【精選】五年級(jí)理想作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)理想作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)理想作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想和夢(mèng)想，但是每個(gè)人的理想都不是一樣的，各種各樣，五花八門，而我的理想就像那小小的一粒種子正在發(fā)芽，我的理想就是當(dāng)一名演員。
因?yàn)檠輪T是神圣的職業(yè)，他能給人們帶來歡樂和悲傷，幸福和痛苦。劇情有生死離別，悲歡離合，喜的情景讓人捧腹大笑，一天的工作煩惱一笑而過，讓人倍感輕松，放飛心情；悲的情景讓人心情沉重，隨著劇中的人物傷感，流淚，心情起伏不定。我真欣賞和佩服那些演員們，他們演什么像什么，表演的惟妙惟肖，隨手捏來，隨時(shí)隨地的感染我們的情緒，讓我們?cè)谟^看的同時(shí)也明白了許多做人的道理和明白了一些人情世故，也豐富了我們的生活，所以，我想當(dāng)一名演員。
我想當(dāng)一名出色的演員，我要演喜劇的電影和電視劇，為千家萬(wàn)戶送去歡聲笑語(yǔ)，讓我的快樂去感染每一個(gè)人，給大家?guī)ラ_心，快樂，祝福。我也要演具有教育意義的影片，教育孩子們不要忘了歷史，忘了我們的幸福生活從和而來，珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。我還要演勵(lì)志的電影，鼓勵(lì)和幫助那些陷入困境的人們，讓他們感受到愛的溫暖，他們不會(huì)孤單。。。。
有了這個(gè)理想，我就有了一個(gè)為之奮斗的目標(biāo)，我會(huì)一直努力，向著我的理想邁進(jìn)，我相信，只要我努力，我一定能夠成功！加油！我是最棒的！
五年級(jí)理想作文 篇2
理想嗎?我的理想很簡(jiǎn)單，只是想當(dāng)一個(gè)漫畫家，畫出一個(gè)個(gè)奇跡般的夢(mèng)!
夢(mèng)，當(dāng)我伸出手，想將他一把抓住時(shí)，可他就像幻影一般，看得見摸不著，每當(dāng)我跑向前追他，他又像光一般以每秒30萬(wàn)千米的速度奔跑，離我而去。
是他們讓我有了這個(gè)理想，他們似乎將夢(mèng)中的場(chǎng)景，美妙的展現(xiàn)在所有的人的眼前，也是從那天起，讓我有了動(dòng)力，為了這個(gè)理想奮斗。
我在家過著忙綠的每一天，不出家門手忙腳亂。
坐在桌子前面，一整張桌子鋪滿了我的畫，一張張栩栩如生的畫，一張張美麗的明信片，一張張簽名卡，周圍還有兩只鉛筆,彩鉛，蠟筆與水彩筆。繪畫與寫作已經(jīng)是我生活中的一部分，不可缺少的一部分。
漫畫畫好之后，將它們打成文件，輸入電腦，然后進(jìn)行修改，將漫畫打出畫中人物說的話，與我的感慨，制作好之后，進(jìn)一步修改不足的地方，最后，將畫好的稿子發(fā)郵箱到軟件制作負(fù)責(zé)人，3分鐘后就有答復(fù)，成功了就繼續(xù)投稿，失敗了，只會(huì)讓我更加好好努力，讓自己的作品成功的，精彩的完美的讓我構(gòu)造的美夢(mèng)展現(xiàn)在所有人的眼前，讓所有的人對(duì)我的作品贊不絕口，讓所有人對(duì)我的作品感動(dòng)落淚，讓所有人看到我的作品也有和我一樣的理想，為他們自己的理想所努力奮斗。
夢(mèng)，是甜蜜的，是美好的，我堅(jiān)信，我的理想終有一天會(huì)將夢(mèng)緊緊的握住，再也不會(huì)放手，讓他飛走，如果飛走了那我的理想也將破滅，無法復(fù)原。理想不付出行動(dòng)，是虛無縹緲的霧：理想不付出行動(dòng)，是永遠(yuǎn)抓不住的夢(mèng)：理想不付出行動(dòng)，是懸崖上的花遙不可及。而不付出行動(dòng)的理想，沒有了志向的人，只會(huì)是一個(gè)空殼，一個(gè)沒有了思想的空殼罷了�，F(xiàn)在的我雖然繪畫能力還不錯(cuò)，但文采還不夠。在今后，我覺得應(yīng)當(dāng)會(huì)身新的投入到學(xué)習(xí)中，投入到寫作中，為自己的理想鋪上前進(jìn)的道路，使自己的理想順利通過。
