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期中考試總結(jié)作文

時(shí)間:2021-08-10 09:24:58 中考 我要投稿

精選期中考試總結(jié)作文八篇

  總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編整理的期中考試總結(jié)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

期中考試總結(jié)作文 篇1

  就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔(dān)心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。

  我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。

  考試的啟示

  又一場(chǎng)考試結(jié)束了。每次考試都會(huì)得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn),本次考試我得到的啟示是:疏忽總是存在的。

  考完數(shù)學(xué),感覺挺不錯(cuò),卷子很簡(jiǎn)單,題題順利,接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍,確定全對(duì)之后,心中一直有一個(gè)希望:數(shù)學(xué)考滿分。

  離開考場(chǎng)之后,考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對(duì)答案,題題正確?吹揭恍┩瑢W(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已,我心中暗暗的想:全部做對(duì)的感覺就是好,真慶幸我考試時(shí)認(rèn)真做完題目之后,又認(rèn)真地檢查了一遍,那天那時(shí),我是前所未有的高興。

  但過了不久,這特殊的高興,卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。

  “那張圖我畫的很大。”我略帶高興的說。

  “不,還好,不大。

  我嚇了一跳,難道是我畫錯(cuò)了?不可能,這張圖我畫了兩遍呢,應(yīng)該是對(duì)方弄錯(cuò)了,或者是個(gè)人感覺的差異吧,我這么慰?自己.但是心中依然很忐忑。

  我已不敢再去自信地對(duì)答案了,但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了,真的是我錯(cuò)了,果然是我錯(cuò)了!我竟然會(huì)把圖與文字看叉了!我竟然沒有檢查出來!千算萬算,還是疏忽了一處!滿分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了.3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了.3分,對(duì)于這么容易的試卷來說是多么大的損失啊!

  就這樣,我后悔了一個(gè)下午。

  這就是疏忽,怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計(jì)算,其他科目的成績(jī)總算沒有辜負(fù)我的努力。于是啟示之二由此可得:學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因?yàn)槠渌矫娴膬?yōu)秀而提高了總成績(jī)。當(dāng)然,倘若將疏忽減少到最小,同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度,那總成績(jī)就會(huì)大大提高。因此,全面發(fā)展很重要。

  一般來說,疏忽不能避免,但可以盡力減少,而全面發(fā)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條捷徑。

  短短三天的期中考試結(jié)束了,隨之而來的翹首企盼的成績(jī)也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂(自己要結(jié)合實(shí)際啊)。這成績(jī)給我留下的則是深深的思索?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我覺得自己太馬虎大意了,還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛,我覺得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識(shí),豐富自己,提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  中國(guó)有句古語(yǔ)說得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。興有在是常的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,才能驕傲而又自信的面對(duì)挑戰(zhàn),路漫漫其修遠(yuǎn)矣,吾將上下而求索。

  滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸,學(xué)習(xí)是一件苦差事,它既不生動(dòng)又不有趣,既不是立體的又不是鮮活的'事物,只有我們明白它的重要性,堅(jiān)持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒有不勞而獲的美事。

  幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟,從而發(fā)奮讀書,終于成為一代詩(shī)仙。前有古人可鑒,我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢?這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友,請(qǐng)堅(jiān)信“只要功夫深,鐵棒磨成繡花針”,讓我們鼓足勇氣,鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),奮勇前進(jìn)吧!

  “鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”這是戰(zhàn)國(guó)先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說明了在學(xué)習(xí)上,只有鍥而不舍地學(xué)習(xí),才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們,讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神,在學(xué)海上揚(yáng)帆,奮勇前進(jìn)吧!

期中考試總結(jié)作文 篇2

  期中考試已圓滿結(jié)束,我在本次考試中獲得七年級(jí)組第一名。成績(jī)的取得與學(xué)校的栽培和老師的教育是分不開的,同時(shí)也是對(duì)我努力的肯定、付出的回報(bào),更是我奮起勃發(fā)的動(dòng)力。成績(jī)只是定格現(xiàn)在,已屬過去,而我,更應(yīng)以飽滿的熱情,百分之一百二十的努力投入到新的學(xué)習(xí)中去。

