【實(shí)用】七年級(jí)優(yōu)秀作文集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
‘淑女'這個(gè)詞已經(jīng)在我的字典里找不到了,它對(duì)我來說,是水中的月亮,可望不可即。你可知道,自從我打娘胎出來,我就注定與淑女無緣了,甚至是背道而馳。
瞧,那個(gè)整天在學(xué)校里打打鬧鬧的定然是我。至好的朋友總這樣開我的玩笑:“我現(xiàn)在的確定你的生身份了,你到底是男性還是女性?”或是:“與你相遇我就與安寧絕緣了。你哪來這么大魔力呀?”或是:“人家都說淑女笑不露齒,或是莞爾一笑,你看看你張著個(gè)大嘴……”往往這時(shí),我會(huì)反駁說:“我又不是淑女,何必注意那些規(guī)矩?”也有時(shí),我會(huì)趁朋友還沒反應(yīng)過來,就以迅雷不及遮耳之勢(shì)將拳頭準(zhǔn)確無誤的落在她身上,害的朋友只能撫摸著與我拳頭親密接觸的痛處,嘴里喊著:“沒天理,沒王法!”
我還是的坐不住的人,有時(shí)我在一個(gè)地方和你玩,可是過了沒多久,你就發(fā)現(xiàn)我消失得無影無蹤了。當(dāng)然,如果你是我朋友,你不需用大腦想,掐指一算就知道,我去哪了。
朋友,父母都勸我改改本性,做一個(gè)淑女,可是我‘江山易改,本性難移!曳撬,我是秋天里那狂野的風(fēng),沒有春風(fēng)的柔,但我是自由的,灑脫的非淑女主教。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
夏天對(duì)于我來說充滿了回憶。不管是燥熱的天氣,能夠煎熟雞蛋的馬路面,亦或是多汁的西瓜和山里面的清新竹林,都裝滿了我對(duì)這個(gè)季節(jié)的特殊情感。站在姥姥家的那顆巨大的櫸樹下面,樹枝上面掛滿了紅繩子,樹根所在的泥土上立著矮小的、布著青苔的石碑,思緒突然涌上了心頭。現(xiàn)在就讓我來敘說一下這個(gè)聽起來不太真實(shí)的,關(guān)于小小的我和夏天的那個(gè)同樣小小的幽靈的故事……
小時(shí)候的我沒有朋友,我害怕交流,害怕和別人對(duì)視。雖然同學(xué)們都很友好,但是久而久之,在面對(duì)這個(gè)冷冷淡淡的我的時(shí)候,都選擇了疏遠(yuǎn)和無視。老師對(duì)此也是萬分著急,父母更是千方百計(jì)想要幫助我克服我的口吃——沒錯(cuò),這就是我害怕張口的原因,我這張笨拙的嘴巴,連完整的話都吐不清楚!
暑假對(duì)于我來說跟平常的每一天完全相同:當(dāng)其他人忙著結(jié)伴游泳、參加夏令營(yíng)的時(shí)候,我正悶在自己的天地,擺弄著幾盆我心愛的花草植株。我把所有的精力和渴望全部?jī)A倒在了這些可愛得生命之上:我湊在它們的葉片上,聽著氣孔一張一合的聲音;聽著花瓣伸展,擁抱陽光的聲音;聽著泥土下面的根貪婪地吮吸清水的聲音;聽著剛剛抽出芽?jī)旱闹颗d奮的聲音。正是因?yàn)槲业墓蜒院挽o默,我的耳朵總能感受到那些細(xì)微、藏在喧嘩的城市下面的自然而親切的聲音,我的眼睛總能看到童話里面的才會(huì)出現(xiàn)的小矮人、小精靈。
“木槿,你又在干什么?”看到我蹲在花盆前面一動(dòng)不動(dòng),媽媽湊過來有些擔(dān)心地問,她總是怕我得了什么奇怪的病,“是不是覺得孤單啦?咱們明天就去姥姥家,那里的小朋友親切地很,木槿肯定會(huì)跟他們成為好朋友的!”
