【熱門】八年級優(yōu)秀作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的八年級優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級優(yōu)秀作文 篇1
一段旅行,一個(gè)行囊;一段人生,一些準(zhǔn)備。
人生就是一場漫漫的旅程,或喜或憂,或成或敗,或淡定從容或焦灼憂懼,不同境況源自啟程時(shí)如何準(zhǔn)備與經(jīng)歷時(shí)如何面對。行囊充盈者自然信心滿滿,行囊空空者必將憂心忡忡。唯有備好自己的人生行囊,才能安心的踏上人生的旅途,不畏一路風(fēng)雨,靜看香花滿徑。
米蘭昆德拉曾說:“在這個(gè)世界,我們每走一步都要被控制和記錄!笔堑,人生的旅程并不是一場說走就走的愜意旅行,而是在命運(yùn)的長河中溯流而上。我們無法預(yù)知前方的風(fēng)雨,但我們可以備好我們肩上的行囊。我們精心的準(zhǔn)備可能無法所有對所有突如其來的變故,但囊中空空必將讓人更加措手不及。所以不必計(jì)較行囊中物品是輕是重,不必計(jì)較有用無用,甚至不必計(jì)較是為何物,只要能夠放入囊中,那就輕輕擷起,不管是一種看似笨拙工作技能還是一種貌似疏曠的處世態(tài)度。
勤勉如她。她是中國中醫(yī)科學(xué)院首席科學(xué)家,她是諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎得主,她創(chuàng)制了新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素,她造福了全人類。當(dāng)屠呦呦從瑞典國王手中接過諾獎獎?wù)潞妥C書的時(shí)候,中國又一次贏得了世界的尊重。
輕輕打開她的行囊,我們看到是四十年的執(zhí)著堅(jiān)守,是四十六年的精心準(zhǔn)備。自承擔(dān)抗瘧中藥的研發(fā)任務(wù)以來,她翻閱了無數(shù)的醫(yī)藥典籍,走訪了許多中醫(yī)前輩,調(diào)閱了大量民間方藥,編寫了厚厚的一本《瘧疾單驗(yàn)方集》,將出以640種中草藥放入了自己科研的行囊之中。即便如此精細(xì),但她還是陷入到研究的“泥淖”中,找不到理想的出路。面對挫折,她也曾苦悶;但囊中所有的積蓄又讓她信心滿滿,她說:“我也懷疑自己的路子是不是走對了,但我不想放棄。”后來東晉葛洪所著《肘后備急方》中記載的“青蒿一握,以水一升漬,絞取汁,盡服之”的描述終于給了她新的啟迪。
就是這樣,你精心準(zhǔn)備的行囊可能一時(shí)無法應(yīng)對一切問題,但充盈的行囊必將給予你無窮的力量和必勝的信念,不經(jīng)意間,你的手指所觸正是成功的鑰匙。
曠達(dá)如他。他是江西詩派的開山祖師,他是書法界赫赫有名的“宋四家”之一,他留給后人的是無法企及的成就,命運(yùn)給他的卻是無盡的坎坷。黃庭堅(jiān)二十三歲中進(jìn)士,十七年的低級官員生涯;什么新黨舊黨,什么勾心斗角,他本不積極,卻被卷入黨爭的漩渦之中,一生都逃不出來。
師從蘇門,他還是秉承了蘇軾的豪放曠達(dá),并且將這種灑脫的秉性輕輕放入自己人生的行囊。對于誣陷,對于貶謫,他微微一笑,真如山谷中的道人。他春入武陵,欣賞桃花,聆聽黃鸝,吞吐胸中的虹霓,宣泄心中的抑郁;他自比靈芝,生怕俗世的露珠沾濕高潔的靈魂,他守著心靈的凈土,發(fā)出憤憤的長嘯,放逐命運(yùn)強(qiáng)加的苦楚;他來到白云深處,坐在玉石之上,輕拂金徽,呼喚謫仙太白一醉方休。他醉了,帶著滿身的酒氣步履蹣跚的走下山去;他醒了,帶著曠達(dá)的人生行囊昂首闊步的走進(jìn)了歷史的畫卷。就是這樣,你行囊中可能只是別人給予你的一種性情的感染,也許只是一碗心靈的雞湯,看似毫無用處,可是處于人生低谷,正是它讓你的內(nèi)心強(qiáng)大,讓你的太陽冉冉升起。
所以朋友,你可以把笨拙發(fā)入行囊,也可以把疏曠放入行囊,可以把一切有用無用放入行囊。備好你人生的行囊,帶著充盈上路,帶著自信上路,如此,方能不畏一路風(fēng)雨,靜看香花滿徑!