  首先,我們要養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)、按時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。提前預(yù)習(xí),有助于我們梳理、了解知識(shí)內(nèi)容,形成對(duì)知識(shí)的初步認(rèn)識(shí)。不會(huì)的地方做出標(biāo)記,上課時(shí)結(jié)合預(yù)習(xí)內(nèi)容和疑問去聽講,自然能夠起到事半功倍的效果。而按時(shí)復(fù)習(xí)則可以讓我們鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),準(zhǔn)確掌握知識(shí),并能夠在熟悉中舉一反三,溫故而知新,拓展更多的知識(shí)。

  其次,課下認(rèn)真完成作業(yè),嚴(yán)格要求自己,不抄襲,按時(shí)按質(zhì)按量完成。老師一般都會(huì)根據(jù)當(dāng)天所講的知識(shí)而布置作業(yè),可以起到幫助我們復(fù)習(xí)和消化所學(xué)知識(shí)的作用。如果做作業(yè)遇到不會(huì)的問題一定要和老師交流商討,而不能抄襲,最好不要讓自己在作業(yè)上留下疑問。

  再次,史地生政四科需要背誦的內(nèi)容都很多。而很多同學(xué)不認(rèn)真背誦這四科,致使總成績(jī)較低,拉開名次。所以我們不僅要多背,而且要用合理的方法背誦,比如遇到較長(zhǎng)的段落要背誦時(shí),我們可以把一段分割成各小點(diǎn),這樣有助于我們記憶;還比如有些簡(jiǎn)短的句子可以只記住關(guān)鍵詞,這樣比較省時(shí)省力。在考試中,我們也要審好題并善于把問題轉(zhuǎn)化為自己腦海中的知識(shí),靈活掌握,不死記硬背。

  最后,我們要以認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)待每次考試,全力以赴,不馬虎,經(jīng)常有同學(xué)因馬虎而丟掉各種意想不到的、不該丟掉的分?jǐn)?shù),造成許多遺憾。從小媽媽就告誡我“踏實(shí),是學(xué)有所成的根本,馬虎,是求知的大敵”。今日,我也同樣把這句話送給在座的所有同學(xué)們,希望我們共勉,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,勤奮學(xué)習(xí),不留遺憾,不虛年華。

  今天,我與同學(xué)們分享了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得,也祝愿大家秣馬厲兵,在今后的考試中取得令自己滿意的成績(jī)。勤勉于心,為自己加油,有志者,事競(jìng)成,向老師向家長(zhǎng)向自己交一份滿意的答卷。

期中考試總結(jié)作文 篇3

  上周三我們期中考試了,我的心愿是雙百分?墒牵Z(yǔ)文考了83分,數(shù)學(xué)考了95分。我很難過。

  總結(jié)經(jīng)驗(yàn),都是因?yàn)榇中娜堑牡,太不?yīng)該了。比如,語(yǔ)文,有道題是讓填寫出韻母的,我都填寫成了聲母,整個(gè)大題的8分我一分也沒得到,真慘!數(shù)學(xué),判斷題我知道正確的答案,但是做錯(cuò)了 ,太馬虎了。得出教訓(xùn),下次考試一定要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真,不犯這種錯(cuò)誤。

  另外,語(yǔ)文試卷中的“看圖寫音節(jié)”,我都拼寫對(duì)了,但聲調(diào)沒有寫正確,被扣除了6分。這是我聲調(diào)沒掌握住,以后多加練習(xí),掌握住。

  我希望下次考試得雙百分。來實(shí)現(xiàn)我的心愿!

期中考試總結(jié)作文 篇4

  課快學(xué)完了,也就快期末考試了,這幾天,所有副科全不上了,光上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。把同學(xué)們都愁死了,我也是。 今天,王怡赫說:大下個(gè)禮拜二就考期末試!我們心里懷著害怕和憧憬。害怕考不好,大人訓(xùn);憧憬能天天睡懶覺,玩。但不是還沒考試嗎?臉上的笑容凝固了,真希望今天就考試! 這幾天,媽媽領(lǐng)我復(fù)習(xí),煩死了,我正是左耳朵聽,右耳朵冒了,媽媽嘮叨的話語(yǔ)在我耳邊游蕩,我根本就聽不進(jìn)去,媽媽讓我死記硬背,真的,好煩!我不禁嘆氣。