“我,我……”我想要拒絕,但是那個(gè)“不要”還沒有說出口,媽媽就已經(jīng)憐惜地摸了摸我的頭,她的眼睛里頓時(shí)起了水霧,哽咽著,輕輕地對(duì)我說:“姥姥那里還有一棵住著神明的大樹,只要在那下面許了愿,咱們木槿肯定會(huì)交到好朋友的!”媽媽拍著我的后背,很是傷感。這個(gè)節(jié)骨眼上,偏偏不知道從哪里冒出來一個(gè)調(diào)皮的小矮人,他朝我做鬼臉,我忍不住一下子撲哧笑了。
媽媽看我笑了,連忙嘀咕著:“木槿笑了,那咱們明天就去,明天就去……”一邊跑進(jìn)了客廳里,對(duì)正在看報(bào)紙的爸爸說著關(guān)于明天到山里面的計(jì)劃以及我笑了這個(gè)不太平常的事。
就這樣,我們一家子坐了一上午的車子,終于到了姥姥住著的山里面的小村莊。
我跟在父母后面,看見了好多好多稀奇古怪的小個(gè)子、小妖怪,他們躲在小草野花的后面,靜悄悄地打量著我這個(gè)不速之客!澳銈兒醚!”我在心里面打著招呼,朝每一個(gè)小腦袋微笑。
“木槿啊,看,那個(gè)就是住著神明的大樹呢!”媽媽指著長(zhǎng)在村莊中間的一棵大櫸樹,那棵樹的每一個(gè)樹干上都系著紅色的絲帶,陽光透過深綠色的葉子,斑斑駁駁地投射在樹下面的小石碑上!罢媸呛么蟮臉浒,全是人寫的愿望絲帶。”確實(shí)是一株很強(qiáng)壯的樹,他的呼吸比我家陽臺(tái)的那些小花草粗重許多。我走到是我的好幾倍的樹邊上,想要用手輕輕觸摸一下粗糙的樹皮。
還沒有碰到,我便“啊!”地,吃驚地叫了一聲。“木槿,怎么啦?”爸爸聽到我的聲音,從院子里小步跑出來問我!坝校幸粋(gè),一個(gè),穿著古代人……那種衣服,的,的,女孩……”本就說不清楚話,再一著急,爸爸聽的云里霧里,只能拍拍我的肩膀表示安慰。
誰會(huì)知道我看到了什么!一個(gè)跟我差不多大的女孩子,穿著和我完全不一樣的衣服,扎著電視劇里小丫鬟的團(tuán)子頭,看到我之后一閃,鉆進(jìn)了大樹里面。我搖了搖腦袋,在爸爸的牽引下走到了姥姥那個(gè)青磚綠瓦的老房子里面。她是誰呢?
晚上,我睡在涼席上面,姥姥搖著圓扇子,把我驅(qū)趕蠅蟲。我看著窗戶外面一閃一閃的亮光,那準(zhǔn)是小蟲子發(fā)光的衣服;聽著從草叢里面?zhèn)鞒鰜淼男∫骨,那?zhǔn)是晚上的音樂會(huì),我雖然沒有門票,但是也聽得到全部的旋律。“姥姥,真的有幽靈,或者是樹精存在嗎?”姥姥聽了我的話,月光照射下的臉笑得像曬干了的棗子:“你要是信,就真的有!薄澳,她會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)愿望嗎?她能當(dāng)我的朋友嗎?”我接著問。“你只要需要她,她就會(huì)一直存在的。像佛祖啊,外國(guó)人的上帝啊,都是人們需要才在人們心里存在的!
“快睡吧!崩牙延蒙茸虞p輕拍著我的腦門,我聽話地閉上了眼睛。那個(gè)小姑娘會(huì)不會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)愿望呢?我可是很需要她的。就這么想著,我迷迷糊糊地睡了過去。
第二天傍晚,太陽終于被云層蓋住了,我拿著小板凳和兩牙西瓜,跑到大櫸樹下面,滿心期待地坐下來,等著我需要的小幽靈。果真,她從樹后面冒了出來,緊緊盯著盤子里面紅色的西瓜,看起來非常想吃。“你,你想,吃……”我結(jié)結(jié)巴巴地問!罢O,謝謝了,你是最近能看到我的第一個(gè)人耶!不過我碰不到那些的,所以抱歉啦!彼α诵,坐在了我的旁邊!澳悄銜(huì)幫我實(shí)現(xiàn)愿望嗎?”我激動(dòng)得吐字清晰起來,小幽靈想了想:“要看是什么愿望啦,我能幫你的就盡量幫你啦!蔽颐u搖頭:“我……我,想要,要,說話變得……快一點(diǎn),連連,貫一點(diǎn)!薄熬瓦@個(gè)?”小幽靈聽后有些不可置信地看著我,“想要說話快一點(diǎn),交到朋友?”我點(diǎn)點(diǎn)頭!昂(jiǎn)單,不過你要配合我,也要聽我的話!”如果要是這樣能夠幫助我,我當(dāng)然滿口答應(yīng),不假思索地使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小幽靈得意地伸出小手指:“拉鉤!”我也伸出小手指,碰到的卻是空氣一樣沒有觸感的東西。我們兩個(gè)尷尬地收回手。不一會(huì)兒,她眨巴著眼睛問我:“我知道你是自卑,所以不敢說話的。其實(shí)你只是說話慢了一點(diǎn)點(diǎn),跟別人沒什么不同!蔽野欀碱^,就是因?yàn)檫@點(diǎn)不同,他們才會(huì)疏遠(yuǎn)我的啊。他們一點(diǎn)都不理解我。我想著!澳氵B表達(dá)的勇氣都拿不出來,為什么還要希望別人能夠理解你呢?你不積極地展開心扉,像這樣永遠(yuǎn)包裹自己,別人再怎么靠近你,你還是會(huì)躲到一邊去啊。”小幽靈說,“我能理解你的,我多想有一個(gè)能聽得見我說話的朋友啊,可是現(xiàn)在這個(gè)村子里的每一個(gè)人都看不見我。不管我多努力地朝他們招手,做鬼臉,他們?cè)僖部床灰娢伊。但是我始終相信會(huì)有人看得見我,需要我,想要成為我的朋友的。正是因?yàn)槲蚁胍獎(jiǎng)e人需要我,想要?jiǎng)e人靠近我,我才會(huì)遇見你的呀!
