【精華】夢想初三作文集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的夢想初三作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢想初三作文 篇1
夢想總是在現(xiàn)實(shí)中起舞
望著門前的大樹在風(fēng)中瘋狂地掉葉子，我的心又一次惆悵起來，�。∮质且粋�(gè)寂寞的冬天，一年又要過去了，心里不免為前程感到擔(dān)心。
從小，我的心里便一直醞釀著各式各樣的夢。那些夢，就像肥皂水吹出來的泡泡，在陽光下，一個(gè)一個(gè)，色彩斑斕，在我寬闊的心靈天空中肆意飛翔，直至破滅。
望著母親失望的臉龐，聽著父親無奈的嘆息聲，我的心又一次顫抖了。16歲的不屑一顧和輕狂傲慢造就了今天放蕩不羈的我。我用自己的方式，生存在這個(gè)城市的某個(gè)角落；我用特殊的方式向所有的人證明我的存在。沒有人知道，有這么一個(gè)女孩，在教室的最后一排獨(dú)自悲傷�？粗诎迳腺M(fèi)解的圖形和數(shù)字，老師正在聲情并茂地講解習(xí)題，聽著同學(xué)們大聲地附和著，我感覺自己徹底地落后了。心里又一次泛起漣漪，難道，我真的要放棄嗎？
想起以前那個(gè)拿著注射器的小女孩，她說她要做再世華佗。當(dāng)夢想的舞曲演奏到一半時(shí)，大家說：“犯什么傻啊，醫(yī)生有什么好的？”于是她又重新開始新的追夢之舞。她拿著話筒，她想做個(gè)鄧麗君。但她夢想的演出才剛剛開幕，就被母親從臺上拉了下來。她只好又開始尋找新的夢想，直至今日，她長成了現(xiàn)在的我。
翻開課本，再一次閱讀日本作家的作品：《清兵衛(wèi)》，相同的遭遇，同樣受傷的心，同樣半途嘎然而止的夢想舞曲，一切都顯得那么蒼白無力。夢想總在現(xiàn)實(shí)中起舞，時(shí)快時(shí)慢的節(jié)奏，讓人跟不上腳步。
推開落地窗，走出陽臺，北極星和北斗星閃閃發(fā)亮，天上由星星組成的四葉草璀璨如鉆石。傳說得到四葉草的人兒，會(huì)擁有無限的歡樂。為此，多上人長途跋涉，只為了傳遞、尋找四葉草的傳說。但這些人真的能長久地堅(jiān)持下去嗎？他們真的打破世俗的八卦陣嗎？
夢想總是在現(xiàn)實(shí)中起舞，每一個(gè)夢想，都穿著華麗的舞裙。我終于釋然：用心去聆聽夢想的舞曲，用自己的方式跳出最美麗的舞步，自己的舞臺靠自己建造，總有一天要所有的人都看到，在人生中學(xué)會(huì)快樂地過日子，做堅(jiān)強(qiáng)的自己。那些逝去的夢，就讓它化作至深的祝福，隨著這葉蜂送給所有的人！
夢想初三作文 篇2
每個(gè)人都有夢想。一天清晨我醒來，看見窗外的鳥兒叫著飛向天空，看著那歡快的樣子。我頓時(shí)竟記不起來我曾經(jīng)有過的夢想了。本因該愉快的暑假，而我現(xiàn)在卻覺得有點(diǎn)壓抑了。
為了自己的夢想，人可以受罪。曾幾何時(shí)，夢想是個(gè)奇妙的東西，無數(shù)人因?yàn)樗呦虺晒�。但是，同樣也有無數(shù)人跌倒在追逐夢想的道路上。從小時(shí)候開始，我就夢想讀實(shí)驗(yàn)小學(xué)，后來是舜水中學(xué)。未來讀的，現(xiàn)在很渺茫啊。
為了自己的夢想，人，不可以輸。不論是最大的打擊還是摧殘。夢想是上帝賜予人類的機(jī)會(huì)，是可以驕傲的資本，如果一個(gè)人在四十歲的時(shí)候窮困潦倒。不過，他有一個(gè)成為富翁的夢想，而且他決心要實(shí)現(xiàn)，那么，我們就不能否定他成為富翁的可能。其實(shí)，夢想的力量就是這么強(qiáng)大，它代表的是兩個(gè)極端。
