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中考優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-08-12 08:20:23 中考 我要投稿

【精選】中考優(yōu)秀作文合集5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的中考優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家分享。

【精選】中考優(yōu)秀作文合集5篇

中考優(yōu)秀作文 篇1

  雨淅淅瀝瀝的下著,不大一會(huì)兒就像斷了線的珠子,重重的砸在我們的頭上。

  “真掃興,這老天爺怎么這么缺德呀,剛出來(lái)就下雨!”大姐在旁邊嘟囔著,滿臉的不高興。

  大姐看今天天氣晴朗帶我來(lái)惠友超市購(gòu)物,一進(jìn)超市——逛逛這兒,逛逛那兒;大姐一會(huì)兒看看衣服,一會(huì)兒去吃東西——簡(jiǎn)直是要轉(zhuǎn)遍整個(gè)惠友超市。我在心里無(wú)奈的擦了一把汗:你又不給我買東西,我憑什么在這兒跟你耗著,我作業(yè)還沒寫起呢!

  我揪著她的衣角,企圖用我的“甜言蜜語(yǔ)”打動(dòng)她:“大姐,咱們回去不,我作業(yè)還沒寫起呢!”可她頭也不回的徑直向前走著。我的臉一下子紅得跟猴屁股一般,我大跨步向前:“你走不!再不走我先走啊,我可不想在這兒跟你耗著!”有句農(nóng)言說(shuō)得好“軟的怕硬的,硬的怕沖的!彼剐ξ膶(duì)我說(shuō):“好了好了,我去結(jié)賬,你等著我!”“你快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒!”我竟有幾許的得意忘形。

  走出超市門口,才發(fā)現(xiàn)來(lái)時(shí)的明媚陽(yáng)光早已被那“可恨可氣可打”的烏云給遮住了,風(fēng)怒吼著,刮起漫天風(fēng)塵。遠(yuǎn)處的樹猛烈地?fù)u動(dòng)著軀干,仿佛在跳勁爆的街舞。不一會(huì)兒,冷風(fēng)掀起衣角,雨點(diǎn)像斷線的珠子一般砸在我們的頭上,大姐嘟囔著。我憤憤的對(duì)她說(shuō):“都怨你,讓你早點(diǎn)出來(lái)你就不,非要轉(zhuǎn)遍整個(gè)超市昂,現(xiàn)在好了不!”我噘起小嘴兒,一臉不滿地說(shuō)。她沒說(shuō)話。我們用買了東西的塑料袋頂在頭上,向公交車開來(lái)的地方望去。一直沒有車影。

  突然,雨停了,天空好像變紅了。我放下塑料袋,才發(fā)現(xiàn)天空被一朵紅云似的東西擋住了——那是一個(gè)30歲左右的女子撐著一把紅傘為我們遮著雨。我和大姐異口同聲的說(shuō):“你也等公交嗎?”她卻說(shuō):“我路過(guò)!”我的心像被一股暖流激了一下,一種無(wú)法言語(yǔ)的感覺在心胸激蕩。公交車來(lái)了,她比我們還著急地說(shuō):“看看,公交來(lái)了!”

  我們向那個(gè)方向跑去,她還在我們后面關(guān)切的說(shuō):“慢點(diǎn)兒,別摔著了!”我說(shuō)了聲謝謝,不知她聽見了沒有。坐在公交車上,我回想起剛才的一幕幕,陷入了沉思。

  那雨傘不僅遮住了天上的雨,還遮住了我生活中的“雨”。讓我在溫暖與感動(dòng)中,也學(xué)會(huì)了為別人撐傘,把愛心傳遞下去......

