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高二語文作文

時(shí)間:2021-08-11 10:46:15 高二 我要投稿

高二語文作文合集15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的高二語文作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

高二語文作文合集15篇

高二語文作文1

  有一種感動(dòng)叫堅(jiān)持,它就像春日穿梭在人間的蒙蒙細(xì)雨;它就像夏日跳躍在湖面的最后一抹夕陽;它就像瑟瑟秋風(fēng)中緊緊抓住樹干的枯葉;它就像冬日陽光下最后一片閃光的白雪。排比句開頭,文采逼人

  一份堅(jiān)持,造就了一個(gè)生命的奇跡。丘索維金娜在兒子病重后,毅然決定繼續(xù)參加比賽。忽視了運(yùn)動(dòng)場上的揮汗如雨,忘卻了練習(xí)時(shí)的體力透支,只因?yàn)樾闹械哪莻(gè)信念:要賺錢,給兒子治病。多么堅(jiān)強(qiáng)的母親!33歲,還在運(yùn)動(dòng)場上挑戰(zhàn)身體極限的母親!她用自己的堅(jiān)持打敗了兒子身邊的死神。她相信:只要堅(jiān)持,一切都會(huì)好起來的。

  一份堅(jiān)持,圓了一個(gè)愛國的夢想。郭晶晶在雅典奧運(yùn)會(huì)上已經(jīng)拿到了該拿的金牌,得到了應(yīng)有的榮譽(yù)。但是她沒有停下來,而是冒著眼角膜脫落的危險(xiǎn),四年如一日,堅(jiān)持訓(xùn)練,只因?yàn)橄乱粋(gè)奧運(yùn)會(huì)在中國,在自己的家門口,我們一定要贏。金牌屬于勝利者,郭晶晶沒有辜負(fù)大家的期望,她那優(yōu)美的一跳贏得了世界人民的喝彩,不愧是我們民族的驕傲!

  一份堅(jiān)持,創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)的輝煌。菲爾普斯,誰敢說他不是游泳史上的傳奇?在被人重重否定之后,沒有放棄自己的夢想,仍然堅(jiān)持訓(xùn)練,不斷參加比賽。雅典奧運(yùn)會(huì)上,在人們驚愕的目光中,他奪得了七枚金牌,但他沒有留戀這次成功,而是繼續(xù)訓(xùn)練,比以前更加努力。北京奧運(yùn)會(huì)他大放光彩,創(chuàng)下了個(gè)人包攬八金的記錄。

  多些堅(jiān)持,讓曼妙的人生多一份剛毅,就像熊熊烈火過后又生機(jī)勃勃的野草;多些堅(jiān)持,讓剛毅的人生多一份感動(dòng),就像紛飛大雪中傲然挺立的紅梅。多些堅(jiān)持,不要讓冬日的寒氣禁錮我們奮筆疾書的雙手;多些堅(jiān)持,不要讓叢生的荊棘阻擋我們前行的步履。兩組對(duì)稱整齊的句式總結(jié)頗具文采,緊扣“堅(jiān)持”,逐層延伸。

  一個(gè)生命的延續(xù),一個(gè)美麗的夢想,一個(gè)絢爛的輝煌,只緣于心中那份令人感動(dòng)的堅(jiān)持。結(jié)尾扣題簡潔利落

高二語文作文2

  “叮鈴鈴……”盡職盡守的鬧鐘又開始了自己的工作,聽到鬧鐘的呼喚,還在睡夢中我不禁把頭埋在被子里哀嚎起來,不想去上學(xué)啊!但是現(xiàn)實(shí)擺在你面前還是不得的起床,無奈之下我只好老老實(shí)實(shí)從被子爬起來。

  房間的窗戶關(guān)的很緊,但是沒想到起床的我還是被從縫隙里鉆進(jìn)來的風(fēng)吹的只打哆嗦,冬爺爺又把無情的北風(fēng)召喚過來了呀!去學(xué)校的路是痛苦的,大街上的人來去匆匆,只想快速趕到目的地,結(jié)束完這一段遭受冬天折磨的旅程。

  天也是一如既往的陰沉,灰蒙蒙的天好像人的心情一樣,陽光不起來。臉被北風(fēng)刮的生疼,如果不是有圍巾擋著,只怕臉終究會(huì)被像刀一樣的風(fēng)刮成千瘡百孔。

  街道兩旁的樹木都只剩下幾片殘葉,失去了往日的生機(jī)。街上的人比往常少了許多,稀稀落落的幾個(gè)行人都戴著手套,穿著厚厚的棉衣,顯得非常臃腫。雖然他們穿得很厚,但還是凍得瑟瑟發(fā)抖,都把脖子縮在衣領(lǐng)里,低著頭匆匆地趕路。

  來到班上,發(fā)現(xiàn)班上的人影寥寥無幾。往窗外一看,呀!不知什么時(shí)候天空飄起了雪花,我們班的好幾個(gè)同學(xué)正在操場上玩呢。他們有的兩三個(gè)人把手放在暖袋上暖和著,有的一邊跺腳,嘴里還不時(shí)說著:“凍死了,凍死了!”瞧,他們的鼻子和耳朵都凍得又紫又紅。玩得最起勁的要數(shù)我們班那又調(diào)皮又搗蛋的同學(xué),他們在草坪里滑來滑去,即使破了點(diǎn)皮,也毫不在意。他們還不時(shí)奔跑著去接一些冬爺爺送給他們的禮物——雪花。

  就在這歡樂的時(shí)刻,陳老師來了,她說:“圣誕老人給我們送禮物了!”同學(xué)們異口同聲地說:“是的。老師,下啦!”“走,都去操場!”大家一窩蜂似的沖向操場。

  在大操場上,我看見了群山被鑲上“銀邊”的壯觀景象,看見了松柏不懼嚴(yán)寒頑強(qiáng)挺立的瀟灑英姿,看見雄鷹翱翔在天空搏擊風(fēng)雪的動(dòng)人情景。

  風(fēng)越刮越大,雪越下越多。我急忙跑到伙伴的身邊,摸著暖袋,高興地說:“啊!冬天真的來了!”

