初二寫景作文集合6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的初二寫景作文6篇,希望能夠幫助到大家。
初二寫景作文 篇1
校園是人的一生,是校園給予我們知識(shí),給我們了快樂,是它給我們了伙伴,讓我們不再孤單。
我的校園四處都是剛剛探出頭的小草,好像在和我們打招呼,樹爺爺也在和小朋友們玩耍,看上去他們玩的很融洽,小花們也在打扮自己,挺在那個(gè)好像在等誰似的。高高的五星紅旗也在飄揚(yáng),飄來飄去的,好像在和我們打招呼呢。我來到教室一切是那樣的懷念,后面的黑板報(bào)也是那樣的古老,好像在教室里度過了一個(gè)假期。一切還是原來的模樣,有名人名言、窗簾?瓷先ズ霉爬,我很喜歡我的美麗校園和我的“伙伴們”。
我愛這里的一切。
初二寫景作文 篇2
青島是膠東半島的一顆明珠,它位于山東半島東南部,是個(gè)三面環(huán)海,一面靠山的美麗海濱城市,由于這特殊的地、理位置,青島冬暖夏涼。所以,青島的夏天是不同與其他地方的。其他地方的夏天,通常都是烈日炎炎,汗流浹背;而青島的夏天,永遠(yuǎn)都是那樣的涼爽、舒適;若說其他地方的夏天充滿緊張、急促的旋律,那青島的夏天則充滿歡快、輕松的旋律。
若單單說涼爽,還算不上是最出奇的。請(qǐng)閉上眼睛想:一個(gè)海濱城市,有山有海,全在天底下曬著陽光,舒舒服服地躺在沙灘上,吹著海風(fēng),這是不是個(gè)理想的境界?站立在沙灘上,向遠(yuǎn)處望去,只見海與天相接,相接處海的深藍(lán)和天的天藍(lán)色融合在一起,猶如暈染開來的水墨畫。海水在明媚陽光照耀下金光閃閃,好似無數(shù)顆金色的星星在閃爍一樣。漫步在沙灘上,隨處可見美麗、精致、或大或小的貝殼。偶爾看見一個(gè)海螺,放在耳邊聽聽,那是大海的聲音。還有海鷗在海上盡情翱翔,使美麗的青島充滿勃勃生機(jī)。
再說說山,青島最著名的山就要屬嶗山。它聳立在黃海之濱,有著海上第一名山之稱。在全國的名山中,唯有嶗山是在海邊拔地而起的。行走在嶗山的樹木濃陰中,聽著蟬鳴,并不覺煩人。向遠(yuǎn)處望去,便可看見碧海連天,壯麗恢宏;而身邊則是青松怪石,郁郁蔥蔥,頓時(shí)會(huì)感到心胸開闊,神清氣爽。因此,古時(shí)有人稱嶗山神仙之宅,靈異之府,為它添加不少神秘色彩。
這就是夏天的青島。
初二寫景作文 篇3
窗外紛飛的蝶兒緩緩落下,潔白的羽翼在空中閃爍著光芒。窗內(nèi),窗外,在這一剎那間,忽都成了無邊的靜寂。
——題記
南方的雪,如同南方的“小橋流水人家”一般,溫婉可人,滿蘊(yùn)著溫柔,微帶著憂愁,欲語又停留。這是今年的第一場雪,在不負(fù)眾望下帶著一點(diǎn)點(diǎn)嬌羞翩翩爾來。窗外,晶瑩的雪花在寒風(fēng)的呼嘯中盤旋。風(fēng)寒衣單,在這紛飛的一刻已全然忘卻。看見的唯有一片純白,撒著萬千光華,看得癡,看的醉……
到樓下,仿佛真的進(jìn)入“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的情境。樹上,屋頂上都披著薄薄的一層雪。因?yàn)椴艅傁乱粫?huì)兒,沒能看見那“上下一白”的景象,但足已讓我們十分興奮了。
在夢中,曾無數(shù)次看見你,爾今一見,令人銷魂。凝眸上,映見的唯有你,那舞動(dòng)的精靈,驅(qū)趕著黑暗,帶來圣潔的光華,使人心靈得以凈化。
銀白的雪光中,隱隱約約看見一個(gè)小孩,映著雪光,吃力的看書上的字,不時(shí)發(fā)出一句驚呼,一個(gè)皺眉,一個(gè)沉思?吹搅怂麊伪〉囊律郎洗萄鄣难a(bǔ);看到了他瑟瑟發(fā)抖的身體發(fā)青的臉;看到了他眼中閃爍的無法言喻的堅(jiān)定;看到了破舊的窗外風(fēng)雪依舊……輕輕一嘆,想到不正如雪嗎?
