風(fēng)波初二作文

時(shí)間：2024-08-03 05:26:05 初二我要投稿

《定風(fēng)波》改寫(xiě)續(xù)寫(xiě)初二作文700字推薦度：
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風(fēng)波初二作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的風(fēng)波初二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

風(fēng)波初二作文

風(fēng)波初二作文1

　　今天老師說(shuō)：“同學(xué)們，為了慶祝國(guó)慶這個(gè)偉大的節(jié)日，星期天大家在家沒(méi)人準(zhǔn)備一篇朗誦稿，為迎接學(xué)校的朗誦比賽做準(zhǔn)備。”

　　“太好了!我回家趕緊讓媽媽幫我準(zhǔn)備一些朗誦的材料。”

　　“恩，我也是，可以有機(jī)會(huì)上臺(tái)表演了�！�

　　同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)都興奮不已，嘰嘰喳喳地議論不停，都想在學(xué)校的朗誦比賽上展示自己，為二三班爭(zhēng)光!

　　終于到了星期一，大家都把朗誦稿帶來(lái)啦，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，恨不得馬上跑到講臺(tái)上露一手。郭老師看見(jiàn)同學(xué)們的熱情這么高，就讓我們一組一組地朗誦。我的演講稿也帶來(lái)了，是阿姨給我準(zhǔn)備的，還用了一個(gè)漂亮的粉紅色文件夾夾了起來(lái)，拿起來(lái)特別方便。阿姨說(shuō)如果我朗誦的好，還給我配音樂(lè)呢�？墒�，我不想朗誦，在那么多同學(xué)面前，萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了，那該多丟人啊!眼看就要輪到我們第三組了，我的心里像揣了一只小兔子一樣“咚咚”跳個(gè)不停。這時(shí)候郭靜茹勇敢地走上了講臺(tái)，她聲音洪亮，大大方方，朗誦地還真是聲情并茂，我真羨慕她的大膽。一直到了最后，我始終沒(méi)有走上講臺(tái)，而是偷偷把朗誦稿藏了起來(lái)，這一節(jié)課，我真是如坐針氈。

　　好不容易到了放學(xué)，回到家，阿姨一見(jiàn)我就親切地問(wèn)：“今天老師讓朗誦了沒(méi)有?讀得怎么樣?”我的`臉火辣辣地燙，一下子紅到了脖子根，慚愧地低下了頭，小聲地說(shuō)：“我沒(méi)有讀，我不想讀�！薄盀樯恫幌胱x?”我一句話也說(shuō)不出來(lái)。說(shuō)實(shí)話，真有點(diǎn)后悔。要是再有一次機(jī)會(huì)那該多好。

　　誰(shuí)知到了星期三，郭老師和藹地對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你也準(zhǔn)備了朗誦稿，明天給我讀讀吧�！惫蠋煹脑捑拖袂迦粯恿鬟M(jìn)了我的心田，我暗暗下定決心，一定要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，好好表現(xiàn)自己。

　　夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己穿著漂亮的公主裙，站在學(xué)校的舞臺(tái)上在給大家朗誦，老師和阿姨還沖著我笑呢!

風(fēng)波初二作文2

　　這篇作文的來(lái)由是今天中午的午飯。

　　中午了，媽媽說(shuō)：“今天吃什么？”我說(shuō)：“隨便。”雖然這樣說(shuō)著，但是每次吃飯我都要提點(diǎn)什么要求�！澳墙裉熘形绾让诇昧恕眿寢屨f(shuō)。我立刻開(kāi)口：“不行不行，太單調(diào)，買(mǎi)點(diǎn)香酥雞塊，配上才好吃。”媽媽無(wú)奈的說(shuō)：“好吧。我去買(mǎi)了啊�！�

　　這時(shí)，我癱在沙發(fā)上，沒(méi)干什么活，卻像一副“快累死”的樣子。我懶散的看著電視，心想：不上學(xué)就是好��！我盯著表看，看我的媽媽什么時(shí)候回來(lái)。終于回來(lái)了，誒呀！太久了。一開(kāi)門(mén)，我看向的不是媽媽，而是媽媽手中的`袋子。咦？怎么回事，不一樣啊，這不是香酥雞塊吧。果然，還真不是。我用質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)媽媽為什么不買(mǎi)香酥雞塊，媽媽說(shuō)：這個(gè)是雞塊肉，也很好吃的。而且賣(mài)這個(gè)的人說(shuō)很多肉呢。我的嘴里立刻蹦出：“我的媽啊，他說(shuō)什么就是什么嗎？你看看，幾乎全是骨頭。”到了吃飯，媽媽才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，這個(gè)全是骨頭，根本沒(méi)有肉。這時(shí)的我更生氣了，媽媽怎么比我還笨呢！我又像媽媽道出了上次的買(mǎi)葡萄事件----