高二語文作文3

  “愛國”二字是神圣的,愛國是一種崇高的感情,是民族的精神中最最珍貴的,他具有巨大的向心力和凝聚力。愛國的感情在一切的感情至上,它是一種號(hào)令。沒有愛國,國家就不存在了,愛國,就意味著國家的利益高于一切。

  愛國是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古至今,有多少為國獻(xiàn)身的愛國主義者有抱石投河的屈原,,精忠報(bào)國的張飛,壯烈殉國的鄧世昌,開國領(lǐng)袖毛澤東……其中,愛過大詩人陸游的故事家喻戶曉,我也深受感動(dòng)。憂國憂民的南宋詩人陸游,生在民族矛盾的尖銳時(shí)代,他一生渴望收復(fù)失地,,統(tǒng)一祖國,一腔愛國熱情傾注筆下,幾度“鐵馬冰河入夢來”。他晚年退居他的家鄉(xiāng)。但收復(fù)中原的信念始終不渝,報(bào)國之心始終不衰,。

  逝世前,還創(chuàng)作了絕筆詩《示兒》,寄托了自己的愛國之情!八廊ピf事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”最讓我感動(dòng)的是我們的可愛的解放就叔叔,日日夜夜守護(hù)在邊疆,每時(shí)每刻都在保護(hù)我們的祖國母親的安全。只要祖國的一個(gè)地方發(fā)生了災(zāi)難,他們不顧自己的生命,去救援受災(zāi)的人民。還記得2008年5月12日發(fā)生的8。0級(jí)汶川大地震嗎?許許多多的人都被壓在廢墟、瓦礫下,解放軍叔叔一趕到現(xiàn)場就開始救援,不顧自己的勞累,更不顧自己的生命危險(xiǎn),為了國家,為了人民,不分日夜地救援,一晃就是幾百個(gè)小時(shí)……

  老師們的愛國情懷,也讓我深受感動(dòng),,為了我們這些祖國的花朵,未來的棟梁之材,為祖國盡自己的一份力,夜以繼日的工作,總是加班加點(diǎn)工作到深夜,有一首歌唱得好:新長征路上老師立新功,今天深夜啊燈火人在亮嘔心瀝血您在寫教材,高大的身影映在您窗上……

  其實(shí),在我們的身邊,有許許多多的愛國者,如:清潔工為了祖國媽媽美麗,每天凌晨四點(diǎn)左右其狀清掃大街,當(dāng)我們上學(xué)時(shí),大人們上班時(shí),大街一是煥然一新,,干凈,美麗了。還有交通警察們,不論刮風(fēng)下雨,還是炎夏寒冬,都筆直地站在安全島上,指揮交通秩序,使我們的生活變得和諧、美好。為了表達(dá)對(duì)祖國的感情,我們大家可趁著祖國60周年的時(shí)候,為祖國做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn),當(dāng)一回小保安、小保潔員,小宣傳員,小導(dǎo)游,小記者,回報(bào)社會(huì),回報(bào)祖國母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

高二語文作文4

  少年說:“我想要長大,住大房子,賺很多錢,周游世界,擁有一個(gè)美好的生活!

  老人說:“我想回到過去,那段一直在拼搏,奔跑的燦爛時(shí)光,擁有健康向上的快樂!

  其實(shí),人們總把目光放在一個(gè)可寄托的遠(yuǎn)方,卻忘了看腳下的路,抓住現(xiàn)在,就是對(duì)自己最好的期待。

  抓住現(xiàn)在,是給自己未來做準(zhǔn)備。

  我們腳下的每一步,自己是否細(xì)細(xì)感受,牢牢抓住?現(xiàn)在我們正是青春年少,是否踏實(shí)的走出每一步?奮斗這個(gè)詞,總讓人覺得是以后的事,但是以后嘗到苦果,便知它就在左右,我們太須要抓住現(xiàn)在,像許三多一樣,做好每一件微小的事情,都是有意義的,當(dāng)懷抱參天大樹時(shí),他一定沒覺得有什么,還在繼續(xù)前行。相信吧,未來不遠(yuǎn)。

  抓住現(xiàn)在,體會(huì)每一份愛。

  “樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,這句話古時(shí)便有。父母在逐漸蒼老,而我們是否有所察覺?呱呱落地那一刻起,他們的愛便不會(huì)終止,是否靜靜體會(huì)抓住現(xiàn)在吧,不要等到失去才悔恨。

  老師是我們生活中相處最久的人,天天傳授授業(yè),我們雖然課業(yè)繁重,但老師比我們更加辛苦,他們不僅要教我們知識(shí),而且還要教授做人的道理,我們是否傳達(dá)過對(duì)他們的愛?朋友幫助你的時(shí)候,是否體會(huì)到他們的關(guān)心?

  抓住現(xiàn)在,懂得感恩生活。

  感謝生活的賜予,讓我擁有可感、可思、可信仰的生命,感謝生活的賜予,讓我擁有愛在身邊,感謝生活的磨煉,讓我懂得珍惜的可貴,感恩生活,以一份充滿愛的心去做每一件事,對(duì)待每一個(gè)人,用一顆感恩的心抓住現(xiàn)在所擁有的一切。

  “我的未來不是夢,我認(rèn)真地過每一分鐘!

