靠打魚為生了。

  快到中午,岸邊熱鬧起來。村民們背著背兜,端著菜盆陸續(xù)來洗菜。石梯長年浸泡在水中,露出水的兩級臺階被海水沖刷得又光又白,像塊卵石一樣。我忍不住捧一汪水,清亮、透明。泉水一般,洗凈鉛華。順著水草,拾一粒石子,看著明明就在手邊,哪知卻深不可及。

  雙廊確實(shí)小,它只是一個(gè)半島,一個(gè)漁村?伤唤(jīng)塵染的純凈和靜謐卻是難得的。仿佛看慣了濃裝艷抹的妖艷女子,眼前突然冒出一位純樸嫻靜的少女;又仿佛聽過一段搖滾,再去聽一曲克萊德曼的鋼琴《秋日私語》般心曠神怡。我浮躁的心慢慢沉靜下來。

  正如楊絳先生所說:“人生最曼妙的風(fēng)景是內(nèi)心的淡定與從容。”雙廊,這個(gè)遠(yuǎn)離喧囂的漁村給了我這份淡泊與寧靜!

風(fēng)景初三作文 篇2

  學(xué)校的操場的四周種著一排排的樹木,有高大的梧桐樹、小巧玲瓏的女貞樹、八月飄香的桂花樹······這些樹是我們乘涼、玩耍的好地方。

  操場不太大,紅色塑膠跑道一圈也只有短短的200米,別看操場并不大,可玩的人卻不少呢。

  早晨的操場上閃爍著運(yùn)動員訓(xùn)練的身影,做早操時(shí),操場上又增加了同學(xué)們英姿颯爽的身影。下課了,操場更是熱鬧,同學(xué)們像放飛的小鳥一樣沖進(jìn)了操場,有的比賽誰跑得快、有的在雙杠和單杠那里愉快的跳躍著、有的跳皮筋、有的跳繩······咦,怎么有一陣“啪啪“的聲音,仔細(xì)一看,原來是乒乓球桌那里正打得難解難分,你用正手拍打過來、我用反手拍打過去,一時(shí)竟分不出高下!白サ搅,抓到了!”這是怎么回事呢,莫不是有罪犯在我們學(xué)校里魚目混珠?別擔(dān)心,那只是幾個(gè)調(diào)皮的小朋友在玩抓人么。(甲:“我要小小的提問一下,為什么沒有籃球運(yùn)動呢?”乙:“咳咳咳,那是因?yàn)。”丙“因(yàn)槭÷蕴柪镉谢@球運(yùn)動,嘿嘿嘿,我真是太聰明了!币遥骸巴耆e誤,難道你沒有看見操場旁邊有專業(yè)的籃球場么?”丙:“······)

  時(shí)間在歡聲笑語中過得可真快,一眨眼,就上課了,同學(xué)們就像打了敗仗,潰逃的大清王朝的士兵一樣,飛也似的朝教室沖去。操場上霎時(shí)平靜了下來。(甲:“為什么不能再平靜的夸張一點(diǎn)?”乙:“這是因?yàn)。”丙:“因(yàn)椴賵錾瞎物L(fēng)了吧。嘻嘻嘻,這次我就可以一洗前恥了!”乙暗想:“這個(gè)笨蛋一搶我的話就沒有好事,哈哈哈!币遥骸耙?yàn)檫有不用上課的老師的散步聲啊!北骸啊ぁぁぁぁぁぃ

  下午,有趣的`體育課開始了,老師首先讓大家做操,然后讓大家進(jìn)行三圈跑,大家都跑完了,發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)比較胖的同學(xué)仍然在操場上頑強(qiáng)的跑著,可真是擁有‘蝸牛精神’啊。(甲:“為什么不讓大家打籃球呢?”乙:“讓我來解答吧,因?yàn)椤!北骸耙驗(yàn)榇蚧@球需要比較長的時(shí)間吧,老天呀,你就給我一次機(jī)會讓我答對吧!币野迪耄骸翱上Ю咸鞗]有給你機(jī)會,哎,我都有點(diǎn)可憐你了!币遥骸澳鞘且?yàn)榻裉旎@球場正在修理呀!北骸啊ぁぁぁぁぁぃ

