初二寫人作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的初二寫人作文,希望能夠幫助到大家。
初二寫人作文1
我的奶奶因?yàn)榘┌Y去世的,到今天已經(jīng)是10年前的事了,但是我今天依然記憶猶新,因?yàn)槟翘炷棠叹退涝诹宋业拿媲啊?/p>
在奶奶沒(méi)有過(guò)世時(shí),他經(jīng)常帶著我去我們當(dāng)?shù)丶矣鲬魰缘奶忑埳缴先ネ,玩的累了那里還有許多的座椅是專門讓人們休息的,但是每次奶奶去天龍山上的時(shí)候就像是一個(gè)思想者似的坐在座椅上靜靜的思考著問(wèn)題,我們?cè)谔忑埳缴贤媪舜蠹s一個(gè)小時(shí)天上就飄起了毛毛細(xì)雨,但是奶奶便催著我趕緊下山去,我無(wú)奈只好和奶奶一同下山,就在下山的時(shí)候,奶奶突然暈倒了,當(dāng)時(shí)把我下了一大跳,好在已經(jīng)到了我家樓下了,于是我問(wèn)奶奶怎么了?奶奶說(shuō)沒(méi)事只是頭有點(diǎn)疼,于是我便把奶奶扶到了我家,到家了以后我便將奶奶昏倒的事情和爸爸和媽媽講了一下,爸爸和媽媽就說(shuō)明天帶這奶奶去檢查一下。
在第二天我們到了醫(yī)院給奶奶做檢查,檢查出來(lái)居然是癌癥,當(dāng)時(shí)我的父母就叫我不要給奶奶講他是什么病,奶奶如果問(wèn)的話就說(shuō)是普通的感冒,我就答應(yīng)了爸爸和媽媽,爸爸和媽媽把要拿回來(lái)的藥是左看看右看看,好像有什么事一樣,于是媽媽叫我把藥拿給奶奶吃,但是奶奶好像是病好了似的有開(kāi)心臉有紅潤(rùn),于是我就以為奶奶的病已經(jīng)好了,我就去問(wèn)媽媽,奶奶的病是不是好了,奶奶的臉又紅又有光澤,媽媽說(shuō)這是回光返照,我不信什么回光返照,我就以為奶奶的病已經(jīng)好了,第二天我去上學(xué),到了下午回來(lái)的時(shí)候我沒(méi)看到我爸爸來(lái)接我,于是我一個(gè)人慢慢的走回家,剛剛走到門口我就在想奶奶會(huì)不會(huì)出事了,于是我飛奔上樓,開(kāi)了門我發(fā)現(xiàn)我舅舅和幺爸來(lái)我家了,但是他們都是哭喪這臉的,我媽媽問(wèn)我要回老家去不?我問(wèn)回老家去干嘛?媽媽說(shuō)奶奶想把自己埋在老家。
于是我媽媽就向老師請(qǐng)了3天的假,我們一家人坐著舅舅和幺爸的車回老家去了。到了老家奶奶說(shuō)他想躺會(huì),大人們就在客廳的商量奶奶的事,而我們小孩就在外面的玩,突然聽(tīng)到了奶奶叫我們,我們就立刻跑到奶奶身邊,奶奶的聲音已經(jīng)小的快聽(tīng)不見(jiàn)了,但是奶奶嘴里說(shuō)著她好難受,但是我們沒(méi)聽(tīng)到也不敢確定是什么,奶奶說(shuō)著說(shuō)著,不知怎么的就斷了氣,我們小孩在奶奶的身邊嚎啕大哭,而大人們卻在身邊的用傷心的表情述說(shuō)這自己的傷心。
十年前的畫面到今天依然記憶猶存,那天是我追難忘的一天,到永遠(yuǎn)我都不會(huì)忘記,我們應(yīng)該珍惜我們身邊的親人,不要等失去了才懂得珍惜。
初二寫人作文2
《生命中的讀書》
時(shí)間日復(fù)一日,年復(fù)一年的慢慢流逝,不知不覺(jué),我已度過(guò)幾千個(gè)寒暑。我此刻的生命還是甚為短暫的,十幾年。但我現(xiàn)在已用了一半的生命去學(xué)習(xí)讀書。讀書成為了我一生中不可缺少的一部分,它帶給了我無(wú)盡的享受、扮演著我生命中各種角色。
在我的童年生活中,在我稚嫩的思想里,就有幼師傳授我知識(shí),單純的、簡(jiǎn)單的。朦朧的記憶中就好像僅僅是吃飯、叫我們睡覺(jué)、畫畫、唱歌,無(wú)憂無(wú)慮。已經(jīng)不怎么記得了。那時(shí)候的啟蒙,只是一個(gè)小角色。像一杯平淡的白開(kāi)水,加幾顆小小的白冰糖就甜味無(wú)窮。好像是學(xué)會(huì)了幾個(gè)輕盈的舞步,重復(fù)再重復(fù)。
在我學(xué)會(huì)了這些簡(jiǎn)單的“生活”,就開(kāi)始步入了又一個(gè)高一點(diǎn)的階梯,我肩上的負(fù)擔(dān)開(kāi)始重起來(lái)了。這時(shí)的老師不教我們吃飯,我們中午也不在這里睡覺(jué)。曾經(jīng)我還天真的以為在這里學(xué)習(xí)更好玩,但我錯(cuò)了。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)……在這里,我們必須坐得端端正正,字、詞、句、數(shù)學(xué)、符號(hào),我的大腦開(kāi)始被慢慢充實(shí),作業(yè)、考試,我的業(yè)余生活也不單調(diào)、無(wú)聊。但我卻樂(lè)此不疲,雖然玩的時(shí)間少了些,可我的生活卻充滿了節(jié)奏感。它依舊是我人生旅途中的一個(gè)配角,僅有幾句臺(tái)詞。像一杯汽水,甜味之中還帶著沖擊力,但已不會(huì)使我太新奇。6年、7年,仿佛跳了一曲節(jié)奏緩慢的天鵝舞,不停旋轉(zhuǎn)后,直到會(huì)沿直線行走。
接下來(lái)面臨的又是新一輪的挑戰(zhàn)。我開(kāi)始向又一個(gè)高峰攀登。這時(shí),我的壓力越來(lái)越重,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),物理,地理,生物,政治,歷史,我好想自己有8個(gè)大腦,這樣就可以減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。我不再像以前那樣樂(lè)此不疲地學(xué)習(xí),較大的學(xué)習(xí)量使我開(kāi)始抱怨,但此時(shí)的成績(jī)和收獲,卻能讓我更加自豪,給予了我多少時(shí)間和動(dòng)力。走路的時(shí)候,吃飯的時(shí)候,我的腦子里都是各種各樣的知識(shí),我想用更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),取得更優(yōu)異的成幾。我變得不再像以前那樣容易滿足,總是想超越誰(shuí),慢慢的想超越的思想在茁壯長(zhǎng)大。這是讀書間接帶給我的。此時(shí)此刻,我的思想變得漸漸成熟起來(lái),我體會(huì)到了勞累的感覺(jué),但我深知這是我步向成功,挑戰(zhàn)下一個(gè)高峰必須付出的。在勞累中我能感受到喜悅,成長(zhǎng)的喜悅。這次挑戰(zhàn),我強(qiáng)烈地晃動(dòng)著雙手,跳了一場(chǎng)大汗淋漓的迪斯科。過(guò)后,筋疲力盡,但我還是有毅力支撐著,這是一個(gè)丑角,我在成長(zhǎng)中千變?nèi)f化著,變好變壞,舍棄了多少,但又學(xué)會(huì)了多少——天文數(shù)字。我似乎在品嘗著一杯濃濃的咖啡,加糖,加奶,卻還是無(wú)味,有的,只是淡淡的苦。
我的讀書生活還未完畢,我會(huì)讓它繼續(xù)下去,靠我自己的努力,盡情享受。希望有一天,它能讓我滿足,站在最高峰——微笑的慢慢品味。
初二寫人作文3
美好的一個(gè)周末,終于可以睡懶覺(jué)了,太高興了,!!F唿c(diǎn)鐘的鬧鐘已經(jīng)響起了,想到不用上學(xué),又繼續(xù)睡了起來(lái),讓我沒(méi)想到的是爸爸很早就起來(lái)了,起來(lái)爸爸就開(kāi)始嘮叨了:“你們?cè)趺催不起床,你們看隔壁的那個(gè)小女孩,爸爸去拿貨了,人家自己已經(jīng)擺好攤了,你看你們還在睡覺(jué),真不如別人!”