  “我的未來不是夢,我的心跟著希望在動(dòng)!

  讓我們扼住命運(yùn)的咽喉,勇敢活在現(xiàn)在,面對(duì)現(xiàn)實(shí),做好每一件手上的小事。

  抓住現(xiàn)在,就是把握未來。

高二語文作文5

  一個(gè)人走了,但一種精神在閃光。

  叢飛,一個(gè)普普通通的深圳人。無論走到哪里,他都這樣展示自己的身份:“我叫叢飛,來自深圳,義工號(hào)是2478,能對(duì)社會(huì)對(duì)他人有所奉獻(xiàn)和幫助,是我的快樂。”

  叢飛感動(dòng)了我們,不是因?yàn)樗璜I(xiàn)了多少財(cái)物,而是因?yàn)樗@示了人性中最善良的一面?吹剿芸喔械诫y世,把幫助別人當(dāng)成的快樂,這是一個(gè)人靈魂中最耀眼的地方。也是支撐一個(gè)民族深處向善的道德力量。

  我們應(yīng)以叢飛為榜樣,學(xué)習(xí)感恩。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!眳诧w正是有感于父母,恩師乃至社會(huì)的培養(yǎng)之恩,才推己及人,由此及彼,想要幫助別人,回報(bào)社會(huì)。學(xué)會(huì)感恩,我們心中才會(huì)多一份平和與從容,我們才會(huì)盡可能的對(duì)他人產(chǎn)生理解和尊重。

  我們應(yīng)以叢飛為榜樣,樂于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是社會(huì)成熟的金鑰匙,一個(gè)人不可能孤立的生活在這世上,“聚沙可以成塔,滴水可以匯江!北舜藗鬟f的愛心也必將使社會(huì)更加和諧。學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),因?yàn)閺谋举|(zhì)上講,生命的美麗是在于感恩和奉獻(xiàn)。

  感恩,首先要學(xué)會(huì)感激。感激傷害過我們的人,因?yàn)樗麄兡ゾ毩宋覀兊囊庵?感激欺騙過我們的人,因?yàn)樗麄儫捑土宋覀兊闹?jǐn)慎;感激辱罵過我們的人,因?yàn)樗麄儐酒鹆宋覀兊淖饑?yán);感激拋棄過我們的人,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們獨(dú)立。

  雖然我們不能像叢飛叔叔那樣,捐出那么多東西等等,但我們可從身邊的小事去奉獻(xiàn)。在家中,學(xué)會(huì)為父母分憂,不讓父母操心;在學(xué)校,遵守學(xué)校的規(guī)章制度;和同學(xué)朋友在一起,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)和合作,幫助他們克服和跨越困難;在公車上,給需要的乘客讓座……

  感恩與奉獻(xiàn),都是我們力所能及的事情,他們只需要我們有一顆熾熱的想要幫助別人的心。這是最重要的。

  在感恩的同時(shí)謹(jǐn)記:“投之以桃報(bào)之以李!痹诜瞰I(xiàn)的同時(shí)謹(jǐn)記:“送人玫瑰手留余香!

高二語文作文6

  秋

  清晨,一襲涼風(fēng)從紗窗的空隙中擠進(jìn)來,我睜開了睡意朦朧的雙眼,窗外的小鳥嘰嘰喳喳的叫聲從小院傳來,爸爸去年種下的那幾枝菊花在晨霧中探出了頭,在風(fēng)的幫忙下,向我招了招手。是的,秋天來了!

  看,那蔚藍(lán)的天空!

  就像那洗的發(fā)白的牛仔,在耀眼的雪白中鑲嵌著一圈寶石藍(lán)的花邊。就像那在牛乳中洗滌過的新娘的白紗,初晨的太陽灑下了星星點(diǎn)點(diǎn)的光影,暖暖的。就好像一雙溫暖而無形的手,為大地,為萬物披上那如絲的婚紗。秋天的早晨是一位最優(yōu)雅,最幸福的新娘。

  看,那高飛的小鳥!

  飛過那朗朗書聲的學(xué)校,嘰嘰喳喳,好像在為寒窗苦讀的學(xué)子加油打氣;飛過那巍峨聳立的高山,嘰嘰喳喳,好像在尋找自己親密無間的玩伴;飛過那川流不息的馬路,嘰嘰喳喳,好像一位小小的巡警,為趕路匆匆的人們指揮著方向;飛向那溫暖著大地的太陽,好像在告訴全世界的人們,秋天的黃金時(shí)期-----中午已來到。秋天的中午是一個(gè)最機(jī)靈·最可愛的小使者。

  看,那金黃的樹葉!