中考優(yōu)秀作文 篇2

  總會(huì)想起你,我的妹妹。

  當(dāng)年,你剛出生,我十歲。第一次見到你,你的眼睛還沒睜開,額頭突出,有些丑。隨著時(shí)間變遷,我已經(jīng)十二歲,你也已經(jīng)兩周半,初顯可愛。

  總會(huì)想起你,那可愛的身影?赡芤?yàn)槟挲g小,你有些肥胖。又因?yàn)槟悴惶羰,顯得肉嘟嘟的,像年畫里的胖娃娃,又像一個(gè)臃腫的玩具熊?赡苣阕约阂矝]注意,你的快樂,寄托著全家人的感情。

  總會(huì)想起你,那燦爛的笑容。由于你整天上躥下跳、活潑無(wú)比,臉顯得紅撲撲的。雖然我不想用蘋果來(lái)形容,但我別無(wú)選擇——你的臉紅彤彤的,像個(gè)蘋果。這樣的臉笑起來(lái)一定很可愛吧。事實(shí)上也是這樣,嘴角咧開,四顆小虎牙就奪框而出。

  同時(shí),眼睛瞇成兩朵殘?jiān),兩個(gè)瞳孔如暗夜一樣深邃,卻意外地迸發(fā)出生命的光芒,回眸一笑雖不能百媚生,但也能使家庭溫暖如春。

  總會(huì)想起你,你蠢笨的舉動(dòng)。你才兩周半,尚不及一個(gè)三歲小孩,行為蠢笨也算理所應(yīng)當(dāng)。我也常常給你變“魔術(shù)”。暑假,我們?nèi)胰|南丘陵旅行。在高速上要穿過(guò)一個(gè)個(gè)隧道。進(jìn)入隧道前,我會(huì)捂住你的眼睛:“天黑啦!”你看著隧道里黑暗的“天空”就信以為真。

  快出隧道時(shí),我也捂住你的眼睛:“天亮啦!”就這樣,我成為你心中最偉大的英雄;丶液,你常常捂住自己的眼睛,哇!可天是亮的。哇!可天還是亮的。有一次,你捂眼時(shí)睡著了,醒來(lái)已經(jīng)是夜里,你以為“魔術(shù)”成功了,便高興了兩天,全家人也都跟著快樂著。

  總會(huì)想起你,那個(gè)寄托全家感情的明月;那個(gè)帶給家庭幸福的精靈;那個(gè)叫我哥哥的女孩——我的妹妹。

中考優(yōu)秀作文 篇3

  俗話說(shuō):“織衣織褲,貴在開頭;編筐編簍,重在收口!币黄梦恼,除了有引人入勝的開頭,還應(yīng)該有耐人尋味的結(jié)尾。好的結(jié)尾猶如“七十二拜”后的“一哆嗦”,猶如舞蹈演員舞畢的深情一躬,給人以圓滿的感覺。寫好文章的結(jié)尾,如美人“回眸一笑百媚生”,能使評(píng)卷老師在甜蜜的回味中抬高分?jǐn)?shù)。

  經(jīng)典語(yǔ)段1

  這件事情已經(jīng)過(guò)去幾年,但是想起來(lái)我就充滿感慨:泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心,厚德載物,雅量容人,寬容處事,人生就會(huì)更精彩!”

  (20xx年濱州市中考滿分作文《那一次我真的很棒》)

  議論點(diǎn)睛,結(jié)尾深化。在文章的結(jié)尾,加以議論,將上面所寫的內(nèi)容再深入一層,揭示意義,是一種常用的結(jié)尾方法。這種方法的主要特點(diǎn),是以簡(jiǎn)短的文字,表達(dá)十分豐富的`內(nèi)容,將文章的主旨拓展延伸,或進(jìn)入深層,產(chǎn)生增強(qiáng)力度的效果。小作者用議論性文字對(duì)“寬容”之于人生的意義揭示得十分透徹,讀罷全文,給人以很大的啟示。議論深化式結(jié)尾,針對(duì)的對(duì)象主要有以上的“事”和“人”兩個(gè)方面,有時(shí)也有針對(duì)“景”而議論深化的。運(yùn)用時(shí)要注意一點(diǎn),就是議論時(shí)要恰如其分,不能過(guò)于抬高主題,應(yīng)是上文內(nèi)容的自然深入。

