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粉筆初二作文

時(shí)間:2024-12-01 07:01:57 初二 我要投稿
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粉筆初二作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的粉筆初二作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

粉筆初二作文

粉筆初二作文1

  大家好,我叫粉筆。我們一家生活在一個(gè)漆黑的盒子里,我們一直被關(guān)在一個(gè)房間,渴望看看外面的世界。

  終于有一天,一位女老師把我領(lǐng)到教室。她打開盒子取出一位“兄弟”,讓他在黑板上盡情舞蹈。我多么希望有一天女老師也能將我取出。一次下課,一位調(diào)皮的小朋友用手輕輕托起我,把我往尺子 哥哥的身邊靠了靠!艾F(xiàn)在我終于知道我的.身高了。”我心里高興的喊著,“我身高七厘米,腰圍一厘米!苯又矣种匦卤环呕亓撕凶永铩

  許多天過去了,我身邊的許多“兄弟姐妹”都變“矮”了。這表示它們長(zhǎng)大了,但我的身高一點(diǎn)沒變,還是七厘米。盼啊盼,盼啊盼,一位女老師向“我的家‘走來(lái),我的心緊張起來(lái),希望她能拿起我。 她伸出右手將我拿起來(lái),用手指捏著我,我在黑板上左寫寫,右畫畫。當(dāng)老師寫板書時(shí),我變成白色,這是我心情舒暢。畫畫時(shí),我又變成不同的彩色,我的心情也隨之變化。紅色代表生氣,黃色代表 開心

  一個(gè)月過去了,我的身高也不再 是七厘米了,而只剩下兩厘米了。我的生命即將結(jié)束了,我把我的生命奉獻(xiàn)給了大家…

粉筆初二作文2

  大家好!猜猜我是誰(shuí)?我就是師見師愛的粉筆。

  我的樣子是圓柱形的,大部分是雪白雪白的,夠老師用的。我還有個(gè)大家族,這些家族是五顏六色的,有黃色、綠色、紅色······但是這些五顏六色的粉筆基本上是給同學(xué)們辦黑板報(bào)用的。

  我的'用處可大了,每當(dāng)老師上課的時(shí)候,都要用上我來(lái)寫字,可是,每當(dāng)老師要用我來(lái)寫字的時(shí)候,我會(huì)被老師寫的越寫越短,甚至可能只剩下一個(gè)粉筆頭了,但是為了能讓同學(xué)們得到知識(shí),就算讓我粉身碎骨,我都心甘情愿,我還可以給孩子們帶來(lái)快樂,孩子們也經(jīng)常用上我,孩子們可以畫畫,可以用我來(lái)玩游戲,只要能看到孩子們的笑容,我就很開心了。

  可是,我還有我的傷心事。有些老師如果看見學(xué)生在課堂上不乖,就把我當(dāng)做武器,扔向不乖的學(xué)生,“嘭”那個(gè)不乖的學(xué)生就會(huì)變得乖起來(lái)了,但我是用來(lái)傳遞知識(shí)的,不是用來(lái)當(dāng)武器的呀!還有一些頑皮的孩子,看我很好玩的樣子,一直踩我,可我也是有生命的呀!不是你的玩樂品呀!求你不要傷害我吧!

粉筆初二作文3

  我是一支小小的粉筆,從小就不被人重視。我又細(xì)又長(zhǎng),全身都是白色,我的使命就是教會(huì)小朋友們?cè)鯓訉W(xué)會(huì)知識(shí),我為自己的`職業(yè)而自豪!

  當(dāng)我被生產(chǎn)出來(lái)的時(shí)候,我就被送到了一所學(xué)校。開始小朋友們非常愛惜我,我也非常高興得為他們教課,每天都開開心心。可是好景不長(zhǎng),剛過不久,小朋友們就開始破壞我們粉筆家族了。他們把我們摔成兩半,扔進(jìn)垃圾桶里;還拿我們當(dāng)武器扔別的同學(xué)……他們的表現(xiàn)越來(lái)越惡劣,我終于忍受不了了,覺定向人類討回公道!于是,我寫了一封信,信的大致內(nèi)容如下:我是一支小小的粉筆,我又細(xì)又長(zhǎng),別看我小,我的作用可大了,我能教會(huì)小朋友知識(shí),可是你們卻恩將仇報(bào),不但沒有好好愛惜我,反而把我們摔來(lái)摔去,就連老師也不愛護(hù)我們,如果寫到一半段了,就干脆直接扔掉,唉……我請(qǐng)求你們愛護(hù)我珍惜我,不要再破壞我們了,好嗎?

  后來(lái),人類收到了我們的來(lái)信,開始愛護(hù)我們了,我們非常開心。后來(lái),我老了,離開了人世,但我死得很開心,因?yàn)槿祟惗谜湎覀兎酃P了,不再破壞我們了,反而愛惜我們了,我們不再受到破壞了!

粉筆初二作文4

  哈哈,大家好,我的名字叫粉筆。我身材苗條,個(gè)子高高的,身子細(xì)細(xì)的,身穿一件雪白雪白的衣服。我有許多兄弟姐妹,大家穿著五顏六色的衣服。

  有一天,我們都被一位李老師領(lǐng)到了初二(1)班的教室。每天語(yǔ)文老師拿著我在黑板上寫字,數(shù)學(xué)老師拿著我在黑板上寫算式,英語(yǔ)老師拿著我在黑板寫單詞,美術(shù)老師拿著我在黑板上畫畫……

  記得有一次上課,有一位老師走進(jìn)教室,可能寫字太用力了,所以寫字的時(shí)候,一不小心把我的腰折斷了!鞍パ!”我痛苦地呻吟著。過了幾十分鐘,下課了,那位老師一不小心把我掉在了地上。這時(shí),有一位可愛的女孩,用她溫暖的.手把我撿起來(lái),并且送回了我的家——粉筆盒,讓我和我的兄弟姐妹團(tuán)聚。

  第二天,李老師拿起我那半截身子在黑板上寫了一些字,我很開心,雖然我很短,但還能寫字,繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)?墒俏野l(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)不尊重我,老師在黑板上寫出重要的知識(shí),可是有少數(shù)同學(xué)卻不動(dòng)筆,甚至抄錯(cuò)。我很傷心——我的勞動(dòng)白費(fèi)了。我真想喊出聲音來(lái),提醒同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。

  我們用自己的身體在黑板上磨來(lái)磨去,我們變得越來(lái)越短,但是心里卻非常自豪。因?yàn)殡m然犧牲了我們自己,但為了方便同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí),還是覺得非常值得。

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