  放學(xué)了,美麗的夕陽照在操場上,紅蓬蓬的,操場上一片肅靜,只有不時(shí)飛來的小鳥那幾聲清脆的鳥鳴,好像是在期盼著美好的明天。(甲:”為什么作者只寫了鳥鳴呢?”乙:“那是因?yàn)!北骸昂撸以僖膊徽f了!”乙:“真的么,這可是最后一個(gè)問題啦,你不說我可要說啦!北骸安恍胁恍,那是因?yàn)樽髡哂X得小鳥的叫聲比較美好吧!”乙:“恭喜恭喜,終于答對一道題了!”丙:“太高興了,真是有點(diǎn)喜極而泣呀!嗚嗚嗚嗚嗚嗚······)

風(fēng)景初三作文 篇3

  回頭望,我看見深淺不一的腳印構(gòu)筑了我的成長之路。

  人生路途中,在老家發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了另我成長記憶中最美麗的風(fēng)景。

  遠(yuǎn)離城市的喧囂,如同離開小時(shí)不懂事的哭鬧與任性;路上,因快速“奔跑”飛濺出的泥水而變得斑駁的衣衫,如同曾經(jīng)成長路上的沮喪與不安;路邊五彩繽紛的鮮花,如同我生活中綻放的愉悅與快樂;而山的那頭,就是我現(xiàn)在向往的地方。

  不知不覺,已看不到城市的影子了,面對我的,是屋舍儼然、安靜祥和、有良田桑竹之屬的另一片新“天地”。

  在這里,我必須要靠自己來生活。獨(dú)自向前走著,看到一條小溪,有村民正在田里面撈魚,抱著一顆充滿好奇的心,我也將手伸下去,模仿著他們的動作,卻一無所獲。這時(shí),旁邊的農(nóng)民伯伯對我說:“俺們是天天都這樣做,才達(dá)到伸手魚就來的程度,你還得多練練!辈辉阜?shù)奈乙贿B好幾天都來練撈魚,并且時(shí)不時(shí)的請教一下“老手們”。如此這般,我撈魚的技術(shù)有了明顯的提高,雖然沒有像“老手們”那么得心應(yīng)手,但我已經(jīng)能逐漸撈起了魚。

  這個(gè)件事情,就和初三的學(xué)習(xí)一般,我的成績雖然在班上不是特別突出的,但至少我在努力,在認(rèn)真的學(xué)習(xí),在認(rèn)真的往上爬……

  不習(xí)慣長時(shí)間停留在一處地方的我繼續(xù)往前走著,此時(shí),我看見一群正在家么口玩耍的的小孩,卻并未看到有家長在旁邊看著。由此我?guī)е蓡栕呓怂麄兊募,面對著一群不滿五歲的小孩子,我張口問道:“你們的家長呢?這樣把你們放在這不危險(xiǎn)嗎?”這時(shí),一個(gè)稍微大一點(diǎn)的女孩走過來對我說:“我們家最大的就是我了,父母身體不太好,在上面的醫(yī)療所治療!蔽冶愫团⒘牧似饋,最后我決定在她家停留一段時(shí)間,順便幫幫這個(gè)可憐的孩子。做飯、洗衣都是小女孩一個(gè)人做完,其實(shí)我并沒有幫上什么忙,只是幫她送飯給她的父母,直到她父母身體好了,我才離開。

  繼續(xù)往前走,快走到另一村的路口,我便停下腳步,回想這一路經(jīng)過的風(fēng)景,總結(jié),劃上句號再往前走……

  在一次的“天地”的旅行,一走就是三年,明白所有成功并不是通過模仿就可以得到,而是要靠自己的努力,學(xué)會如何孝敬自己的父母、長輩,如何替辛苦的父母照顧更幼小的晚輩們。通過不斷的實(shí)踐,將方法變?yōu)樽约旱,才能獲得成功,這才是走向成功的道路。

  世界沒有奇跡,只有偶然與必然,當(dāng)勝利的獎杯來到我面前,掌聲熱烈響起時(shí),我不驕不躁;當(dāng)大雨再次沖刷喜悅,冰雪再次湮沒興奮,我無怨無悔;因?yàn)檫@是我自己選擇的路,那么我就要在我自己選擇的路上,屏棄一切苦悶,用我的行動與毅力,再加上一點(diǎn)點(diǎn)的偶然,創(chuàng)造屬于我的勝利。

  一路上,盡享一路充滿豐富感和愜意感的過程,獲取成功感與擁有感,抵達(dá)終點(diǎn)。繼續(xù)出發(fā)!