理想我一定要實(shí)現(xiàn)，我還要張開翅膀，飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天。
五年級(jí)理想作文 篇3
我的理想就如夜空的點(diǎn)點(diǎn)繁星，不計(jì)其數(shù)，而且還在不斷地變換著。
我人生的第一個(gè)理想是成為一個(gè)美食家，民以食為天，只要你是人，就一定是離不開食物的，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。當(dāng)我對(duì)一道道美味可口的食 物垂涎三尺，對(duì)飯菜飄來的香味抵擋不住時(shí)，我就立志一定要成為一個(gè)吃遍大江南北的美食家，對(duì)各地名菜作出我的評(píng)價(jià)，我對(duì)美食家只是三分鐘的熱度，沒過多 久，我就放棄了這個(gè)理想，從此我的美食家夢(mèng)破碎了，灰飛煙滅。
沒過多久，我對(duì)珠寶設(shè)計(jì)產(chǎn)生了微妙的興趣，閃耀奪目的珠寶佩帶在身上不僅能夠?yàn)槟阏一刈孕�，而且還可以增添你高貴的氣質(zhì)，我的理想發(fā)生了微妙的變 化，從美食家變成了珠寶設(shè)計(jì)師。我想成為一位著名的珠寶設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)的作品可以佩戴在大家的身上，來來往往的人們身上都有我設(shè)計(jì)的作品，那是一件多么快 樂的事情�。≈閷氃O(shè)計(jì)師最需要的靈感，有了靈感她就可以設(shè)計(jì)出許多杰出的作品，靈感來自生活：一滴晶瑩的露珠，一朵待放的花苞，一片嫩綠的新葉都能制成美 麗的珠寶飾品。我要利用各種珠寶的特性，運(yùn)用我學(xué)過的知識(shí)，采用我的靈感，設(shè)計(jì)出許許多多珠寶飾品，讓許多愛美的人變得美麗。
說實(shí)話我當(dāng)珠寶設(shè)計(jì)師是為了天天摸寶石，所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，才能為了我天天摸寶石的理想變成現(xiàn)實(shí)！
五年級(jí)理想作文 篇4
張海迪說過：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！泵總�(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然，我也不例外。
媽媽從小就對(duì)我說：“孩子，老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，老師是一個(gè)偉大的職業(yè)老師是一個(gè)受人尊重的職業(yè)。”于是，從那時(shí)候器，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名老師這個(gè)理想就在我小小的心里萌了芽。
一位老師，是那么的偉大，他們將自己的心血，將自己的青春都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，都獻(xiàn)給了學(xué)生，蒼白了自己，卻毫無一句怨言，難道這不是偉大的作為嗎？老師在講臺(tái)上播下了知識(shí)的種子，讓它在我們的心里萌芽、扎根、成長(zhǎng)。老師，一生與粉筆為伍，他們言傳身教，告我們?cè)鯓幼鋈�、怎樣立己、怎樣讀書、怎樣……
