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五年級(jí)風(fēng)景作文

時(shí)間:2021-08-12 16:16:00 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)風(fēng)景作文3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)風(fēng)景作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于五年級(jí)風(fēng)景作文3篇

五年級(jí)風(fēng)景作文 篇1

  “呼!”微風(fēng)吹過(guò)我的耳際,我靜靜地站在陽(yáng)光下,太陽(yáng)刺得我睜不開眼,可我眼前,有一片抹不去的風(fēng)景。

  那年夏天,正直烈日,我拿著一支冰淇淋,漫步在小徑上!芭荆 币宦暻宕嗟穆曇暨M(jìn)入我的耳朵里,我猛地把頭伸直,回頭一望,一個(gè)少年站在烈日下,他的父親——一個(gè)壯漢,張口就罵:“小子!老子養(yǎng)你這么多年!你逃學(xué)!你逃!逃死你!”壯漢一手指著少年,一邊痛罵,“你媽病了,你還逃!你怎么不去死!”壯漢的臉色越來(lái)越難看,最后,又是揚(yáng)手一耳光,便走入了一間屋子。烈日下,少年的眼睛是那樣的純潔,真令人難以想象,這位少年竟會(huì)逃學(xué)?我的疑問(wèn)如一個(gè)大謎坑,想讓我忍不住跳下去。忽然,少年把頭扭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),看見了我,微笑地說(shuō)著:“想不到會(huì)有觀眾呢!”語(yǔ)言是那樣輕,如一朵潔白的云,軟軟的,輕輕的!鞍!對(duì)不起!”我不敢多想,平常那女漢子的樣也沒有了,在少年面前,真如一個(gè)小丑!“喂!你很好奇吧!”少年挪了挪腳步,我驚呆了,可好奇心害死人。∥矣昧c(diǎn)了點(diǎn)頭,“其實(shí),我很愛學(xué)習(xí),但母親得了不治之癥,為了讓母親病好,我只能選擇逃學(xué),去掙錢!蔽艺痼@了,“那你為什么不和父親解釋呢?”我小心翼翼地問(wèn)。“父親老了,老了許多,我不想再讓他操勞,所以,我選擇保密!鄙倌炅验_嘴,笑了笑,“我要離開這里了,很快了。我就是不明白,為什么呢?世界太殘酷了!”少年的語(yǔ)言還是那么輕,那么的溫柔,我不知怎樣安慰他,只能默默地陪他一起沉默,“你要好好生活,懂嗎?”少年最后一句話說(shuō)完,便起身離開了。只剩下呆呆的我,不明白什么意思。

  “你要好好生活,懂嗎?”我懂,謝謝你!夏日里的那個(gè)少年,你是我心中最美的風(fēng)景。

五年級(jí)風(fēng)景作文 篇2

  春天來(lái)了,微風(fēng)吹拂著大地,小朋友們也脫下厚厚的衣服換上了充滿朝氣的春裝。大人們也走出家門,呼吸春天溫暖的氣息。這不,近幾天我們小區(qū)可熱鬧了,有打乒乓球的,有打羽毛球的,還有的在閑置了一冬的健身器材上鍛煉了起來(lái)。我們小孩子呢,最熱衷于放風(fēng)箏了。您瞧著吧,這一段時(shí)間凡是去濱河公園玩的孩子,大都是去放風(fēng)箏的。今天下午我也去玩了一把。

  來(lái)到濱河公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見好多賣風(fēng)箏的,那掛著的風(fēng)箏穗子隨風(fēng)飄來(lái)飄去,再加上色彩斑斕,真是春天里一道美麗的風(fēng)景。走近一看,大大小小、各種各樣、五顏六色,呵,真是應(yīng)有盡有。∥姨袅艘粋(gè),叫“太空飛船”興致勃勃的舉著來(lái)到了濱河公園的廣場(chǎng),那里空曠,人還真不少,再抬頭一看,滿天都是風(fēng)箏,像一只只大的小的花色各樣的鳥兒般,好美!我急切的想看到我的“太空飛船”也飛翔在天空中。