  就像一位老爺爺,在春·夏兩個(gè)季節(jié),他們度過了自己的生命高潮,翠綠的青春已蕩然無存,秋天帶給他們的是溫暖與滄桑。聽!清脆的放學(xué)鈴聲從學(xué)校傳來,隨著孩子們歡快的腳步和笑聲,金黃的樹葉緩緩飄落,輕輕拍打在每一個(gè)娃娃的胖臉頰上,最后與大地親密的擁抱,傍晚彩霞的光輝淡然照在金黃的樹葉上,就像為垂老的樹葉抹上最后的脂粉。秋天的黃昏是一個(gè)最溫暖·最和藹的老人。

  秋天把豐收帶給人們,把金色灑在大地。一片片的田野上,抱著沉甸甸的谷韢的稻子泛起一片片洶涌的金色波濤,紅彤彤的果子壓彎了枝頭,時(shí)刻準(zhǔn)備著沖向那可親的大地。秋天是農(nóng)民的世界。秋天是萬物的黃金季節(jié)。在秋天,我們聆聽到了大地歡愉和奔騰的聲音。

高二語文作文7

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”然而,悲傷快樂卻是因人而異,由自己來決定的?鞓芬彩且惶欤瘋彩且惶,何不笑著面對(duì)人生呢?所以,我有一個(gè)夢想,就是希望世界上所有的人都快樂!都可以微笑著走過風(fēng)風(fēng)雨雨。

  布雷頓說:“世界上沒有比快樂更能使人美麗的化妝品!蔽⑿κ强鞓返南笳,笑口常開,人見人愛;愁眉苦臉,人見人煩。因此,人生路上要少一點(diǎn)悲傷,多一點(diǎn)快樂,面對(duì)現(xiàn)實(shí),笑對(duì)人生。笑代表心靈與心境的年輕;笑是樂觀自信的體現(xiàn);笑是積極向上的人生態(tài)度。笑是沮喪者的白天;笑是悲傷者的陽光;笑是美的姐妹;笑是藝術(shù)家的嬌兒。從古至今,有回眸一笑百媚生的柔媚;有仰天大笑出門去的豪邁;有我自橫刀向天笑的磅礴。一幅油畫《蒙娜麗莎》流芳千古;一首歌曲《笑比哭好》至今傳唱。朋友!如果你笑對(duì)人生,你會(huì)成為生活的強(qiáng)者;如果你以笑對(duì)人,你會(huì)成為眾人的朋友。如果大家現(xiàn)在還不會(huì)笑的話,我可以告訴你們:我們這個(gè)美麗的星球充滿了笑,有微笑,美笑,含笑……既然有這么多的笑,為什么不把它一一實(shí)踐呢?

  快樂是感受,快樂是心境?鞓肥且环N感覺,只有自己親身體驗(yàn),才能享受著美妙的瞬間。心境是自己的,感受也是自己的?鞓返拈_關(guān)總是自己掌握,只有自己主宰自己,快樂之神才能時(shí)時(shí)降臨?鞓肥且环N心理感應(yīng),積極的心態(tài),快樂的實(shí)質(zhì),就是取決于人們對(duì)生活的態(tài)度。播下一種心態(tài),收獲一種思想,自己的心態(tài)決定自己的命運(yùn),真正的快樂是一種積極的心態(tài),是成熟人生幸福的結(jié)晶。

  朋友批評(píng)時(shí),請亮出一個(gè)微笑。一個(gè)微笑,僅有幾秒,而留下的回憶終身美好。人有一時(shí)的微笑很容易,難的是保持一輩子的微笑,尤其是在不快樂的時(shí)候露笑臉,那是智慧的表現(xiàn),樂觀的感悟。

  這就是我的夢想,或許并不偉大,然而卻是我的夢想。淡淡的,時(shí)時(shí)刻刻提醒我用最真的微笑面對(duì)美好的明天,用最美的微笑感染所有的人,讓每一個(gè)人永遠(yuǎn)快樂,永遠(yuǎn)微笑。

  衷心的祝愿所有的人學(xué)會(huì)快樂,創(chuàng)造快樂,擁有快樂,享受快樂,快樂每一秒,每一分,每一時(shí),每一天,每一年,快樂一生,讓我們快樂的成長,快樂的生活,快樂的學(xué)習(xí),快樂的工作……

高二語文作文8

  這個(gè)世界是怎么了?開始慢慢黯淡、沉淪、人的思想開始扭曲。先前的純真仍歸于先前,之后的幻想則依然遙遠(yuǎn),夠不著也觸碰不到。最終,天地合一,歸于寧靜,消失在浩翰燦爛的銀河系里。一點(diǎn)光亮也不剩,地球永久性失眠!

  歷史文明與現(xiàn)代文明相沖突之時(shí),人類失眠!人們?yōu)榱苏谛叨l(fā)明了衣服,又因?yàn)闉榱俗非髸r(shí)尚而脫掉衣服。現(xiàn)代設(shè)計(jì)師們,為了創(chuàng)造新穎、獨(dú)特、破洞牛仔褲那洞越破越大。

  最后穿在身上的`布料所剩無幾,這就是所謂的時(shí)尚?人類因生存需要而建造了房子,又因貼近自然而選擇了宿營和帳篷。人們在享受溫飽生活后,而又反過來追求先前的饑餓與寒凍。艱難的改革創(chuàng)新到底帶來了什么?人類因困惑而失眠。

  當(dāng)?shù)赖屡龅降拙了時(shí),人類失眠。這個(gè)世界將不會(huì)是我們這一代人的,屬于我們的僅僅是時(shí)代。在這里,不求每個(gè)人做出驚天動(dòng)地的事,只希望每個(gè)人在自己的崗位上踏實(shí)做事、理智做人。在幾千年的“文明古國,禮儀之邦”的中國搞市場經(jīng)濟(jì)、毒大米、劣質(zhì)奶粉……

  假貨層出不窮。經(jīng)濟(jì)秩序陷入混亂。經(jīng)營者沒有道德底線,百姓們?nèi)诵幕袒,時(shí)代呼喚我們一是已久的“堅(jiān)守”,呼喚我們堅(jiān)守已被物欲之流沖擊的殘破的道德之堤。人類因道德危機(jī)而失眠。

  在地球開始晃蕩和黑暗之時(shí),人類失眠。原始的水澄澈而清明,人類首次進(jìn)入外太空,遙遠(yuǎn)就可以發(fā)現(xiàn)亮藍(lán)的星。然而歷史的進(jìn)程總是創(chuàng)造意想不到,人類似乎要掘地好幾千尺才能開發(fā)出奇思異想的建筑,才能完美地利用所有的資源,才能稱得上是偉大!之后,地球開始出現(xiàn)一系列生態(tài)問題,所有的水源渾濁不清。人類因無敵生存而失眠!

