那一天我真開(kāi)心五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的那一天我真開(kāi)心五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那一天我真開(kāi)心五年級(jí)作文1
昨天，美術(shù)課上周老師讓我們用紫砂泥制作一個(gè)罐或壺的作品。我聽(tīng)了立馬就在心里飛快地設(shè)計(jì)起來(lái)。不一會(huì)兒，一個(gè)制作方案就躍然在我的腦子里了。OK，我要做一個(gè)"雪人形"的紫砂罐。
想好后就開(kāi)工吧！我首先把陶泥搓成兩個(gè)大小不一的圓球并將其掏空，然后把大的空心球做底，小的空心球疊在大的上面連接起來(lái)，并把它們打通。這樣一個(gè)胖嘟嘟、憨態(tài)可掬的“雪人”輪廓就完成了。
接下來(lái)的任務(wù)就是給我的作品裝飾點(diǎn)綴了，這是我最拿手的，也是我最喜歡的步驟了。我將兩顆烏黑發(fā)亮的亞克力珠子鑲嵌在“雪人”的臉部，做了它的眼睛，又用四顆鮮紅欲滴的“鉆石貼”做了“雪人”的嘴巴，還為它佩戴了粉紅色的“圍巾”。
罐子當(dāng)然少不了蓋子啊’怎樣能讓我的作品既美觀又實(shí)用呢？我絞盡腦汁，終于有了妙招。我用陶泥捏成了一個(gè)南瓜形的小帽兒，往“雪人”頭上一蓋，這樣，一舉兩得，大功告成，我的“雪人”有了帽子，罐子也有了蓋。嘿！你瞧，經(jīng)過(guò)我這位“造型設(shè)計(jì)師”的精心打扮，這個(gè)雪人形的紫砂罐看上去還真是別具一格、獨(dú)特新穎。
這堂美術(shù)課我真開(kāi)心。因?yàn)椴粌H是我的`作品得了高分，更重要的是，我發(fā)現(xiàn)了潛藏在我身上的設(shè)計(jì)潛能。哈哈，真是樂(lè)趣多多，快樂(lè)多多��！
那一天我真開(kāi)心五年級(jí)作文2
一個(gè)灰蒙蒙的早晨，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)窗戶上布滿了小水珠，我用紙把一些水珠擦掉，看見(jiàn)外面下著鵝毛般的白雪，像一張張密密的網(wǎng)撲了下來(lái)，不給大地留一絲空隙。
我吃完早餐后，下去散散步�；貋�(lái)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“尚志，你先和他們?nèi)ゴ蜓┱�，打完之后再回�?lái)洗個(gè)澡，好不好？”我心想：媽媽今天也太奇怪了，我還沒(méi)問(wèn)，媽媽就說(shuō)了讓我去玩，我真是太HAPPY了！我回答說(shuō)：“好��！太謝謝媽媽了！”我三步并作兩步跑下樓去和小伙伴們玩打雪仗，我們玩的是“友誼戰(zhàn)”。我們打的時(shí)候，如果打傷了朋友，那么所有的朋友都會(huì)去安慰他。我們?nèi)绻胬哿�，就�?huì)做一個(gè)“雪椅”，抓一小堆雪，再放到地上，用手把它在雪地上滾，慢慢地，就變成了一個(gè)巨大的雪球，然后再坐上去。
快吃中餐了，大伙們的“午餐鈴”響了，都在討論下午什么時(shí)候再來(lái)一起歡快地玩耍，我們討論了很久，終于定好了時(shí)間，我們各自跑回家，越快越好，為什么？因?yàn)榇蠡锒亲羽I了呀！
今天我玩得真開(kāi)心，回家洗了個(gè)舒舒服服的澡，吃了餐飽飽的飯。我想：要是每天都可以像今天一樣開(kāi)心就好了！
那一天我真開(kāi)心五年級(jí)作文3