  我左手拿著線軸,右手拿著風(fēng)箏,開始放了,我把線軸上的線逗長(zhǎng)了許多,就把風(fēng)箏往上一拋,緊跟著撒腿就往西邊跑去,邊跑邊扭臉看風(fēng)箏飛起來(lái)了沒有?可是風(fēng)箏像故意跟我作對(duì)似的就是不飛起來(lái)。這時(shí),媽媽告訴我說(shuō):“你要逆著風(fēng)跑才行。”于是我就回過(guò)頭來(lái)拉著風(fēng)箏往東跑,風(fēng)箏真的一點(diǎn)一點(diǎn)飛起來(lái)了。我高興的拿著線跳著大喊:“飛起來(lái)了,起來(lái)了!”媽媽在一旁急了:“別光顧著高興,快放線,快放線!”我趕緊又把線逗長(zhǎng),只見風(fēng)箏越飛越高,加入了空中風(fēng)箏的世界。

  快看哪,那邊的“老鷹”正張開有力的`翅膀奮力高飛;一條“金魚”搖著尾巴悄悄的跟在后邊;唉,“喜洋洋”也長(zhǎng)上了翅膀正快活的在空中飛翔呢;一張笑臉特別引人注目,它笑的那樣甜好像要把微笑送給每一個(gè)人;突然,一架“飛機(jī)”呼嘯而來(lái),還差一點(diǎn)與我的“太空飛船”相撞呢!我趕緊拉了一下風(fēng)箏線,可誰(shuí)知,我的“太空飛船”好像受了驚嚇,船頭一栽就直往下掉,我使勁的拽了好幾次才讓我的“太空飛船”情緒穩(wěn)定下來(lái)。它時(shí)而飛翔,時(shí)而靜止,時(shí)而上升,時(shí)而俯沖又盤旋......,我沉浸在這美好的感受中。

  看著滿天的風(fēng)箏如花朵般綻放在蔚藍(lán)的天空,我陶醉了,風(fēng)箏是春天里空中的“百花”,它們齊放時(shí)便是一道最美的風(fēng)景!

五年級(jí)風(fēng)景作文 篇3

  我們校園風(fēng)景優(yōu)美,綠樹成蔭,鮮花盛開,到處生機(jī)勃勃,是我們成長(zhǎng)快樂學(xué)習(xí)的樂園。

  一進(jìn)校門,一條寬闊的道路干凈而又整潔,道路兩旁是高大的樹木,就像兩排威武的士兵保衛(wèi)著我們的校園。進(jìn)入大門的東西兩側(cè)是我們的文化墻,文化墻上寫著我們學(xué)校的校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)等。

  向里走,最引人注目的是“希望”雕塑,雕塑刻畫的是一位慈祥的老師手里拿著橄欖枝,它給我們帶來(lái)了希望。雕塑前有一個(gè)漂亮的大花壇,花壇里有許多五顏六色的花,一到春天,各種花都競(jìng)相開放了,花的清香引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶,蜜蜂一邊唱歌一邊采蜜,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,美麗極了。

  再往辦公樓走,位于辦公樓的西側(cè)是沁源噴泉,噴泉池里有荷花,一到夏天,紅的、黃的、粉的、白的......五顏六色非常好看。荷花的下面還有小魚在游來(lái)游去。再看教學(xué)樓的左右兩側(cè)有兩個(gè)小花園,看起來(lái)像“L”型,園內(nèi)種滿了各種花木,有翠綠的冬青,淡雅的桂花,火紅的石榴......小花園四季常青,五月石榴花開,八月桂花飄香,臘月冬青翠綠,為校園增添了一道美麗的風(fēng)景線。

  再往后面走,是一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)前面有一個(gè)主席臺(tái)和國(guó)旗臺(tái),每周一都會(huì)在這里舉行升旗儀式。操場(chǎng)的中間是綠色的人工草坪,好像是鋪了一層綠地毯,圍著草坪的是紅色的跑道。下課后,同學(xué)們可以在這里自由的玩耍,快樂的游戲。整個(gè)校園里都充滿了歡樂的笑聲。

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