拿出勇氣。我連嘗試都沒有勇氣,連對(duì)自己的父母都敞不開心胸。可是幽靈呢?她多么希望有一個(gè)可以傾訴的人,有一個(gè)可以信賴的人啊,她希望別人注意自己,但是卻無能為力。而我,從心底里面就認(rèn)為自己不能,從心底里面排斥著外面的世界,我不想去了解別人,不想別人來了解我自己,正是因?yàn)檫@份冷漠,才會(huì)使那些友好的、愛著我的人離我而去。
“那……怎樣,才,才能,不,不口吃?”我想要和別人成為朋友,想要和大家一起,想要和你們變得一樣。小幽靈對(duì)我說:“這個(gè)村子里面有個(gè)叫阿牛的和你一樣口吃的孩子,他就是努力地去交流,才和村子里的小伙伴們玩到一起的。其實(shí)大家都沒有惡意,都想要去幫助他的,所以他的口吃就慢慢治好了!彼龔亩道锾统鰜硪粋(gè)桃子一樣的果實(shí),“這個(gè)東西是山里面的神奇的果子,阿牛吃了這個(gè)東西才有勇氣的說話的,你若是再膽小,就咬一口!”
我接過來那個(gè)巴掌大的紅色果實(shí),軟軟的,有一股香料的味道,和供臺(tái)上擺的果子聞起來一模一樣。我知道了:“這是,你,你的供,果?”小幽靈笑了笑,輕悄悄地再站起來:“看,村里的孩子過來了,你去跟他們講話!”“啊?”我愣了愣,還沒反應(yīng)過來,小幽靈就已經(jīng)藏到了樹里面!耙б豢诠!然后不管他們?cè)趺葱,你都要把自己的話說出來,把自己的想法表達(dá)出來!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,咬了一口桃子。
正好為首的男孩子朝大樹走過來,見我很面生,看樣子是想過來打招呼的。我深呼吸了一口氣,不知道是不是勇氣桃子的力量,我竟朝他們揮了揮手,算是打了招呼。男孩子問:“你就是花奶奶的孫女吧,我聽好多人說你是從大城市里面過來的,你還習(xí)慣嗎?大山里面?”我有些靦腆地,結(jié)結(jié)巴巴地說:“習(xí),習(xí)慣……我,我,能做,你們,的,的朋友嗎?”男孩子愣了一下,奇怪的是,他們沒有笑!鞍。杜,我,我叫,花,花木槿……有,一點(diǎn),結(jié),結(jié)巴……”我緊緊抓著桃子,感受著它給我的力量。
“是嗎?我叫阿牛,你跟我以前一樣啊,都是有點(diǎn)口吃!蹦泻⒆有α。他就是阿牛啊!我想著,那就好了,他說不定能教教我呢。
蟬突然開始叫了,肆無忌憚,但是我卻聽出了一點(diǎn)喜悅,似乎是在為我高興。“啊,快點(diǎn),它要跑了!”有個(gè)小一點(diǎn)的孩子扯了扯大牛的衣角,指著樹干上的蟬。大牛拿著的竹竿一下派上了用場(chǎng),黏住了那個(gè)仍然在大聲交叫喚的蟲子。所有的孩子都高興地歡呼著,似乎捉到這個(gè)蟬是很厲害的表現(xiàn)。我雖然不明白這些游戲,但是也覺得高興,和孩子們一起拍著手,被簇?fù)碇陌⑴S行┖π叩負(fù)狭藫项^。之后我們便去其他樹上粘蟬、在和里面摸魚,玩得不亦樂乎。
小幽靈,我真的交到了好朋友!你高不高興?在回家的路上,我心里這么問小幽靈!爱(dāng)然高興啦,我的法力高強(qiáng),當(dāng)然會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望的嘛!”小幽靈高興地咧著嘴吧,又塞給我一個(gè)桃子:“再給你一個(gè)桃子,你要交到更多的朋友啊!”“嗯!蔽掖饝(yīng)她,不知道為什么,她說這話的時(shí)候特別傷感。
接下來的每一天,我都先找小幽靈說一邊繞口令,然后再去寫作業(yè)。阿牛說繞口令是治療口吃的好辦法,我便找小幽靈練習(xí)。我說得越來越流利,小幽靈卻越來越神秘。從當(dāng)初的喊一下就到,到最后需要找遍村莊才能看見她,隨著每天的練習(xí)和玩樂,暑假的時(shí)間也越來越短。暑假最后一天的早上,我習(xí)慣性地到外面找小幽靈,想和她道個(gè)別,今天不知道為什么,我迫切地想要和小幽靈說說話,似乎覺得再也見不到她了似的。
我沒有找到她,但是見到了正在樹下面站著的阿牛。他正端著一個(gè)裝著桃子的盤子,有些沉重地放到了小幽靈住著樹下面!澳阍诮o小幽靈放桃子啊?”我說話已經(jīng)和別人一樣了,所以出口之后才想起說漏了嘴。阿牛有些吃驚:“你見到她啦?”“?嗯,他還給我吃了你以前吃的勇氣桃子呢,正是因?yàn)檫@樣我才跟你們打招呼的!笨磥戆⑴R惨娺^小幽靈啊!皩(duì)啊,就是因?yàn)樗,我才有勇氣說話、表達(dá)的,但是我說話越來越流利的時(shí)候,我卻怎么找也找不到她了!卑⑴牡卣f。“我也是這樣的,我看不見她了……”我突然想起了第一天姥姥對(duì)我說過的話:“你只要需要她,她就會(huì)一直存在的!蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)不口吃了,所以小幽靈已經(jīng)不再存在了嗎?