以前我覺得我總是一個(gè)極不守信用的人。與自己約定好的夢想，在實(shí)現(xiàn)的過程中，基本上都是半途而廢了。在初三即將到來的這個(gè)暑假里，我有一個(gè)夢想，真是期待我不要把它放棄，畢業(yè)的時(shí)候，相信笑容不是苦澀的吧。
夢想初三作文 篇3
他們可能如同太陽，釋放著萬丈光芒，他們的夢想也同他們樣，奪目、刺眼。我們卻是最普通的人，或許只是萬里草地上株小小的草，沒有日月的耀眼，也沒有山河的磅礴，更沒有嬌艷花兒的沁香。我們就是這樣普通的不能在普通，就像株卑微的草，
我們是普通人。
沒有高貴的身份，沒有美麗的容貌，沒有超群的智慧。
記得在懵懵懂懂之時(shí)，曾經(jīng)不厭其煩的問媽媽的以前的夢想。我那時(shí)的夢想很美好很偉大，我想穿著白白的大褂，做個(gè)救死扶傷的醫(yī)生；我想穿著利落的警服做個(gè)威武的特警；我想站在三尺的講臺上，做個(gè)桃李滿天下的老師；我也想帶著金色的獎(jiǎng)牌，做個(gè)幸運(yùn)的冠軍。我想媽媽從小也應(yīng)該有個(gè)這樣的，“有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)”。而媽媽卻彎了彎唇角，用溫和的聲音，吐著淡淡的霧氣道出：“我從小就想做個(gè)母親。”
我很驚訝。瞪大了雙眸，我不明白媽媽為什么不想做個(gè)科學(xué)家，不想做個(gè)醫(yī)生，甚至連成為個(gè)老師的夢想都沒有。
但現(xiàn)在，我那些可愛的夢想早已放棄了，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在只希望我能好好地生活。而現(xiàn)在想起媽媽的夢想，樸實(shí)簡單，但她堅(jiān)守了她的夢想，她是我的母親，她是個(gè)成功的母親。
我的夢是什么？我的年齡已經(jīng)不會(huì)做也不該做那樣的“公主夢”了，步步踏踏實(shí)實(shí)地走下去，讓最基本也最平凡最普通的東西永遠(yuǎn)存在自己的心間，歲月就是生命之壁的摩崖石刻，不要讓它隨歲月破碎。
青草再卑微，它也有清新的香氣，淡淡的，飄散在空氣之中；夢想再渺小，也有它的價(jià)值。
請堅(jiān)守！
夢想初三作文 篇4
以夢想為圓心，以我為半徑，畫條圓的弧，讓我們永不分離。——題記
時(shí)間在悄悄地移動(dòng)著，步步，像個(gè)不肯停止奔跑的孩子，無聲無息地鐫刻在青春洋溢的畫卷。繁雜的城市喧囂，窗外的車水馬龍和跳躍的霓虹燈模糊了我的視線，我努力地想要掙脫條條框框的框架約束，卻發(fā)現(xiàn)自己心中的煩惱糾成團(tuán)亂麻，似乎無力回天。卻有股清風(fēng)徐徐吹來。是塵埃自由落體到了心靈深處。這股清風(fēng)，名為夢想……
獨(dú)自人走在鄉(xiāng)間小道上，心不在焉地踢著路上的石子，天氣已入秋，微風(fēng)拂過面頰，略感涼意，而我并不在意，只有知道身上有多冷，才能體會(huì)到心里那擴(kuò)大十倍、百倍的寒冷。人生的路上，直是筆直的道路，我直向前，沒有絲毫猶豫。但當(dāng)人生出現(xiàn)岔路口，我開始遲疑，開始停滯不前，我抵觸選擇，從而陷入迷茫，找不到前進(jìn)的方向。我不知道，我在為誰讀書，為什么讀書……
身旁兩個(gè)孩子跑過，張開手臂享受著風(fēng)的快感，發(fā)絲在風(fēng)中舞蹈，衣角微微撩起，顯得那樣自由，那樣無拘無束。在他們身上，我找到了已與我漸行漸遠(yuǎn)的童年的影子，傷感便襲上心頭。耳畔傳來聲清脆的童聲：“你的夢想是什么？”前進(jìn)的腳步猛然停止，“夢想”詞映在腦海，這個(gè)已許久未出現(xiàn)的詞匯，曾是我們討論的熱點(diǎn)，那時(shí)的自己還 那樣青澀與稚嫩，而“夢想”也只是個(gè)美好的臆想。