  經(jīng)典語(yǔ)段2

  花謝了,葉還綠著;淚水流過(guò)了,我們可以重新綻開微笑;失敗了,我們可以再一次拼搏。我相信,最終我會(huì)在考場(chǎng)上哂然一笑。

  (20xx年濟(jì)寧市中考滿分作文《我的初中生活》)

  抒情結(jié)尾,激揚(yáng)情感。用抒情的方式收束結(jié)尾,能夠表達(dá)作者心中的情愫,激起讀者情感的波瀾,引起讀者的共鳴,有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文之中,也可用于說(shuō)明文、議論文的寫作。小作者用一組富有詩(shī)意的語(yǔ)言抒情,重樹信心,結(jié)構(gòu)自然完整。

  經(jīng)典語(yǔ)段3

  朋友們,在任何挫折困難面前,我們都不能丟棄夢(mèng)想。在夢(mèng)想的指引之下,我們一定能讓生命之樹綻放出艷麗的花朵,結(jié)出豐碩的果實(shí)。

  (20xx年臨沂市中考滿分作文《不該丟棄的夢(mèng)想》)

  寓含哲理,耐人尋味。這個(gè)結(jié)尾的語(yǔ)言富有哲理,為表達(dá)主題起到了較強(qiáng)的烘托作用。全文用一個(gè)震撼人心的故事揭示了“不能丟棄夢(mèng)想”的主題,在結(jié)尾處點(diǎn)破主旨引人深思,發(fā)人深省。

  經(jīng)典語(yǔ)段4

  做一個(gè)“行者”,從身邊的小事做起,從生活的點(diǎn)滴做起,你就擁有了一份自豪。做一個(gè)“行者”,美麗在發(fā)芽,人氣在開花,智慧在結(jié)果,讓自己擁有一份人格魅力。

  (20xx年溫州市中考滿分作文《做一個(gè)“行者”》)

  修辭結(jié)尾,照應(yīng)題目。文章結(jié)尾綜合運(yùn)用了排比、對(duì)偶等修辭手法,這不僅回應(yīng)了標(biāo)題,升華了主旨,而且使語(yǔ)言更富哲理與氣勢(shì),給人回味無(wú)窮之感。

  經(jīng)典語(yǔ)段5

  回到教室,我驀然發(fā)現(xiàn)黑板上多了一個(gè)碩大的“美”字。后來(lái)同學(xué)告訴我,那是語(yǔ)文老師對(duì)我母親無(wú)言的贊美。望著窗外,我的眼淚像斷了線的珍珠,是啊,母親真美!

  (20xx年上海市中考滿分作文《黑板上的記憶》)

  妙筆一點(diǎn),盡顯真情。文章最出彩的就是結(jié)尾中“我驀然發(fā)現(xiàn)黑板上多了一個(gè)碩大的‘美’字”,就是這一句話,讓文章頓時(shí)光彩四溢。老師最后寫出的那個(gè)“美”字與考生自己感嘆的那個(gè)“美”字,收到了化腐朽為神奇的效果。

  經(jīng)典語(yǔ)段6

  成長(zhǎng)的路上,不能沒有嘗試。有了嘗試,就如小鳥有了夢(mèng)想的翅膀,它就能勁舞蒼穹,領(lǐng)略搏擊長(zhǎng)空的豪邁與灑脫;有了嘗試,就如登山者有了無(wú)窮的助推器,他就能笑傲山河,體驗(yàn)激情飛揚(yáng)征服自然的氣概;有了嘗試,人生將充滿希望,將譜寫一個(gè)又一個(gè)神奇的傳說(shuō)!