像雪一般一步一步的凝結(jié),只為讓人們能看到這如夢如幻的雪景,鏡頭不停地轉(zhuǎn)換,雖世事滄桑,只怕雪全然知曉吧……
“啪——啪——”臉上忽然涼絲絲的,不由倒吸一口涼氣,定神一看,一群男孩正在耀武揚(yáng)威呢!
望著雪,展顏一笑,加入了嘻戲地隊(duì)伍。
紛飛的雪笑著飄下,望著我們仿佛也留連。
初二寫景作文 篇4
一場春雨的澆灌,大地是濕漉漉的,它開始一點(diǎn)一點(diǎn)回溫,經(jīng)過雨水的沖刷,大地?zé)ㄈ灰恍。我也慢慢的從土壤中蘇醒,我是一顆小小的種子,在大千世界里我只不過是一顆飄浮的塵埃。我迫不及待的想看看外面的世界,外殼的束縛阻止不了我對(duì)外面世界的期待。
春姑娘披著一層彩衣,眼睛是多么的水靈,她長得是多么的俊俏!他輕輕的向我揮一揮衣袖,我心里好像涌起一股暖流,好溫暖的感覺,我就像是在媽媽懷里的孩子,我依戀著媽媽給我的慈愛和寬容。
終于我沖破束縛,小心翼翼的把頭鉆出土壤,我第一呼吸到新鮮的空氣,慢慢的我把我的身子也伸了出來,我抖了抖身上的泥土,第一次我見到了陽光,看見小鳥,看見樹,看見大自然。對(duì)周圍的一切都懷這新鮮感和一顆無法滿足的好奇心。我生活在一顆森林里的小溪旁,榕樹爺爺,楊柳媽媽和松樹爸爸都在為我的誕生而開心。
榕樹爺爺是我的天使,在我誕生的那一刻,爺爺就給我取了名字叫燃,說我會(huì)成為一個(gè)好苗子。楊柳媽媽一邊含著淚一邊笑著說:“這孩子,在種子里呆了這么久,真頑皮,從她飄到這里的這一刻起,她就是我們的孩子!蔽业恼Q生使整個(gè)森林蒙上了一層喜氣,我是一株幼小的樹苗。這就里就成了我的家。我在他們的呵護(hù)下成長。爺爺經(jīng)常給我講故事,我有時(shí)也會(huì)咿咿呀呀的模仿著他們的話語,我成了家中的小樂星,給大家?guī)砜鞓贰?/p>
在一天的清晨,我正在沉睡,太陽公公的第一束陽光照射大地上,云朵在天空中調(diào)皮的嬉鬧,一只鳥而停在我的肩上,一展歌喉;在睡夢中,我夢見森林里正在開音樂會(huì),一只鳥兒一開嗓子就讓所有的動(dòng)植物陶醉其中,她的歌聲是多么的讓我如此如醉。我從夢中醒來,原來是一只鳥兒在我的肩頭歌唱,我不好意思打斷她的演奏,靜靜的聽著,知道歌聲停止,我才敢開口說話:“你好,我叫燃,你唱歌真好聽!”小鳥羞澀的回答到:“你你好燃,我叫百靈!本褪沁@么一場音樂演奏,我們成了好朋友,百靈也經(jīng)常教我唱歌。我向爺爺賣弄一番,爺爺總會(huì)笑了笑說:
“唱得真好!”