夢想，讓我陷入思考，我的夢想……竟發(fā)現(xiàn)，自己，好像，沒有夢想！曾向往穿上綠軍裝成為名英姿颯爽的女兵，也曾向往著襲白衣救死扶傷，而這些都已成為過去。肩上的書包帶子滑落，我輕微扯了扯它。書包！老師！個(gè)身影浮現(xiàn)在腦海，頭靈動(dòng)的長發(fā)，臉精致的淡妝，身時(shí)尚的服裝，手執(zhí)支粉筆，在黑板上書寫。那是自己最為喜歡的老師——朱老師。她曾那樣信任我，又給予了我那樣高的厚望，怎么能讓自己像現(xiàn)在這樣停滯不前呢？很喜歡句話，個(gè)人有沒有價(jià)值，在于他能否讓身邊的人感到幸福。朱老師是我人生中盞指明燈，而我，也想去做別人生命里的盞指明燈，我想做位老師，做位向朱老師那樣的老師，做位能影響學(xué)生的老師。我開始幻想，十年后的自己，手執(zhí)支粉筆，站在講臺上，聽那些可愛的孩子喚我聲老師，會(huì)是怎樣的幅場景。
我開始奔跑，前方的路已明了，我沒有理由再繼續(xù)頹廢。夢想，重新與我同行，我在為我讀書，讀書是為了有朝日能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，做老師的夢想……那是我的中國夢，是我將來想為中國做的事。我要孕育祖國的花朵，讓他們將來都能成為國之棟梁。
我會(huì)向夢想的那個(gè)彼岸靠近，步步，腳踏實(shí)地。
我與未來，相隔很遠(yuǎn)，卻有根線將我們緊緊相連，名為夢想�！笥�
夢想初三作文 篇5
初三了，搬到了新的教學(xué)樓。從教學(xué)樓通向食堂的小路兩邊種滿了高高大大的樹，每一天，每一天，我從蒼翠繁密的樹叢中走過。毫無新鮮感的，我一直重復(fù)地走著，但是，充滿了希望。
左拐處有一棵銀杏，很高，很大。每次路過拐角，總是忍不住多看幾眼銀杏樹，我喜歡它的葉子，在秋天就像金子在閃耀。陽光透過金子般的葉子細(xì)細(xì)碎碎地閃爍發(fā)亮，就好像是心中的希望四射著光芒。葉子，多么美麗的葉子！我看著它，就好像看到心里一直在期待的某一個(gè)夢，在遠(yuǎn)方閃閃發(fā)光。
初三的功課隨著氣溫的下降也日益繁重，每天，我們都背負(fù)著最沉重的壓力。每個(gè)人都是有目標(biāo)的，我也如此。為了心中的夢，我就像一只小小的鳥，不知疲倦地飛著，飛著，等待著陸到大洋彼岸，然后能欣慰地微笑。飛越大洋的小鳥，一路上靠一截小小的樹枝支撐著一路的辛苦。我，有我的葉子。
又失敗了。心情已經(jīng)無法用言語形容，沮喪，傷心，參雜著自責(zé)與悲憤。我真的對自己失望，而且似乎快要絕望了。我認(rèn)真地去學(xué)了，我努力地去背了，我還缺什么？我和別人一樣付出努力辛勤和汗水，回報(bào)在哪里？路過銀杏，它還是安靜地在那里，偶爾清風(fēng)撫過，樹葉沙沙作響。葉子，你還是散發(fā)著美好的金色，但是為什么覺得你離我遠(yuǎn)去了？就好像那最美麗的光，充滿希望的光芒，仿佛觸手可及，但卻遙不可及。我的手，根本抓不住虛無縹緲的光。我該怎么做？誰也無法幫我，葉子也只能在那里輕輕晃動(dòng)，我，只能靠自己。我怔怔地盯著一樹金黃，想要把它們刻進(jìn)心里。夢想，不離開，不走遠(yuǎn)，我只能用盡全力，才能到達(dá)彼岸。葉子，像希望在招手，像朋友在安慰，像一盞燈領(lǐng)引方向。
只要心存相信，奇跡總會(huì)發(fā)生。
希望雖然渺茫，但它永存人世。
