實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
在生活中，人難免會(huì)有失去的，當(dāng)時(shí)去的時(shí)候，你痛苦又有何用？會(huì)不如有微笑來(lái)面對(duì)。
這篇課文講的就是科學(xué)家霍金，再一次次病痛中，他卻沒(méi)有倒下，反而樂(lè)觀的對(duì)待生活，在一個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)結(jié)束之際，一位女記者問(wèn)了一個(gè)錐痛霍金的問(wèn)題，但他卻樂(lè)觀的回答了，而我佩服這個(gè)為生活強(qiáng)者。
學(xué)了課文，讓我想到了桑蘭的故事，1998年7月21日，桑蘭在美國(guó)的跳馬決賽中受傷了，17歲，是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的黃金時(shí)光，但是一個(gè)意外的事讓她永遠(yuǎn)不能參加比賽，永遠(yuǎn)不能站起來(lái)，然而桑蘭讓我們看到的不是悲痛的表情，也不是絕望的哭泣，她以驚人的毅力，堅(jiān)韌不拔的拼搏精神戰(zhàn)勝病魔，重新鼓起了人生的風(fēng)帆�，F(xiàn)在，桑蘭以頑強(qiáng)的毅力使用電腦，有英語(yǔ)會(huì)話，使自己成為對(duì)社會(huì)有用的人。是的，桑蘭之所以能戰(zhàn)勝命運(yùn)，是因?yàn)樗蛩欢ㄟ�有其他身體的功能用微笑面對(duì)一切。如果她怨恨命運(yùn)讓它失去的`太多了，那就不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人，而是平平凡凡的殘疾人罷了。
我還在報(bào)紙上看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)70歲的日本老人，拿著一幅祖?zhèn)鞯漠?huà)要鑒定一下。他說(shuō)：“他父親說(shuō)這是一幅數(shù)百萬(wàn)的寶物自己也不懂藝術(shù)就讓別人鑒定一下，可是結(jié)果揭曉，這幅畫(huà)只是一幅假品而已，主持人問(wèn)老先生：“你一定很難過(guò)吧？來(lái)自鄉(xiāng)下的老先生說(shuō)“�。∵@樣也好，這樣就不會(huì)有人來(lái)偷了！”是啊!有時(shí)失去也比擁有更加輕松。
失去也未必是件禍?zhǔn)�，有時(shí)失去也能領(lǐng)略到更多美麗。當(dāng)然，在我擁有的時(shí)候一定要珍惜，即使失去了也不要唉聲嘆氣，只有樂(lè)觀積極，向上才能解決問(wèn)題，記住，遇到痛苦是我們要換一個(gè)角度去看待，用微笑看待一切。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)好朋友叫悠悠，她有彎彎的眉毛，一雙忽閃忽閃的大眼睛，還有一個(gè)小巧的鼻子，她媽媽經(jīng)常給她扎馬尾辮，樣子特別可愛(ài)。
她即是我的同班同學(xué)又是我的鄰居，所以我們經(jīng)常一起上學(xué)、放學(xué)，還經(jīng)常在小區(qū)里一起玩游戲，別看她胖嘟嘟的，身手卻十分敏捷，跳長(zhǎng)繩、跑步都不在話下，而且她英語(yǔ)口語(yǔ)也非常厲害，發(fā)音準(zhǔn)確，常常得到老師的表?yè)P(yáng)。
這就是我的好朋友——悠悠。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我很愛(ài)我的媽媽，因?yàn)槲蚁胍裁�，媽媽就�?huì)給我買(mǎi)什么。
而且，媽媽每次都陪我玩兒，我愛(ài)我的媽媽！
媽媽也愛(ài)我，每次都給我做飯，即使有時(shí)候廚藝不好，她還堅(jiān)持給我做飯。有一次，媽媽做飯的時(shí)候，我想媽媽肯定累了，結(jié)果想著想著把語(yǔ)文作業(yè)抄詞的其中一個(gè)詞都寫(xiě)錯(cuò)了。
晚上睡覺(jué)前，媽媽都會(huì)親我一口，只是有時(shí)候太晚了，媽媽就不親我了，我感覺(jué)媽媽最愛(ài)我了！
我愛(ài)媽媽，因?yàn)槲覀兪鞘澜缟献钣H的人！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天，我媽媽和我討論去游泳，雖然太陽(yáng)是非常險(xiǎn)惡的。我還是很興奮來(lái)游泳池。n租一個(gè)游泳圈，泳裝泳裝，游泳褲等游泳，去游泳池。到泳池，大概是因?yàn)樘鞖馓珶岬脑�，人才比它多。我爬上了自�?dòng)扶梯，依靠救生圈，漂浮在水面上，我母親說(shuō)：腳上下回來(lái)踢。我隨便踩了幾次，我母親看到我不幫我舉腳演示，但我還是學(xué)不了，我媽媽看到我學(xué)會(huì)不要讓我自己玩。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝伴隨著春風(fēng)搖來(lái)?yè)u去，像是在說(shuō)歡迎我們來(lái)到春天的花園里。春雨伴隨著夜晚悄悄降臨，它滋潤(rùn)著大地上的萬(wàn)物……
