螞蟻三年級作文匯總6篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的螞蟻三年級作文6篇，歡迎大家分享。
螞蟻三年級作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，有爬山、溜冰、畫畫……可是我最喜歡的就是觀察螞蟻了。
上周，我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一窩螞蟻。星期六，我特意帶著放大鏡和面包去觀察它們。我找到有螞蟻出入的地方，放了指甲殼大小的一塊面包。
一會兒，一只螞蟻爬過來了。我想：面包比這只螞蟻的個子大幾十倍，看它怎么搬走！可是，奇怪！它圍著面包轉(zhuǎn)了兩圈就走了。難道螞蟻不喜歡小面包？
我拿起放大鏡，一路跟蹤它來到螞蟻窩。這個螞蟻窩藏在草叢深處。我輕輕撥開草，用放大鏡看到螞蟻“軍團”。它們身長約0。5厘米，全身黑色有一對長長的觸角和6條細長的腿。螞蟻用觸角一個一個去碰了碰同伴，然后它們排成一行來了。每只小螞蟻咬下一點面包屑，它們用下顎鉗起一塊面包屑，排著隊回螞蟻窩了。
一個小時后，這一塊面包就沒有了。這一切看得我目瞪口呆，原來螞蟻的力量這么大。
螞蟻真是一種神奇的小動物。
螞蟻三年級作文 篇2
世界那么大，我想去看看！小螞蟻微微在電視廣告上看到了這句話。微微想：天天待在家里也太無聊了，真想去外面看看。于是，小螞蟻微微乘坐“幸福一號”飛船到宇宙里遨游。
小螞蟻微微乘坐的飛船遭到了宇宙風暴的攻擊，使飛船受到了損失，只好返回地球，由于飛船受到了強大的損失，小螞蟻微微從飛船里掉了下來，落到了小溪里，不會水性的微微當然不能從水中游上來，只能向岸邊求救。它不停地喊著：“救命��！救命啊！”身子使勁地向上游。但它的'聲音太弱了，沒人能夠聽到，而且還吞下了好幾口水，它已經(jīng)精疲力竭了。終于，鯉魚媽媽從旁邊游過，看見了小螞蟻沉在了水里，大家齊心協(xié)力救上了小螞蟻。小螞蟻微微謝絕了鯉魚媽媽后，又繼續(xù)了它的旅游計劃。
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了傍晚，小螞蟻又累又餓，真想坐下來休息。忽然，從一個山洞里飄來了蜂蜜的香味，小螞蟻沿著香味，來到了山洞里。
突然，從山洞里出現(xiàn)了一個龐然大物，可把小螞蟻給嚇壞了，原來是只笨重的大狗熊。狗熊發(fā)現(xiàn)了小螞蟻，就一步一步的向它沖來，小螞蟻拔腿就跑，跑了好長時間，終于把大狗熊給甩掉了。這時，小螞蟻已經(jīng)很餓了，它來到了山洞，聞到了從山洞里飄來的香味，它看見了田鼠一家正在吃著豐盛的晚餐。小螞蟻向它們訴說了自己的經(jīng)歷，田鼠們非常熱情地招待它，并讓它品嘗了美味的菜肴。第二天一大早，小螞蟻微微依依不舍地告別了田鼠一家，又繼續(xù)了它的旅途。
小螞蟻走了好久，有點想家了，它看見前面有座透明的電梯，能夠以光速的時間到家，小螞蟻乘坐了電梯后，一轉(zhuǎn)眼就到達了家。
小螞蟻通過這次的經(jīng)歷明白了一個道理：遇到困難只要用智慧就能解決問題。
螞蟻三年級作文 篇3
清明時節(jié)的螞蟻窩“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這是古人形容清明時節(jié)的凄涼和人們懷念故去親的人時悲傷心情。
可是今年的清明節(jié)卻陽光燦爛，讓人心情不再壓抑。
走出家門看到積雪已經(jīng)溶化了，地面上出現(xiàn)了蜂窩般的小孔，灰不溜秋的-----已經(jīng)不是冬天的樣子了，一看它的顏色就知道冬天已經(jīng)結(jié)束了。雖然地上還沒有綠色，但是空氣中已經(jīng)有春天的氣息了。
公園里一群小麻雀歡天喜地的在一個小水洼里拍著翅膀，那一定是想洗掉一冬天的灰塵，還有那不知明的小山雀，唱著歡樂的歌。
我在一棵松樹下發(fā)現(xiàn)了一個大螞蟻窩。開始我還以為是一堆垃圾和枯樹葉呢!怎么也沒有想到它是螞蟻的家，因為一只螞蟻也看不到啊!