八年級優(yōu)秀作文 篇2
新世紀(jì),新時(shí)代,90后的我們要以全新的面貌面向未來!
張揚(yáng)個(gè)性,是將自己身上的閃光點(diǎn)無一遺漏的展現(xiàn)在大家面前,在收獲他人贊美的同時(shí),也收獲了自信心。張揚(yáng)個(gè)性,以自己的心去追逐陽光,可以使自己更好地融入快節(jié)奏的社會生活。張揚(yáng)個(gè)性,打造屬于自己的個(gè)性主場,唱響屬于自己的青春主調(diào)。張揚(yáng)個(gè)性,以飽滿的活力去做自己,用自己獨(dú)特的個(gè)性打造自己的專屬舞臺,用自己的獨(dú)特的方式去演繹與眾不同的自己!張揚(yáng)個(gè)性,青春的陽光需要我去擁抱,而不是躲在角落里去做所謂的“淡定、內(nèi)斂,”應(yīng)該在陽光下自由的舞蹈,并放聲呼喊“我的個(gè)性我做主!”個(gè)性是我的主場,放開了做自己,才是個(gè)性的自己,完美的自己!
但是,張揚(yáng)個(gè)性并不是以自我為中心,并不是整日奇裝異服,而是也應(yīng)該適當(dāng)?shù)氖諗恳恍5嗟氖且蚤_放的眼光,自己獨(dú)特的視角看世界。張揚(yáng)個(gè)性,收獲青春的活力,做獨(dú)一無二的自己!
八年級優(yōu)秀作文 篇3
讀語文,我讀出了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治理想;讀語文,我讀出了古仁人“不以物喜,不以己悲”的闊達(dá)胸襟;讀語文,我讀出了文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!钡膲阎竞狼;讀語文,我讀出了劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹錢頭萬木春。”的慷慨激昂氣概;讀語文,我讀出了龔自珍“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神;讀語文,我讀出了杜甫“何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的濟(jì)世情懷……語文的美麗,無處不在!
語文之所以美麗,她記述著歷史,讓人記住歷史,她陶冶著人們的情操,升華著你我的情感。
語文給我們記載了一個(gè)有關(guān)于范仲淹的故事叫《范仲淹有志于天下》。范仲淹在一個(gè)貧苦家庭出生,在他兩歲的時(shí)候,父親因患病去世了,這給這個(gè)本不富有帶來了巨大的打擊。這時(shí),母親帶著范仲淹艱苦的生活著,迫于無賴,她改嫁到常山的朱家,也帶著兒子。范仲淹長大以后,知道了自己的生世,含著眼淚告別母親,去應(yīng)天府的南部學(xué)舍求學(xué)讀書,他日日夜夜都認(rèn)真讀書。五年中,他竟然沒有脫去身上的衣服上床睡覺,有時(shí)夜里感到昏昏欲睡,他就把水澆在臉上,他常常白天苦讀,什么也不吃,直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣,他領(lǐng)悟了“六經(jīng)”的主旨,后來又立下了造福的志向!
這個(gè)故事深深地打動了我,使我對范仲淹有著更深的敬意,并激發(fā)我學(xué)習(xí)向上的動力,我認(rèn)為,在我們這如花般的歲月里,在我們這如此優(yōu)越的條件下,應(yīng)該倍加努力學(xué)習(xí),成為有用之才。同時(shí),也使我愛上語文,迷上了歷史人物事跡。
這就是語文的魅力,語文的杰作,她事人類的大功臣,我鑒定了她的美麗!