我想明白之后,爸爸媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了,送我們回家的車子也到了。我不舍地鉆到了車子里,看著送我們到馬路上的阿牛和姥姥,淚水嘩的就冒出來了。我就這么嚎啕大哭著,在淚水模糊了的視線里面,看著翠綠色的山莊和掛著紅色帶子的櫸樹理我越來越遠(yuǎn)……
我就這樣和小幽靈分開了。后來我再?zèng)]有見到過她。我多想再對(duì)她說一聲謝謝。因?yàn)檎悄莻(gè)在夏天里碰到的小小的幽靈,教會(huì)了我敞開心扉,使我不再是個(gè)膽小的、孤僻的口吃的孩子。正是因?yàn)樗,我才?huì)積極地面對(duì)人生的挫折,友善地面對(duì)他人,去了解、去接受那些形形色色的人。正是因?yàn)樗谖易钪赡鄣、也是最自卑的時(shí)候,給了我鼓勵(lì)和勇氣。
這就是我要講述的有點(diǎn)奇怪的,聽起來不太真實(shí)的故事。希望和我有著同樣遭遇的人,了解了我的故事之后,會(huì)像見到夏日里的小幽靈的我一樣,積極勇敢地面對(duì)生活!
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
有些事,我們年輕時(shí)不懂,當(dāng)我們懂得,我們已不再年輕!
如果當(dāng)時(shí)我不懦弱,看著你的眼睛,是不是一切就會(huì)不一樣呢?
如果當(dāng)時(shí)我不倔強(qiáng),望著你微笑,是不是一切也不一樣呢?
可是你不信如果,我也不信如果,真的,我不信!
曾經(jīng)滄海難為水,我們還是錯(cuò)過,你走像遠(yuǎn)方,只留一個(gè)背影,在我夢(mèng)里徘徊。隨著歲月走過,我終于明白不只我們不相信如果,命運(yùn)也不相信!
你的選擇沒有錯(cuò),或許我真的欠你的,在前生,或在來世!你走的有牽掛嗎?我不知道,有?但不一定有我的存在,這正是我最大的悲哀!
我的選擇也沒錯(cuò),該錯(cuò)過,就得錯(cuò)過,有怨無悔!好,就讓我的世界流思念的淚,你的天空下相思的雨,讓我替你哭泣,流盡今生所有的淚,你不用知道,也無須明了!
白天染上黑色,黑夜有染上白色。在這一次次涂抹中我改變自己的年輪,你在我腦海中的容顏卻愈加清晰,我有時(shí)真的很想忘記,最終,我明白:你想忘記說明你記的很清楚,而且越來越清晰!漫過腦海,身心都會(huì)微微疼過,我在紅塵中打滾,有些事注定要忘記,只有微微疼過的往事才不會(huì)忘記。從生成的那一刻,就注定天長(zhǎng)地久,天長(zhǎng)地久,綿綿無絕期!
下輩子你還不信如果嗎?
經(jīng)過多少輪回你才肯相信如果呢?
下下輩子嗎?
好,在下下輪回我在三岔口等你,我就做你一生一世的影子,你走過的地方,我也留下我的腳步。心甘情愿陪伴你走入下一個(gè)輪回里,讓我們看天邊的晚霞,看初升的朝陽。我相信,等到所有風(fēng)景都看透,你會(huì)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流。即使那時(shí)我們都已老去,滄桑滿臉,我不會(huì)去管來生又會(huì)走向一個(gè)怎樣的輪回,我不去管!