實(shí)在是聽(tīng)不下去了,只好趕緊穿上衣服起床,整理好,再擺好攤,媽媽做飯給我們吃,在吃飯的時(shí)候我狼吞虎咽的吃了起來(lái),爸爸又開(kāi)始嘮叨了:“吃飯的時(shí)候要細(xì)嚼慢咽,要不然會(huì)被咽注的,知道嗎?”我沒(méi)說(shuō)什么,只是低著頭,就當(dāng)什么也沒(méi)聽(tīng)到,只想趕緊吃,吃完就趕緊寫作業(yè)。
在我寫作業(yè)的時(shí)候,爸爸又開(kāi)始嘮叨了:“你看你做的這幾個(gè)題,錯(cuò)的都比對(duì)的多,你上課是不是在開(kāi)小差,我讓你來(lái)城里學(xué)習(xí),不是容易的,你要好好的學(xué)習(xí)聽(tīng)到?jīng)]有?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“知道了,我會(huì)愛(ài)嘮叨的爸爸。“
美好的一個(gè)周末,終于可以睡懶覺(jué)了,太高興了,!!F唿c(diǎn)鐘的鬧鐘已經(jīng)響起了,想到不用上學(xué),又繼續(xù)睡了起來(lái),讓我沒(méi)想到的是爸爸很早就起來(lái)了,起來(lái)爸爸就開(kāi)始嘮叨了:“你們?cè)趺催不起床,你們看隔壁的那個(gè)小女孩,爸爸去拿貨了,人家自己已經(jīng)擺好攤了,你看你們還在睡覺(jué),真不如別人啊!”
實(shí)在是聽(tīng)不下去了,只好趕緊穿上衣服起床,整理好,再擺好攤,媽媽做飯給我們吃,在吃飯的時(shí)候我狼吞虎咽的吃了起來(lái),爸爸又開(kāi)始嘮叨了:“吃飯的時(shí)候要細(xì)嚼慢咽,要不然會(huì)被咽注的,知道嗎?”我沒(méi)說(shuō)什么,只是低著頭,就當(dāng)什么也沒(méi)聽(tīng)到,只想趕緊吃,吃完就趕緊寫作業(yè)。
在我寫作業(yè)的時(shí)候,爸爸又開(kāi)始嘮叨了:“你看你做的這幾個(gè)題,錯(cuò)的都比對(duì)的多,你上課是不是在開(kāi)小差,我讓你來(lái)城里學(xué)習(xí),不是容易的,你要好好的學(xué)習(xí)聽(tīng)到?jīng)]有?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“知道了,我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,不會(huì)讓你失望的。”
我的爸爸真是一個(gè)愛(ài)嘮叨的的爸爸,當(dāng)我每次嫌爸爸煩就會(huì)說(shuō):“爸爸你真愛(ài)嘮叨,你不覺(jué)得自己話太多了嗎?”老爸總說(shuō):“你呀!要是不說(shuō)你,你看你要成什么樣子。”
我喜歡這個(gè)愛(ài)嘮叨的爸爸,他雖然嘮叨,但是爸爸的嘮叨對(duì)我還是好的,因?yàn)榘职謱?duì)我的愛(ài)就是嘮叨。好學(xué)習(xí)的,不會(huì)讓你失望的!
我的爸爸真是一個(gè)愛(ài)嘮叨的的爸爸,當(dāng)我每次嫌爸爸煩就會(huì)說(shuō):“爸爸你真愛(ài)嘮叨,你不覺(jué)得自己話太多了嗎?”老爸總說(shuō):“你呀!要是不說(shuō)你,你看你要成什么樣子!
我喜歡這個(gè)愛(ài)嘮叨的爸爸,他雖然嘮叨,但是爸爸的嘮叨對(duì)我還是好的,因?yàn)榘职謱?duì)我的愛(ài)就是嘮叨。
初二寫人作文4
新學(xué)期,新氣象。
我們升入了七年級(jí),憑空多了幾門課:歷史、地理、生物,于是同時(shí)也多了三張新老師的新面孔。并且再加上新?lián)Q的老師,我們新老師可是真不少!而Mr。Lan就是其中之一。
Mr。Lan簡(jiǎn)直就是帥哥一位,他濃眉大眼,皮膚白皙,一米七八的個(gè)子。Mr。Lan雖然比不了潘安,但也算是美男子一位了。呵呵,你是不是猜出他教我們哪門學(xué)科了?對(duì)了,從稱呼上你就知道了吧?聰明!我相信,你懂的。
是的,Mr。Lan是我們的英語(yǔ)老師。第一節(jié)英語(yǔ)課上,Mr。Lan步履堅(jiān)定,神采奕奕的走進(jìn)了教室。他笑瞇瞇的自我介紹道:“我姓蘭,不是藍(lán)色的藍(lán),而是蘭花的蘭。上課時(shí),大家請(qǐng)叫我Mr。Lan,而不是Mrs。Lan。”Mr。Lan的一番話,逗得我們捧腹大笑。接著,Mr。Lan又故作神秘狀,臉上露出了怪異的微笑:“同學(xué)們,還有一個(gè)注意的事項(xiàng),那就是讀我的姓氏的時(shí)候,一定要讀二聲,而不是讀四聲!”教室里又一次響起開(kāi)心的大笑。
平時(shí)上課,Mr。Lan也是和藹有加,嚴(yán)肅不足。當(dāng)然,他每一堂課,都上的精彩紛呈,高潮迭起。每每在愉快輕松的氛圍里,不知不覺(jué)的,一節(jié)課就結(jié)束了,而我們也掌握了很多的新知識(shí)。
上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了生詞,Mr。Lan檢查我們的記憶情況。當(dāng)他知道我們十個(gè)同學(xué)都全寫對(duì)的時(shí)候。Mr。Lan首先讓我們十個(gè)人都站起來(lái),然后讓全班同學(xué)為我們鼓掌,最后很高興的說(shuō):“同學(xué)們,他們是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣,大家要多向他們學(xué)習(xí)!”我聽(tīng)了老師贊揚(yáng)的話,心里那股高興勁就甭提了。
當(dāng)然,Mr。Lan發(fā)起怒來(lái)的樣子也是十分恐怖的,比如他看到?jīng)]做作業(yè)的同學(xué),Mr。Lan臉上的'笑容就逐漸被憤怒取代,繼而……
Mr。Lan還常告訴我們:“在學(xué)習(xí)上,要懂得變通,不要那么死板,因?yàn)殡m然知識(shí)是死的,但是人是活的,英語(yǔ)學(xué)來(lái)就是用的。”比如這節(jié)課,一位同學(xué)在背誦課文時(shí),把日期背錯(cuò)了。我們想,這次這位同學(xué)可能就“死定了!”但是,沒(méi)想到Mr。Lan快步走到那位同學(xué)桌前,贊許的拍拍他的肩頭說(shuō):“你很善于變通,好!其實(shí)只要句型不變就行。”Mr。Lan的做法著實(shí)讓我們大吃一驚,因?yàn)檫@件事要是放在我們?cè)瓉?lái)的英語(yǔ)老師身上,這位同學(xué)可就慘了。
現(xiàn)在,在Mr。Lan的“調(diào)教”下,我們都愛(ài)上了英語(yǔ),愛(ài)上了他,學(xué)習(xí)英語(yǔ)的勁頭也更足了。我相信,在Mr。Lan的帶領(lǐng)下,我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)“百尺竿頭,再進(jìn)一步!”