夏天,百靈帶來她的朋友螢火蟲們,在寂靜的黑夜里,風(fēng)兒停止了呼嘯,水流聲也慢慢停止了下來,所有的動(dòng)植物東歐停止了手中的忙碌,靜靜的,閉上眼睛;歌聲在風(fēng)中悠揚(yáng)飄轉(zhuǎn),飄轉(zhuǎn)到森林的每一處“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲兒飛,蟲兒飛,你在思念誰。”所有的鳥兒昆蟲都被歌聲吸引了過來。
我在快樂和幸福中成長,不過好景不長,森林的地面開始搖晃,鳥兒都被嚇飛了,動(dòng)物們紛紛搬出了森林,巫妖在空中盤旋口中不停的喊叫這“地震啦,大家快跑!”爺爺無奈的搖了搖頭眼里充滿了沮喪和心酸對(duì)我說:“孩子,這不是地震而是人類的砍伐機(jī)器,北邊的森林已經(jīng)砍伐的差不多了,很快就輪到我們了!笨撤C(jī)漸漸逼近,我不能理解爺爺為什么這么說,爺爺?shù)降自谡f什么!擺不掉的噩夢把我驚醒“爺爺,爺爺你怎么了!”我哭著說道。伐木工正在砍伐爺爺?shù)纳碥|,鋸子的聲音使整個(gè)森林不再寧靜。爺爺安慰我說:“燃,你還小,不危險(xiǎn),你要堅(jiān)強(qiáng)的活著,好好活著,爺爺不能在給你講故事了!蔽液秒y過,心如刀絞,也走了,爺爺不要我了嗎;楊樹媽媽的頭發(fā)早已被淚水打濕,松樹爸爸也正在遭受這爺爺?shù)?命運(yùn)“爸爸,爸爸不要離開我!”我隱隱約約的聽見伐木工得意的說道:“這么好的樹,肯定能賣個(gè)好價(jià)錢!睜敔敚职,媽媽都相繼離開我,我成為一個(gè)孤兒,在寂靜的黑夜里我在哭泣,沒有誰能安慰我,森林里只剩下我這一棵下樹,一大片木樁和一天小溪,我沒有勇氣活著,我也不敢活著,我成為一個(gè)孤獨(dú)的孩子,白天受風(fēng)沙的欺凌,夜晚受寂寞的折磨,我不得不把我的根扎的很深很深。我試圖想小溪尋求希望,我一只喝著小溪的水,“爺爺我要好好活這,我不要在放棄生的希望!
沒過多久以前的森林變成光禿禿的一片,有人類開始在此建工廠,整天都是咚咚鏘鏘,稀稀朗朗的敲打聲鋸子聲。從前在這片森林里夜晚會(huì)飄轉(zhuǎn)優(yōu)美的旋律,如今,我再也不能聽見。工廠建好了,小溪也慢慢換上一層又黑又臭的衣裳,人類開始往小溪里傾倒垃圾,惡心的粘液,黑色的塑料袋,一次性飯盒。我不得不吸收這些浸泡過的溪水,為了活下來不得已而為之。沒吸一口溪水,我的心就像是在流血,在不斷的被刀割。久而久之我的葉子變成了黑色,我的皮膚也變成了黑色,沒有誰能幫得了我,我們想念以前的生活,我曾經(jīng)是那么的快樂。我憤憤地在心里默默的詛咒謾罵他們“你們遲早會(huì)走我們的命運(yùn)!蔽乙矔(huì)默默的祈禱“上帝!大自然母親你們?yōu)槭裁淳染任,我是你們的孩子!”哭是沒有用的,人類看不見我們的眼淚,看不見我們的苦,他們的眼里只有利用。
百靈不知從哪個(gè)地方又飛了回來,他飛著飛著有摔了下來,挺著一口氣飛到我的肩上,滿臉的憔悴,眼睛都快睜不開了,我激動(dòng)的大喊到:“朋友你怎么回來了!”說完我的心里感覺一酸“朋友你干嘛要回來呢!”百靈已已經(jīng)奄奄一息,無力的回答我:“朋友,我回來陪你啊,我已經(jīng)沒有地方可以落腳了,大多數(shù)的水源也被污染了,海洋受到污染,石油污染,垃圾污染,我餓昏了,誤食垃圾,嗓子也壞了,現(xiàn)在我可能要去找榕樹爺爺了。”我的心頓時(shí)千瘡百孔,我最愛的朋友也要離開我了。一只熒火蟲也飛了回來,哭著對(duì)我說:“燃,你說我們會(huì)不會(huì)死啊!”我被句話噎住了,也許明天就會(huì)死,也許永遠(yuǎn)不會(huì)死,后者這不過是自我安慰罷了。