老師這個(gè)職業(yè)是辛苦的，老師這個(gè)職業(yè)是不易的，老師這個(gè)職業(yè)是偉大的!盡管這個(gè)職業(yè)要付出許多許多，但我已讓向往這個(gè)職業(yè)。因?yàn)樗m然付出了自己，淡淡卻可以收獲更多的快樂，卻可以在一群潔白潔白如紙的孩子的心靈上，留下永不磨滅的痕跡，這個(gè)痕跡，極有可能會(huì)改變孩子一生的命運(yùn)。我看過這樣的一個(gè)小故事：半一中一個(gè)成績(jī)下等的女孩，因?yàn)閺呐笥涯抢锏玫搅艘粡垟?shù)學(xué)的測(cè)試卷子，于是，那次考試大得了全班第一，所有的同學(xué)都不相信他，都認(rèn)為他是作弊了，只有老師給了他肯定和鼓勵(lì)，讓他嘗到了做好學(xué)生的滋味，于是，他發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終去了美國(guó)留學(xué)。
或許就是一次偶然的機(jī)會(huì)，你給予了學(xué)生肯定和鼓勵(lì)，就會(huì)讓學(xué)生走向成功。
老師就像是蠟燭，燃燒了自己，卻為別人照亮了前進(jìn)的路；老師就像粉筆，將知識(shí)傳授給了別人，而漸漸磨損了自己；老師就像是梯子，讓別人踩著自己的肩膀，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。
我愿做一名老師，永遠(yuǎn)走在教育事業(yè)的最前線，滿帶微笑迎接一批批“祖國(guó)的花朵”，迎接那一張張笑臉，為他們付出，就像當(dāng)時(shí)老師為了我們而不顧一切！
如果說“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)ィ側(cè)ァ?/p>
五年級(jí)理想作文 篇5
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。有人想當(dāng)畫家，有人想當(dāng)教師，有人想當(dāng)音樂家……而我的理想是當(dāng)一名軍人。
軍人的使命是保家衛(wèi)國(guó)，我要保護(hù)好我的家人，守衛(wèi)我的祖國(guó)。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，英雄們?yōu)樽鎳?guó)犧牲了生命：舍身炸碉堡的董存瑞，用胸膛堵住機(jī)槍的黃繼光；掩護(hù)大部隊(duì)撤退的狼牙山五壯士……和平時(shí)期，軍人們鎮(zhèn)守在條件最艱苦的邊疆，使敵人不敢入侵我中華半步。是他們的勇于自我犧牲的精神和愛國(guó)精神深深地感動(dòng)了我，我軍心要像他們一樣，成為一名合格的軍人，為祖國(guó)貢獻(xiàn)我的力量。
我要認(rèn)真學(xué)習(xí)提高自己的知識(shí)水平，博覽群書開拓我的視野，加強(qiáng)體育鍛煉增強(qiáng)我的體能。總之，我要用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我的理想。為了這個(gè)奮斗目標(biāo)，我決不會(huì)半途而廢，絕不會(huì)畏懼退縮。幸運(yùn)的是，我的家人也十分支持我的理想，這使我在理想的征途上更加充滿信心，充滿力量。
霍桑書：“理想是世界的主宰�！本妥屲娙说睦硐胫髟孜业氖澜绨桑乙獙�(shí)現(xiàn)我的理想。
點(diǎn)評(píng)：果然是同氣連枝，心意相通，你們雙胞胎兄弟的理想也如此相同。為國(guó)家貢獻(xiàn)一份力量是你的初衷，也是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。習(xí)作恰當(dāng)引用名言作結(jié)，有力地表明了追求理想的決心。
五年級(jí)理想作文 篇6