初二寫人作文5
“你為什么就不能理解我!”我大吼一聲,哭著喊著跑了出去。
“哼,為什么,你為什么就那么壞,就不能考慮考慮我的感受。”我想想就來(lái)氣,踹了石頭倆腳,又一屁股坐了上去。我拔了一根旁邊的狗尾巴草,指著它說(shuō):“媽媽呀,媽媽,你說(shuō)你怎么能這樣,打碎一個(gè)杯子就怎么了,至于這個(gè)樣子嗎,這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事,你非得發(fā)這么大的火嗎!”這下解氣多了,心情頓時(shí)舒暢多了。
我為什么會(huì)生氣呢,那得從三十分鐘前說(shuō)起了。
“渴死本少爺了,找點(diǎn)水喝去!蔽艺冶榱巳,都沒(méi)找到水,只好自己燒水了,唉,麻煩死了。嗚呼呼,水不一會(huì)就好了,我小心地提起水壺,小心翼翼地把杯子提起來(lái),輕輕的把水到進(jìn)杯中,不料,一不小心濺出一點(diǎn)水,濺在了我手上,“嘶啊,我燙!”我不由自主的手一松,杯子掉在了地上,不用想,它“犧牲”了,想想就覺(jué)我真滴好挫啊。我只好收拾收拾了。對(duì),沒(méi)錯(cuò),正是這一幕被壞壞的老媽發(fā)現(xiàn)了,接下來(lái)的事,你懂的。我被訓(xùn)了一頓,我頂撞了一下她,跑出來(lái)了。
“咯咯咯”一串笑聲傳入我耳中,原來(lái)是樓下的王奶奶,“咯咯咯,哎呀我的媽呀!”王奶奶笑得前仰后合的,“小伙子啊,你和***吵架我一樓都聽(tīng)見(jiàn)了!蓖跄棠陶f(shuō)。我說(shuō):“別提了,一個(gè)破杯子,她吵成那樣,一點(diǎn)都不體諒我的感受,況且我也不是故意的呀。”“哎,這你可別說(shuō),你想想,你讓***體諒你,你有體諒***媽嗎?做母親的沒(méi)有你想的容易!”王奶奶反駁道!澳贻p人就要有骨氣,不要被這點(diǎn)挫折給嚇到,而且啊,你這么大了,應(yīng)該也懂事了,回去給***道個(gè)歉,要想想當(dāng)媽的不!容!易!”她點(diǎn)了一下我額頭。
我愣住了許久。低著頭,回到了家。會(huì)到家里,看見(jiàn)媽媽在收拾杯子,我走了過(guò)去,幫忙收拾,嘴里說(shuō):“媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了,我不該沖撞你,你不容易......”媽媽忽然停止了收拾杯子,抬頭看看我說(shuō):“孩子,媽也不對(duì),媽不該罵你的!彼盐覔г趹牙,我們母子倆大哭了一場(chǎng)。
后來(lái),我得知,原來(lái)我爸媽之前剛在外面吵了一架,所以才對(duì)我這么兇,我想,時(shí)間的父母不容易啊,我們應(yīng)該理解他們才對(duì)。
王奶奶雖然已搬走了,可我的心中還仍記得她說(shuō)的話,是她把我從懵懂無(wú)知的少年變成一個(gè)成熟的中學(xué)生,是她改變了我......
初二寫人作文6
蒸菜館在小巷深處,那幽深的小巷因?yàn)橛辛诉@個(gè)蒸菜館而變得繁華起來(lái)。蒸館里的飯菜不僅可口,而且價(jià)格便宜,生意很是紅火。媽媽常常帶我來(lái)這里吃飯。
那天,我們正在蒸菜館里吃飯,媽媽點(diǎn)的三菜一湯被我消滅得差不多了,就在媽媽去埋單的當(dāng)兒,我也決定消滅最后一塊魚糕后,就回家做作業(yè)。我正要伸筷子消滅它時(shí),突然伸過(guò)來(lái)一只手將魚糕盤子端走了。
那是一只像樹(shù)皮一樣粗糙的手。
我順著手看去,是一位和我爺爺一樣年歲的老人,頭上戴著一頂鴨舌帽,身上穿著件褪了色的舊毛衣,腳上趿著一雙三角拖……“拖鞋、毛衣、鴨舌帽”——這樣的打扮就讓人啼笑皆非。
老人是蒸菜館的服務(wù)員,專門收拾桌子上的碗筷和掃地,因?yàn)槌3?lái)這里吃飯,我認(rèn)得他,只是從沒(méi)說(shuō)過(guò)話。、
就在媽媽拉著我離開(kāi)蒸菜館時(shí),我看見(jiàn)老人正把盤子中的那塊魚糕裝進(jìn)了一個(gè)塑料袋里。
又過(guò)了幾天,我們又來(lái)到了蒸菜館。當(dāng)然也點(diǎn)了我最喜歡吃的蒸魚糕。當(dāng)魚糕還剩下三塊時(shí),我伸過(guò)去的筷子又收了回來(lái),我看見(jiàn)老人在不遠(yuǎn)的角落里,目不轉(zhuǎn)睛地盯著盤子中的魚糕。媽媽說(shuō):“喜歡吃就都把它吃了。”我搖搖頭說(shuō):“吃飽了!
就在我們剛剛起身時(shí),老人眼睛里放著亮光,幾乎是迫不及待地“沖”過(guò)來(lái),端起盤子,把魚糕倒進(jìn)了他早就準(zhǔn)備好的塑料袋里。老人還沖著我點(diǎn)點(diǎn)頭,提著塑料袋雙手抱拳,拱了拱手,他不太自然地說(shuō):“我孫子最喜歡吃這個(gè)了……”說(shuō)著,他那滿臉的皺紋也舒展了許多。
有一次,我問(wèn)他:“你孫子多大了?”