八年級優(yōu)秀作文 篇4
那些在社會最基層里,總有些小人物。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖诓攀巧鐣目萍及l(fā)展與文明成果有了大幅度的提高。如今我們那些所謂的“人上人”被他們的汗水所澆灌。發(fā)芽,結(jié)果,但有些人,不回報(bào)就算了,還仗勢欺人。那些小角色在他們眼中只是卑微的存在。但這“卑微”小角色卻擁有著最偉大的力量。威廉.詹姆斯曾說過,“一個(gè)小人物的求助,永遠(yuǎn)是一種偉大的求助,最偉大的因素正是由于他的渺小”很多人只從他們身上看到了,弱小與卑微,卻忽略了他們小人物的光芒。
清潔工:他們也許是起來的最早的,拿起那看似輕盈的掃把,卻要將整個(gè)城市給打掃干凈。下雨他們頂著強(qiáng)光,累了也只能在烈日之中,小睡一會兒;冬天里,他們冒著寒風(fēng),餓了也只能拿出干巴巴的饅頭啃上幾小口,充充饑。總之,不管怎樣,務(wù)必保證將城市的美,展現(xiàn)出來。而我們這些“觀賞者”只顧去品味“作品”,卻一直忽略了“作者”。
交警:他們不是最勤勞的,但卻是最辛苦的。每天巡查著城市,保證城市的交通。使公路上的謾罵與汽笛聲減少了。大雨天,人們也許在車?yán)锫犞魳罚苍S在床上呼呼大睡,而他們,卻站在風(fēng)雨中,依然維持著交通的秩序,像是一棵屹立不倒的樹。而我們卻認(rèn)為這理所應(yīng)當(dāng),忽略他們的存在。
修電工:他們?yōu)槲覀円恢蹦母冻。保障著我們的生活質(zhì)量與辛福,而他們卻早已把自身的安全拋開,一個(gè)不小心就會喪命。就會使一個(gè)幸福的家庭隨之而破滅。這樣的精神原本會使人銘記于心,但不僅沒有人注意到,還有些人連他們的存在都不知道!是我們忽略他們。
醫(yī)生:當(dāng)我們生病的時(shí)候,也許我們會想起它的存在。而別時(shí)間,我相信都沒有想請他們。他們總是走的最晚,也是最疲憊的。他們的身上有著寬容與善良?梢圆恢v的'給病人,做手術(shù)。他們可以容忍病人親屬因家人離去所帶來的憤怒。而我們忽略他們的感受,忽略他們。
那些小角色一直用自己“卑微”的力量回報(bào)著社會,為人們無私的服務(wù)著。我們又有什么資格去說他們呢!是的,也許他們的生活環(huán)境是沒有我們好,但他們所擁有的品德卻是無價(jià)的。沒錯(cuò),他們是社會的基層,同樣也是社會的根基,我們可以沒有那些!案邩恰钡覀儏s不能沒有“卑微”的他們
所以不要忽略那些小角色。他們是渺小,但就是因?yàn)樗麄兊奈颐煨?,才表現(xiàn)出他們的偉大。
八年級優(yōu)秀作文 篇5
雨越來越急,本就沮喪的心情更加糟糕了,我無視橫掃而來的雨滴,走在回家的路上,路旁是含苞待放的花蕾,被雨水打濕,正如我的心情被不佳的月考成績打濕一樣,因?yàn)橛晁切┗ú坏貌煌七t了綻放。
我的心好像蓄滿了雨水的花苞一樣,沉甸甸的,腦海中總也揮不去月考試卷上刺目的血紅分?jǐn)?shù),和著雨滴的節(jié)奏,我在心里悄然哭泣。忽聽有人叫我的名字,清脆、響亮,飽含著友情的溫暖,我陡然一驚。果然不出所料,是胖胖,我的小學(xué)同學(xué)。她那張面孔,永遠(yuǎn)都仿佛一朵綻放的鮮花。
只見她三步并作兩步地跑上前來,見我雙眼發(fā)紅,猶如兩朵待放的玫瑰。“你的樣子真囧,滿臉的憂郁,請問憂從何處來?讓我猜猜看!彼⑽(cè)首,雙眼打轉(zhuǎn),做思索猜測狀,“哦,曉得了,肯定又是老師在你的試卷上打了太多你不喜歡的符號吧,我總是一猜就中,對不對?”還不待我答話,她已經(jīng)自顧自地哈哈大笑起來,仿佛我為那悲慘的分?jǐn)?shù)傷心根本就是個(gè)笑話一樣。
她那燦爛的笑容直抵我的心靈深處,一股芬芳自心底涌來,仿佛一座花園進(jìn)入了我的心中一般。
