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雨中五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-11 14:48:04 五年級(jí) 我要投稿

【精華】雨中五年級(jí)作文匯編五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的雨中五年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】雨中五年級(jí)作文匯編五篇

雨中五年級(jí)作文 篇1

  快放學(xué)了,好幾片大大的烏云從天邊飛過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒,放學(xué)了,可老天爺好像跟同學(xué)們作對(duì)似的,下起了大雨。有的同學(xué)家長(zhǎng)帶著雨傘來(lái)接,一個(gè)一個(gè)地走了,也有的同學(xué)住的比較近,頂著書(shū)包往家跑。小華左等右等,左盼右盼,不但沒(méi)有盼來(lái)家長(zhǎng),卻盼來(lái)了更大的雨。

  王老師看見(jiàn)了急得像熱鍋上的螞蟻一樣的小華就問(wèn):“怎么了小華?”

  “沒(méi)帶雨具,家長(zhǎng)上班。”小華說(shuō)。

  “我送你吧!”王老師溫和地說(shuō)。說(shuō)著,王老師打著一把傘領(lǐng)著小華走進(jìn)了雨幕中。路上王老師怕小華淋著,就悄悄地把傘移向了小華,雨是那么無(wú)情,重重地打在王老師的肩膀上,肩膀的衣服漸漸濕了,一些水珠流到了胳膊上、手上,一只肩膀的衣服的一小部分已經(jīng)濕透了,王老師不禁打了個(gè)寒顫,手也開(kāi)始哆嗦,小華感覺(jué)到王老師冷了就說(shuō):“您別往我這推傘了,要不您就冷了,如果您感冒了,明天怎么給我們上課呢?這離我們家不遠(yuǎn),我先走了!毙∪A說(shuō)。

  “小華你等一會(huì)兒,咱們倆還是一起走吧!”王老師喊道。

  風(fēng)越刮越猛,雨越下越大,王老師緊緊地?fù)е∪A的肩膀,師生二人艱難地向前走著。涼風(fēng)吹來(lái),小華感到陣陣寒意,然而她的心卻熱乎乎的。

  王老師把小華送回家,跟小華說(shuō):“小華,我先走了,我得去接女兒,再見(jiàn)!”

  “再見(jiàn)!”小華雖在嘴上說(shuō),心里卻涌出了一股暖流。

雨中五年級(jí)作文 篇2

  這是發(fā)生在一個(gè)大雨滂沱下午的一幕。那一幕,永遠(yuǎn)映在我幼小的心靈中。

  這天,媽媽讓我去樓下買(mǎi)鹽,我到了小店一問(wèn),鹽賣(mài)完了,怎么辦?是回去還是去離家較遠(yuǎn)的超市去買(mǎi)呢?還是去買(mǎi)吧,我邁著大步走向超市。

  超市到了,我急急忙忙奔著擺鹽的方向走去,挑好后立刻付了錢(qián),以風(fēng)一般的速度下樓,因?yàn)槲页鲩T(mén)時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)了,怕媽媽擔(dān)心?墒,當(dāng)我走到大門(mén)口時(shí)的一幕把我嚇的目瞪口呆,門(mén)外,雨嘩嘩地砸下來(lái),在有積水的地方畫(huà)出了一圈圈漣漪。我的心里憤憤不平又充滿了無(wú)奈。為什么老天總是與我做對(duì)呢?

  我躊躇了,到底沖過(guò)去還是留著等呢?我還是等等吧,1分鐘、2分鐘、5分鐘……時(shí)間在一分一秒的過(guò)去,可是雨跟本就沒(méi)有停的意思。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影,是菜館的老板娘,她見(jiàn)了我問(wèn):“咦,銘銘,回不去了是嗎?“我沒(méi)帶傘”,我支支吾吾地說(shuō)!鞍⒁痰膫隳隳萌!闭f(shuō)完,她把傘遞給我!澳悄恪皼](méi)關(guān)系,阿姨店里還有”。她說(shuō)。

  我打開(kāi)傘,沖進(jìn)了茫茫大雨之中。剛進(jìn)家門(mén),見(jiàn)媽媽拿著傘剛要出來(lái)接我,我接過(guò)媽媽手上的傘回到阿姨的店里,把阿姨的傘還給了老板。我問(wèn)叔叔:“阿姨怎么不在呀”?她回家去關(guān)窗了,話音剛落,只見(jiàn)阿姨像只落湯雞一樣回來(lái)了,我心中有種說(shuō)不出的感覺(jué),再次謝過(guò)阿姨后默默地回家了。原來(lái),阿姨是因?yàn)榧抑写皯糸_(kāi)著,所以怕雨淋進(jìn)去,才回家去關(guān)窗的,而她卻把傘借給我,自己冒著大雨……

  是。∮暝俅,也阻斷不了愛(ài)的傳遞。風(fēng)雨過(guò)后總是晴天,一股曖流也沖去了大雨帶來(lái)的陰涼。雨雖下,心卻曖!

