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開學初一作文300字

時間:2021-08-08 11:23:49 初一 我要投稿

有關(guān)開學初一作文300字錦集8篇

  在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的開學初一作文300字8篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)開學初一作文300字錦集8篇

開學初一作文300字 篇1

  暑假結(jié)束了,我已經(jīng)初一了,都開學三個星期才把暑假期間無憂無慮的狀態(tài)給緩過來,時光飛逝,光陰如梭啊……其實我還是非常喜歡上學的,因為有伙伴們配我一起玩,一起學習,盡管有很多作業(yè),好多看不完的書。

  我被分到了課改班,所以課程也會非常多,這不,我們的班主任要求我們早上5:50就要到班里面開始背書,然后6:30回食堂吃早飯,所以我早上打羽毛球的計劃也被打破了。我們不光早上起得早,晚上也睡的晚,晚自習從兩節(jié)課改成了三節(jié)課。這下倒好,蚊子倒高興了,剛開始覺得上3節(jié)課新鮮,可是后來我都想哭,每天晚上蚊子個個都異常的興奮,一個勁的咬,我們班也成了蚊子的大本營。

  當然,學習有苦也有樂。不久后,學校將要舉行一次乒乓球比賽,每個班挑3名男生3名女生,我打得不錯,所以我就當選了,每天下午放學后,我就能去乒乓球室打乒乓球。這樣一來,既能提高我的乒乓球技術(shù),又能在緊張的學習中放松一下。

  這一周過得還算可以,不知道下一周還會有什么新鮮事。祝我下周好運吧!

開學初一作文300字 篇2

  開學了,我背著嶄新的書包走進了校門,隨之而來的是一場考試,雖然我不明白我的分數(shù),但是我又榮幸的分到了2班。

  2班里的同學我有的人是有的不認識。其中和我最好熟的要數(shù)***和**了。

  他們在班里也要算調(diào)皮的兩個人了。比如說上課的時候接一接話茬,就是那幾句簡單的話逗的我們哈哈大笑。

  還有一個人就是我們班里最“搞笑”的一個人了,他所說的每一個字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說他是“結(jié)巴”,有口吃,可他自我卻說他是慢動作,我們就信以為真了。

  一天我們上政治課時,老師叫了那為同學起立回答問題,我以為他是因為緊張所以說了6、7聲老師,真是太搞笑了,我懷疑他不是慢動作。

  于是就去問老師,老師告訴我,他不是慢動作而是懶的,不去學習上課睡覺,教完他就忘老不學老不學就成習慣了,哎我可真為他感到惋惜呀。

  我們的老師,是位“嚴厲”的老師,說嚴厲其實并不是嚴歷而是“真實”,老師對我們很好,還愛開玩笑,一會很好,一會又對我們很嚴,但是我還是愛我們的老師。

  我十分的喜歡我的老師和我的群眾,在這短短的3年里我會好好學習,和同學搞好關(guān)系,不會辜負家長和老師的期望的。

開學初一作文300字 篇3

  已經(jīng)開學兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學生,在這兩天中,我們認識了一些教我們的老師,他們告訴我們初中應該怎樣學習,讓我們知道了初中生活是怎樣的。

  我已經(jīng)是一名中學生了,已經(jīng)不再是以前那個不懂事的孩子了。在初中,我要改掉以前一些不好的毛病,例如:在以前時我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達能力不強,特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題,就是馬虎。母親也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風,覺得這并不算問題,只要考試時認真就行?煽荚嚂r還是改不掉這個毛病,數(shù)學經(jīng)常抄錯數(shù),所以數(shù)學也很少的高分,并且我上課不愛認真思考,下課也不愛專心學習,因此成績一直排在別人后面。

  今天,我已經(jīng)是一名初中生了,我要把以前的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專心聽講,心里有想法就舉手說,爭取多回答問題。在平時做作業(yè)也不馬虎,認真讀題,要做到每個字都認真讀仔細,數(shù)學也要每個數(shù)字都看仔細再寫,不能再抄錯數(shù)。

  我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點,做得都一定比以前有進步才行。

開學初一作文300字 篇4

  我從一個小學生變成初中生了!

  在開學的'頭一天,老師就對我們說:“我們從此刻開始就是一個初中生了,自我的什么事情都就應自我做,自我合理安排時間,上課不要遲到……”原本老師講的我們都就應做的很好,但就是我想的太簡單了。

  我們開學這么多天,老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步,因為在別人寫作業(yè)的時候他在干一些其他事情,以此類推又有更多的作業(yè)來了,他就在那里著急起來,結(jié)果到最后作業(yè)寫得亂七八糟的。如果這樣的話,我們不但會挨老師的吵,而且證明我們就是一個不會安排自我時間問題的初中生。

  在我們小學的時候我們能夠遲到,但此刻我們已經(jīng)長大了,就是一名初中生了,就務(wù)必要改掉自我的壞毛病。遲到不但對自我有害,也對同學和老師有害,如果我們等上課了再進教室的話,就會打亂老師和同學的思路,甚至把全班同學的目光都吸引到自我的身上,此時這樣既耽誤老師講課又耽誤同學們的聽課。