  (20xx年福州市中考滿分作文《在嘗試中成長(zhǎng)》)

  排比結(jié)尾,氣勢(shì)奪人。幾組結(jié)構(gòu)相同或相似的句子排列在一起,可增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),提高表達(dá)效果。文章結(jié)尾,比喻和排比的修辭手法齊上陣,對(duì)嘗試的重要性進(jìn)行闡述,呼應(yīng)開頭,情感真摯,表達(dá)了作者強(qiáng)烈的愛憎。

  經(jīng)典語(yǔ)段7

  父愛,是甘甜的雨露,滋潤(rùn)我干涸的心田;父愛,是廣闊的大海,承載我希望的風(fēng)帆;父愛,如溫暖的陽(yáng)光,融化我心中的積雪!父親,我的陽(yáng)光!

  風(fēng),不再肆虐;雪,不再飛舞。因?yàn),?yáng)光來(lái)了!

  (20xx年河北省中考滿分作文《陽(yáng)光來(lái)了》)

  用議論來(lái)抒情,首尾相呼應(yīng)。文章末尾的第二自然段是用排比和比喻組成的抒情段落,體現(xiàn)了作者對(duì)父愛的切身感受和深層的理解,真正悟出了父愛的無(wú)私、無(wú)價(jià)、偉岸和崇高;結(jié)尾“風(fēng),不再肆虐;雪,不再飛舞。因?yàn),?yáng)光來(lái)了”既是對(duì)開頭段的呼應(yīng),也是對(duì)文章主題的點(diǎn)化。

  經(jīng)典語(yǔ)段8

  不用太多言辭,

  只須深深俯首。

  當(dāng)你們從我身邊輕輕走過(guò),

  我終于懂得了什么叫做國(guó)和家……

  ——后記

  (20xx年德州市中考滿分作文《永遠(yuǎn)的偶像》)

  相得益彰,完美組合。小作者別出心裁地設(shè)計(jì)了題記后記,題記語(yǔ)言精美,蘊(yùn)含深刻,富設(shè)置懸念,扣人心弦——天下興亡,匹夫有責(zé);后記又與之遙相呼應(yīng),升華主題。

  經(jīng)典語(yǔ)段9

  明月掛天際,靜夜人無(wú)聲,惟有思緒獨(dú)往來(lái),美好人生影,靜心細(xì)尋覓,吾輩該努力,披衣佇立不肯棲,愿望樹常綠!

  我的愿望樹來(lái)了,愿望就是我背靠的一棵大樹!

  (20xx年河北省中考滿分作文《愿望樹來(lái)了》)

  化用詩(shī)詞,點(diǎn)化主旨。用名言、警句、詩(shī)句收尾,著意于引申文章,揭示某種人生的真諦。它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的結(jié)尾,用三言兩語(yǔ),表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容,使之深深地印在讀者的心中,起到“言已盡,意無(wú)窮”的效果。小作者在文末的第二自然段借用詩(shī)詞來(lái)點(diǎn)化主題,“吾輩該努力,披衣佇立不肯棲,愿望樹常綠!”是小作者對(duì)生活的深層理解和感悟。有愿望才會(huì)有動(dòng)力,有愿望,前進(jìn)的路上才會(huì)充滿光輝,有愿望才會(huì)為之鍥而不舍的努力奮斗。讓我們擁有一個(gè)美好的愿望,并不斷地追求美好的愿望,從而創(chuàng)造出更加光輝燦爛的前程。

  經(jīng)典語(yǔ)段10

  此時(shí),窗個(gè)那震耳欲聾的樂曲聲又響起來(lái)了,我靜靜地關(guān)上窗戶,又開始進(jìn)入古典音樂音樂的世界里。它像一種精神的支柱,又如一座生命航標(biāo),吸引著我,指引著我,讓我在人生的旅途中一步一步地邁進(jìn)。

  (20xx年海南省中考滿分作文《我心中的古典音樂》)

