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暑假三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-10 14:31:22 三年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】暑假三年級(jí)作文十篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占氖罴偃昙(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

暑假三年級(jí)作文 篇1

  很多孩子過暑假都是快樂的,我卻不同,我的暑假過得是特別的累。

  雖然我只補(bǔ)兩科,但是暑假作業(yè)卻留得非常多,如果是李白和杜甫在世,我想他們也會(huì)崩潰的。

  早上,我還在被窩里做著美夢(mèng),這時(shí)候突然襲來一陣?yán)滹L(fēng),那就是媽媽把我的小被子拽走了,我全身裸露出來,但仍然沒起來。媽媽見我不起床,火冒三丈,說:“申國(guó)睿,你是想癱瘓還是想找死?”我說:“什么都不想!薄澳悄憧烊懽鳂I(yè)。”媽媽大喊道。我無奈地穿好衣服,坐在書桌前,媽媽開始給我布置今天的任務(wù):暑假作業(yè)——語文、數(shù)學(xué)各5頁、1篇日記、1篇讀書筆記,5頁字帖!拔业奶炷!”“天你個(gè)頭!”媽媽說道!斑有,中午你爺接你,我晚上下班再檢查你的作業(yè),寫不完,哼哼!看我怎么收拾你!蔽颐φf:“知道了。”

  媽媽走后,我獨(dú)自在像蒸籠一樣的屋子里寫作業(yè),作業(yè)終于寫完了,爺爺卻又把我送去了補(bǔ)課班。

  到了補(bǔ)課班,我無精打采地聽著課,同學(xué)們目光呆滯,有的甚至要睡著了。我的頭也磕在了桌子上,感覺到有些疼,這才不迷糊了。

  我不想過這樣的暑假,感覺我就是一個(gè)學(xué)習(xí)的傀儡。

暑假三年級(jí)作文 篇2

  我是一根粉筆,我的個(gè)子不高,只有老師的食指那么長(zhǎng)。要是和窗外的白楊樹比,那我可就差遠(yuǎn)了。

  我的同伴的顏色可多了,有綠的、藍(lán)的、黃的、紅的……不過我還是喜歡白色。瞧,那潔白的外衣是多么美麗啊!我們身著彩色的衣裳,這不是為了打扮自己,而是為了學(xué)生們學(xué)習(xí)的需要。

  叮鈴鈴!上課了。語文老師拿起白色的粉筆,在黑板上寫下了優(yōu)美的漢字。

  第二節(jié)課,數(shù)學(xué)老師拿起黃色粉筆,在黑板上寫下了幾道算式。

  第三節(jié)課,美術(shù)老師拿起我----綠色粉筆,在黑板上畫了一片綠色的草地。又拿起了藍(lán)色粉筆,畫出了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的藍(lán)天。又拿起了紅色的粉筆,畫出了火紅的太陽……

  下課了,我從一根完整的粉筆用成了一個(gè)粉筆頭,那些淘氣的孩子們把我扔到了一邊。我卻毫無怨言,因?yàn)槲冶緛砭褪且桓瑹o聞、無私奉獻(xiàn)的粉筆啊!

暑假三年級(jí)作文 篇3

  暑假的一天,爸爸的單位許多同事自發(fā)組織去蘇州水上樂園一日游。而且還有好多小朋友去,我當(dāng)然樂意一同前往。

  那天我起了個(gè)大早,車子五點(diǎn)半就出發(fā)了,九點(diǎn)多就到了蘇州,不一會(huì)兒來到蘇州樂園,便看見有一座山,山上面寫著蘇州樂園水上世界,我們小朋友便大聲歡呼了起來,終于到達(dá)了目的地。