那天，開(kāi)學(xué)的那天。我非常的開(kāi)心，因?yàn)槲荫R上要見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)和尊敬的老師了。開(kāi)學(xué)的那天，我破天荒起了個(gè)大早，急急催促媽媽快走。一進(jìn)校門，一股清新的氣息迎面吹來(lái)，樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)在放聲歌唱，小草隨著風(fēng)搖晃著身體，好像在歡迎我們的到來(lái)，我被這一切的一切所陶醉，“久違了，我的學(xué)校！”我連蹦帶跳地到了新教室，可能是我太想念同學(xué)們了，見(jiàn)到一個(gè)聊一個(gè)，啊哈，我的蔣怡琳來(lái)了，“喂，蔣怡琳，你好，暑假去哪玩了？”她說(shuō)：“我去了湘潭……”我也不甘示弱，一下子說(shuō)了一大串。也可能是我太盼望新朋友的到來(lái)，看到一個(gè)新同學(xué)就問(wèn)：“你叫什么名字啊？幾歲了……”我們手舞足蹈地聊著聊著。
突然，一只大手輕輕捏了我一下，我猛然一回頭，是我可敬的老師，老師還是那樣和藹，那樣可親，老師笑著對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)暑假哪去了呀？”聽(tīng)到老師這話還真有點(diǎn)害羞了，可我還是一個(gè)勁地說(shuō)，看著老師的眼睛，呀，我該交作業(yè)了，老師翻著我的作業(yè)，連連夸我，我的心像灌了蜜似的。正在高興時(shí)，看到一大堆新書整齊地?cái)[在桌上，我抓起一本就翻了起來(lái)，陣陣油墨的清香撲鼻而來(lái)，我把書蓋到臉上，貪婪地聞著。真好，我寶貝似地把一本本書小心地穿上漂亮的外衣，好了，我的伙伴，你們又要伴我開(kāi)始快樂(lè)的新學(xué)期了。開(kāi)學(xué)了，我真的真的很開(kāi)心！
那一天我真開(kāi)心五年級(jí)作文4
“啪，啪，啪，”隨著一聲聲鞭炮聲，一陣陣歡笑聲，元旦也漸漸來(lái)臨了。
吃過(guò)晚飯，弟弟爭(zhēng)著說(shuō)：“我們?nèi)シ疟癜�！”弟弟連忙拿來(lái)三根爆竹，我一根，姐姐一根，弟弟一根。我們興奮地跑了出去。哇！外面真是一片歡樂(lè)的海洋。天上變成了鞭炮的家園。你看，這一串鞭炮，真像一條燃燒的火龍，彎彎曲曲的直奔天空。有的鞭炮真像一個(gè)淘氣的娃娃，一會(huì)兒躥躥這兒，一會(huì)兒躥躥那兒。還有的鞭炮像一顆顆五顏六色的星星閃爍在歡樂(lè)的天空中，真是美麗極了！我們聽(tīng)著一陣陣爆竹聲，也情不自禁地點(diǎn)燃了一串鞭炮。只聽(tīng)“嘶，嘶，嘶，”爆竹兵就開(kāi)始出動(dòng)了，它們每一個(gè)都神氣十足，昂首挺胸“噼，噼，噼，”一個(gè)個(gè)爆竹兵都出了家門，有的往上擠，有的往下跳，有的還好像在比誰(shuí)跳得最高。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)淘氣的爆竹兵，好像被誰(shuí)控制住了一樣，一個(gè)都漸漸地消失在空中了，只有那一點(diǎn)點(diǎn)的光芒在碧藍(lán)的天空中時(shí)時(shí)回蕩著。我看著這些活蹦亂跳的小家伙消失在空中，心中不免有些失落，真想再看看那幾個(gè)爆竹兵們的表演�。�
一陣陣鞭炮聲使人感到無(wú)比的快樂(lè)，這片燦爛的海洋中充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，充滿了那我們最喜歡的鞭炮聲，我永遠(yuǎn)忘不了今天這時(shí)刻，今天這美好的時(shí)光……
今天是我最開(kāi)心的一天。
那一天我真開(kāi)心五年級(jí)作文5
每個(gè)人都會(huì)把最快樂(lè)的一天永遠(yuǎn)的記在自己的心中，我也有一個(gè)最快樂(lè)的一天，那就是昨天。
昨天，媽媽問(wèn)我要不要跟她去他以前的老同學(xué)家一起玩，那是他小學(xué)最好的朋友，一轉(zhuǎn)眼怎么大了，好不容易才聯(lián)系上，這次要去他們家玩一玩。他們家有好多小孩子呢。我連忙答應(yīng)。