風(fēng)景初三作文 篇4

  時(shí)間打磨掉我們的棱角,曾經(jīng)的憧憬漸漸隱去。我們唱不同的歌,遇見不同的人,看不同的風(fēng)景,可我心底的你,一直也沒有變。

  九月的風(fēng)還未取代盛夏的熱,吹來的風(fēng),也是暖暖的。周圍安靜了下來,陽光、微笑,魅梧的大叔,都散發(fā)著悠然的氣息。這樣的天氣。最容易想起過去,于是,我想起了你。

  你,還是走了。在偌大的操場上,最后一次牽手,最后一次擁抱,盡管是最后一次,我們也沒有讓眼睛里莫名的液體流出,我們都知道,這樣做只想告訴對方,我們都會過得很好。

  還記得,一起在風(fēng)里奔跑,一起接受驕陽照耀,你總用你的微笑撫平我的眉梢。

  我們擁有一樣的夢想,我們擁有同樣的信念,我們一直都相信人的一生,終究只為在塵世浮華過后,赴一場紅塵之約。

  望著天空,第一個(gè)想起的是你,映著燈光,第一想起的是你,看著泛黃的課本,想起的還是你。我開始潛意識失憶,腦子里裝的都是你。你是我心中的太陽,如今失去你,我的世界黯然失色,仿佛在看孤獨(dú)的風(fēng)景。

  伯牙琴弦斷了,是為知音,而我的筆尖折了,也只為你。

  你走的時(shí)候忘了一樣?xùn)|西,那是在夜晚讓你頻頻出現(xiàn)的東西,為什么,你要留下它,讓我一次又一次的流淚,它占據(jù)了我所有的思緒,盡管凌亂,卻時(shí)時(shí)纏繞著你。

  你的眼角,總攜帶著專屬我的微笑,你的眉梢,總洋溢著輕狂年少。這樣的誘惑,讓我如何將你輕易忘記。

  你依舊狂妄與世無爭,你依舊驕傲,不屑輕浮。高姿態(tài)出場,低姿態(tài)離開,永遠(yuǎn)是你的主基調(diào)。當(dāng)你于沙灘擱淺的時(shí)候,別忘了遠(yuǎn)方的我,會帶來友誼的風(fēng)。

  伴著你離開的腳步,我走向另一個(gè)轉(zhuǎn)角。你的微笑刻在我的心里,我永遠(yuǎn)記得你所說的美好。

  當(dāng)塵埃落定,百花凋零,或許,下一個(gè)轉(zhuǎn)角,驚鴻一瞥,又是美麗的相遇。

風(fēng)景初三作文 篇5

  嫩綠的小草倔強(qiáng)的從土里探出小腦袋,大口大口吮吸著大地媽媽的乳汁,沐浴著太陽公公溫暖的愛……

  哦,春天到了。

  小溪邊,鵝卵石脫去了束縛已久的冰衣裳,露出自己強(qiáng)健的身軀。小溪也從睡夢中醒來,她高興極了,歡樂的流淌著,不時(shí)的還調(diào)皮的戲弄身邊的鵝卵石,濺濕他潔凈的身體并“嘩啦啦”唱著歌溜走了。

  在山坡上,隱隱約約的看到片片的嫩綠色,讓人心情舒暢,深吸一口氣,大地的芳香令人陶醉,如淡淡的茉莉般清新、美好!

  小動物們也動員起來了,母雞帶領(lǐng)著自己的雞寶寶們與地中剛剛蘇醒的小蟲捉迷藏。老牛也放下了架子,使勁地嚎上兩嗓子,為美麗的春姑娘鼓舞氣勢,小鳥也來湊熱鬧,站在枝頭“嘰嘰喳喳”的叫著,喚醒還在沉睡的伙伴“春天來了,春天來了!