  自然收束,順?biāo)浦邸2徽撃姆N文體的文章,在把內(nèi)容表達(dá)完了之后,自然而然地收束全文,而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意深刻的哲理語(yǔ)句,不去雕琢豐富的象征形體,這樣的結(jié)尾完全避免了文章畫蛇添足、無(wú)病呻吟的結(jié)尾毛病,顯得單純明快、樸素?zé)o華,在中考作文中得到廣泛運(yùn)用。小作者以“有如一種生命的導(dǎo)引,吸引著我,指引著我”收束,文章呼應(yīng)生輝,有卒章明志的效果。

  經(jīng)典語(yǔ)段11

  夢(mèng)月決定去向薇薇道歉,不料一抬頭,發(fā)現(xiàn)薇薇已經(jīng)站在了自己面前。老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)在站在邊上,沖著兩人傻笑。夢(mèng)月臉一紅,說(shuō)了句“不好意思”。薇薇悄悄地靠了過(guò)來(lái),摟住夢(mèng)月:“是我太任性了!鞭鞭迸c小月的手緊緊地握到一起了,她們明白,春回大地,自己的友誼又有了新開端。

  (20xx年海南省中考滿分作文《開端》)

  結(jié)尾扣題,美不勝收。在考場(chǎng)上,作文切勿跟文題若即若離,最積極而有效的辦法就是反復(fù)點(diǎn)題,渲染并突出文題。文章用詩(shī)一樣的筆墨敘述故事,讀來(lái)真是唇齒留香;文章最后用“春回大地,自己的友誼又有了新開端”收束,不僅將故事妝扮得美不勝收,還巧妙點(diǎn)題,獲取保險(xiǎn)分。

  經(jīng)典語(yǔ)段12

  端午的味道,是祝福的味道,是幸福的味道,是甜美的味道,也是生活的味道。

  (20xx年吉林省中考滿分作文《端午的味道》)

  總結(jié)結(jié)尾,點(diǎn)明中心。文章的中心內(nèi)容與中心思想是分不開的。所以,在結(jié)尾總結(jié)歸納全文時(shí),要點(diǎn)明結(jié)中心、點(diǎn)明主題。小作者借“端午的味道”來(lái)表現(xiàn)真摯的師生情誼,抒寫自己對(duì)生活的深刻感悟,這是本文最突出的特點(diǎn)。文章的結(jié)尾句,運(yùn)用排比修辭抒寫對(duì)端午的深刻印象,抒發(fā)了對(duì)生活的熱愛之情。

中考優(yōu)秀作文 篇4

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”

  --題記

  我的長(zhǎng)征路在這里,它比不上紅軍翻山越嶺,過(guò)鐵橋,走泥丸的艱辛。但我卻覺得,我就像一個(gè)紅軍戰(zhàn)士一樣,擁有著一顆堅(jiān)定的心與熱血。

  遙遙長(zhǎng)征路,望著走不完的路,我曾氣餒。如今,我看到勝利的旗幟就在不遠(yuǎn)處,熱血就仿佛沸騰了一般,充滿了力量。

  面對(duì)著厚重的練習(xí)冊(cè)與試題,面對(duì)著公式定義與古詩(shī)文。我把自己當(dāng)做一名優(yōu)秀的紅軍戰(zhàn)士,我知道不論是誰(shuí)的長(zhǎng)征路,都要一步一步腳踏實(shí)地地走下去!拔沂且幻陂L(zhǎng)征路上的紅軍!蔽疫@樣告訴自己。不論敵軍多么強(qiáng)大,我依舊是那個(gè)毫不畏懼勇往直前的紅軍。面對(duì)壓力就像面對(duì)饑餓,要做的,只有咬緊牙關(guān)。面對(duì)難題就像面對(duì)著無(wú)法逾越的高墻、雪山,要知道,換一個(gè)角度,長(zhǎng)征路又前進(jìn)了一步。