“讀三年級(jí)!
“那他爸爸媽媽怎么不帶他來(lái)這里吃魚糕?”
“他爸爸患了重病,他媽媽走了!崩先苏f(shuō)這話時(shí),眼睛都濕潤(rùn)了。
自那以后,我每次來(lái)蒸菜館都點(diǎn)一道必不可少的菜——蒸魚糕,一半是為我自己,一半是為蒸菜館老人的孫子,因?yàn),我每次都給他留下五塊。
一個(gè)風(fēng)雪交加的傍晚,也就是圣誕節(jié)前的平安夜,我又和媽媽來(lái)到了蒸菜館,我請(qǐng)求媽媽點(diǎn)兩盤魚糕。我決定送一盤給老人的孫子。
可是始終不見(jiàn)那位前幾天把拖鞋換成了裂口膠鞋的老人。直到我們吃完飯后離席時(shí),老人也沒(méi)有出現(xiàn)。我端著那盤送給老人的魚糕,忍不住跑去問(wèn)蒸菜館的老板,老板說(shuō):老人幾天前已經(jīng)去世了。就在他給孫子送魚糕的路上,出了車禍。
我的心一陣痙攣,心和手中的盤子都摔在了地上……
初二寫人作文7
說(shuō)起來(lái)真是莫名奇妙,我一個(gè)平淡無(wú)奇的小女生,咋就攤上這么一個(gè)死黨啊!說(shuō)起她,正常人的反應(yīng)是一個(gè)字“呆”兩個(gè)字“無(wú)語(yǔ)”我再送你三個(gè)字“快點(diǎn)跑”!她和我同名不同姓人稱老娜,天生一副友善的面龐,原來(lái)的飄然長(zhǎng)發(fā)在一夕間被無(wú)情拋棄,現(xiàn)在嘛,一張到了一定程度,但比起以前的長(zhǎng)發(fā)及腰,總略顯稀少。下巴上喲一道兩厘米的疤痕,一副飽經(jīng)滄桑的樣子,不知欺騙了多少的善男信女,不過(guò)一和她玩海了,她就一定兇像必露啦,到時(shí),你可慘嘍!
我叫她老娜,(請(qǐng)?jiān)试S我有一點(diǎn)私心,誰(shuí)讓她一直說(shuō)我老來(lái)著,這算一份小小的回禮吧)“老娜”雖和她的原名有一定的關(guān)系,但也不至于一下就猜出來(lái),保護(hù)一下她的微不足道的隱私權(quán)嘛,實(shí)際上,對(duì)我而言,她不僅是我的死黨了,我們是好友,姐妹,還是“同居”一年的閨中密友,更重要的是,論輩分,老衲要叫我一聲姑,這一點(diǎn),她也認(rèn),當(dāng)然,那是和我借錢的時(shí)候。不過(guò)沒(méi)關(guān)系誰(shuí)讓我倆關(guān)系鐵哪,再說(shuō)了,尊老愛(ài)幼嘛,誰(shuí)怕誰(shuí)啊!
她的疤嘛,說(shuō)起來(lái)好有一定的歷史收藏價(jià)值,用她的話來(lái)說(shuō),就是為飆車事業(yè)的前輩做出了血的貢獻(xiàn),無(wú)語(yǔ),不過(guò),后來(lái)我才知道,此飆車非彼飆車,飆的是自行車,居然還是我的!更倒霉的是,她在對(duì)著傷口沉思兩天之后,竟還沒(méi)忘了給我這個(gè)罪魁禍?zhǔn)椎闹魅怂蜕弦稽c(diǎn)小小的懲罰:讓我每天騎單車送她上學(xué),我不要啊,她好重的!值得慶幸的是他還沒(méi)把我的自行車拆了,最哦他的精神損失費(fèi)!
嘻嘻,說(shuō)了這么多不該說(shuō)的,再不說(shuō)點(diǎn)他的優(yōu)點(diǎn)是不是有點(diǎn)不夠朋友啊?可不是我吹,其實(shí)老娜算得上一個(gè)很好的女孩,她很仗義,她是以前我唯一的朋友,她好像永遠(yuǎn)都站在我這邊,她陪我玩,陪我說(shuō)話,聊心事,唱歌給我聽(tīng),她不會(huì)讓人欺負(fù)我,她會(huì)為了我和老師反駁,這些是別人不知道的,但我倆心里都明白對(duì)方的心里早已容下了彼此,雖然,同學(xué)們有時(shí)會(huì)看到我倆鬧翻了,吵得面紅耳赤,爭(zhēng)論不休,不用為我們擔(dān)心,更不用八卦到問(wèn)為什么,因?yàn)橐还?jié)課的時(shí)間,足以把所有的憤恨消磨掉,我們又會(huì)和好如初,像沒(méi)事人似的。
俗話說(shuō),漢子也有溫柔的一面,何況是個(gè)女孩子吶!不過(guò)她的溫柔嬌媚只用在她可愛(ài)的小妹的身上,要知道,在家,她是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)賢妻良母形象看那架勢(shì),一我與她死黨多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,她定然是母愛(ài)泛濫,但有誰(shuí)會(huì)想到他平時(shí)的放肆那,老天不公啊,憑什么給她雙重性格,居然還反差巨大,沒(méi)天理啊!
我永遠(yuǎn)珍惜這個(gè)朋喲,一定,好了,話不多說(shuō),不過(guò)作為死黨的我,怎忍心竟她漂亮的名字不見(jiàn)天日那,爆個(gè)料吧,她姓王,有王有娜,這鳳尾嘛,自己去找吧,不準(zhǔn)泄密哦!
老娜,我最好的死黨,永生的難忘與牽掛。
初二寫人作文8
一開(kāi)始我以為母親只是個(gè)嚴(yán)厲的人,無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地,她總是一副嚴(yán)厲的樣子出現(xiàn)在我的面前。我一度認(rèn)為母親是一個(gè)可怕的人,我在面對(duì)她那嚴(yán)厲的面色的時(shí)候,我感到無(wú)比惶恐。
記得在小學(xué)的時(shí)候,我的成績(jī)本不是怎么好的。但——在三年級(jí)時(shí),我的成績(jī)就這么上來(lái)了,有幾次我的成績(jī)?cè)诩?jí)前三,在回家的路上,樹(shù)木在開(kāi)慶功宴,我的臉上掛滿了高興和興奮。
然而,當(dāng)我回到家報(bào)道這一喜訊的時(shí)候,母親板著臉,嚴(yán)肅地說(shuō):“一次好成績(jī)你就這么樂(lè)了?一兩次就只能說(shuō)是幸運(yùn)罷了。你的目標(biāo)不能局限于這一兩次!懂嗎?”