  因?yàn)槲覀兺娴氖撬鲜澜,所以我們預(yù)先準(zhǔn)備了泳衣,首先我先去了一地方,叫歡樂大波浪,那兒像個(gè)大游樂場(chǎng),只不過到處是水,上方有兩個(gè)特別大的水桶,每過一段時(shí)間水就會(huì)從水桶里往下倒下來,我和爸爸也被倒了幾桶,都成了落湯雞,天氣不熱,但我一點(diǎn)兒也不感到?jīng)。我們還去了激情島,是四個(gè)人一起玩的游戲,我是和和兩個(gè)大姐姐還有爸爸一組的,我們四個(gè)人先坐在橡皮墊上面,然后每個(gè)人把腳伸直,雙手按住柄,工作人員一推,就滑下去了,要通過兩個(gè)陡坡,再往下滑,十分恐怖,我把眼睛閉了起來,不一會(huì)兒時(shí)間,就從高從沖了下來,有一種要飛的感覺,太刺激了。

  我還去了地方叫水療池,那兒有好幾個(gè)椅子,椅子上有一些機(jī)關(guān),你只要一點(diǎn),就會(huì)出現(xiàn)一些水,然后坐上去,真舒服,像按摩器一樣。

  還有一個(gè)地方叫彩虹天雨,是噴泉,你可以踩上去,舒舒服服的,而且是熱水,很爽。我們大部分時(shí)間都放在學(xué)游泳上,已經(jīng)會(huì)游一點(diǎn)。

  晚上九點(diǎn)多我回到了家,有點(diǎn)累,但是特別開心,下次我還去。

暑假三年級(jí)作文 篇4

  今年暑假,我們?nèi)乙黄鸬胶商m、比利時(shí)、法國(guó)旅游,出發(fā)的前一天晚上,我興奮得睡不著覺,天還未亮,全家人都已經(jīng)起床,準(zhǔn)備前往國(guó)際機(jī)場(chǎng),在機(jī)場(chǎng)我們一家人和團(tuán)員會(huì)合后,登上飛機(jī),起飛啦!

  飛機(jī)起飛后,由窗向外看,深藍(lán)色的海水和高樓大廈,在我眼中好似變成一盆清水和直立的積木?战惆⒁堂χ筒、送飲料,我和哥哥玩著線上游戲及觀看飛機(jī)上播放的電影,不知不覺中已到達(dá)了荷蘭阿姆斯特丹機(jī)場(chǎng)。

  第一天我們參觀荷蘭傳統(tǒng)的木鞋工廠,看著木鞋制造過程,接著參觀市區(qū)著名的水壩廣場(chǎng)、舊皇宮,并搭乘玻璃船,欣賞大小運(yùn)河水道,每當(dāng)船正要經(jīng)過陸橋 時(shí),陸橋就會(huì)自動(dòng)上升,船身過后不久,陸橋再自動(dòng)降下。接下來幾天的行程,我們參觀了荷蘭著名的小孩堤坊,這里有十九座各具特色的風(fēng)車,到比利時(shí)參觀尿尿小童及購(gòu)買當(dāng)?shù)刂那煽肆。到了法?guó)參觀了著名的凡爾賽宮和世界聞名的羅浮宮。凡爾賽宮為太陽王路易十四所建,且花了許多錢,并花了四十年的時(shí)間才完成 呢!路易十四不喜歡洗澡,據(jù)說他的一生只洗過三次澡,身體味道很重,所以喜歡用香水除體臭。路易十四在位七十二年之久,使法國(guó)成為一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家喔!

  快樂的時(shí)光總是過得特別快,行李里塞滿了當(dāng)?shù)氐募o(jì)念品,也留下許多快樂的回憶。這一次的旅游,讓我更了解這些國(guó)家的文化,希望下次可以到別的.國(guó)家旅行,讓我可以增廣見聞。

暑假三年級(jí)作文 篇5

  青海好地方,風(fēng)景美麗特產(chǎn)多,小吃更是沒得說。青海湖是我國(guó)最大的咸水湖。是青藏高原的一面寶鏡。青海湖的面積有4456平方公里,湖的周長(zhǎng)有360多公里,比太湖的一倍還大。青海湖四季的景色各不相同,春天,星星點(diǎn)點(diǎn)的綠帶來無限生機(jī);夏天,四周連綿起伏的群山換上綠裝的時(shí)候,群山映著藍(lán)的發(fā)綠的湖水,形成一幅山清水秀,美麗清新的景象。秋天,湖邊大片的農(nóng)田麥浪翻滾,金燦燦的油菜花為“寶鏡”鑲了一道金邊。