  當(dāng)然,長(zhǎng)征路上不只一名紅軍,我的戰(zhàn)友們同我一樣。他們都在這長(zhǎng)征路上咬緊牙關(guān)、翻山越嶺,在途中,插上了旗幟。有了他們,我就有了向前沖的勇氣,有了面對(duì)疾風(fēng)大聲歌唱,咆哮的勇氣。他們與我時(shí)常談?wù)撝覀兊拈L(zhǎng)征。為什么要長(zhǎng)征?因?yàn)槲覀円獎(jiǎng)倮,不惜熱血,哪怕面?duì)饑餓,多大的困難都無(wú)法阻擋我們。因?yàn)椤安煌跣摹笔俏覀兊淖谥肌?/p>

  我們的隊(duì)伍一天天的強(qiáng)大,翻過(guò)一座座“題山”,游過(guò)一片片“題!。一個(gè)個(gè)旗幟插在土中,就像我邁出的一個(gè)個(gè)腳步,扎扎實(shí)實(shí)。長(zhǎng)征的勝利,靠的就是“穩(wěn)”。日日夜夜,我不停地,不停地走,長(zhǎng)征的腳步是絕不可以停下的。我拿起筆,在這試卷上,流露著我的長(zhǎng)征經(jīng)歷。

  我會(huì)在這漫漫長(zhǎng)征路上,求索。有時(shí)會(huì)回頭看看,那一個(gè)個(gè)旗幟像極了紅紅的對(duì)勾,告訴我,勝利就在眼前。

  我的漫漫長(zhǎng)征路始于這里,從未停止。

中考優(yōu)秀作文 篇5

  “莫名我就喜歡你,深深地愛上你,沒有理由,沒有原因”。那個(gè)人,與你在一起的情景在腦中一直揮之不去。

  曾經(jīng)的你我是那樣的親密。我們一起闖禍,一起沉默,一起瘋鬧,一起走操場(chǎng)。我們習(xí)慣手牽手,我們是彼此的依賴。到后來(lái),時(shí)間將我們分割,而我們依然深愛。

  慶幸我們認(rèn)識(shí)過(guò),現(xiàn)在都可以這般要好;以為時(shí)間會(huì)沖淡,卻越來(lái)越深;我們有共同的夢(mèng)想要去追尋,不可放棄,就像我對(duì)你一樣。

  你說(shuō),第一次見面看我不順眼,誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系這么密切;你說(shuō),你慶幸難過(guò)時(shí)還有我,我一直是你最最最大的驕傲;你說(shuō),如果不是我,你不會(huì)相信朋友比情人更死心塌地;你說(shuō),我們都變了,唯一沒變的是“你愛我”,毋庸置疑;你說(shuō),是我讓你懂得了那么多;你說(shuō),我們的友誼大過(guò)天。

  剛分開的時(shí)候,你總愛在電話里哭泣,說(shuō)著好想我,把我的心深深地觸動(dòng)。到后來(lái),我們不再常常聯(lián)系,卻一直掛在心上,周圍的人都明白你有個(gè)我,我有個(gè)你,我們一直愛著。那天你來(lái)看我,看到你時(shí)眼睛模糊,我定在原定,你大叫我名字跑上來(lái),眼淚“唰”的流著,罵著我不認(rèn)識(shí)你了,把你忘記。我看著你,那句我好想你卻沒脫口而出。

  一直都會(huì)有個(gè)習(xí)慣,電腦、手機(jī)、mp里存著一首歌,那是你唱給我專屬的“惟愛你”,雖然你唱的有點(diǎn)跑調(diào),但每次聽著想起你,都會(huì)自然的笑出聲來(lái)。每次只要老師一離開教室,就拿起粉筆在黑板上飛舞著,滿滿的寫著你的名字,寫著我想你我愛你。課桌上、本子上,總是寫著關(guān)你的一切,每一刻都記著想你的心情,每一秒都不放過(guò)。周旁的人說(shuō)著我太過(guò)愛你,講訴著我們的感情讓人羨慕,聽著我心花怒放。

  “莫名我就喜歡你,深深地愛上你,沒有理由,沒有原因”。我愛你,不言語(yǔ)不忘記。與你在一起,是我一輩子最大的幸福。

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