甩甩頭發(fā)，把痛苦忘記。我還有很長很長的路要走，怎能輕易放棄？我蹲下身子，悄悄拾起一枚銀杏葉子，夾在課本里。干凈柔軟的葉子，安靜地，給我信念和勇氣。我做不了飛得最快的小鳥，但我可以做最勤奮的小鳥，我要執(zhí)著地飛翔，為了心中那片金黃。
每天走過小路，還是習(xí)慣地向左邊望去，銀杏樹在那里微笑。加油，它在說。加油，我在說。學(xué)習(xí)是辛苦的，失敗是痛苦的，但是這不足為懼，因?yàn)槲业男闹杏腥~子，我的'心中有希望。
現(xiàn)在已經(jīng)是寒冬了，那一樹金黃早已經(jīng)落光。但是當(dāng)我走過它身旁，我還是會(huì)仰起頭，靜靜地朝它觀望，雖然我已經(jīng)看不到它的微笑，但是我在向它微笑。記得歐·亨利寫的《最后的葉子》嗎？雖然已經(jīng)是冬天，雖然葉子早已落光，但是憑著一張畫上去的葉子，痛苦居然被克服，病魔竟然被打敗。我的心中，早已被我用信念畫上了葉子。
人生的路上總有磨難，痛苦的經(jīng)歷實(shí)在漫長，一定要珍存心中的葉子，才能到達(dá)遠(yuǎn)方。
夢想初三作文 篇6
世間上的每個(gè)人都有自己的夢想，夢想就像是我們生存的動(dòng)力，時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我們前進(jìn)的腳步。那么我的夢想是什么呢?我的夢想是憑借自己的努力考上仲元中學(xué)。仲元中學(xué)從小就是我的目標(biāo)，我的夢想。
不知不覺初三的生活將要結(jié)束，不禁感慨著時(shí)間的流逝。回首初三的生活，我的心不知為什么酸了酸。剛開始的初三生活就讓我感到了壓力這一東西，每天都要上很多節(jié)課，做很多的作業(yè)，生活就像失去了樂趣。但是，我的心里很清楚，現(xiàn)在放棄，我的夢想就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)了。有句話說過：“成功一定有方法，失敗一定有原因。”我一定要找到成功的方法，找出失敗的原因。不懈努力，實(shí)現(xiàn)我的夢想。
“黎明之前是漆黑的夜晚，成功之前是坎坷的道路�！睂�(shí)現(xiàn)夢想的道路是復(fù)雜的，是坎坷的，是充滿誘惑的。想起初三的第一學(xué)期，我認(rèn)識了這句話。這個(gè)學(xué)期有3次考試，但悲哀的是我始終是在班上排名第二或第三。我那時(shí)非常痛苦，難道我的水平就來到這里嗎?我就這么不如別人嗎?想著想著就非常想放棄。但我知道我不能，我必須堅(jiān)持下去，為了我的老師，我的朋友，我的家人，更為了我這從小的夢想。就這樣，我有了拼下去的動(dòng)力。雖然我不知道最后的結(jié)果會(huì)如何，但是我相信只要拼過，就無悔了。
在中考出成績那天，我的心很不平靜，一個(gè)個(gè)畫面都在的的腦海里閃過，有三年來的艱辛，三年來的幸福，三年來的不斷追求。很難想象，再打開電腦知道成績的那一刻會(huì)有什么是發(fā)生。但當(dāng)我看到成績單的那一刻，我震驚，我考出了比我目標(biāo)更好的成績。我感覺好像一切的努力都在這一刻得到了詮釋。我的夢想也因此實(shí)現(xiàn)了。
謝謝你，我的夢想，在我學(xué)習(xí)不得意得時(shí)候給了我拼搏的動(dòng)力;在我想放棄的時(shí)候給了我支持;在我不專心的時(shí)候給了我鞭策。我的生命因有了夢想而精彩，也因有了夢想，在未來的人生道路中走得更高更遠(yuǎn)!
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