  那么這一切的擁有者呢?人們呢?啊,原來人們也早已就脫去了厚重的大衣,拿著鋤頭,在大地里進(jìn)行著春播,他們挽著袖子,低著頭,彎著腰,用盡一冬積展的力是努力勞作著。他們用汗水播下希望,他們累時(shí),相視而笑,他們在憧憬自己的種子:發(fā)了芽,長了葉,開了花,結(jié)了果……

  多么美好的景象!風(fēng)兒依舊吹著,但她吹得很溫柔,很祥和,慢慢的,她吹出了一幅充滿生機(jī),充滿希望的春日風(fēng)景圖。

風(fēng)景初三作文 篇6

  記憶,一種奇妙的東西,在每個(gè)人的心中都有著不同的價(jià)值。要說我記憶中無法抹去的風(fēng)景,就是老家的那棵酸果樹了。

  那是一個(gè)秋天,細(xì)雨蒙蒙,帶著一絲絲涼意,爺爺在老家的院子里種了一棵酸果樹的小苗。在他的精心呵護(hù)下,成功長高了很多。一年之后,這棵小樹便給院子里添加了一抹綠意。只是這年冬天,一場寒風(fēng)把它的樹枝刮倒在地。我們都以為它死了,院子里又呈現(xiàn)出那片荒涼的風(fēng)景。

  來年春天的一次考試,成績出乎預(yù)料。坐在房間里,看著桌子上的試卷,在燈光的照射下,那鮮紅的分?jǐn)?shù)格外刺眼,仿佛老師再次用沉重的語氣對我說:“這次考的是些什么?”我的心像是被一塊巨石堵住了,索性把試卷扔到了一邊,脫開椅子,向門外邁出去,試圖讓自己的心情平靜下來。

  突然,一抹亮色映入眼簾,那新生的綠附著在光禿禿的枝干上,標(biāo)志著它依然活著。我便欣然跑過去,用手輕輕觸摸了一下。真是沒想到,他竟然“復(fù)活”了,我不禁為它動容,欽佩之情油然而生,這幾個(gè)月,他是如何度過的?經(jīng)歷了多少次重創(chuàng)?最終它用綠葉宣告了自己的成功。我端詳著幾片葉子,沉思良久。是啊,就一次階段性檢測沒考好有什么可怕的呢?不久,我的成績也重回正軌。

  幾年之后,他成為了一棵參天大樹。而且每年夏天,驕陽似火,整個(gè)小城如同一個(gè)烤箱,但在這棵酸果樹下,卻透著絲絲涼意,還有那清脆的蟬鳴聲組成了一首交響曲。我經(jīng)常在樹底下睡著,有時(shí)還會用桿子打下幾顆爽口的果子吃。院子里便呈現(xiàn)出了一副歡快又涼爽的風(fēng)景。

  酸果樹!你在老家,守望著那片土地,保持著你百年不變的性格。我無論在何時(shí)、何地,你永遠(yuǎn)都是我記憶中無法抹去的風(fēng)景。

風(fēng)景初三作文 篇7

  春雨和著春雷,隨著春風(fēng),淅淅瀝瀝飄來。春雨如絲、如霧、如煙、如潮……這縷縷蠶絲,世間萬物,如同淡淡蒙蒙的寫意畫,忽隱忽現(xiàn)而風(fēng)景,便在這其中展現(xiàn),我想留住這道風(fēng)景。

  風(fēng)景·花開

  枯藤老樹邊,纏滿牽牛花。牽;ㄓ盟男±,叫醒花兒們,很長一段時(shí)間里,她都只是青澀的花骨朵,一層厚重的綠葉包裹著她,顯得痛苦艱難。

  而我真的很想幫她剝開,不過,幸好沒有。我看到了完整的花開,它真的一葉一頁的開始舒張,最神奇的是里面的蕊,它們先是緊緊的被束在一起,一點(diǎn)點(diǎn)顫動,忽然“啪”的一聲,一根蕊開始彈開,緊接著,一根又一根,就這樣彈開。