我不知道我還能活多久,我的眼快已經(jīng)藏不住眼淚,我傷心,我難過,我心疼,爸爸媽媽,爺爺,百靈,朋友們,我好懷念以前的日子,讓我們一起向上帝祈禱,再次歌唱,也許這是最后的一次吟唱,“天上的星星流淚,地上的玫瑰枯萎,冷風(fēng)吹,冷風(fēng)吹,只要有你陪,蟲兒飛,花兒睡,一雙有一對(duì)才美,不怕天黑,只心碎,不管累不累,也不管東南和西北!卑凫`用最后一口氣和我們一起唱完這首歌,百靈就這樣長眠與此。忽然天空烏云密布,電閃雷鳴,一場傾盆大雨隨即而來,這是上帝聽見我們的呼喚了嗎!小溪由于長期的垃圾堵塞,雨水無法排出,造成一次大洪水,我也在洪水中死去,我終于可以回家了,我仿佛看見爺爺,爸爸媽媽,朋友們在天空上飛,等等我呀。
初二寫景作文 篇5
山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈,村不在美,有麥相應(yīng)。題記
五月是一個(gè)芒種收割的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)中大家忙著并快樂著。五月的麥子黃了,熟的那么歡暢,那么蕩漾,像串串金色的汗珠,像無邊的金色的海洋,微風(fēng)拂過猶如一片片浪花在蕩漾,鳥兒越過猶如一根根樹枝在搖曳。在雨水的滋潤下小麥從大地媽媽的懷抱中探出腦袋在農(nóng)民伯伯的精心呵護(hù)下一點(diǎn)點(diǎn)的向上竄當(dāng)夏姑娘拂過麥田時(shí)麥子漏出了金燦燦的笑容,像個(gè)可愛的少女聽這是什么聲音?哦!原來農(nóng)民伯伯們已經(jīng)在地里收麥子了于是我朝麥田的近處走去。夏日的天氣驕陽似火,我在陽光下還沒站多久就熱得滿身是汗,而麥田里的農(nóng)民伯伯們正頂著烈日在收割麥子,這時(shí)我不由得想起了一首學(xué)過的古詩:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。五月在鄉(xiāng)村,因勞動(dòng)而顯得不平凡。五月在鄉(xiāng)村,烙下了屬于它的一片土地。
五月在鄉(xiāng)村,有小麥的氣息。五月在鄉(xiāng)村,有農(nóng)民的笑意。五月的麥洋溢著笑臉,五月的風(fēng)柔柔和和。這就是五月一個(gè)特殊的勞動(dòng)季。
初二寫景作文 篇6
春季來了,不論是在哪里都風(fēng)光迷人,處處發(fā)生著變化,連我的校園都慢慢發(fā)生著變化了。
我走進(jìn)校園,看見花壇里長著鮮艷奪目的花朵,在春風(fēng)的吹拂下綻開了笑臉,一朵朵嬌艷欲滴,而這些花朵引出了遠(yuǎn)方的客人—蝴蝶和蜜蜂,它們一會(huì)兒在這朵上面,一會(huì)兒在另一朵上面,好像在看哪朵花漂亮,就采那朵花上的蜜。樹木被春風(fēng)吹著,仿佛在舒展筋骨,左搖搖,右晃晃,蝸牛在葉子上面慢慢動(dòng),而小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“春季來了,春季來了,這個(gè)校園真美啊!”而小草說著:我要出去,去看看外面的春季。小草長出來后,春雨澆灌它,小雨珠每天早晨都會(huì)在它的身上,真淘氣。不但小草和花木這樣美,教學(xué)樓也這樣哦。
教學(xué)樓那里傳來聲音,我過去看了看,原來是同學(xué)們在讀書呀,他們就像一棵棵小樹苗一樣慢慢成長,而老師就像一個(gè)個(gè)園丁一樣,給他們澆水、施肥……讓他們茁壯成長。
“丁鈴鈴”下課了,同學(xué)們紛紛們跑到操場,有著各式各樣的活動(dòng)。有的在打籃球,旁邊站著兩排啦啦隊(duì);有的在踢毽子,清脆悅耳的聲音像輕快的音樂;有的在跳皮筋,左跳跳,右跳跳;還有的在放風(fēng)箏,飛奔起來想一陣風(fēng)一樣。下了太短暫了,一下就又上課了,大家真開心,充滿春季的活力。
春季,我愛你,也想謝謝你,因?yàn)槭悄銕Ыo我們多姿多彩的生活!
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