  “野馬也、塵埃也、生物之以息相吹也”。萬物相生不息,世間比人類卑微生物,也在努力創(chuàng)造生命價(jià)值。在任何一棵喬木上。有依附于主干的、有寄生于分枝的、它們合理利用空間資源,互利共生。或許是因?yàn)樘幱谑澄镦溂舛说娜祟,體內(nèi)的毒素比萬物高好幾倍。

  人類這棵“大植株”是會(huì)在生態(tài)環(huán)境的逐步惡化下,把頭埋向深黑的暗處,任思想的扭曲和道德的沮喪,從而邁向無底洞……

  后人哀之而不鑒之、亦使后人而復(fù)哀后人也。如果不吸取經(jīng)驗(yàn),人類賴以生存的地球岌岌可危。地球失眠,也將永久性失眠!

高二語文作文9

  我一直以為努力了就會(huì)有回報(bào)。不管是在生活中還是在學(xué)習(xí)上。

  進(jìn)入了初中后,頭幾次考試中成績并不理想,尤其是語文。而語文的短板卻出現(xiàn)在曾經(jīng)最拿手的作文上,我甚至在考場上無話可寫,文字似乎在墨水中凝固,再也不可以在考卷上靈動(dòng)地流淌。

  后來的幾個(gè)月,在忙亂的學(xué)習(xí)之余抽出時(shí)間閱讀,夜里不停歇地在稿紙上傾泄苦澀的文字,我充滿了希望,我已經(jīng)很努力了。我一心想在下一次語文考試中一鳴驚人,作文可以作為范文在全班展示。

  煎熬的等待后,考試的成績貼在了墻上,先是作文的,仍在下游水準(zhǔn),整個(gè)的成績也可想而知,不盡理想。

  玻璃窗外的黑暗奔流,地鐵輕微的撞擊聲漸漸地埋沒我,眼中映著淡漠的失望。

  天空突然劃過了幾道黑影,幾只大雁整齊地在白云間穿梭,留下了細(xì)長的尾跡。

  一只大雁卻慢慢地脫離了隊(duì)伍,一點(diǎn)點(diǎn)往地上落,它似乎想追上群雁,但已經(jīng)沒有了多少氣力。終于,它停了下來,輕盈地落在了樹上,抖落了一陣火紅。它挺直了身軀,目送群雁的遠(yuǎn)去,望向它曾在天空中留下的痕跡。

  那松軟的云,被孤雁撩動(dòng),蓬松的云蘊(yùn)藏在雁的羽里。烏墨的尾羽劃過天空,似是有跡可循,它那墨色的羽,如小舟,從潭上滑過,留下晶瑩的波瀾。

  不管是云,是天空,都留下了孤雁來過的痕。也許是在月光下疲憊的啼叫,清晨夾雜在羽中的露水,又抑或是它的淚水,它一次次冰冷的呼吸。

  深遠(yuǎn)的天空會(huì)記住的,不管是成功的還是失敗的。孤雁,在去往南方的路,可以在楓葉上停住,回頭張望,還可以在天空中追尋到只屬于自己的美麗的痕。它望向想要征服的天空,褐色的瞳剔透,我出神地凝視著它,雁的眼里沒有淚光。

  天空深遠(yuǎn),即使不可以成為領(lǐng)先的那一個(gè),在白云中留下的痕跡卻依然美麗。

  孤雁長鳴一聲,起身飛走,向南方。

高二語文作文10

  道德旗幟下的沉思撫卷沉思,初對(duì)孔子的話語感到不解,義救魯奴而不報(bào)賬的學(xué)生受責(zé)備,同樣是救人一命卻收下謝禮的學(xué)生反得表揚(yáng),掩卷沉思,方覺意義深遠(yuǎn)。看問題,做事情,應(yīng)以誰為最大受益者為出發(fā)點(diǎn),個(gè)人雖然收了貴重酬勞,但最大收益者卻是國家和社會(huì),孰大孰小,不言而喻。其實(shí)德與利的關(guān)系并非完全對(duì)立,只是因?yàn)樵谖覀冃闹懈哓Q道德旗幟,使我們對(duì)一切與之稍有偏差的行為做出錯(cuò)誤的判斷。

  古人云:“格超梅之上,品在竹之間,德馨心必正,質(zhì)雅品自高。”的確,道德是永恒的話題,它是做人的基礎(chǔ),無德者不立,但是我們在推崇道德的時(shí)候又往往過激,好像道德與金錢是天生的不共戴天的敵人似的,在評(píng)價(jià)某個(gè)人的道德是不是高尚時(shí),總會(huì)把所有的目光聚集在金錢上,這是不智的,甚至可以說是完全錯(cuò)誤的。千禧之年,袁隆平教授接受了500萬元的首屆“最高科學(xué)榮譽(yù)獎(jiǎng)”,若照以上之論,那我們便應(yīng)認(rèn)為他沒道德嗎?不,袁隆平的二系法雜交水稻技術(shù)的推廣,讓中國讓世界多養(yǎng)活了億萬人口,相比之下,這五百萬對(duì)于他的貢獻(xiàn)來說是微不足道的,國家之所以設(shè)此重獎(jiǎng),便是以此激勵(lì)科學(xué)家為國做出更大貢獻(xiàn),讓世人明白中國是個(gè)尊重人才的國家,從而吸引更多的本國人才,留學(xué)者和外籍科學(xué)家來華工作,