雨中五年級(jí)作文 篇3

  “嘩,嘩……”老天爺似乎不開(kāi)心了,不聲不響的下起了細(xì)雨,我在學(xué)校的人群里跌跌撞撞地?cái)D向樓下。

  可是,到樓梯平臺(tái)上時(shí),我被家長(zhǎng)們困住了,而媽媽卻已經(jīng)跑到了樓上。

  又過(guò)了一會(huì)兒,“。〗K于下來(lái)了,真要命啊。”我有氣無(wú)力的說(shuō)道,可這時(shí)的媽媽還在樓上找我,我也在樓下找媽媽,樓下全是家長(zhǎng),樓梯間也很擁擠,因?yàn)槿颂,找了大半天,還是沒(méi)找到,媽媽還跑到辦公室問(wèn)老師我在哪里兒。我在下面找的心切,媽媽也在上面尋得著急,可最后我倆還是走岔了。

  因?yàn)橄旅鏇](méi)有媽媽的身影,所以我決定上樓再和家長(zhǎng)們拼搏一番,媽媽也決定再往樓梯間尋找一下,樓上已經(jīng)不是很擠了,我也可以隱隱約約聽(tīng)到媽媽叫我的聲音,可不管聲音多么清晰,我依舊看不到媽媽的身影。急于找到媽媽的我有一點(diǎn)緊張,因?yàn)槲液鋈幌氲綃寢寷](méi)帶雨傘?稍谖艺聵堑囊凰查g,媽媽看到了我,雖然身上已經(jīng)濕透了,但仍然是滿臉微笑地向我走來(lái)。

  “媽媽,你為什么不帶傘呢?”“因?yàn)榕履阒毖健!薄皨寢專乙呀?jīng)四年級(jí)了,已經(jīng)是一個(gè)小小的男子漢了,我應(yīng)該成為你的驕傲,而不是讓你成為我的依靠!

  媽媽。‘(dāng)你老了,頭發(fā)白了,應(yīng)該子了,你要學(xué)會(huì)放下,讓我有獨(dú)立成長(zhǎng)的空間,但我知道無(wú)論怎樣,你在我的心中,永遠(yuǎn)都是那輪明媚的太陽(yáng)。

雨中五年級(jí)作文 篇4

  大雨過(guò)后,天空中的烏云還未散盡,我走出家門(mén),深深地吮吸了一口清新的空氣。路旁的柳樹(shù)清洗一新,顯得更加蒼翠。

  忽然,我望見(jiàn)了一個(gè)背影,那個(gè)背影陌生又熟悉。他一身工作服,一雙黑布鞋,正彎著腰撿下水道口的垃圾。下水道口不僅垃圾頗多,而且臭氣沖天,經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人都捂著口鼻,匆匆走開(kāi)。我心里不禁有一股欽佩之情在蕩漾。

  我散了一會(huì)兒步,準(zhǔn)備往家走,一顆顆豆大的玉珠又無(wú)情地落了下來(lái),半空中打開(kāi)了一張雪白的、晶瑩的屏障。我望了望那位清潔工,他丟下了垃圾車(chē),匆匆地走開(kāi)了。剛才我對(duì)他的敬意頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。

  我到家,雨還在下著,那輛垃圾車(chē)依然在空曠的大街上孤單地躺著。

  我徘徊在窗外,深思著、惆悵著。忽然,我的`眼前出現(xiàn)了一個(gè)模糊而熟悉的身影。咦,這不是那位清潔工嗎?他不是回家去避雨了嗎?怎么批了件紅雨衣又回來(lái)了?

  只見(jiàn)他又匆匆忙忙地收起垃圾來(lái)。哦,我誤解了他,他并沒(méi)有去躲雨,而是又回來(lái),來(lái)清理垃圾,他是多么愛(ài)崗敬業(yè)。

  天空時(shí)不時(shí)有幾個(gè)悶雷炸響,可他依然在忙碌著?赡苌咸鞂(shí)在不忍心看他在那淋雨,頓時(shí)變得晴空萬(wàn)里。

  晚上,皎潔的月光照亮了那個(gè)干干凈凈的下水道口。我的心無(wú)比感動(dòng),那個(gè)在雨中的背影,使我難忘。那個(gè)雨中的一幕,使我淚眼朦朧。

雨中五年級(jí)作文 篇5

  雨中,一把樸素但堅(jiān)固的傘可以撐起一片晴天;一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)能夠溫暖人心;一個(gè)堅(jiān)定的目光可以給人勇氣!}記

  他,一位普通的工人,但是卻做出了一件與眾不同的事。

  一天,下起了傾盆大雨,我放學(xué)后從學(xué)校出來(lái),站在走廊上等爸媽來(lái)接我,等了一會(huì)兒,見(jiàn)爸爸媽媽沒(méi)來(lái),就決定自己走回家,我剛走到校門(mén)口,自覺(jué)地摸了摸書(shū)包上的袋子。不禁倒吸了一口涼氣,我今天居然沒(méi)帶雨傘。那可怎么辦?沒(méi)有雨傘我可怎么回家呀?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我眼前一亮,看到了一位年邁的老爺爺正在給沒(méi)有帶傘的同學(xué)送傘。我也去借了一把,頓時(shí)非常感激那位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。后來(lái),經(jīng)我多天的觀察,發(fā)現(xiàn):那位老人一到下雨天,都會(huì)來(lái)送傘?墒怯性S多人拿了傘之后就不還回去,占為己有。日子一天天下來(lái),眼看著筐中的傘越來(lái)越少,我心里為那位老爺爺可惜,本來(lái)是要做好事,可是那些受過(guò)他“恩惠”的人卻不把傘還回來(lái)。我本以為老爺爺會(huì)不干了,可事情卻出乎我的意料。老爺爺還是一如既往地給人們送傘,漸漸地,還傘的人越來(lái)越多了。面對(duì)每一位還傘的同學(xué),老爺爺都是以微笑相送。

  又是一個(gè)下雨天,望見(jiàn)一把把“美麗的花雨傘”(實(shí)際上是老爺爺?shù)男撵`美,因此,在我眼里,老爺爺?shù)膫愀溃┰诖蠼稚稀白邉?dòng)”,我露出了笑容。

  是呀,一個(gè)人要是以真心面對(duì)每一個(gè)人,甚至素不相識(shí)的人,你能都露出微笑,那你就能得到人們的尊重。——后記

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