　　一天，媽媽下班回來(lái)，手里提著一筐葡萄，那時(shí)葡萄很貴。我問(wèn)媽媽多少錢(qián)，媽媽說(shuō)：“很便宜呢。比平常買(mǎi)少了一半的價(jià)錢(qián)呢�！焙髞�(lái)，我終于了解清楚，買(mǎi)一筐葡萄是搞特價(jià)的。可是，這葡萄…。上當(dāng)了！這葡萄只有上面的是好的，下面的全是爛葡萄，還散發(fā)這一種不太好聞的味道呢！

　　我用兩個(gè)真實(shí)的故事告訴大家兩個(gè)道理：1。不要相信商人的促銷話語(yǔ)。2。不要貪小便宜，便宜沒(méi)好貨，好貨不便宜。

風(fēng)波初二作文3

　　這些天來(lái)，班里刮起了“查理”風(fēng)�！恫槔砭攀馈肥且徊靠植纻商叫≌f(shuō)，里面既有兇殺案，又有許多恐怖故事，還有不良圖片，甚至還有很多千奇百怪的生物，完全不符合實(shí)際生活。這本書(shū)對(duì)大家誘惑性很大，像磁鐵一樣牢牢地吸引著大家，全班同學(xué)都沉迷在查理九世的魔幻中，有的同學(xué)讀查理九世廢寢忘食，有的同學(xué)連作業(yè)都忘記了做，甚至有些同學(xué)上課還偷偷地看。許多看《查理九世》的同學(xué)成績(jī)明顯下降。

　　周五下午上閱讀課時(shí)，我們正悠閑地看著《查理九世》，教室里一片寂靜。突然，“砰!”的一聲，衛(wèi)老師怒氣沖沖的推開(kāi)門(mén)，迅速走上講臺(tái)，“殺氣騰騰”地掃視著同學(xué)們，接著把帶刀子的'目光定格在XXX的身上，可把XXX嚇壞了。此時(shí)此刻，全班靜得可以聽(tīng)到一根針落地的聲音，大家都倒吸了一口冷氣，有些同學(xué)驚恐的盯著老師，有些膽小的同學(xué)嚇得深深地低下頭，不敢正視老師那銳利的目光，還有些同學(xué)則盯著老師手中的《查理九世》，心里則莫名其妙，不知所措。霎時(shí)間，仿佛時(shí)間和空氣都凝固在了這一刻，同學(xué)們的手心里都攝了一把冷汗。只見(jiàn)衛(wèi)老師的臉都綠了，一股怒氣沖向天空，如果老師戴帽子的話，一定會(huì)怒發(fā)沖冠。她的眉毛擠成了川字形，緊鎖著眉頭，嘴唇因激動(dòng)而劇烈顫抖。老師的怒火終于像火山一樣爆發(fā)出來(lái)了，只聽(tīng)到“啪”的一聲巨響，她把查理九世往桌上狠狠的一摔，大聲吼道：“從今往后，誰(shuí)要再敢看查理九世，立刻沒(méi)收，不容商量!”。

　　平時(shí)那些愛(ài)看《查理九世》的同學(xué)在心里唉聲嘆氣，叫苦連天，可就是不敢說(shuō)出一句報(bào)怨的話來(lái)。

　　雖然查理九世中有許多好詞好句，但我仍對(duì)那些恐怖故事耿耿于懷，所以我不免有些幸災(zāi)樂(lè)禍，對(duì)老師的壯舉非常慶幸，這本書(shū)的壞處遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于了益處。

　　這場(chǎng)讀書(shū)風(fēng)波雖然平息了，但我卻時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：“以后選書(shū)一定要選擇經(jīng)典名著，別再選擇那些恐怖類的書(shū)了”。另外我希望商家以后不要再出版對(duì)小學(xué)生有害的兒童讀物，還是多出版一些經(jīng)典名著類的書(shū)籍吧!