  原來生命的燦爛來源于這樣一次又一次的自我脫落,我想留住這道風(fēng)景。

  風(fēng)景·草長

  陡峭懸崖邊,生出小嫩芽,小嫩芽努力的伸長著腰肢,抖擻了一番,便喚醒它的朋友們,努力向上沖破黑暗,或許命由天定,一株小草在碩大的石頭下開始生長,剛沖破黑暗,便被眼前這巨大石頭嚇得吃了一驚,但它并沒有因此放棄,而是從巨石邊緣生長出來,人們都驚訝于那么柔軟的莖,怎可能戰(zhàn)勝巨石?但它勝利了,嫩的一掐就流水的莖卻日益強(qiáng)大起來。

  原來生命的燦爛,源于這樣的堅(jiān)持不懈?即使命由天定,但路由人走,我想留住這道風(fēng)景。

  風(fēng)景·兒童

  偌大廣場邊,兒童在嬉戲,蹦蹦跳跳的兒童,好奇于發(fā)現(xiàn)新事物,叫上小伙伴,蹲在螞蟻窩邊看螞蟻,用喜歡的零食喂它們,絲毫不領(lǐng)會天黑,待大人們來,哄著回家一臉不情愿地說再見,但到第二天早上,無論刮風(fēng)還是下雨,總會再叫上小伙伴,去看新奇的事物,毫不自私的把喜歡的零食分給他們。

  原來生命的燦爛,源于信守諾言,我想留住這道風(fēng)景。窗前雨落,風(fēng)景依舊,也許回憶中的風(fēng)景會慢慢褪色,但依然無法阻擋,我想留住這片風(fēng)景。

風(fēng)景初三作文 篇8

  我家周圍的風(fēng)景雖不是很多,但令人難忘;那些風(fēng)景雖不是很美觀,但帶給人們沉重的思考……其中有一道這樣的風(fēng)景至今讓我難以忘懷。

  有一天,當(dāng)我和媽媽乘公交車放學(xué)回家,離家?guī)资走h(yuǎn)處,有一道風(fēng)景,煞是簡陋:一輛三輪車、一張鐵桌、還有一口平底的煎鍋和兩位佝僂的老人……咋一看,原來是一對著裝樸素,在“公婆餅”攤上做生意的一對老夫婦。

  看著想著,不覺自己也產(chǎn)生了饞意,便央求媽媽也給我買一個(gè),媽媽答應(yīng)了。沒想到剛到攤旁,我把錢遞過去,令我驚訝地一幕出現(xiàn)了!我原本以為他們是“土老冒”,沒想到他們用一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話問我,“小朋友,你好!請問要買幾個(gè)餅呀?”看來他們的禮儀還真是“內(nèi)行”,真是人不可貌相也!后來我從別人口中打聽到了這道“風(fēng)景”的“底細(xì)”:他們是從遼寧來這找兒女的——他們的兒女在這工作,但他們也不知道在哪,他們就靠賣公婆餅掙點(diǎn)積蓄,一邊賣餅,一邊不忘抽空找尋兒女?伤麄儧]有到此結(jié)束,而是一邊賣公婆餅一邊學(xué)普通話和禮儀——因此,大家都覺得老兩口的態(tài)度非常好,也正因?yàn)榇,這個(gè)公婆餅攤邊的顧客總是絡(luò)繹不絕。

  但這讓我想起了前不久到“布克”書城看書時(shí)的情景:一位小朋友拿著一本書,恭恭敬敬地向一位女服務(wù)員咨詢:“阿姨,這本書是從哪兒來的呀?”我萬萬沒想到,這位衣著整潔、穿著制服、臉上還抹了胭脂的女服務(wù)員竟然用地方話,冷冷地對那天真的小朋友說,“從哪里來的?從印刷廠來的!”那位小朋友一頭霧水,不知所措。我想:原來所謂的紳士淑女就像這個(gè)樣?

  也不過如此!因此,這道“風(fēng)景線”不僅讓我印象深刻,還帶給我一個(gè)沉重的思考:為什么紳士淑女和平民百姓在現(xiàn)實(shí)生活中得為人處事的態(tài)度截然相反?

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