那時(shí)母親的面容變得無(wú)比猙獰,樹(shù)木的枝丫讓人感到詭異,當(dāng)月光透過(guò)窗戶照在我的臉上時(shí),我在回憶著——曾經(jīng)的母親:記得二年級(jí)時(shí),我可是有幾次不合格的成績(jī),當(dāng)時(shí),我不敢跟母親說(shuō),我怕母親會(huì)生氣,會(huì)傷心,會(huì)打我,會(huì)罵我,可是她卻未仆先知,第一次,她只是啰啰嗦嗦的講了一大堆道理,第二次,母親很生氣,對(duì)我變得嚴(yán)厲了許多,而第三次,也是最后一次,她竟打我了。
回想起這些,我忽然覺(jué)得母親是個(gè)可怕的人。
在我的高分持續(xù)了幾個(gè)學(xué)期后,樹(shù)木沒(méi)有大張旗鼓地開(kāi)宴會(huì),但也有稍微地happy了一下,回到家后我不敢告訴母親,我怕母親又會(huì)灌一桶雞湯給我,所以我只好去父親那說(shuō)了我成績(jī)的事,他告訴我:“你再努力一下,我相信,你的母親會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你的!”
我無(wú)比堅(jiān)信,我也希望母親可以改變母親嚴(yán)厲的模樣。終于,我的努力有了結(jié)果,在四年級(jí)上學(xué)期期末的時(shí)候我拿了級(jí)最高分,我期待著母親的笑容,樹(shù)木鼓勵(lì)我,我自信地走在回家的路上,但希望落空——母親依舊板著臉。
但因?yàn)槲业某煽?jī),父母帶我去了海邊旅游——這是給我的獎(jiǎng)勵(lì)嗎?
而讓我十分心痛的是——我又有了一次不及格。樹(shù)木在指責(zé)我:“為什么你不堅(jiān)持呢?明明有可能讓你母親笑一笑,但你呢?終究還是放棄了。 蓖砩显铝烈蚕訔壍嘏み^(guò)頭去。
父親趁著母親買菜的時(shí)候,告訴我:“你在得到好成績(jī)時(shí),我知道你母親是看在眼里喜在心里,在你考試失手的時(shí)候,她哭了一晚上……”
母親原來(lái)您板著臉是因?yàn)橄M矣幸活w上進(jìn)心,一直上進(jìn),在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步,希望我有一個(gè)好的未來(lái)。母親我看見(jiàn)了您的另一面,您這是愛(ài)子的表現(xiàn)!但您的孩子只希望你能笑一下,看著您每天憔悴的樣子,作為孩子的我只想讓您開(kāi)心一下,希望您能稍微放松一點(diǎn)……
初二寫人作文9
近期,我的舅媽又給我生了一個(gè)小妹妹,姓巴,名玥涵,小名果果。
這周星期五,我去就舅媽家,見(jiàn)到了四個(gè)多月大的果果。果果名副其實(shí),臉紅紅的,白白的,胖胖的,真像個(gè)大蘋果。果果的臉上充滿了肉,粉嘟嘟,水靈靈的,讓人看后忍不住要使勁捏一把。果果正躺在床上,兩腿“撲蹬”個(gè)個(gè)不停。我爬到床上,趴在他的臉前欣喜的看她。果果立即笑了,露出了一副和我看到她時(shí)那樣喜出望外的表情,同時(shí)對(duì)我發(fā)出了幾聲“嘰嘰”的聲音,似乎是歡迎我呢。
我于是“啊,啊”的開(kāi)始逗引果果,她也“哦,哦”的回應(yīng)我,仿佛是在與我對(duì)話一般。可是只一會(huì)兒功夫,果果就把我拋到了一邊,開(kāi)始專注的吃自己的小手了。只見(jiàn)她張大小嘴,把大拇指和食指同時(shí)塞進(jìn)嘴里,“吧唧吧唧”的,一臉陶醉的樣子。我笑了,同時(shí)看她吃得享受的樣子,我也餓了。我于是去拿來(lái)了一塊面包,就在果果的臉前,撕下一小塊,放進(jìn)嘴里,故意裝出一副知足的樣子。此時(shí),果果停止了吃手,目不轉(zhuǎn)睛的注視著我的手,準(zhǔn)確的說(shuō),是我手里的面包。
我不失時(shí)機(jī)的又撕下一小塊面包,放在果果的臉前晃來(lái)晃去。果果反應(yīng)還挺快,急忙伸出小手,笨拙的想來(lái)?yè)。看果果張大的小嘴,眼巴巴的樣子,我狡黠的笑著,迅速的抽回手,把面包放進(jìn)了自己的嘴里。果果則哭喪著臉,都快急哭了。我真后悔逗引她,因?yàn)榫藡屨f(shuō)果果還小,不讓我們隨便喂她。
接著,我又開(kāi)始和姐姐開(kāi)始訓(xùn)練起果果來(lái)。我先說(shuō):“果果,翻個(gè)白眼!”果果瞪大了眼睛,似乎就做到了。姐姐說(shuō):“果果,皺皺眉頭!”可是果果無(wú)法完成這一高難度的動(dòng)作,我于是用手弄弄她的額頭,幫她皺了皺眉頭。我又說(shuō):“果果,斗雞眼!”當(dāng)然,果果沒(méi)有完成,但是我們卻樂(lè)此不疲,一會(huì)說(shuō)讓果果這樣做,一會(huì)兒讓果果那樣做。舅媽在旁邊聽(tīng)了笑著說(shuō):“果果真像你們說(shuō)的又是斗雞眼又是皺眉頭的,那還真了不得了!
吃飯的時(shí)候,被單獨(dú)放在床上的果果一看沒(méi)人管她,抗議的哭了起來(lái),宣泄著自己的不滿。舅媽急忙跑了過(guò)去,哄起了果果,果果見(jiàn)到媽媽,立即“咯咯”笑了起來(lái)。
吃晚飯,我和姐姐大聲說(shuō)笑起來(lái),可能是分貝有些高,果果當(dāng)仁不讓的回報(bào)給我們凌厲的哭聲。舅媽說(shuō):“果果小,你們小聲點(diǎn),她害怕!”我們吐吐舌頭,無(wú)奈地閉上了嘴巴。
過(guò)了一會(huì)兒,果果打了一個(gè)哈欠,舅媽給她唱起了催眠曲,果果很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。呵呵,這真是個(gè)可愛(ài)的小妹妹。
初二寫人作文10
風(fēng)中帶著絲絲苦澀,昔日的鈴聲從我耳邊輕輕飛過(guò),我?guī)еx別的愁緒走向了4班。不及往日的活潑,多了分沉重的氣息。一進(jìn)門,一個(gè)甜甜的微笑向我傳遞了信息,大步跨向了教室,老師的微笑一遍又一遍地在我心頭上演。從此,在我深處的記憶中,多了一盞不滅的燈,讓我一直前進(jìn),前進(jìn)……
神的嚴(yán),風(fēng)的柔。