  青海的土特產(chǎn)很多,但湟魚是青海湖特有的。湟魚的身子圓滾滾的,一年才長(zhǎng)一斤肉,十斤的湟魚就有十歲了。湟魚是國(guó)家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物,大家一定要保護(hù)它們呀!青海的特產(chǎn)還有收斂止血、生津止渴的人參果,爽神名目的冬蟲夏草......

  說完了風(fēng)景和特產(chǎn),就讓我再來說說青海特色小吃吧。酸甜可口的酸奶、辛辣鮮美的干板魚、甜中帶酸的醪糟,烤羊肉、羊雜碎......一個(gè)個(gè)都是好吃的沒的說!青海的老酸奶你可一定得吃。夏天,頂著烈日,花兩元錢買一碗青海街頭潔白如脂的酸奶,幾口吃下去,暑氣全消,讓人神清氣爽。

  大美青海,不僅僅是風(fēng)景美,小吃和特產(chǎn)也是一道獨(dú)特的風(fēng)光。

暑假三年級(jí)作文 篇6

  三年級(jí)時(shí),我們學(xué)過一篇課文叫《廬山的云霧》,里面說到“在山上瀏覽,似乎隨手就能摸到飄來的云霧,漫步山道,常常會(huì)有一種騰云駕霧,飄飄欲仙的感覺”。今天,我終于親身體驗(yàn)了這一美妙的“仙境”生活。

  太極賓館的早晨大霧彌漫,我剛剛打開窗戶,云霧就不由分說你爭(zhēng)我搶地涌了進(jìn)來,好像請(qǐng)邀請(qǐng)了它似的。站在窗邊的我,頓時(shí)成了脫胎換骨的“仙人”,被云霧所包圍。

  一切整理完畢,我們向五老峰出發(fā)。

  在車上,聽司機(jī)說今天又是霧又是雨,為了游客的安全,三疊泉已經(jīng)被封了,不知五老峰要不要封。我和弟弟一邊背著《廬山的云霧》,一邊隨著車在云霧里穿梭前行。

  來到山腳下一看盡管仍然下著雨還霧朦朦的,但是能登山,于是,我們相互鼓勵(lì)下三下五除二的到達(dá)了一峰。放眼望去,四周白茫茫的,游人站在不遠(yuǎn)處,卻只能看到一個(gè)模糊的身影;遠(yuǎn)處的云霧隨風(fēng)飄蕩,解手可及,云遮霧罩的大山什么也看不清楚,唯一能看清的只有腳下的山路。

  沿著山路,我們爬呀爬呀,不知不覺來到了三峰(五老峰,顧名思義有五峰)!稗Z隆隆”一聲低沉的雷聲打破了清晨的寧靜,老天爺板起了臉,我們知道不能再繼續(xù)前行了,否則會(huì)有危險(xiǎn)的,于是便打道回府。

  好容易下了山,媽媽沒跟上,等我們到了山下大門口,她還在后面呢!工作人員讓我們快速轉(zhuǎn)移,有危險(xiǎn)!但我和弟弟堅(jiān)決要等媽媽們下來,等了好一會(huì),媽媽和阿姨下來了,我們快樂地離開了五老峰,同時(shí)也帶了一絲的遺憾。

暑假三年級(jí)作文 篇7

  暑假的時(shí)候,我們一家人去天梯山玩。我們先坐船,到了岸上有各種各樣的彩燈掛在旁邊,美麗極了!再往前走就是各種各樣的樹,有松柏、有祈福樹,上邊掛著誰的名字就會(huì)給誰祈福。樹的旁邊有黃旗和紅旗,紅旗上變畫著龍,黃旗上畫著鳳凰,美麗極了!我一會(huì)拉著鐵鏈往上跑,我一會(huì)瘋狂往上跑。而且山很陡,石頭也很滑,很難上去。到了山頂,一陣陣風(fēng)吹來感覺所有的疲勞都沒了。我往下看看見所有的東西都變小了。田地像一個(gè)個(gè)小正方形,。廠子像一條飛龍。我以后還想來這里玩!