風(fēng)波初二作文4

　�。ㄒ唬┛褡肺米�

　　在我的房間里傳出我的怒罵和蚊子的慘叫聲，推開(kāi)我的房門(mén)，便看見(jiàn)狂逃的蚊子和狂追的我。

　　“我是一只小小鳥(niǎo)，怎么飛也飛不高……”

　　“就你還小小鳥(niǎo)！吸我血肥得比蒼蠅還胖，你還有‘蟲(chóng)性’嗎你？”

　　怒氣沖天的我光著腳丫在房間里上躥下跳，夷，蚊子躲到哪里去了呢？我的腳步慢了下來(lái)，開(kāi)始細(xì)心地尋找蚊子。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)！蚊子正舒舒服服地趴在我的臺(tái)燈上呢！哼哼，還是逃不出我的手掌心，我拿起拖鞋提高一米，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，開(kāi)始對(duì)蚊子的致命一擊時(shí)……不料，腳下一滑，我翻了兩個(gè)跟頭，倒在了垃圾箱旁邊，而蚊子卻悠哉悠哉地拂袖而去……

　�。ǘ┫麥纭八拇蠼饎偂�

　　拉好蚊帳的拉鏈，我安心地睡了。卻聽(tīng)到了蚊子們的“優(yōu)美歌喉”：“這里是我的.餐桌，這里是我的家；這個(gè)人是我的佳肴，是我的牽掛……”

　　什么！竟拿我當(dāng)你們的美食？豈有此理！我一股腦兒坐了起來(lái)，開(kāi)了燈，卻不見(jiàn)蚊子的蹤影�！靶≠\，你們是從哪個(gè)門(mén)溝溝里鉆進(jìn)來(lái)的？”我不禁自言自語(yǔ)道。過(guò)了好一會(huì)兒，也找不到，我便睡了，可蚊子們的大合唱又開(kāi)始了，我一下子翻身起來(lái)，開(kāi)始睜大眼睛尋找蚊子。多虧了跟了我多年的火眼金睛，發(fā)現(xiàn)了“四大金剛”。我慢慢接近蚊子，嘿，一發(fā)就中！而其他蚊子卻渾然不知，依然一動(dòng)不動(dòng)，我便用手一拍，蚊子的就在這“安家”了。也許是另外兩只蚊子IQ高一些，已經(jīng)轉(zhuǎn)移根據(jù)地，我一氣之下，拿起被子當(dāng)攻擊武器，東打西打，蚊子沒(méi)打中，我卻累得說(shuō)：

　　“打，打，打蚊子，打死四個(gè)壞蚊子。真高興呀，拍拍手呀，終于可以睡覺(jué)了�！闭f(shuō)著，就睡了。

風(fēng)波初二作文5

　　又到了一年中最熱的時(shí)候，蟬鳴不斷，人們都喜歡宅在家里，外面的溫度甚至近40℃。

　　而我們的輔導(dǎo)班卻又是另一番模樣，大家的關(guān)系出奇意料的好，但也迎來(lái)了期中考試，不是說(shuō)考試會(huì)有多難，而是看到要考試，就不喜歡，前夜總少不了一絲緊張，趁著夜色翻著英語(yǔ)書(shū)，可又哪里看的進(jìn)去呢，幾頁(yè)過(guò)去后，我便真的一個(gè)字也看不進(jìn)去。

　　第二天，我起得很早，不到鬧鐘響，便早早醒來(lái)，到了教室，并未來(lái)幾人，只有他——坐在我后面的男孩子，他的成績(jī)并不好，我以為他們應(yīng)該比我更怕考試才對(duì)，來(lái)這么早，應(yīng)該是想好好復(fù)習(xí)的，可走進(jìn)一瞧，卻不是那么回事了，他雖桌上放著書(shū)，卻從未看過(guò)它一眼，不知在等著誰(shuí)，來(lái)回觀望。不過(guò)一會(huì)，我前面的學(xué)霸也來(lái)了，我與他早已相識(shí)，在一個(gè)班里，我當(dāng)然知道他的成績(jī)，名列前茅，是老師眼里不可多得的好學(xué)生，但他在輔導(dǎo)班上卻一直很低調(diào)，他來(lái)了以后，我便問(wèn)他“你緊張么？”，他笑著反問(wèn)我“緊張什么？”，待他嫻熟的把包放進(jìn)抽屜，便拿了試卷出來(lái)做，對(duì)他來(lái)說(shuō)，似乎時(shí)間才是那樣的緊張。

　　考試前，我?guī)缀跏菍?duì)數(shù)學(xué)信心十足，因?yàn)閿?shù)學(xué)的第一章是我們學(xué)過(guò)的`內(nèi)容，前幾天的家作試卷也是做的得心應(yīng)手，連做試卷的時(shí)候，我也是滿懷信心，可看到分?jǐn)?shù)是卻不是這樣了，勉勉強(qiáng)強(qiáng)拿了個(gè)91，有很多不該錯(cuò)的題目都錯(cuò)在了我的筆下。相對(duì)而言，英語(yǔ)確實(shí)幸運(yùn)的，歷年來(lái)，英語(yǔ)都是我的弱項(xiàng)，回回考試都是個(gè)拉分對(duì)象，因而考試時(shí)，我也算是謹(jǐn)慎，事后，竟拿了97。