是不是今生我們都不信如果,你能走出曾經(jīng)的樊籬嗎?我不知道,我會(huì)怎樣,紅塵會(huì)把我們改變的,即使我們不愿意被改變!
我看不清我們的永遠(yuǎn)在那里,永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)!
是不是略笑一笑,便昂然走進(jìn)了我的記憶。揮揮手,便深深扎根我的腦海。
如果可以,讓我替你哭,好不好?既然無法守護(hù)你,就讓我把所有的淚都給你,都給你,都給你!
可是,你不信如果
你還是不信如果!
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“你幸福嗎?”許多人面對(duì)這個(gè)問題感覺很迷茫,不知如何回答。其實(shí),只要你用心品味生活,幸福無處不在!
昨天,爸爸媽媽帶我、妹妹和表弟去公園玩。我們玩得很開心。不知怎的,我的視線瞟到了一對(duì)老夫婦的身上,他們正坐在公園的長(zhǎng)木頭椅上,老奶奶頭靠在老爺爺?shù)募绨蛏,臉上面帶微笑,不知在說些什么。他們倆的手緊緊地牽著,這樣的景象是多么溫馨!我的幸福感油然而生。
一個(gè)新生命的開始,也是一家人幸福的開始。
一次,我發(fā)燒,媽媽帶我去醫(yī)院,可醫(yī)院里的人太多了,媽媽就和我坐在椅子上等。對(duì)面是產(chǎn)房和嬰兒室。媽媽對(duì)我說:“孩子,這就是當(dāng)年你出生的地方!眿寢寗傉f完,產(chǎn)房里傳來了一個(gè)女人叫喊的聲音,我問媽媽那是在干什么,媽媽告訴我說,是孕婦在生產(chǎn)時(shí)疼痛難忍,所以就喊出來了。我心想:喊得這么大聲,肯定很疼吧!
十幾分鐘過去了,孕婦時(shí)大時(shí)小時(shí)時(shí)斷時(shí)續(xù)的叫喊聲中,我突然聽到了一聲稚嫩、響亮的嬰兒的啼哭聲。周圍的人都異口同聲地說:“終于生了!”后來我聽說那個(gè)孕婦生了一對(duì)雙胞胎,我松了一口氣真想過去瞧一瞧,可媽媽不讓我去,在我的萬般請(qǐng)求之下,媽媽才答應(yīng)等見過醫(yī)生就讓我去看小寶寶們。
終于看完病,我的精神已恢復(fù)了一大半,我終于可以去看雙胞胎了!我來到嬰兒室,看見護(hù)士姐姐們正在給那兩個(gè)新生兒護(hù)理,我趴在窗上靜靜地望著,臉上露出傻傻的笑。這時(shí),我的幸福感油然而生。
幸福,其實(shí)無處不在,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就能感受到它的存在。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我原以為住到簡(jiǎn)易房是件很喜人的事。房子里熱,同學(xué)們受不了,就整日嘮叨著艱苦。其實(shí),怕熱的人住進(jìn)去的確是苦的。而我本是個(gè)喜歡熱的人,別人的苦我反是不覺得,倒是可以濫竽充數(shù)地跟著喊苦,作為考試成績(jī)差的借口。但事情往往不很如愿,也并不那么簡(jiǎn)單。
某日回舍,不見了枕頭下的電話,頓生疑惑。忽又記起自己小時(shí)候常將藏在枕下的游戲手柄于夢(mèng)中扔進(jìn)褲襠里,便低頭仔細(xì)察遍褲襠,發(fā)覺沒有,才生幾分驚慌。跟同學(xué)借了手機(jī)撥自己的號(hào)碼,一陣盲音后,一個(gè)女的接了電話,還很禮貌:“對(duì)不起,您所撥叫的用戶暫時(shí)無法接通……”我很不爽,倒不是因?yàn)檫@女孩的聲音太過蒼老。而是自己打自己電話卻半餉不通,覺得像是自己跟自己耍大牌,想打自己巴掌,又覺吃虧。既是左右為難。
正確定自己電話是否真遭竊時(shí),對(duì)門一同學(xué)忽大叫:“嗚呼!吾遭竊矣!”仿佛《圍城》里蘇小姐確知方鴻漸并不喜歡自己時(shí)的心聲:“嗚呼!吾遭拒矣!”然而我們是悲劇,蘇小姐是戲劇。她尚可向方鴻漸喜歡的唐曉芙揭方鴻漸的丑,以作報(bào)復(fù)。而我們對(duì)小偷,竟是束手無策了。