夏天，我們吃著涼爽的西瓜，它甜在我嘴里，香在我心里。夏天的時(shí)候荷花朵朵綻放開(kāi)來(lái)，荷葉也比以前更翠綠清翠，非常好看。
秋天，金燦燦的稻谷，顆粒飽滿，壓得稻桿都直不起腰。沉甸甸的果實(shí)綴滿了枝頭，好一派果實(shí)累累的景象！
冬天，小雪花也擺動(dòng)優(yōu)美的舞姿，慢慢地飄落，大地一片雪白。菊花、百合花、桑樹(shù)、柳樹(shù)都落了葉，可是冬天的時(shí)候有兩個(gè)植物不怕寒冷，它們是松樹(shù)和梅花，媽媽說(shuō)它們不怕寒冷的精神值得我們學(xué)習(xí)！
日復(fù)一日，年復(fù)一年。春、夏、秋、冬，這四個(gè)季節(jié)就像四位魔法師在自然這個(gè)大舞臺(tái)上表演著各自的節(jié)目，展示各自的風(fēng)采……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
噹·噹·噹，從外面?zhèn)鱽?lái)清脆的響聲，是什么發(fā)出的聲音呢？我打開(kāi)門(mén)一看，哇！下雨了。滿天的烏云黑漆漆的，雨水像斷了線的珠子從天上落下來(lái)。噹·噹·噹，響聲在那，是墻邊扣著的鐵桶，房檐商店雨水落下了滴在桶上，發(fā)出噹噹的響聲，滴在塑料布上的發(fā)出啪啪的聲音；滴在塑料盆上的發(fā)出咚咚的聲音。這些聲音就像樂(lè)隊(duì)在演奏一樣，真好聽(tīng)。
我進(jìn)屋告訴媽媽，下雨了，媽媽就趕快跑出去，把怕淋雨的東西都蓋好才進(jìn)屋，衣服都澆濕了。媽媽說(shuō)，她最討厭下雨了。嘻嘻，我和媽媽正好相反，我喜歡下雨，因?yàn)榭梢月?tīng)到雨滴樂(lè)隊(duì)的演奏，還可以使用媽媽收起來(lái)的小花傘。我喜歡下雨，但是只喜歡小雨，不喜歡雷陣雨，因?yàn)槔茁暫烷W電太可怕了。
小雨沙沙，我還要去聽(tīng)雨滴樂(lè)隊(duì)的演奏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
春天來(lái)了。天氣慢慢地變暖了。大雁排者整齊的隊(duì)伍從南方飛回來(lái)了。
微微的春風(fēng)吹醒了萬(wàn)物，萬(wàn)物笑迎著春天的到來(lái)。微微的春風(fēng)吹綠了柳樹(shù)，柳樹(shù)發(fā)出了新芽。細(xì)細(xì)的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像春姑娘的辮子一樣！微微的春風(fēng)吹開(kāi)了花朵，粉紅的桃花、雪白的梨花、紅色的杏花。粉紅的桃花像霞，雪白的梨花像云，紅色的杏花像火。微微的春風(fēng)吹化了冰凍的小河，小鴨子在清清的小河上嘎嘎地叫著，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在河水中游來(lái)游去，青青的小蝦在河水中歡快地追逐著做游戲。
蒙蒙的春雨飄落在地上，小草從松軟的泥土中探出頭來(lái)看見(jiàn)了萬(wàn)紫千紅的世界，擺著嫩嫩的小手說(shuō)：“春天真美�。〈禾煺婷腊�！”蒙蒙的春雨飄落在山上，樹(shù)綠了，山也綠了。同學(xué)們都高高興興地春游去了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
媽媽帶我和妹妹一起去了海洋王國(guó)，我們住在了酒店。企鵝酒店里有一個(gè)企鵝餐廳，企鵝餐廳里面可以看到小企鵝和大企鵝，還有企鵝的精彩表演呢。
吃完早點(diǎn)，我們就去了海洋王國(guó)。海洋王國(guó)排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，終于我們進(jìn)場(chǎng)了，我很激動(dòng)啊。我在企鵝館看到了帝企鵝和王企鵝，它們幸福的生活在一起。我還看了飛車表演，當(dāng)時(shí)飛車表演很精彩，很刺激，我很喜歡看飛車表演……最后，我們看了5D大電影。5D電影里有卡卡白老虎、琦琦老虎、酷酷金剛鸚鵡，還有可愛(ài)的小精靈。它們一起救了企鵝家族，它們很勇敢。我看完電影之后我覺(jué)得很感動(dòng)，很精彩，我喜歡看5D大電影。我很喜歡他們。
我們?nèi)チ笋R戲劇場(chǎng)，馬戲劇場(chǎng)很熱鬧，很精彩。
我今天又累又開(kāi)心。
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