　　或許數(shù)年后，我依舊會(huì)害怕考試，依舊會(huì)害怕英語(yǔ)，但好像事事攻破，也就沒(méi)那么難了。

風(fēng)波初二作文6

　　清晨，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，望了望窗外晦暗不明的天空，無(wú)邊的睡意驅(qū)散不開(kāi)，于是伸手拿過(guò)鬧鐘，5：30分。心想：今天星期二不用升旗，還早，還早，不如再睡會(huì)兒。”馬上又進(jìn)入我的美夢(mèng)。

　　轉(zhuǎn)個(gè)身，我在次睜開(kāi)雙眼，一絲強(qiáng)光射入我的眼睛，心不由的一急，抓起鬧鐘一看，6：40分了。

　　“糟糕，要遲到了，老師肯定又得批評(píng)我了......�！蔽乙贿叴┮路�，一邊擔(dān)心的自言自語(yǔ)。漱口，換鞋，盡管這一套動(dòng)作已經(jīng)足夠“行云流水”，但仍沒(méi)有時(shí)間吃早餐。不管了，出門(mén)。

　　一想到遲到要被我們班的“女漢子”——老班長(zhǎng)罰。在課室走廊“呼吸著新鮮空氣。”我便渾身充滿了勁，下起樓梯來(lái)一個(gè)箭步，幾秒時(shí)間。沖向馬路。飛快地向?qū)W�！斑M(jìn)攻”我如同一只斷弦的箭速度極快。眼看學(xué)校大門(mén)望眼可及了，抬起手6：15分，還有希望。到了大門(mén)口我不禁“望校興嘆”為什么我們班級(jí)在第二棟，不然我早到了。我深呼一口氣，一股勁往前沖向一樓，鈴聲還沒(méi)響。我心中緊張地顫抖，終于跑到教學(xué)樓下。眼看就要到了，鈴聲還沒(méi)響起。這時(shí)我心中樂(lè)呵呵地。心想：“不到最后一秒，我都是有希望的�！本驮跇翘輹r(shí)，那惱人的'鈴聲最終還是“鈴鈴鈴”響了起來(lái)。我不輕言放棄。踏著鈴聲伴隨著腳步聲也不算遲到吧！我自我安慰到。

　　到了教室門(mén)口，看著學(xué)生我們打打鬧鬧的身影，我的嘴角不禁扯起了一道弧。我笑了，我得意的笑了。“呵呵！”這么個(gè)鬧法“女漢子”肯定沒(méi)來(lái)。一個(gè)側(cè)身，我閃進(jìn)了大門(mén)，健步如飛地來(lái)到了座位，當(dāng)我拿起書(shū)本正準(zhǔn)備發(fā)音時(shí)，“李輝，你出來(lái)一下。”這個(gè)熟悉的聲音將我無(wú)情地從天堂打到地獄去。

　　放學(xué)回家時(shí)，我無(wú)限懊悔，以后我還是早起吧！

風(fēng)波初二作文7

　　一個(gè)烈日炎炎的下午，足球場(chǎng)上我們嚴(yán)陣以待，隨著一聲令下，球場(chǎng)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”拉開(kāi)了序幕。

　　我方門(mén)將直接開(kāi)大腳把球踢到中場(chǎng)，邊鋒接住球，傳給了中鋒，可誰(shuí)知半路竄出了一只“猛虎”，直接鏟球走人，身為后腰的我給邊鋒一個(gè)信號(hào)，邊鋒沖著對(duì)方飛奔而去，對(duì)方一記遠(yuǎn)射，妄想“高空打擊”，突破我方防線，可惜現(xiàn)實(shí)是殘酷的，球被我方中衛(wèi)攔下。不料，對(duì)方中鋒趁我方中衛(wèi)分神時(shí)“偷”走了足球，一記凌空抽射，比分成了1：0，我們的'眼睛簡(jiǎn)直要噴出火焰了，過(guò)了十分鐘，對(duì)方用了調(diào)虎離山之計(jì)，將我方人馬引到他們半場(chǎng)，趁機(jī)長(zhǎng)傳，把球傳給中鋒，對(duì)方中鋒長(zhǎng)驅(qū)直入，又得了一分。我們見(jiàn)勢(shì)不對(duì)，立即叫停。