開(kāi)學(xué)第一天,當(dāng)起床的鈴聲吹過(guò)整個(gè)校園后,我們迅速的到了教室,可還是晚一步,老師向這邊走了來(lái),囑咐我們將衛(wèi)生打掃干凈。或許在她眼中,我們永遠(yuǎn)都是孩子。她在一旁教導(dǎo)我們?nèi)绾未驋,直到打掃完之后,她看了一眼才緩緩的離去。當(dāng)我們吃完早點(diǎn)之后,到教室早讀,她有一點(diǎn)一點(diǎn)底教導(dǎo)我們。每一句話每一個(gè)動(dòng)作都想春風(fēng)一樣,在我們心田里柔和地?fù)徇^(guò)?珊镁安婚L(zhǎng),一種柔和的感覺(jué)讓我們產(chǎn)生了依賴。漸漸的迷失了自我,使得老師在課間的時(shí)候,對(duì)我們發(fā)了一次火,那樣子沒(méi)有了平日里的和藹,緊皺的眉頭多了幾份怒火,讓人不禁忘生畏,低頭一看,凌亂的地面都是他的“痛”,一陣風(fēng)吹,過(guò)我理解了她,讀懂了她,明白了她,那一刻,教室的安靜告訴了我,她不可觸犯……
學(xué)業(yè)的詮釋
學(xué)習(xí)好像一片大海,我們每天都在這片大海上尋找著夢(mèng),需要一位老師。這時(shí),她來(lái)到了我們的身邊。每節(jié)課,她不像以往的語(yǔ)文老師直奔課本。首先,較我們拿出《弟子規(guī)》來(lái)讀。幾分鐘后,有講了一些《弟子規(guī)》的真實(shí)事例后,才打開(kāi)課本開(kāi)始上課,可講的內(nèi)容卻極少,主要是讓我們自己讀,這主要是培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣以及學(xué)習(xí)能力,這讓我們的思想發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,這個(gè)老師的課短小而精煉,讓同學(xué)們議論紛紛,她正是我們心中所需要的老師。
生命中的“燈塔”在的生命中,這一位老師,她甘做“燈塔”,在茫茫的黑夜中牽引著學(xué)生,去尋找,尋找夢(mèng)的源泉。每上語(yǔ)文課她總是花許多時(shí)間來(lái)找我們生活中我問(wèn)題,然后一點(diǎn)一點(diǎn)的糾正。當(dāng)我們的課程有落下時(shí),她總是吧自己的課讓給了別人,以彌補(bǔ)我們的缺漏,這本就減少了課程,可她仍然努力上完課。在我們求學(xué)的過(guò)程中,她從生活、學(xué)習(xí)各個(gè)方面交集在一起,揮散得淋漓至盡,真正做到了為人師表的職責(zé)。
尾聲
在遙遠(yuǎn)的地方,升起了我的夢(mèng),在黑蒙蒙的海上,有一盞燈塔在我的前方,我努力地駛?cè)ィ齾s向前進(jìn),當(dāng)我將要抵達(dá)夢(mèng)是,她消失了,但“燈塔”的光輝卻留在了我的記憶中。
初二寫人作文11
我有一個(gè)活潑、可愛(ài)的弟弟。當(dāng)然,是我二舅家的。盡管如此,也擋不住我對(duì)他的喜愛(ài)。
嘿!抬頭!看前面!對(duì),就是那小子!個(gè)頭在我們看來(lái)不高,但已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出同齡兒童的他,正挺著他的“小將軍肚”,一步一晃地朝這邊跑來(lái)……雖然身高“優(yōu)異”,但是體重這一關(guān)“不及格”,還是把他拉進(jìn)了“小胖子”行列中。
和我舅媽說(shuō)了好多次,要少給他吃肉。無(wú)奈,就這么一個(gè)寶貝兒子,狠不下心……再找我舅,大費(fèi)一番“口舌”之后,舅舅“保證”控制小胖子的“食肉量”,我松了一口氣。誰(shuí)成想,沒(méi)多久我“驚喜”地發(fā)現(xiàn),我舅的“大啤酒肚”和小胖子的“小將軍肚”竟然同時(shí)呈直線上升趨勢(shì)!這是老人們說(shuō)的“有其父必有其子”么?沒(méi)辦法了,我親自找到小胖子,嚴(yán)肅地給他講當(dāng)今的形勢(shì),體育多么多么重要,要他減肥。我苦口婆心地給他講了半天,問(wèn)他明白沒(méi),他就“嗯!”?晌疫是不怎么相信。我拿什么相信呀?就憑他聽(tīng)我講了不到半小時(shí),“干掉”了三包“可比克”、兩盒餅干外加一個(gè)果凍?
暑假里,我專門到濟(jì)南去給他進(jìn)行“強(qiáng)制措施”。第一次,看著小胖子可憐兮兮的表情,我心一橫,忍了!但是,三次過(guò)后,我便再也忍不下去:表情和三天三夜沒(méi)吃飯了似的,“痛苦”不堪,我這輩子是學(xué)不來(lái)……于是,我放棄了,從牙縫里擠出仨字:快吃吧!話音未落,他就像狼一樣“撲”到餐桌旁。我轉(zhuǎn)了個(gè)身,到衛(wèi)生間去沖了把臉,洗了洗手,返回餐桌。一瞬間,我愣了:一大盤雞翅光了!余光掃向小胖子,正手里拿著一個(gè),嘴上啃著一個(gè),向后倒退,做逃跑狀。我假裝毫無(wú)反應(yīng),深呼吸,末了大喝一聲:“小胖子!我的呢?!”完了沖著他的背影追了過(guò)去……
和小胖子在一起的生活豐富多彩,除了“吃”,還有別的樂(lè)趣。有一次,我在描字帖,小胖子在旁邊看了一會(huì)兒后,問(wèn)我討了一支筆,幾張紙,自己在一邊涂涂畫畫,我也沒(méi)管。不一會(huì)兒,他拿著一張紙過(guò)來(lái)問(wèn)我:“哥哥,‘(晚上)wan上’ 的‘wan’是不是這個(gè)?”第一感覺(jué):行啊!挺愛(ài)學(xué)習(xí)的!三秒鐘過(guò)后,我承認(rèn)真的敗給他了:白紙上寫著一個(gè)大大的“免日”。我收藏了這張紙。有一次拿給朋友看,朋友先是瞟了一眼,然后一把奪去,端詳了幾秒后便“哈哈”大笑,從椅子上滾到了地下,還是在笑……看著他在地上笑得小腿肚子都抽了,我只想說(shuō):我真不是故意的。
聽(tīng)說(shuō)小胖子最近好像長(zhǎng)個(gè)兒了,而且體重破例下降了近十斤!這無(wú)疑是一個(gè)好消息,但我并不打算扔掉叫他“小胖子”這個(gè)稱呼!靶∨肿印睅Ыo了我多少歡樂(lè)。
小胖子,向前沖吧,老哥永遠(yuǎn)在你身后挺你!