我正要張口表達(dá)月考失利給我?guī)淼谋瘋,以及粗心?dǎo)致的悔恨,“不過多了幾個(gè)紅樹杈,不過多了幾道漏網(wǎng)之題,可是,為什么非要用淚水來表達(dá)呢?下次將它們一網(wǎng)打盡,不就行了嗎?”她盯著我那張沮喪的面孔,眼睛里閃爍著真摯的光芒,語氣爽快得簡直像是一個(gè)闖蕩江湖多年的老俠客。“像咱們這樣的,稍微努力一下,細(xì)心一番,恐怕以愛因斯坦的智商都沒法匹敵呢,還怕一張平常的試卷?”她那有意擺出來的傲慢不禁讓我破涕為笑。她也朗然大笑起來,這副笑容仿佛一粒種子悄然播種在我心中的沃土。
雨漸下漸小,不知何時(shí),遠(yuǎn)方天空中出現(xiàn)了一道彩虹,瑰麗的色彩輝映在一碧如洗的高空中,我望著胖胖,她笑靨如花,那道彩虹映在她的眸子里,分外燦爛。我牽起她胖乎乎的手,沿著雨后的馬路悠然走去,忽然發(fā)現(xiàn),道旁的花蕾已然綻放,空氣中彌漫著雨后的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>
人生之中難免遭遇風(fēng)雨,如果你的心中永遠(yuǎn)綻放一朵燦爛的花,任何風(fēng)雨便都無法擊倒你,對我而言,那朵開在心靈深處的花兒,便是這位平凡而善良的女孩,在風(fēng)雨中,她永遠(yuǎn)帶給我前行的勇氣。
八年級優(yōu)秀作文 篇6
她們,是那么的優(yōu)秀我呢?什么也不是。自卑?自卑!自卑填滿了我的心。有沒有人。坑袥]有人帶我走出自卑“小雨來了啊,快進(jìn)我房來,有好東西給你看哦!”我見小雨來我家玩便熱情的歡迎她。 小雨,一個(gè)很普通女孩,可是,她卻有著善良的心腸。也許就是因?yàn)樗钠胀ㄎ也艜敲礋o負(fù)擔(dān)的跟她玩吧“啊,什么東西!”小雨脫下鞋子隨我走進(jìn)房間。 我率先進(jìn)房間拿起桌上一本精美的日記本替給了她。那里面有我自己寫的詩或者也可以稱為歌詞,還有一些隨筆等東西。她二話不說的接過來本子,便翻了起來。
“哇!真棒!”她睜大了眼,神態(tài)有點(diǎn)夸張,張嘴稱贊道。然后,她就繼續(xù)翻了一頁又一頁,邊看邊發(fā)出贊嘆。我在一旁都不好意思了,但眼里的笑意是怎么也遮掩不掉的。說實(shí)話,驕傲是有的,炫耀也占一部分,但眼底那深刻的自卑卻怎么也熄滅不了,像生生不息的火,燒灼著我的眼,燒灼著我的心,留下了一個(gè)個(gè)令我疼痛的烙印。
“咦!這是什么?”小雨翻到了后面幾頁,看著我寫在那上面的內(nèi)容,不禁愣住。我急忙一看,驚呼一聲,暗叫不好,焦急的搶了回來。
“呀!這個(gè)不能看的!”我拿著本子沖小雨大聲叫道,眉頭緊鎖,眼神中透露著擔(dān)心和驚恐不安。手不禁把本子抓的緊了緊。
“為什么?那么重要嗎?”她看著我的眼睛,半響,她又緩緩的說道:“為什么要羨慕她們?”她的眼神很平靜,像在述說一件很平常的小事,“你已經(jīng)很優(yōu)秀了!真的!不要去羨慕她們!她們有什么好啊,最好的永遠(yuǎn)只是你自己。槭裁醋员?她們是優(yōu)秀,但你同樣優(yōu)秀,為什么你看不到自己的光芒?為什么你甘愿站在別人身后當(dāng)一個(gè)默默無聞的人?為什么?”她拉起我的手,直視著我的眼睛,眼里帶著鋒芒,帶著不容我逃避的嚴(yán)厲。 “我我我什么特長也沒有,又不漂亮,學(xué)習(xí)也不是最棒的,有些膽小,只知道整天傻呵呵的樂著我什么也不是,我”我支支吾吾,眼神四處躲閃。
“是嗎?那好,既然我知道了你的自卑,那從今往后,請你相信你自己。你知道嗎?你也是有優(yōu)點(diǎn)的!你寫作很厲害。W(xué)習(xí)也棒!唱歌也行,人緣也好,人品方面都好啊!而且長的不丑呀!很清秀,很可愛!為什么要自暴自棄咧?相信我,你永遠(yuǎn)都是最優(yōu)秀的人!在我的心里你就是哦!”她停頓了一下,眼珠一轉(zhuǎn),滿臉嘻笑“當(dāng)然!在我心中,我也是最棒的!” 我聽罷,心里暖洋洋的,嘴角勾起淺淺的弧度,眼里笑意一閃而過,輕輕地握起她的手,含笑說道:“謝謝!”謝謝你,帶我走出自卑。心里默默的加上這句話,臉上的笑意怎么也藏不住,比先前的更加燦爛,而且心里的火焰似乎在減弱,烙印好似被一股暖流治愈著。這是從來沒有過的感受。 小雨,你就是命中注定帶我走出自卑深淵的人吧!那么,謝謝你!我相信你,也相信我自己,我們都是最優(yōu)秀的人! 這是自信嗎?這種感覺真好!