暑假三年級(jí)作文 篇8

  小朋友們,快樂的暑假生活就要結(jié)束了,我向大家介紹一下假期里的所見所聞。 暑假里,我來到媽媽的故鄉(xiāng),每天下午,媽媽就送我和姐姐去圖書館看書。一進(jìn)門,哇!看書的小朋友可真多呀!他們正專心致志的看書,全場(chǎng)鴉雀無聲,真安靜啊!一個(gè)個(gè)陶醉在知識(shí)的海洋里,吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),來充實(shí)自己。這時(shí)我才體會(huì)到父母的良苦用心,是為了讓我們不會(huì)有“少壯不努力,老大徒傷悲”詩中的遺憾。 暑假里,我看到農(nóng)民伯伯在給水稻施肥、噴農(nóng)藥,辛勤忙碌的情景。是憫農(nóng)的“鋤和日當(dāng)午,汗滴和下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的真實(shí)寫照,這就要求大家從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成愛惜糧食,不浪費(fèi)的好習(xí)慣。 暑假里,我見到聽到的東西還有很多,我就不一一說了,祝大家度過一個(gè)安全快樂的暑假。

暑假三年級(jí)作文 篇9

  現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了,再開學(xué)就要升四年級(jí)了。為了在四年級(jí)的學(xué)習(xí)上沒有什么障礙,我特地制訂了一份暑假計(jì)劃,計(jì)劃內(nèi)容如下:

  第一,語文方面。我的作文水平一直不太好,主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_闊,積累少,所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著,總結(jié)自己的體會(huì)和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題,在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè),我都注意把字寫得大一些、工整一些,爭(zhēng)取在以后的考試中不丟卷面分。

  第二,數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊,最大的毛病是?jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此,我打算多做一些數(shù)學(xué)題,并試著做一些奧數(shù)題,爭(zhēng)取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。

  第三,英語方面。我的英語讀、寫水平還可以,但在聽力方面有一些差距,暑假里在學(xué)劍橋英語的同時(shí),多聽一些英語磁帶,多做一些英語聽力題,每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽劍橋英語磁帶,爭(zhēng)取在英語聽力方面有所提高。

  第四,課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦,并且很喜愛美術(shù)。今年暑假,我還參加美術(shù)班培訓(xùn),鞏固提高水粉畫水平。我對(duì)計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘,爭(zhēng)取爭(zhēng)得爸爸媽媽的同意在每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作,玩一些小游戲。

  第五,生活方面。以前,每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子,除了學(xué)習(xí)什么也不干的,從這個(gè)暑假開始,我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。

  在暑假里,我要嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。

暑假三年級(jí)作文 篇10

  自軒轅氏聯(lián)手神農(nóng)氏共同擊潰蚩尤后,中原沃土便成了炎黃子孫繁衍生息的好地方,最高統(tǒng)治者也有幾代,其中最受人擁戴之一的王就是堯。

  堯稱王之后,他在人民眼中的形象一步登天,“其仁如天,其知如神。就之如日,望之如云!眻蚍路鹗亲用裥闹械纳瘢幪幨艿骄囱,認(rèn)為他能對(duì)中原造成改變。果不其然,堯大力發(fā)展農(nóng)耕文化,并派遣四位大臣去往四方制定歷法,以此讓人民知道播種正確時(shí)間,提高農(nóng)民生活質(zhì)量,同樣也加固了堯的統(tǒng)治地位。

  這樣的春秋走過七十個(gè),他的生命已近結(jié)束,但堯還是時(shí)刻想著政事,苦心尋找下一代君主。

  如此精神引來大批志士,他不愧為司馬遷筆下一代明主。

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