既然遭竊已是明事,雖是“亡羊補(bǔ)牢 為時(shí)晚矣” 還是要報(bào)給老師。
宿舍老師的臉象隔夜未洗的鍋,掛著一層異常黯淡的油。平時(shí)向它央求一點(diǎn)小事的時(shí)候就這樣子,并且斜眼看著我們不停在嘴里彈著“不”的發(fā)音。人的感情是能反映在臉上的,因?yàn)槲颐看我姷剿嬷Z基亞5300的時(shí)候總是一臉春光,油也一閃一閃的,象是瓊漿欲迸的電燈泡。我雖然不可能為了這事買個(gè)5300送它,但“車到山前必有路”也并不是古人胡言亂語。我也聽人家說過:好奇是引起興趣的最好武器。因此,我先不露面,用手敲一下窗邊,一下,兩下。那油一閃一閃的,似乎表現(xiàn)出莫大的興趣。時(shí)機(jī)成熟,待我跳出去才發(fā)現(xiàn)是比較和藹的男老師值班。害我煞費(fèi)一番心機(jī)。
我枕下除了電話還放著兩本書:張愛玲《流言》,余華《活著》。電話不翼而飛,書紋絲未動(dòng)。當(dāng)時(shí)我就憤怒了。如此無品位之賊,執(zhí)吾手機(jī),辱也!舍友白我一眼:“賊沒文化是社會(huì)幸運(yùn),賊要是有了文化,你把受機(jī)扔褲襠里也給你偷了!毕胂胗X得有道理,倒是怪自己“褲襠癖”沒有及時(shí)發(fā)作,不然,此無文化賊能耐我何。
我對(duì)孔乙己是同情的,以前。覺得我與他都是個(gè)教育失敗品,F(xiàn)在,被偷的成了我,聽孔先生的那句:“讀書人怎么能叫做偷,那叫拿!本拖虢o他兩拳。此時(shí)才知道,袁宏道說的:“情隨境遷,字逐情生!辈⒎强昭浴
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
火熱的夏天去了,蕭瑟卻又豐收的秋天也就來了! ∏锾,似乎是夾雜在濃濃烈夏與寒冷冬日中的一道墻。秋田,過得很快,似乎是眨眼的時(shí)間。那些深刻著的、銘記在心中的那些日子,瑟瑟秋風(fēng)中卻帶著暖意,就像秋天中不只是有秋風(fēng)落葉滿地,還有滿園豐收喜悅一般——這樣的日子啊,就這樣過去了! 然而,如今,我的秋來了,我的初中的日子來了。秋不是蕭瑟的,是迷茫但卻又豐收的。這些日子,我感覺到,那些本該張揚(yáng)的青春,卻被夜晚中書桌上的一盞燈掩蓋了,被漫天飛舞的試卷埋沒了。那忽暗忽明的燈光,便如我的心緒一般,時(shí)暗時(shí)明。在過去的秋天的日子里,我常常望著窗外,湛藍(lán)色的天空,白色又柔軟的浮云更將他是襯出藍(lán)色寶石的美麗。有時(shí),一兩只飛鳥輕快地掠過樓頂,歡快的去追逐他們的夢(mèng)想,自由自在,無憂無慮,無拘無束。我凝神、深思、嘆息,然后看著我的手,我的手中拿著一支筆,我的青春,是不是要在這幾十平方米的教室里度過了呢? 秋天,當(dāng)你度過了,迎來你的會(huì)是冬天嗎?我聽說是的',但是,冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?秋天,還是一個(gè)碩果豐收的大好時(shí)節(jié)。即使在秋風(fēng)中,陽光的燦爛我依舊能望得見,它的溫暖依舊能灑在我的身軀上。我想我更加自信,并對(duì)自己了解更客觀。我收獲了友情、師生情、學(xué)習(xí)方法及態(tài)度等等。 我依舊懷念我曾經(jīng)的美好時(shí)光。那些純真快樂的日子,那些風(fēng)輕云淡的生活,每個(gè)人的笑容都是那樣的燦爛張揚(yáng),充滿著只屬于我們的青春活力。而現(xiàn)在,我們的大好時(shí)光,學(xué)習(xí)上卻遇到秋風(fēng),然而我相信,秋風(fēng)之中夾雜著希望,秋風(fēng)之后終究有一天會(huì)豐收滿園,碩果累累。不要再怨念如今的作業(yè)太多,因?yàn)槟銜?huì)記得,當(dāng)你在你的那些小學(xué)的時(shí)光中,這些話,似曾相識(shí)! ∏镲L(fēng)瑟,戰(zhàn)鼓響;碩果滿,嘴角揚(yáng)。我相信——“我的初中高八度!”