  透過這兩件事情我的感悟就是我們既要合理安排時間,又要改掉自身的壞毛病讓自我好的一面呈現(xiàn)出來,因為我們就是一名初中生了,要靠自我了。

開學初一作文300字 篇5

  一個漫長的寒假過去了,一個新的學期也開始了。開學第一天的情景我也記得清清楚楚。

  那天,我和閨蜜擠在嘈雜的人群中在墻壁上尋找自己的名字,終于找到了自己的名字,708班,而我的閨蜜卻在702班,我有一種想哭的想法,我不僅離開了哺育我六年的母校,更離開了我最好的朋友。我無奈的走進了教室,看到的都是一張張陌生的臉,掃視四周,同學們都有說有笑的,這使我感到一絲溫暖。我找了個座位坐下。等到快放學時,老師和藹地對我們說:“同學們,我們今天下午要重新進行分班考試,請同學們做好充足的準備,并準備好考試用品。”當我聽到這個消息后,不知道有多興奮,因為重新進行分班考試的話,我就有可能和閨蜜分到一個班。于是,我在中午準備好考試用品。

  終于到了下午考試,我努力的答題,爭取考個好成績并和閨蜜分到一個班。當放學后,我看到閨蜜,便問她:“莉,你考的怎么樣?”她高興地對我說:“還可以了,你呢?”“我也不錯啦!”我們有說有笑的一起騎著各自的自行車回家……

  這就是我開學第一天的經(jīng)歷,是我的一個新的學期,新的起跑線,更是同學們的一個新學期,新的起跑線。

開學初一作文300字 篇6

  告別了炎炎的夏日,迎來了秋高氣爽的秋天。我們,也就要開學了,開學的第一天,難忘,高興,激動,還有難過。難忘的是自己爬到宿舍樓,五樓。⊥瑢W們,想想吧?!這是一個什么樣的概念啊?我背個大書包,我媽幫我拿被子,我們奮力向五樓爬去,終于到了宿舍,現(xiàn)在我才知道,原來,以前的跑步、跳繩都不算累,今天才累死了,我媽又給我鋪被子,就在一個瞬間,終于體會到什么叫母愛,宿舍里12個人,都是老媽在鋪被子,無一例外,十幾年,叫的同一個字眼,卻認為這天經(jīng)地義。

  哎呀,高興地是又可以認識好多新同學,新朋友,而且還和兩個好朋友在一個班。

  唉!有可能是因為昨晚睡得太晚了吧,今天好困吶,可是這是開學第一天,唉,我才不想讓老師對我的印象變差。

  又想起了以前的班級,以前的老師,以前的朋友,以前的哥們,我好想你們!二十個班,我們那團結(jié)的一個班,就這樣分散在茫茫人海中,我們隔得好遠,還可不可以再見到你們?一切都要好好的哦,我一定一定不會忘記你們,你們,也別忘了我呀!

  開學的第一天,喜怒哀樂樣樣俱全,開學的第一天,我會記住你!

開學初一作文300字 篇7

  今天是我初中生活的第一天,一大早,我就起床,到學校報到。

  八點鐘左右,我們班主任(陳老師)對我們進行教育,告訴我們時間觀念要強……

  陳老師說的一句話讓我受益匪淺‘‘讓別人為我的存在而感到幸福。’’她還說她還欣賞新加坡街頭的一句標語 我為人人,人人為我。 只有我先替別人著想,別人才會為我著想。是啊,讓別人為我的存在而感到幸福,就要處處為別人著想。比如,在發(fā)生矛盾時,要設(shè)身處地為他人著想,在別人不小心碰到你是,給予理解。當你處處為別人著想時,別人也會處處為你著想。這讓我想起季羨林先生的一篇,《自已的花是給別人看的》德國人把花放在陽臺給別人觀賞時,當他們自已走在街上就可以欣賞到別人的花。讓別人因為我的存在而感到幸福,讓別人為我的存在而感到快樂。在家我是爸爸媽媽的開心果、貼心小棉襖,回家,我總是給爸爸媽媽講學校發(fā)生的趣事,常把他們逗得哈哈大笑,爸爸說因為我所以他覺得很快樂。當媽媽生病時,我會給媽媽端水、送藥,當媽媽遇到什么傷心事,我會安慰她,媽媽說,因為有我所以她覺得很幸福。

  在初中生活的第一天,我學到了很多、很多……

開學初一作文300字 篇8

  今天我已是一名初中生,猛然回首,原來我已走過了六個春秋的學業(yè)生涯。

  ——題記

  這是開學的第一周,我從一名天真爛漫的小學生成長為一個初中生,這個過程還真是漫長啊!

  剛?cè)雽W的第一天,我來到一個全新的學習環(huán)境,既感覺有些陌生,這陌生之中又多了一絲興奮。因為,我在這里有認識了許多的新同學與新老師,還有這個新校園。當我第一次踏進這個校園時,給我的印象是大氣磅礴、高雅美麗,使我產(chǎn)生了濃厚的興趣。老師講課是那么富有活力、引人入勝,氣氛是那么活躍。一切,都與小學有那么多的差異,使我感到新鮮無比。

  上了初一,學習的壓力也開始逐漸增加,稍不留神就會落到隊伍的后面。要時刻處在學習狀態(tài),我們必須要適應這種緊張的學習氣氛,但無論如何,從一點一滴開始做起,融入到新生活中。

  初中,我準備好讓你融入我的生活了,這是過往的句號,也是開始的逗號!

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