現(xiàn)在暖洋洋的陽光照在松軟的土地上冒著微微的熱氣，螞蟻也爬出來曬太陽。怎么回事？它們一團一團黑糊糊地從土中拱出來�？赡苁情L期冬眼的結(jié)果吧，好象很虛弱的躺在窩上，我用小棍輕輕地拔弄它們，它們也是勉強地動了動，連逃開的力氣都沒有。再過幾天它們可能才會有力氣重新干活吧!
清明，不再是悲傷的日子了，而是生命復蘇，萬物復蘇的節(jié)日才對呀!
螞蟻三年級作文 篇4
秋高氣爽，一只螞蟻正在搬食物，突然四面八方刮起風，小螞蟻看見原來是人們在舉辦運動會。它連忙也叫所有螞蟻聚集，在操場上辦運動會。
螞蟻們連連歡呼，操場上蟻聲鼎沸，它們有的當啦啦隊，有的當選手。螞蟻們都高興極了。
今天的運動會項目有跑步、跳繩和撥河。
第一個項目是跑步比賽。選手們都各就各位，等待槍聲一響，選手們就不停地向前跑，一旁的啦啦隊拼命地喊：“加油，加油！”
第二個項目是跳繩比賽。選手在熱身中等待開始。開始了，選手們雙手拿好繩子，使勁地跳，爭取得第一，啦啦隊邊揮手邊喊加油。
第三項目是撥河，雙方選手手拿好繩子整齊地站著，開始比賽了，雙方互不相讓，手緊緊地握住繩子，一直努力地用力拉。啦啦隊在旁邊努力地喊著，他們一邊喊加油，一邊拍著手，喊聲別提有多響亮了。
勝利的一方歡呼著，啦啦隊也歡呼著，失敗的一隊卻垂頭喪氣。勝利的一方安慰失敗的一方別喪氣，下次加油。
小螞蟻們都是好樣的，它們團結(jié)勇敢友愛。這真是一場精彩的運動會。
螞蟻三年級作文 篇5
今天，老師布置了一個有趣的作業(yè)，就是讓我們觀察一種小生物，并寫下來。
我去問爺爺哪里螞蟻最多，爺爺說：“螞蟻會在樹根下和小土丘里筑巢，如果要抓它們，用一些甜食吸引它們出來就可以了�！比缓笪矣脿敔斀涛业姆椒ㄕ娴淖サ搅巳挥趾谟中〉奈浵�，再把它們放進科學老師給的生物盒子里。
回到家，我準備好了一個放大鏡和一盞燈，通過放大鏡的觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為：頭。胸。腹三部分。頭上有一對觸角，有三對足，還發(fā)現(xiàn)螞蟻嘴巴旁邊有一個像剪刀似的小鉗子，是用來夾東西和絞碎食物的。我把燈光直接照在螞蟻上仔細觀察它們。螞蟻頭上的一對觸角不停地擺動像兩根會動的天線，螞蟻行走時是低著頭的，胸前兩對前足在抬東西的時候發(fā)現(xiàn)它們是前足抬著并且用頭頂著走，太有趣了。
今天我喜歡上了，可愛的小螞蟻們。
螞蟻三年級作文 篇6
今天，我又蹲在螞蟻洞穴前，不停的發(fā)呆。
一只只螞蟻從我眼前經(jīng)過，每個螞蟻都滿載而歸。突然，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個獵物—一只死了的小蟲，它用力的往后拉，可是拉不動，便飛快地趕回蟻穴，不一會，一只運輸小隊跟著那只螞蟻，找到了那個小蟲，它們爬到蟲子下面輕松的抬了起來，很快，它們便把戰(zhàn)利品運回了蟻穴。
我一直看著蟻巢，仿佛自己也進到里面。蟻巢里，一個個勤勞的蟻民在搬運糧食準備過冬。走進螞蟻村，家家戶戶都點起了炊煙，菜香味弄的滿村飄香。
走進螞蟻王宮，一片繁華更是令我目瞪口呆......
螞蟻們愛勞動、團結(jié)友愛，真是我們的好榜樣。
這就是讓人不起眼的螞蟻。
【螞蟻三年級作文匯總6篇】相關文章：
1.螞蟻三年級作文