  媽媽總是拿我和別人攀比,說:你看徐佳、王怡赫她們,您家都上補(bǔ)習(xí)班了,咱在家更得加油了,知道嗎?不是我說,這句話我聽了800回了,媽媽真嘮叨,每到學(xué)習(xí),她都會(huì)說這句話,真煩! 不過,期末考試要來臨,我還是加油!加油!再加油!記住媽媽的口頭禪:保住前五名,爭(zhēng)取前三名,最好第一名! 內(nèi)蒙古莫爾道嘎一小三年級(jí):王春雨

期中考試總結(jié)作文 篇5

  上周初一年級(jí)進(jìn)行了期中考試,生物成績(jī)不是太理想,當(dāng)然原因是多方面的。為了更好 地總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn), 特對(duì)本次的生物試卷進(jìn)行全面的分析, 以期望在今后的工作中取 得更好地成績(jī)!

  本次試卷共分5個(gè)大題,滿分50分。

  一、試卷總體印象

  本次初一生物期中考試主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。部分題目比較靈活,突出考 查了學(xué)生的思維的能力,內(nèi)容豐富,難易適中。多數(shù)題與生活緊密相連,可以很好的提起 學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,也是本次試卷的亮點(diǎn)之一。

  二、得失分情況和原因進(jìn)行分析

  第一大題,單項(xiàng)選擇,共 24題,24 分。本題主要考察的是學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況, 本題題型較活注重基礎(chǔ), 初一的學(xué)生大部分還沒有擺脫小學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)死記硬背的模式, 不會(huì) 自己去學(xué)習(xí)、分析問題,具體問題1、個(gè)別學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握不牢固 2、學(xué)生對(duì)較活 的題應(yīng)變能力較差 3、不會(huì)將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際 4、不會(huì)對(duì)問題進(jìn)行分析。第二大題,判斷題,本題全是課本上的基礎(chǔ)知識(shí),此題滿分同學(xué)較多。學(xué)生對(duì)這一類型 題比較喜歡。 第三大題,填空題,共6題,8 分。也是考察基礎(chǔ)知識(shí)以及其運(yùn)用能力,有個(gè)別靈活 題,因此學(xué)生在次題失分較多,特別是第 2小題的失分同學(xué)較多。第四大題, 連線題共5分?疾榱朔巧镆蛩貙(duì)生物的影響,學(xué)生做到不是很好。第五大題,共2題,5分,是識(shí)圖,分析題,考查了學(xué)生的識(shí)圖能力和分析能力,學(xué)生做的不是很理想。

  三、采取措施

  從學(xué)生試卷可看出,初中生物教學(xué)還存在許多問題,需要認(rèn)真研究與反思

  1、要繼續(xù)深入鉆研課標(biāo),加強(qiáng)教研,不斷提高教育教學(xué)水平,用新課程理念統(tǒng)領(lǐng)課堂。

  2、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),把書本知識(shí)與日常的生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系,教師認(rèn)為學(xué)生會(huì) 的學(xué)生不一定會(huì),要用生活中鮮活的事例使書本知識(shí)常識(shí)化,寓教于樂,把初中生物課上成 學(xué)生最喜歡的課。

  3、用一個(gè)簡(jiǎn)單的探究實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生親自動(dòng)手做,搞清楚每一個(gè)步驟,體驗(yàn)探究過程, 至少遇到同類問題可以借鑒。

  4、深入了解學(xué)生,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活,了解他們的學(xué)習(xí)需求,方可按需而教,提 高課堂教學(xué)效率。 相信通過我們的努力,學(xué)生的成績(jī)和實(shí)踐能力一定回與日俱增!

期中考試總結(jié)作文 篇6

  有一句話是這樣說的:成績(jī)是衡量是我們學(xué)習(xí)的效果的一種尺度,但是我們也不應(yīng)該把成績(jī)看的太重。

  期中的考試成績(jī)發(fā)布了 有看過的同學(xué)跑來告訴我:“吳雪梅,你語(yǔ)文考了91分!蔽殷@住了,我怎么考了這么低!隨后我就“噢”了一聲,并附上一句“謝謝”。同學(xué)們?cè)尞愑谖业钠届o,但馬上就帶著滿足的微笑離開了。我仍舊淡然,盡管我知道這個(gè)成績(jī)?cè)谖覀儼嘁彩莻(gè)精英。但我仍舊有想哭的餓沖動(dòng)。