  “重獎(jiǎng)效應(yīng)”在這幾年也確實(shí)卓有成就。北京奧運(yùn)會(huì)中國去的歷史性突破,賽后國家重獎(jiǎng)了金牌運(yùn)動(dòng)員,這件事引起了很多議論,責(zé)難之語充盈于耳,但我認(rèn)為重獎(jiǎng)是一種催化劑,可以激勵(lì)更多的運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)佳績,說不定我們2012年還會(huì)因此奪金牌總數(shù)第一呢,不能認(rèn)為運(yùn)動(dòng)員拿了獎(jiǎng)就喪失了道德,女排隊(duì)員不是集體捐款給慈善機(jī)構(gòu)了嗎? 把道德與利益的關(guān)系處理好,在市場經(jīng)濟(jì)下尤為重要,我們不應(yīng)偏頗的盜用道德觀念,而應(yīng)理性的看待和處理道德問題。朋友,讓我們用理智去審視利益,用理智去維護(hù)道德吧!

高二語文作文11

  當(dāng)你身處亂花迷眼、淺草沒膝之地時(shí),可曾想過一窺遠(yuǎn)處的柳暗花明?當(dāng)你身陷山窮水復(fù)、千巖萬轉(zhuǎn)之嶺時(shí),可曾想過一覽此山的勢拔五岳?很多時(shí)候,我們局限于身處之狹小不能自拔,殊不知,遠(yuǎn)處的風(fēng)景更美!

  遠(yuǎn)處,書香四溢。在課本中,你曾折服于黛玉的姣花照水、弱柳扶風(fēng),卻不解她的多愁善感、紅顏薄命;你曾嘆服于周瑜的羽扇綸巾、雄姿英發(fā),卻難料他的三氣而終、功敗垂成;你曾敬服于林沖的青云義膽、威猛神武,卻不知他的身陷囹圄、命途多舛……品紅樓,論三國,道水滸,其樂不可勝道?扇裟銉H局限于課本中的冰山一角,又怎能看透這人世滄桑?讀盡這風(fēng)云戰(zhàn)場?品完這起義天下?所以,學(xué)會(huì)超越課本,奔向更遠(yuǎn)的天地。那兒,書香四溢。

  遠(yuǎn)處,康莊大道。落日樓頭,斷鴻聲里。辛棄疾,你把欄桿拍遍,埋怨報(bào)國無門,將滿腹的牢騷傾瀉于筆尖。可你卻不知學(xué)學(xué)李斯,他歷職齊國,也曾郁郁不得志?勺罱K,他當(dāng)機(jī)立斷,投奔秦國,助始皇包舉宇內(nèi),一統(tǒng)天下。當(dāng)是時(shí),六王畢,四海一,胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報(bào)怨。倘使你當(dāng)初不拘泥于這一條路,投奔更賢達(dá)的權(quán)貴,你又何來這一聲聲嘆息,一腔腔憂憤?所以,在一無所有時(shí),我們更需要看向遠(yuǎn)方。也許你現(xiàn)在所處之境不能使你施展你的拳拳抱負(fù),但不要怨天尤人,收好行裝,飛向更遼闊的天空。那兒,康莊大道。

  遠(yuǎn)處,大國崛起。長安之城,國都之魂。喧鬧街市,商旅客人絡(luò)繹不絕,市列珠璣盡繁華;舞榭歌臺(tái),胡姬美人身姿曼妙,青云緩步共升平。沒有哪一個(gè)王朝能如此的風(fēng)光一世。也沒有哪一個(gè)王朝能如此包容納海,開闊胸襟!探其原委,始由于它看得遠(yuǎn)。鑒真東渡日本,絲綢之路再啟……正因?yàn)榇筇茖⒛抗夥畔蜻h(yuǎn)方,才成就了其無與倫比的輝煌!再看近代清朝,閉關(guān)鎖國,固步自封,只落得個(gè)王朝覆滅,為天下笑之。它的目光短淺決定了必定滅亡的命運(yùn)!所幸的是,如今的中國已學(xué)會(huì)開放胸懷,吸jing納粹,不斷完善自己,望向更遠(yuǎn)的疆域。這兒,大國崛起!

  入淺水者得魚蝦,潛深水者擒蛟龍。你是否還在原地固步不前?你是否對(duì)所處之境已厭倦?你是否對(duì)祖國有著一腔熱血?放眼遠(yuǎn)方吧,請記住,遠(yuǎn)處的風(fēng)景更美!

高二語文作文12

  個(gè)性是廣闊的大海,是深邃的天空;

  個(gè)性是清晨的霞光,是傍晚的流嵐;

  有的人幽默,一句話能催綻滿園花朵,那么幽默便是個(gè)性;

  有的人博學(xué),一張口能抖落滿天星光,那么博學(xué)就是個(gè)性;

  有的人多情,一抒懷能使長河澎湃,山岳潛形,那么多情就是個(gè)性!具\(yùn)用整句,整齊對(duì)稱,文采斐然,開篇不凡】

  就如同世上無完全一樣的兩片樹葉一般,每個(gè)人都擁有自己獨(dú)特的一面。雖說“無規(guī)矩不成方圓”,但循規(guī)蹈矩的大眾化卻再也適應(yīng)不了當(dāng)今社會(huì)的快速發(fā)展 。而縱觀古今,五彩繽紛的個(gè)性文化已慢慢滲入了生活中的各個(gè)領(lǐng)域,于是我們懂得,只有擁有自己獨(dú)特的個(gè)性,才能演繹不同的輝煌。