初二寫人作文12
一次和她上街玩正玩到興頭上,,迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓,向我們跑來(lái),看見(jiàn)我們就停了下來(lái)。因?yàn)槲冶容^喜歡貓,而那兩只可愛(ài)的小貓也正合我意。向美蓉是我的好朋友之一,她長(zhǎng)得很可愛(ài),胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑,兩只眼睛時(shí)常做出小丸子似的眼神,讓人想笑又不敢笑,嗅覺(jué)靈敏的鼻子下邊長(zhǎng)著說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕的小嘴。
美蓉跟我一樣都有不愛(ài)勞動(dòng)的缺點(diǎn),房間亂得一塌糊涂,要是沒(méi)人崔,那就原封不動(dòng)。只要一收拾,不出半天,又和原來(lái)一樣了,每次去她家,我都會(huì)被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創(chuàng)傷紋絲不動(dòng)地看著我使給她的臉色置之不理。每到這時(shí),我總會(huì)跟她說(shuō):“別得意,看我怎么整你!”她不但不愛(ài)勞動(dòng),而且還很膽小。美蓉膽小的“光輝”事跡數(shù)不勝數(shù),隨便脫口而出就能一字不漏地說(shuō)出幾件。
下面就是她的事跡中的一跡。一次和她上街玩正玩到興頭上,,迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓,向我們跑來(lái),看見(jiàn)我們就停了下來(lái)。因?yàn)槲冶容^喜歡貓,而那兩只可愛(ài)的小貓也正合我意,我便想拉著美蓉去玩弄以下,手在旁邊找了找,空的,我轉(zhuǎn)過(guò)頭:“咦?人呢?”我向后看,哈!原來(lái)她一直都在后邊不敢上來(lái),我對(duì)她叫道:“美蓉!快上來(lái)!這兩只貓好可愛(ài)的!”那只貓似乎聽(tīng)懂了我的話,“友好”地跑過(guò)去想把美蓉“叫”過(guò)來(lái),誰(shuí)知美蓉急著對(duì)我叫:“雅寧,救命!你可不能見(jiàn)死不救啊!”看她那“楚楚可憐”的模樣,我還是去幫她吧!我可不想讓我的好朋友“落入貓口!北恪昂敛华q豫”地跑上前“出手相助”,我把那只可愛(ài)的小貓抓起來(lái),放到她面前,說(shuō):“這只……”話沒(méi)說(shuō)完,她早已把嚇得魂飛魄散的元?dú)狻罢賳尽被貋?lái),溜之大吉了。最后,她還給我使了個(gè)“這回你死定了”的眼神,可見(jiàn)到貓又不敢使了。
這么“光榮”的膽小事跡誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)毫不留情地捧腹大笑,接下來(lái)還有呢,好好洗耳恭聽(tīng)吧!美蓉雖然喜歡彈電子琴,但是卻沒(méi)見(jiàn)她彈過(guò),一次去她家,剛想敲門,一陣陰陰的聲音“撲耳而來(lái)”!澳,要—干—什—么?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到一副“嚇?biāo)廊瞬粌斆钡哪樎平,我這時(shí)峽了一大跳:“白癡!人嚇人會(huì)嚇?biāo)廊说!你想坐牢!”她一副事不關(guān)己的樣子,說(shuō):“我,要開(kāi)門了!蔽铱鞖馑懒,待她開(kāi)門后,我絲毫沒(méi)有給她休息的時(shí)間,把她來(lái)到電子琴前,“兇神惡煞”地說(shuō):“你必須彈給我聽(tīng),我彌補(bǔ)我驚嚇過(guò)度的損失!不然你就要涂“胭脂”了!彼蓱z巴巴地心不甘,情不愿地打開(kāi)開(kāi)關(guān),她剛想彈,然后抬頭茫然的問(wèn)我:“哆在哪鍵?”我當(dāng)場(chǎng)暈倒,說(shuō):“你也太健忘了,虧你那么喜歡音樂(lè),天啊!”她討好地笑了
笑,忙來(lái)著我的手向門口奔去,我想她肯定是要用什么方法來(lái)“賄賂”我了。這就是我又可愛(ài),又膽小,又健忘的好朋友——向美蓉。
初二寫人作文13
又是教師節(jié)了,同學(xué)們紛紛在教室里精心地準(zhǔn)備禮物,我呆坐在座位上,思緒不禁飛到過(guò)去的一年這段時(shí)間。
在我們教室的櫥窗里,一直存放著一把深藍(lán)色面的傘。我第一次看到這把傘,是在上學(xué)期的一個(gè)雨天。放學(xué)時(shí),李強(qiáng)同學(xué)撐著這把傘往家走去。我看著,感到很好奇,他這么小的人,怎么撐這么大的傘?(注:李強(qiáng)同學(xué)身材矮小,平日里被我們尊稱“豆芽菜”)
去年冬季雨特別多。天,下著大雨,我坐在爸爸的自行車上,頭上蒙著雨披。突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我,我揭開(kāi)雨披,往路邊一看,原來(lái)是楊文。咦,怎么他撐的傘和前幾天李強(qiáng)撐的傘是一樣的?我很納悶,心想,我班同學(xué)怎么都愛(ài)撐這大傘?
星期四,輪到我做值日生了,當(dāng)我在擦壁櫥時(shí),又發(fā)現(xiàn)了一把深藍(lán)色傘面的大傘。我不由地驚疑起來(lái):怎么又是這樣的傘?
冬去春來(lái),雨水更多了。這天上午,天還好好的,過(guò)了中午,卻下起雨來(lái)。雨越下越大,我沒(méi)帶傘,無(wú)法回家。正在這時(shí)語(yǔ)文老師劉老師看到我站在大樓門口,就連忙詢問(wèn)我為何不回家,當(dāng)知道我沒(méi)傘后,連忙說(shuō):“不要緊,教室里有把傘,你撐著回家吧!”說(shuō)著她跑向教室,拿來(lái)一把傘遞給我,并親切地說(shuō):“撐著,快回家去吧!”我接過(guò)傘一看,呀!和李強(qiáng)、楊文撐的傘一模一樣。這時(shí),我的腦海中立即出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào),這是怎么回事,難道是同一把傘嗎?它又是誰(shuí)的呢?我和劉老師說(shuō)了聲“再見(jiàn)”,便撐著傘回家了。一路上,我一直在想這些問(wèn)題,并決定明天到校查個(gè)水落石出。
第二天早上,我就開(kāi)始調(diào)查班級(jí)中有多少同學(xué)有這樣的傘。問(wèn)李強(qiáng),他說(shuō):“不是我的,這是劉老師借給我的!眴(wèn)楊文,他說(shuō):“不是我的,這是劉老師借給我
!薄ぁぁぁぁぁそY(jié)果,班級(jí)中有三分之二的同學(xué),用過(guò)同樣的傘,可都是說(shuō)不是自己的。原來(lái)大家用的是同一把傘,而這把傘是劉老師的。答案終于找到了!
傘啊傘,你雖然是那么的不起眼,卻反映出劉老師金子般的愛(ài)心。
“后雪燕,你在干什么?”同桌的大嗓門把我嚇了一跳,我回過(guò)神來(lái)。對(duì),我要折一把漂亮的小傘,上面寫上我的感謝,把它送給劉老師。
劉老師的那把傘,不僅溫暖了我們的身體,也溫暖了我們的心,我想,有多少像劉老師這樣辛勤的園丁,為了我們的健康成長(zhǎng),不聲不響、不辭辛苦的工作著!我頭腦里不禁回響起在小學(xué)的時(shí)候老師教過(guò)的一首歌,歌里唱道:
靜靜的校園里燈光閃爍,
我們的老師正在辛勤地工作,
作業(yè)本上留下您微笑目光,
親愛(ài)的老師,親愛(ài)的老師,
您在想什么······
劉老師,我將要把這首歌也獻(xiàn)給您。謝謝您,劉老師!