出門前，我還帶上了我的配球“金陽(yáng)光”。
到了那里，我們加上我一共是五個(gè)人，四個(gè)是男孩，一個(gè)是女的。我到了那里我們先看電視，看完了電視，我們想出去踩單車，有兩個(gè)人不愿意，以為他們是：“電視迷”只剛好兩輛單車和一輛小摩托車，摩托車就是坐上去把腳放好，手放在方向盤左右擺動(dòng)就能走了，比布什那種玩具電動(dòng)的那種。剛剛好，有一個(gè)還是四五歲的小孩，他還不會(huì)騎單車，他就騎摩托車，因?yàn)樽笥覔u擺他慢了跟不上，他就用腳劃。我們兜了個(gè)圈回來(lái)。商量一下，我們就玩單車捉迷藏，兩個(gè)人騎著車跑，有一個(gè)人騎著車來(lái)追我們。是那個(gè)小孩抓，我們兩個(gè)騎著車快快的跑，因?yàn)槠鹉莻�(gè)車很費(fèi)力，所以很慢。
我們又玩累了，又已經(jīng)到了中午，那個(gè)小弟弟都回家睡午覺(jué)了，我們兩個(gè)騎車子兜了整個(gè)南園村，把南園村整條街道都記熟了，我們也會(huì)去了，之后，我們拿我們的媽媽手機(jī)玩一玩兒。一會(huì)玩切西瓜、一會(huì)玩兒豆豆龍，都不知道玩兒了都少游戲，累了，門口路過(guò)有賣糍糕的，我們上前買了兩盒一人一盒。
后來(lái)，我們不知玩兒了多久，媽媽就叫我回家了。
那一天我真開(kāi)心五年級(jí)作文6
我的童年多姿多彩，其中有一件事我一想來(lái)就特別高興。
那天，媽媽帶著我和弟弟去大潤(rùn)發(fā)玩。到了大潤(rùn)發(fā)，只見(jiàn)這里人山人海，我，媽媽還有弟弟都快要被人疏擠出來(lái)了。突然，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友跌倒在地，于是，我就急忙跑過(guò)去把他扶起來(lái)并對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你沒(méi)事吧！”小弟弟說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝姐姐�！薄澳愕陌职謰寢屇�？”我又著急又疑惑地問(wèn)著。小弟弟一聽(tīng)到爸爸媽媽就哭了起來(lái)，便對(duì)我齊頭并進(jìn)：“姐姐，我的爸爸媽媽不知道在哪？”我對(duì)小弟弟說(shuō)：“別哭了，姐姐幫你找爸爸媽媽。”小弟弟說(shuō)：“謝謝姐姐�！苯又�，我又來(lái)到前臺(tái)售貨臺(tái)上說(shuō)：“阿姨，這個(gè)小弟弟他的爸爸媽媽不知道在哪，請(qǐng)您幫他一下吧！”阿姨爽快地答應(yīng)了，便用大喇叭說(shuō)：“前臺(tái)售貨臺(tái)上有一位身穿淺紅色的衣服腳穿一雙黑亮鞋子的小男孩和他的爸爸媽媽走散了，請(qǐng)這個(gè)小男孩的父母到前臺(tái)售貨臺(tái)邊領(lǐng)一下孩子�！�
過(guò)了沒(méi)多久，只見(jiàn)一對(duì)夫婦急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，邊跑邊喊“冬冬……”我想：這有可能是小男孩的爸爸媽媽，便把小男孩帶了過(guò)來(lái)。我剛把小男孩帶來(lái)，只聽(tīng)他一邊喊一邊跑上前去：“爸爸，媽媽�！痹瓉�(lái)，這對(duì)夫婦真的是這個(gè)小男孩的爸爸媽媽。小男孩的爸爸媽媽握著我的手，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
回到家，我把這件事情告訴了爸爸，爸爸連聲贊嘆：“好孩子，真不錯(cuò)�！蔽议_(kāi)心地笑了。
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