  大觀園中,我們驚嘆著:寶釵端莊,黛玉優(yōu)雅,湘云開朗,妙玉清高,熙鳳潑辣,個(gè)性迥異,卻各具魅力。風(fēng)雨輕舟上,寒鴉仍“揀盡寒枝不肯棲”。那個(gè)“一蓑煙雨任平生,何妨吟嘯且徐行”的行者卻高唱著“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,蘇東坡是那樣的淡薄從容,曠達(dá)豪邁,不與世俗同流合污的獨(dú)立清高,向世人展示著自己的獨(dú)立個(gè)性!驹忈尅笆裁词莻(gè)性?”】

  而詩人汪國真曾感言:“保持自身的個(gè)性和尊重別人的個(gè)性同樣重要!蹦俏覀冇衷撊绾魏霌P(yáng)自己的個(gè)性呢?“狹隘的人總想扼殺別人的個(gè)性,軟弱的人隨意改變自己的個(gè)性,堅(jiān)強(qiáng)的人自然袒露真實(shí)的個(gè)性!笔堑,追求時(shí)尚,盲目模仿,隨波逐流,并不是個(gè)性;奇裝異服,怪模怪樣,不是個(gè)性,叛逆裝酷,毫無內(nèi)涵,更不是個(gè)性。個(gè)性應(yīng)是性格上、精神上的與眾不同。就如同畫家的個(gè)性在畫中,詩人的個(gè)性在詩中,他們的作品美不勝收又流芳百世,每個(gè)人都虔誠的瞻仰著他們的熠熠生輝的個(gè)性。

  播種一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣,播種一種習(xí)慣,收獲一種個(gè)性,播種一種個(gè)性,收獲一種命運(yùn)。你是否還記得梵高變幻莫測的抽象藝術(shù)?又是否還記得貝聿銘美不勝收的頂級(jí)建筑?請別再為了他人的光芒嘖嘖稱奇,踏上屬于自己的征程,向著自己的流光溢彩堅(jiān)定奮進(jìn),即使斗轉(zhuǎn)星移,層巒險(xiǎn)壑,不要停止腳步,我們的篤定與無悔,也是個(gè)性!【解讀“怎樣塑造個(gè)性?”】

  百花園陽光蔓延,花影斑駁,我們綻放著獨(dú)一無二的美麗,而風(fēng)霜,雨雪,陽光,煙霞,都將共同見證著個(gè)性的花朵永世芬芳。

高二語文作文13

  人生,一條漫長的旅行之路,在這看不見也摸不著的旅途中,誰也不知道,下一刻將會(huì)面臨著什么,前方等待著我們的是什么。我站在人生的眺望臺(tái),遠(yuǎn)望著前行的漫漫長路,然后低首凝望走過的每個(gè)腳印,深思回味無限。人生能有幾次重來?不管一路多么的泥濘,路途多么險(xiǎn)阻,只要是我需要的,我將帶著微笑去旅行,我堅(jiān)信,只要我們朝著微笑前行,腳步將從停滯不前成為永不停止。

  在旅途中,會(huì)有許多行囊在身,你也許會(huì)認(rèn)為它是累贅,想拋棄它,贏來一身輕,但你又舍不得,請你收起你那糾結(jié)、痛苦的容顏,揚(yáng)起你的嘴角,換上微笑,當(dāng)你獨(dú)處在人煙稀少的地方,你會(huì)慶幸還好有“累贅”的行囊陪伴你。

  “笑一笑,沒有什么事情過不去!蔽液芟矚g這句話,微笑不是音樂,但人生會(huì)變得動(dòng)聽,微笑不是圖畫,但人生會(huì)變得多姿多彩,在微笑里前行,讓我毫無畏懼。

  在我的成長道路上,固然有許多挫折,我曾一度地難過、消極,我知道這樣下去必將被打敗,在挫折中摸索前行,走了許多彎路,我學(xué)會(huì)了微笑,當(dāng)我以樂觀的態(tài)度去對(duì)待它,我才發(fā)現(xiàn)挫折并不可怕,那些曾經(jīng)的磕磕碰碰并沒什么!氨︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,挫折鍛煉了我,使我更加堅(jiān)強(qiáng)。帶著微笑前行,“絆腳石”一定能成為“墊腳石”。我還年輕,旅途還很漫長,面臨的困難還很多,但我會(huì)微笑著樂觀地走完漫長的旅途。

  微笑,往往比任何事物都要真實(shí)可貴。一個(gè)微笑通常能使人的心靈得到安慰。如今的世界,虛假的事物有許多,使人蒙蔽在表面,而我們所需要的是人與人之間一個(gè)真誠的微笑。

  生活離不開微笑。也許,有人認(rèn)為微笑僅僅是一個(gè)表情而已,這種理解是錯(cuò)誤的,它在我們生活中起著至關(guān)重要的作用。微笑能使人疲勞頓消,微笑能使人重燃希望的火苗,微笑是去除煩惱的良藥,她是一抹陽光,溫暖身邊的人,是生活中的一種愛,這種愛是對(duì)生活的一種態(tài)度,它與貧富、地位、處境沒有必然聯(lián)系。

  智者微笑,庸者哭泣。在漫長的人生旅途中,只有懂得微笑的人,才能緊緊抓住生活的手。讓我們帶著微笑旅行,微笑著,去唱響生活的歌謠!