  半期的考試卷發(fā)下來了 我沒有理會(huì)這種成績(jī)的,或許你會(huì)認(rèn)為這是我在為自己逃避的借口。但我可以很肯定的說這是事實(shí)。因?yàn)槲业脑嚲砝,不該扣的也扣,我的試卷了筆試全對(duì),但閱讀題卻是扣了5分!當(dāng)我細(xì)下心來檢查時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來老師扣錯(cuò)了。我不知道為什么?我心酸,我不甘心,我為自己尋找答案!這是為什么?當(dāng)時(shí)的我真的想不出來!經(jīng)過我跑到老師那里問時(shí)!答案問出來了?我的心舒服多了!因?yàn)榇鸢负苋菀祝以趺磿?huì)這么傻!這種情況還不明白!我跑到我的坐位真的很想痛苦一場(chǎng)!但我并沒有流淚!因?yàn)槲也粦?yīng)該為這種成績(jī)而流淚!

  我沒有像以前那樣分析試卷,也無法靜下心來分析試卷。趴在桌子上,問自己“這種分?jǐn)?shù)我的不在意嗎?”我沒有答案。然而深深的自卑卻茫然涌上心頭,我不可能了。

  半期的考試前十名公布了。

  半期考試總成績(jī)前十名公布了,教室上出現(xiàn)了刺眼的黑板,上面有我的名字在第二。也將是全級(jí)的第二,如果這是往年的我的話,我一定是喜出望外的高興,往年的我只考了班上第六,分?jǐn)?shù)也比往年多了10多分。但今天的我怎么卻是垂頭喪氣的呢?(原因一:這個(gè)學(xué)期我可以說比上個(gè)學(xué)期努力了很多。原因二:這次我的目標(biāo)是第一。原因三:我已經(jīng)沒得第一了,但那些老師還是用那種眼光看著我!)

  于是,我坐在教室的角落,成了一個(gè)被遺忘的人,因?yàn)榭傆欣蠋熞呀?jīng)教我一個(gè)學(xué)期以后還叫不出我的名字來。我沉默了。我只是重復(fù)著自己討厭的生活,我并沒有改進(jìn)!我不知道我的付出用在哪里?我的努力每次都是“恰似一江春水河?xùn)|流”。

期中考試總結(jié)作文 篇7

  今天我們期中考試了,我沒有考好,只得了95。5分。當(dāng)我知道自己考了95。5分的時(shí)候,非常失落,因?yàn)槲疫沒有考過那么低的分?jǐn)?shù)呢!

  我拿著卷子仔細(xì)看自己的錯(cuò)題,一是把時(shí)機(jī)的“機(jī)”寫成了“積”,扣了0。5分;二是把和好的“和”寫成了“合”,扣了1分;三是連線題中拼音弄混了,扣了2分;四是填詞語(yǔ)時(shí),悄悄地干什么,我想 寫“跑”,結(jié)果把拼音寫成bao了,又扣了1分?偨Y(jié)這次考試失分的主要原因是我對(duì)生字和詞語(yǔ)掌握的不牢固,對(duì)拼音也不熟了,再加上粗心馬虎,就考得不好了。以后,我一定要好好努力,把學(xué)過的 知識(shí)掌握牢固,改掉粗心馬虎的毛病,爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)!

期中考試總結(jié)作文 篇8

  緊張的期中考試終于結(jié)束了,這次的考試成績(jī)很不理想,因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)點(diǎn)的退步。

  我總結(jié)了這次退步很大原因是因?yàn)槲颐刻旆艑W(xué)回家寫完作業(yè)就想玩,沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),而且上課沒有專心致志的聽講,做題時(shí)有些不太懂也沒有及時(shí)問老師?紙(chǎng)上,答完題就想做小動(dòng)作,沒有認(rèn)真檢 查。

  語(yǔ)文需要多積累些詞語(yǔ),多看些課外書,扣分大部分在造句上。

  數(shù)學(xué)需要多練習(xí)口算和脫式計(jì)算,多加強(qiáng)計(jì)算能力,以便以后考試計(jì)算題不失分。

  英語(yǔ)需要多讀句子、課文,加強(qiáng)理解能力。

  我把原因分析出來了,知道了自己存在的不足,今后上課一定要專心聽講,不懂的及時(shí)問老師,晚上作完作業(yè)要把當(dāng)天的學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,我相信,下次考試一定會(huì)取得好成績(jī)的。我還要提醒大 家,可不能跟我一樣呦!

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