　　我方趁休息空隙商量對(duì)策，將陣形變成了5-2-3，讓主力盤(pán)旋在對(duì)方半場(chǎng)，尋找機(jī)會(huì)得分。下半場(chǎng)開(kāi)始了，在我們改變陣形后，效果立竿見(jiàn)影：我方將球攔下，長(zhǎng)傳給前鋒，前鋒一記漂亮的凌空抽射，球以微妙的角度擦過(guò)門(mén)將的手掌，打在了球網(wǎng)上，我們終于得了一分。對(duì)方也根據(jù)我們的陣形改變了戰(zhàn)術(shù)，變?yōu)閱渭兎朗仃囆危荣愊萑肓四z著的境地，我們進(jìn)不了球，他們也沖不出我們的包圍圈。這時(shí)，對(duì)方一名“豬隊(duì)友”因局勢(shì)緊張，回傳時(shí)太過(guò)用力，門(mén)將沒(méi)注意，球飛快的滾進(jìn)了門(mén)框。因?yàn)檫@記烏龍球，我們終于扳平了比分。

　　踢完一場(chǎng)球，我感覺(jué)自己都虛脫了。但是我并不叫苦，還以此為樂(lè)，在踢球中鍛煉身體，結(jié)交朋友，就算累也好，苦也罷，值了！

　　足球讓我枯燥的暑假變得有趣，將來(lái)我將會(huì)更加努力的踢球，學(xué)習(xí)技巧，廣交朋友，讓我有更多的美好回憶，讓我的成長(zhǎng)之路更精彩！

風(fēng)波初二作文8

　　上周二下午，我們上信息課，我同往常一樣，迅速地做完老師布置的作業(yè)，便打開(kāi)電腦中的YX(游戲拼音的縮寫(xiě))文件夾?啊?怎么什么游戲都沒(méi)有啊?嗚嗚……傷心之余，突然想到我爸爸有一個(gè)容量為1G的優(yōu)盤(pán)，我可以把它拿過(guò)來(lái)請(qǐng)我的同桌幫忙把他電腦里的游戲復(fù)制過(guò)來(lái)，再轉(zhuǎn)存入我用的電腦，不就行了嗎?嘿嘿，這么一想，我還真為自己的小聰明沾沾自喜。

　　轉(zhuǎn)眼這周又該上信息課了，我抱著僥幸的心理認(rèn)為爸爸這兩天應(yīng)該不會(huì)用到U盤(pán)，于是未經(jīng)老爸的同意便把他的.優(yōu)盤(pán)帶到了學(xué)校，按既定計(jì)劃完成了復(fù)制，心里長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣??下次別的同學(xué)在玩游戲時(shí)我不用再干瞪眼了，呵呵。

　　可喜悅的心情只延續(xù)到第二天的晚上，我一回到家就看到老爸在書(shū)房里埋頭翻找他的優(yōu)盤(pán)，我心頭一緊，完了，我太粗心了，竟然將優(yōu)盤(pán)擱在課桌里。媽媽幫著爸爸搜索了一遍也一無(wú)所獲。晚飯后，媽媽臨出門(mén)前，請(qǐng)我抽空也幫忙找一找爸爸的優(yōu)盤(pán)。我心里明白，家里五人中除了他倆，爺爺奶奶都不懂得電腦，我是首當(dāng)其沖的“嫌疑犯”，媽媽這是在給我一個(gè)臺(tái)階，讓我自己把U盤(pán)拿出來(lái)哩。可……可……我忘了把優(yōu)盤(pán)帶回家呀!

　　周五下課后，我總算記得把優(yōu)盤(pán)帶回家了，可沒(méi)等我偷偷將它放回原處，爸爸媽媽又一次詢問(wèn)我：“到底有沒(méi)有拿U盤(pán)?!”事到如今，我只能硬著頭皮再次矢口否認(rèn)。不幸的是，僅過(guò)了十分鐘，媽媽在幫我整理書(shū)包時(shí)就在書(shū)包夾層里搜出那個(gè)紅色優(yōu)盤(pán)，一剎那間，我的嘴唇變得煞白，吱吱唔唔，無(wú)話可說(shuō)……

　　從爸爸媽媽嚴(yán)肅的表情中，我知道他們對(duì)我很失望�？蛇@個(gè)結(jié)局我也不是我想要的啊!這次風(fēng)波讓我知道，當(dāng)你不慎犯下一個(gè)錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)該勇于承認(rèn)，若用謊言來(lái)掩飾錯(cuò)誤，只能是錯(cuò)上加錯(cuò)，最后讓小錯(cuò)變成大錯(cuò)而不可收拾。我相信，這是第一次，也是最后一次，我要用行動(dòng)讓爸爸媽媽再次相信我、肯定我!