初二寫人作文14
我目送著三叔的背影一點(diǎn)一點(diǎn)的淹沒(méi)在擁擠、嘈雜的人群中。
三叔實(shí)質(zhì)是爸爸的毛根兒朋友,因?yàn)槊种杏腥,輩分上又是叔叔,索性就這樣叫了。三叔來(lái)自鄉(xiāng)下,是個(gè)老光棍,既沒(méi)文化也沒(méi)有錢,身材矮胖,全靠著家門前幾畝玉米地湊合著過(guò)日子。四十多年來(lái)都過(guò)著窮的叮當(dāng)響的日子?墒,最近村子里的小伙都帶著家底去城里掙大錢,三叔也不免捉急起來(lái),早早的收了地里的玉米棒子,拿著少有的錢帶著幾袋玉米上城里去了。
順路坐著鄰居大貴家的機(jī)動(dòng)四輪車,一路搖搖晃晃,就這么到城里了。放下三叔,大貴就開(kāi)走了。三叔一個(gè)人拎著大包小包孩子似的好奇的望著周圍既繁華又陌生的一切:城里可真大!他在工地旁邊租了一個(gè)十多平米的小屋,里面除了能放一張床外,剩下的就是那幾包東西了,不過(guò)這對(duì)三叔來(lái)說(shuō)已經(jīng)很滿足了。
那天我和爸爸去市場(chǎng)買菜,在一個(gè)擺玉米的小攤上遇到了三叔,三叔和爸爸的眼神透露出久違的相遇。確實(shí),爸爸學(xué)到一手廚藝后二十多歲就來(lái)城里發(fā)展了。二十多年未見(jiàn),不變的是性情,變得是模樣---兩人的臉都比原來(lái)多了幾分蒼老。寒暄幾句之后,三叔準(zhǔn)備收攤?cè)ノ壹易隹汀?br/> 三叔來(lái)到我家開(kāi)口一句“林啊,你家真闊”。紅木桌上擺著兩杯酒,兩人偶爾說(shuō)話更多的是沉默,仿佛想說(shuō)的話已全部倒入這酒中了,默契中,兩人不約而同的大飲了一口杯中的酒。爸爸給三叔上了一節(jié)課,說(shuō)這要想在城里舒舒坦坦的過(guò)日子就必須創(chuàng)業(yè),不能再買玉米了,這樣……”對(duì),我不能賣了,我要賺大錢。。。。。!白詈蟀职直持鴭寢尳o三叔偷偷塞了三萬(wàn)塊錢。
爸爸陪同三叔給他找了個(gè)店面,壓了租金,請(qǐng)了伙計(jì),準(zhǔn)備了食材,掛上招牌-----花樣玉米,開(kāi)了業(yè)。爸爸人脈廣,給朋友說(shuō)來(lái)捧場(chǎng)宣傳宣傳,如此,店里的客人就多了起來(lái)。漸漸地,三叔干上手了,三叔一直沒(méi)歇過(guò),起早貪黑,精力全在這家店上,身形由矮胖變得瘦小。久而久之,三叔手里也有十來(lái)萬(wàn)了,就擴(kuò)大店面接著開(kāi)了連鎖,成了他自己做夢(mèng)也想象不到的闊人。下一步,他決定去上海拼一拼。
火車站上,他身穿的極為樸素,背著行李,那個(gè)老實(shí)樣還沒(méi)變,上進(jìn)的心也沒(méi)變,倒是變聰明了,他知道城里人很少吃花樣的玉米----蒸、煮、炸、炒,反正是些花樣。
三叔走了,竄動(dòng)的人頭中,他的背影依然清晰可見(jiàn),因?yàn)樗葎e人都高一截?墒撬哪欠萸笊线M(jìn)的心卻依然停留在我的腦海里,鬧鐘一樣,時(shí)刻提醒即將步入社會(huì)的我要求上進(jìn),要刻苦,要努力,要?jiǎng)?chuàng)新。
想來(lái),三叔的做法是實(shí)用的,不論是在學(xué)習(xí)方法上,還是在事業(yè)上,都能出人頭地的做出自己的一番天下。
初二寫人作文15
生活就像一壺酒,不同的人有不同的感覺(jué)。有人被它的辛辣打倒,有人卻微笑著品味它的醇香。生活就像一本厚書,不同的人有不同地讀法。有的人只是匆匆翻閱,有的人則細(xì)細(xì)品味其中的意蘊(yùn)。生活中總會(huì)有成功和失敗,面對(duì)成功和失敗有的人會(huì)一敗涂地,有的人會(huì)微笑面對(duì),我顯然屬于后者。
笑對(duì)成功。期中考試后背負(fù)盛名,自然少不了人們地夸獎(jiǎng)和贊揚(yáng)。在這種情況下只有兩種人不為所動(dòng),一種是圣人,一種是傻子。誠(chéng)然我不是圣人,當(dāng)然更不是傻子,自然免不了有一絲竊喜,一絲驕傲,一絲忘乎所以,一點(diǎn)點(diǎn)自高自大。但是,這些絲絲縷縷的成功者“通疾”只能悄悄的貼近我,卻不能吞噬我,因?yàn)槲倚睦锝z毫不忘“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的警句。于是面對(duì)人們地盛名相加,也只是淡然一笑了之,心中的一絲絲,一點(diǎn)點(diǎn)便全在這一笑中消逝了。用清醒和理智面對(duì)成功,就會(huì)多一份睿智。
笑對(duì)失敗。近期有些不在狀態(tài),在考試中一次又一次的失利,身心俱受打擊。我想不通,為什么失敗總像噩夢(mèng)一樣纏繞著我。對(duì)于同學(xué)們地冷嘲熱諷,我無(wú)顏;對(duì)老師地諄諄教導(dǎo),我失顏;對(duì)父母瑣碎地責(zé)問(wèn),我汗顏……當(dāng)我無(wú)助的在屋里徘徊思索時(shí),無(wú)意中看到為了積累名句置于書桌玻璃板下的一段話:“真正的光明,絕不是沒(méi)有黑暗的時(shí)候,只是永遠(yuǎn)不被黑暗所遮掩罷了;真正的英雄,絕不是沒(méi)有卑下的情操,只是永遠(yuǎn)不會(huì)被卑下的情操所屈服罷了!庇谑切睦锘砣婚_(kāi)朗,原來(lái)生命本來(lái)就不止有鮮花和掌聲,還有枯敗和倒彩,而缺少后者的人生是乏味的。想到這些,一切一切的不愉快,都丟到爪洼國(guó)去了。嘴角揚(yáng)起,露出了一絲難以覺(jué)察地微笑,一切不美好,總會(huì)過(guò)去的。以坦然與平和笑對(duì)失敗,就會(huì)多一份堅(jiān)強(qiáng)。
笑對(duì)未來(lái)。很奇怪嗎?未來(lái)還未到來(lái),又怎么去面對(duì)呢?我的未來(lái)如一張白紙,要我在上面去描繪。今日的成功和失敗,全都無(wú)所謂,該走的就讓它走吧!昂起頭,向未來(lái)沖刺才是最重要的。未來(lái)或光明平坦,或荊棘滿路,但我始終會(huì)以一顆樂(lè)觀向上的心接納它,用笑容化解它,向充滿希望的彼岸前進(jìn)。雖然是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,但只要我努力,心中充滿希望,就一定會(huì)到達(dá)。以樂(lè)觀笑對(duì)未來(lái)就會(huì)多一份自信。
朋友們,笑對(duì)生活吧!以清醒和理智笑對(duì)如酒般的生活,你會(huì)品味出它彌久的醇香;以坦然與平和笑對(duì)如書般的生活,你會(huì)讀出生命的厚重;以樂(lè)觀自信笑對(duì)未來(lái),你會(huì)悟出人生的真諦!
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