高二語文作文14

  白貂以犧牲生命為代價(jià)保全自己的純潔,這種品格固然高尚,但作為一個(gè)生命,就這樣消殞未免有些可惜。既然我們生活在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì),就難免會(huì)遇到一些不如意、挫折甚至苦難,面對(duì)這一切,如果一味堅(jiān)持就會(huì)走進(jìn)死胡同,所以我們需要變通。

  還記得那個(gè)坐在濮水邊心如澄澈秋水,身如不系之舟的莊周嗎?盡管自己已是饑腸轆轆、貧困潦倒、但面對(duì)權(quán)媒貴聘,他依然能夠做到婉言謝絕。他懂得那不是一個(gè)飛黃騰達(dá)的機(jī)會(huì),反而會(huì)使自己陷入萬丈深淵,他選擇了放棄;他懂得那個(gè)世界不是他想象的那般美好,他的抱負(fù)不可能得到施展,所以他改變了初衷。

  還記得那個(gè)“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的李白,“采菊東籬下,悠然見南山”的陶潛,受腐刑之辱后卻選擇“隱忍茍活的”太史公……他們在通往理想的道路上受挫后,沒有一味堅(jiān)持,而是撣一撣身上的塵土,關(guān)上這扇門,打開那扇窗。他們發(fā)現(xiàn)窗外的風(fēng)景美不勝收。

  變通有損于他們在我們心目中的美好形象嗎?不,相反,他們讓我們懂得了什么叫睿智。

  然而現(xiàn)實(shí)生活中,有許多如白貂一樣的人,把皮毛看得比生命還重要。我們在贊嘆他們的高義時(shí)更多的是為他們感到惋惜。

  昔日“力拔山兮氣蓋世”的楚霸王項(xiàng)羽,垓下被圍,自覺“無顏再見江東父老”,在船夫的苦勸下仍拔劍自刎,在他心里面子比生命更重要,這個(gè)悲劇英雄的故事世世流傳,這個(gè)悲劇英雄的名字代代傳頌,但人們更多的是為他惋惜。杜牧就曾在《題烏江亭》中寫道:“勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知!辈恢里h蕩在烏江畔的英魂在聽到這樣的嘆惋時(shí)會(huì)流下多少悔恨的淚水?

  還有那曾經(jīng)樂觀的在撒哈拉寫作的臺(tái)灣女作家三毛,竟在醫(yī)院病房里,用絲襪結(jié)束了自己的生命,留給后人無盡的思考和哀傷。

  因?yàn)樯嵌虝旱,因而也是寶貴的。所以,我們需要做的就是在這短暫而又寶貴的生命里,善待生命,必要時(shí)學(xué)會(huì)變通,好好活著。

高二語文作文15

  沉重的責(zé)任 造就人生的壯觀

  ——也談“責(zé)任”

  沒有大山的脊梁,就沒有大山的巍峨;沒有責(zé)任的沉重,就沒有人生的壯觀。

  ——題記

  窗外是冷冷的月光,窗內(nèi)是淡淡的悵惘。

  站在窗前,捧一杯清茶,希望它能沖淡自己的悵惘,任思緒在廣遠(yuǎn)的時(shí)空張開翅膀。

  蒼天問我,我問蒼天:什么是責(zé)任?

  媽媽告訴我,責(zé)任也許是這樣的:院中大榕樹的鳥巢里有新銜來的春泥,有最綿軟的飛絮、羽毛,有嗷嗷待哺的嬌嫩雛鳥,有關(guān)愛與呵護(hù)的極致,甚至?xí)续B媽媽驅(qū)逐強(qiáng)敵的振羽搏擊,翅血淋漓。

  這是媽媽眼里的責(zé)任:責(zé)任是全身心的付出,責(zé)任是沉甸甸的使命,造就人生的壯觀。

  歷史告訴我,責(zé)任也許是這樣的:“大夢誰先覺,平生我自知”,這是躬耕南陽的孔明在吟哦。當(dāng)時(shí)空落定生命的塵埃,斜陽親吻著蒼苔的時(shí)候,蕭蕭的馬嘶打破了村野的寧靜,諸葛孔明懷揣著滿腹經(jīng)綸,跟隨劉皇叔上路了?酌鞯男闹醒b著一份知遇之恩,更裝著一份責(zé)任,一份匡復(fù)漢室、拯救天下蒼生的責(zé)任。因而,他一去數(shù)十年,嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,直至殞命于茫茫五丈原。

  這就是歷史眼中的責(zé)任:責(zé)任是報(bào)效國家、濟(jì)世懷人的赤誠肝膽,責(zé)任是沉甸甸的使命,造就人生的壯觀。

  什么是責(zé)任?什么是責(zé)任最深刻的內(nèi)涵?我問上蒼,蒼天回答:“四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路?煽盎厥,佛貍祠下,一片神鴉社鼓!憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?”辛棄疾甘赴疆場,掃平敵寇,恢復(fù)中原,那就是一種責(zé)任;當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),唐山十三位農(nóng)民兄弟救援隊(duì)千里迢迢,跋山涉水,開赴四川災(zāi)區(qū),全然置個(gè)人生死于不顧,那種淳樸的大愛真情,就是一種責(zé)任;而莘莘學(xué)子“三更燈火五更雞”,為中華之崛起,為中華科技之崛起,而不辭勞苦,學(xué)海行舟的執(zhí)著拼搏,就是一種責(zé)任。

  收回思維翱翔的翅膀,眺望窗外,月光如水,廣場朗朗;回首窗內(nèi),悵惘之人,心扉洞開:鐵肩擔(dān)道義,大材鑄華章。

  責(zé)任——沉甸甸的責(zé)任,造就人生的壯觀!

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