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
韶華易逝,時(shí)光難再。在我們不經(jīng)意間時(shí)間便從我們身邊溜走。要想讓人生更精彩,與青春共舞就必須學(xué)會(huì)捉住時(shí)光。讓夢(mèng)想在青春里洋溢。
回想起初中的時(shí)光,仿佛就在昨日,然而事實(shí)上卻已過數(shù)年。初生牛犢不畏虎,初中時(shí)的我們何曾害怕過?在那些日子里,我們放聲高歌,我們大聲呼喊,我們一起夢(mèng)想著未來,那些日子是甜美而快樂的。初中是陽光的,總是那樣溫和。然而在中考過后那便不再是溫和的晴天了。
如果說初中是溫和的晴天,那高中便是風(fēng)雨天。高中的生活總有些說不出的傷感與壓抑。初中時(shí)夢(mèng)想是一井甘泉,然而高中夢(mèng)想?yún)s是可怕的,我渴望著它,卻又害怕去追,生怕結(jié)果會(huì)讓我失望。高考決定著我們的人生,作為這個(gè)時(shí)代的學(xué)生我們無法擺脫,只能聽從擺布。我們每天做著一樣的事,每天想著一樣的事,甚至連每天看到的都一樣,沒有任何的懸念。但枯燥中也還是會(huì)有快樂的時(shí)光的。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),作為文科班的我們——本就被看扁的一群“書呆子”,卻以我們的堅(jiān)持贏得了掌聲,在一次次的跌倒中再次站起,即使知道是失敗卻從未想過放棄。
當(dāng)努力收獲成功時(shí),我們一起歡呼,一起驕傲。每一天回到班上有的是朗朗的讀書聲,這些聲音雖枯燥卻也是美妙的。那是夢(mèng)想的旋律,是人生的旋律。
春去秋來,我們傷感過,快樂過,痛過,夢(mèng)過。為高考我們努力著,我拼搏著,可拼搏過后又是怎樣的人生又有誰知道?有的人一生都在追尋,追名,追利,追夢(mèng),追愛,可到頭來追到的又有幾個(gè)呢?人生就是個(gè)風(fēng)雨的過程,到暴風(fēng)雨來臨前,一切是那樣的平靜,在暴風(fēng)雨中,總會(huì)有躲不過的人,但風(fēng)雨過后總歸會(huì)是彩虹的。陽光總在風(fēng)雨后不是嗎。我們可以錯(cuò)過,忘過,但我們不可以放棄,堅(jiān)持到底總會(huì)有些收獲。揮灑汗水是年輕的我們必須做的。在汗水中學(xué)會(huì)更多。
收獲夢(mèng)想也就更近了。
枯燥總讓人心煩,可枯燥卻是通往夢(mèng)想的必經(jīng)之路。在枯燥的生活中學(xué)會(huì)沉穩(wěn),在枯燥的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。每個(gè)人都不想讀死書,死讀書。然而在這個(gè)時(shí)代里除此之外我們還能找其他通往夢(mèng)想的路嗎?當(dāng)社會(huì)要求靈敏有思維的人時(shí),可曾想過,現(xiàn)在這種沒思維,不靈敏的人是在你們的要求下產(chǎn)生的呢?
當(dāng)夏日到來,我們依舊在做著同一件事,狂風(fēng)暴雨中努力張開那雙微弱的翅膀,在雨中拍打著,也成長(zhǎng)著。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
道德是一道無形的風(fēng),在我們身邊輕輕拂過,帶來恬靜與溫馨。然而,就有這么一位善良的哥哥,給我們豎立起一個(gè)光輝的形象。讓我們一起走進(jìn)他的善舉把……
那是一個(gè)黃昏,我去公園散步。鳥兒在枝頭歌唱,花兒跳起了舞蹈,草兒打起了樂器,笑臉洋溢在每一個(gè)人的臉上。這是一個(gè)多么快樂的夜晚啊!
這時(shí),一個(gè)在滑旱冰的小妹妹映入我眼簾,那嬌小的身軀上,沒有帶上護(hù)膝,小小的頭上也沒有戴上頭盔。我的心中不由擔(dān)憂了幾分,她不會(huì)摔交嗎?她不怕嗎?
但是,我的憂慮是多余的。小妹妹滑得很嫻熟,速度又快又穩(wěn)。她可真厲害!你看,她行如風(fēng),輕如燕,猶如一只燕子在空中自由飛翔,舞如鳳,悅?cè)瑛B?粗强蓯蹣樱也唤匦α。
小妹妹又加快了速度,似如一陣狂風(fēng)撲面襲來。我正為她的技術(shù),暗暗稱好時(shí),“啪”的一聲,小妹妹摔倒在地,雙膝流出了鮮紅的血。她哭了,坐在地上傷心地哭泣。
令人氣憤的是路過的人個(gè)個(gè)都不聞不問,只是同情地看了一眼就走了。妹妹那雙渴求的眼神,盯著路過的每一個(gè)人?梢淮未,她都失望極了,漸漸地,眼神中流露出一種傷心,一種讓我無法想象的傷心……
看看路人,再看看小妹妹,心里有一種說不出的恨與痛,就在我沖上去的那一刻,來了一位哥哥。我便漸漸放慢了腳步。
只見那位哥哥二話沒說,把小妹妹扶了起來。小妹妹頓時(shí)笑了,笑得很甜,很美。哥哥在她身旁,細(xì)心地問這,問那,而小妹妹總是含笑回答。哥哥幫她揉了揉腿,問她:痛不痛?,妹妹總是搖搖頭……
突然,吹來一陣微風(fēng),心想:這一定是道德之風(fēng),溫暖人心。
“道德”,它的含義也許太廣,也許太深了。我們無法看透它,但是我們要把“道德”銘記在心,努力做好它。以那位哥哥為榜樣,從小事做起,從身邊做起,來,我們一起加油!