每個(gè)人都有自己的理想，有的人的理想是當(dāng)一救死扶傷的醫(yī)生，有的人的理想是當(dāng)一名為民除害、維護(hù)社會(huì)正義的警察，有的人理想是當(dāng)一名白衣天使，有的人想當(dāng)一名公司老板……當(dāng)然我也不例外，我也有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名英勇無畏警察。
對(duì)就是當(dāng)警察。當(dāng)警察這個(gè)理想我從8歲就有了，為什么有這個(gè)理想呢？因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候每當(dāng)看見警察叔叔在抓壞人的時(shí)候樣子瀟灑。每當(dāng)壞人見到警察的時(shí)候，即使警察在不知道的情況下，小偷仍然撒腿就跑……所以我想當(dāng)一名瀟灑的`警察。
我當(dāng)一名警察可以保護(hù)國(guó)家和人民服務(wù)。媽媽告訴我警察不僅要愛護(hù)人民，保衛(wèi)國(guó)家，而且節(jié)假日也要堅(jiān)守在自己的崗位上，不能和家人分享快樂。我想：雖然不能和家人在一起分享快樂，但是能為人民服務(wù)我很快樂。因?yàn)槟鼙Ｗo(hù)人民我感到驕傲，感到幸福，所以我堅(jiān)定要當(dāng)一名偉大的警察。這就是警察的責(zé)任與義務(wù)，和他們光榮的品質(zhì)，他們都是正義的化身，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來做一名為人民服務(wù)的好警察，為大家安全做出貢獻(xiàn)的英雄，讓我努力學(xué)習(xí)為自己的理想做出奮斗，為自己人生的道路打下基礎(chǔ)，為日后在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)立于不敗之地。
我的理想是當(dāng)一名好警察，我一定要為民除害，要與人民成為朋友。
每個(gè)人都有理想，關(guān)鍵是貴在堅(jiān)持，有句名言叫：世上無難事，只怕有心人！
五年級(jí)理想作文 篇7
烏龜慢慢爬到了一個(gè)空無人煙的荒島上，它看到島上有很多野獸，似乎知道這個(gè)島是一個(gè)動(dòng)物王國(guó)。
一只野鴨大搖大擺地走著，看見一只小烏龜在爬，它們都不認(rèn)識(shí)這只小烏龜，鴨子連忙大聲“嘎、嘎”地叫著，好像在叫其他動(dòng)物來的看，這里的動(dòng)物好像訓(xùn)練過，不一會(huì)兒，獅子、老虎、大象、長(zhǎng)頸鹿、貓頭鷹等動(dòng)物都來了，把烏龜給圍住了，烏龜嚇了個(gè)半死死了，生怕這些動(dòng)物把它給吃了，一只高的的熊貓說：“你個(gè)子這么小，還敢來我們野獸PK國(guó)呀！真是聊不起呀！有本事和我來PK一次，比武功�！睘觚敽苡杏職�，一口決定開戰(zhàn)，兩人都把眼睛瞪得大大的，開始打起來了，熊貓知道自己的力量烏龜承受不了，就輕輕打，正放手的剎那間，烏龜開口認(rèn)輸，烏龜很羨慕熊貓，想起爺爺告訴它，如果想讓自己變成別人，就閉上眼睛，想一下要變的東西就夠了，突然它發(fā)現(xiàn)自己的手很長(zhǎng)，個(gè)子很高，今后不管誰(shuí)都不怕了�？墒堑酵砩�，進(jìn)不了家，烏龜不想當(dāng)熊貓，就又變成烏龜。
烏龜來到廣場(chǎng)上，看見天空中的老鷹在自由地飛翔，遨游世界，于是它變成了老鷹。可是到了空中發(fā)現(xiàn)空氣污濁、密密麻麻的電線，很容易纏住自己，于是又不想當(dāng)老鷹，就變回烏龜了。
最終它還是覺得自己是最棒的！
五年級(jí)理想作文 篇8
我的理想是當(dāng)一名老師。