我是一個(gè)活潑的男孩,在這之前,我卻不愿跟任何人玩,不愿跟任何人說話。我總是一個(gè)人冷冰冰的在一旁。
在我上一年級時(shí),一進(jìn)校園,一位位同學(xué)都興高采烈。而我,卻戴著帽子。低著頭,走進(jìn)教室。同學(xué)們讓我跟他們一起玩,我搖搖頭。這都是因?yàn)槲业淖员。老師提出一個(gè)問題,同學(xué)們唰的都舉起了手,原本知道答案的我卻沒有舉手。老師看到了我。點(diǎn)了我的名字,知道答案的我卻因?yàn)楹ε麓疱e(cuò)被同學(xué)們笑話而沒有說出答案。老師無可奈何的搖了搖頭,讓我坐下。老師在黑板上寫出了正確的答案,竟然跟我想的一模一樣,我當(dāng)時(shí)后悔極了。又是因?yàn)樽员啊?自卑,我恨死這兩個(gè)字了。它讓我的朋友越來越少;讓我得不到老師的信任;當(dāng)我傷心的時(shí)候,沒有人來安慰我;當(dāng)我高興的時(shí)候,沒有人跟我分享快樂。
回到家里,我把我的心事告訴了媽媽。媽媽對我說:“孩子,你應(yīng)該多和朋友們玩,上課多回答老師提出的問題,不要怕犯錯(cuò)誤,成長的路上,每個(gè)孩子都會犯錯(cuò)誤,朋友們是不會笑話你的。這樣,你的朋友自然就多了。老師也會信任你、喜歡你!甭犃藡寢尩脑,我仿佛明白了什么。
再到學(xué)校去,我不是垂頭喪氣,而是昂首挺胸的走進(jìn)教室。上課我積極發(fā)言,下課,我和同學(xué)們在一起玩。我發(fā)現(xiàn),自卑已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)我要感謝媽媽,她就像一束光,照亮我前進(jìn)的路線。自卑,再見了!
我,其實(shí)是一個(gè)很自卑的女孩。曾經(jīng)的我,總是低著頭,總有一團(tuán)黑影跟在我身后,F(xiàn)在,我在奔跑,將那團(tuán)黑影遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后。那團(tuán)黑影,就是自卑。 小學(xué)時(shí),我的成績就不算拔尖,相貌平平,嘴角邊還有一條刺眼的疤。于是,我很自卑。走路時(shí),總把頭埋得很低,生怕別人發(fā)現(xiàn)我嘴邊的疤。班上的男生見了我就會嘲笑我。于是,我便更加自卑。直到有一天,媽媽把我送到了主持人班,我才發(fā)現(xiàn)了我的天賦——聲音很好聽。于是,我努力的學(xué)主持、唱歌,希望我在一方面有突出的成績。直到有一天,班主任把我叫到辦公室,和藹地對我說:“我們班這個(gè)學(xué)期要辦一期中隊(duì)主題隊(duì)會,需要兩個(gè)女主持人,我發(fā)現(xiàn)你在這方面很有天賦,不如你來當(dāng)主持人吧?我相信你一定可以做得很好!”“真的可以嗎,老師?”我激動極了。老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,道:“回去好好練習(xí)吧!”我激動地對老師說:“謝謝老師,我一定不辜負(fù)您的期望!”于是,我回家不停地練習(xí)口語,水平也越來越高。 終于,我踏上了我夢寐以求的地方——舞臺。我站在舞臺上,既緊張又興奮,生怕念錯(cuò)詞。表演結(jié)束了,我發(fā)揮得很不錯(cuò),我們班的中隊(duì)主題隊(duì)會也取得了很高的評價(jià)。事后,也有許多人碰到我們班主任就會夸我。從此,大大小小的主持都少不了我,我漸漸地也不再自卑,因?yàn),我也有我自己的長處,我也有可以驕傲的地方! 雖然現(xiàn)在,學(xué)習(xí)很緊,沒時(shí)間做主持了。但是,我不會忘記,我也自豪過、驕傲過,是老師的贊賞、同學(xué)的鼓勵使我走出了自卑的陰影。
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