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
有人說,成功無捷徑;有人說,失敗是成功之母;也有人說,成功無規(guī)律,總之成功的方式是多種多樣的。我要說,野心是成功的動(dòng)力。
法國(guó)媒體大亨巴拉昂于1998年去世,他在遺囑中把100萬法郎作為獎(jiǎng)金,講給“揭開貧窮之謎”的人。在45861封的來信中,一位名叫蒂勒的小姑娘猜中謎底。她說:“窮人最缺的是野心!边@個(gè)謎底轟動(dòng)了歐美,幾乎所有的富人都認(rèn)為:“沒有野心,就沒有今天的財(cái)富!
如果沒有野心,人們將永遠(yuǎn)停滯不前,成功人士哪一個(gè)沒有野心?拿破侖說:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。
一檔智力測(cè)驗(yàn)節(jié)目名曰:《誰是未來的百萬富翁》,類似我國(guó)中央電視臺(tái)的王牌娛樂節(jié)目《開門大吉》。這個(gè)節(jié)目有一個(gè)特點(diǎn),就是每答對(duì)一道題目,就可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),而如果繼續(xù)答題時(shí)沒有答對(duì),那么就要選手退出比賽并剝奪已取得的獎(jiǎng)勵(lì)。
前十幾期節(jié)目中沒有一位參與者能獲得100萬的獎(jiǎng)勵(lì),幾乎所有的參賽者都有心理定勢(shì),最多到10萬左右,便放棄答題,退出比賽。那些參賽者全部都是一些見好就收的人。
直到有一位叫克拉馬的年輕人出現(xiàn),才第一次產(chǎn)生了百萬巨獎(jiǎng)。令人奇怪的是克拉馬的知識(shí)并不是很淵博,據(jù)當(dāng)?shù)孛襟w評(píng)論說,成就克拉馬的不是他的學(xué)問,而是他的心理素質(zhì)和野心。原來,在50萬后每一道題都非常簡(jiǎn)單,只要略加思考便能輕易答出。那么多人與巨獎(jiǎng)失之交臂,都是因?yàn)樽约骸肮Τ擅恕钡男睦矶▌?shì),他們?nèi)鄙偕踔翛]有成為百萬富翁的“勃勃野心”。
“野心是成功的動(dòng)力”。無論你是否相信,我都要告訴你這句話。當(dāng)你對(duì)成功有了野心,你就離成功近了一步。“有志者事竟成”,但如果只有野心,不付諸行動(dòng),到頭來也是南柯一夢(mèng)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
手,傳遞的不僅是物品,更多的是感情,是溫暖,是愛心。
——題記
伸手幫助同學(xué),傳遞的是友誼。課間的走廊內(nèi),一些同學(xué)惡作劇,故意使他人摔倒,這次遭殃的是我的朋友。我剛走出教室,恰好
看到這一幕:朋友跌倒在地,雙膝跪在冰涼的地磚上,她的眼鏡靜靜地躺在一旁,鏡片已經(jīng)裂開了縫。狼狽的她不停地在地上摸索眼鏡,慌亂失措?粗菢拥臒o助,我忍不住走上前,彎腰拾起眼鏡,遞至她手中。快樂在心中蕩漾,這是友誼吧!
伸手關(guān)心家人,傳遞的是親情。每天傍晚,媽媽下班一回到家,就累得靠在沙發(fā)上,動(dòng)都不愿動(dòng)一下。雙眼布滿血絲,一臉倦態(tài)。媽媽很辛苦,不僅要工作,還要顧家。我沒有能力幫助她,頂多只能替她捶捶背,倒杯熱茶。每當(dāng)我觸到她那粗糙而又布滿老繭的手時(shí),心中溢滿感動(dòng),這是親情吧!
伸手援助別人,傳遞的是愛心。自20xx年以來,我國(guó)災(zāi)難頻發(fā)。從雪災(zāi)到地震,由旱災(zāi)至澇災(zāi),因這些自然災(zāi)害而家破人亡的中華兒女有多少!成千上萬,難以計(jì)算,他們正需要同胞們的援助。當(dāng)我懷揣著自己的零花錢去盡一份小小的微薄之力時(shí),步伐沉重,一種莫名的感覺襲上心頭,這是善良吧!
“授人玫瑰,手留余香!鄙斐鲎约旱氖郑o自己帶來快樂,也給他人送去幸福!為自己、為他人、為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力。
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