我很崇拜我的老師，正是因?yàn)樗�，我才產(chǎn)生了當(dāng)老師的夢(mèng)想。他是一位嚴(yán)師，對(duì)我們的要求極其嚴(yán)格，總是巴望用知識(shí)改變我們的命運(yùn)，讓我們成為有生活品質(zhì)追求的人。
有一次，老師給我們講了他的求學(xué)經(jīng)歷。他是窮山溝里的窮苦孩子，非常珍惜讀書的機(jī)會(huì)。上小學(xué)時(shí)，他就很愛閱讀，想當(dāng)一名作家，就像巴金爺爺一樣。于是，他讀書格外用功，當(dāng)別的孩子在漫山遍野的瘋跑瘋玩的時(shí)候，他卻在捧著書本如癡如醉的閱讀。那時(shí)他家很窮，買不起書，就給別人刷鞋、洗襪子、割草、放牛，打雜，以干點(diǎn)小活換書看�？忌铣踔泻�，他讀書更加刻苦，晚上常常要學(xué)習(xí)到深夜十二點(diǎn)才睡，他的老師常常給他燒來滾燙的洗腳水。那時(shí)讀住校，哪里吃得起肉？可是他的老師隔三差五就會(huì)煲排骨給他吃。他因此而改變了志向，決心當(dāng)一名老師，也去關(guān)愛像他一樣的窮苦孩子。
我聽了老師的求學(xué)故事后，便也想當(dāng)一名高尚的老師了。但是，從老師的故事里，我更加懂得不能只是把理想掛在嘴上，更要落實(shí)在行動(dòng)上。為了理想而拼搏，我一定行的！
點(diǎn)評(píng)：我因?yàn)槲业睦蠋煻氘?dāng)老師，你又因?yàn)槲疫@個(gè)老師而想當(dāng)老師。我的內(nèi)心惶恐得很，不知道這是不是好事。然而，無論是什么樣的理想，總是離不了拼搏的，你說呢？
五年級(jí)理想作文 篇9
“小小木房站路旁，兩邊開著活門窗。要使街道保干凈，果皮紙屑往里裝�！惫�，想必謎底各位都猜到了吧，那便是我——垃圾箱。
為了更有利于垃圾回收，我天生的大肚子被一分為二。左邊呢，是“可回收”的垃圾，右邊是“不可回收”的垃圾，中間那條肚臍眼則是“廢電池回收”。我的腦袋上頂著個(gè)大托盤，托盤中總是放著一些水，是給人們丟煙蒂的。其實(shí)，身為垃圾箱的我，也有個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)睦硐�，那便是為建設(shè)綠色家園出一份綿薄之力，讓我們的家園更加美麗。然而，當(dāng)我披上新衣歡歡喜喜地站在路邊，準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)我的理想時(shí)，有些事卻讓我氣憤不已。
那是我上任第一天，陽(yáng)光普照，萬(wàn)里無云，空氣帶著愉快的味道撲面而來。一個(gè)可愛的孩子拉著媽媽的手，大口大口地吃著香蕉。我離那個(gè)小孩也就幾步遠(yuǎn)，可那個(gè)小孩對(duì)我熟視無睹，把香蕉皮隨手一扔，就走了。幸好一位環(huán)衛(wèi)工人恰巧經(jīng)過，才除去了一個(gè)安全隱患。這時(shí)，又來了一個(gè)瀟灑的年輕人，他邊聽音樂邊喝著罐裝飲料，顯得悠閑自在。沒想到他喝完飲料后，竟玩起了“投籃”游戲。瞇起左眼，舉起易拉罐——“砰！”我的肚子一陣劇烈疼痛。那個(gè)年輕人似乎對(duì)自己的行為很滿意，拍拍手，哼著小曲兒走了。而我仔細(xì)一看，易拉罐竟是不偏不倚地進(jìn)了“不可回收”箱。
對(duì)第一件事，我只想說，小孩子不懂事，做為家長(zhǎng)的應(yīng)該以身作則，怎可看見孩子亂丟垃圾而不聞不問？對(duì)于第二個(gè)年輕人，我覺得他不僅傷害了我，還因?yàn)閬G錯(cuò)箱子，從而加重了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，非常不應(yīng)該。
地球是我們共同的家，我的理想也只是為建設(shè)綠色家園出份力，希望大家不亂丟垃圾，讓我實(shí)現(xiàn)小小的愿望吧。
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