初二暑假作文匯總6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的初二暑假作文7篇,希望能夠幫助到大家。
初二暑假作文 篇1
青春禮那日,校門口已是人山人海。
家長(zhǎng)都堆在門口等待,一手提一個(gè)馬扎,穿著光鮮亮麗的衣服,卻不顧形象的擠在一起,踮著腳,向校園里張望,又被保安一次次的阻擋回去,還有零星的家長(zhǎng)干脆直接坐在馬扎上,幸運(yùn)的,碰見了熟悉的人就坐在一起,相聊甚歡,其余的,就獨(dú)望川流不息的車輛,默默黯然神傷。
奇怪的是,等待的,卻極少有孩子。
我告別了父親,前去詢問,得知學(xué)生可以進(jìn),家長(zhǎng)不能進(jìn),就準(zhǔn)備自己先進(jìn)去,讓父親先在外面等一會(huì)兒,和那些學(xué)生一樣,自顧自地走進(jìn)校園。
但無意回頭,卻偶然發(fā)現(xiàn)身后的一對(duì)母女,女兒正和一旁的同學(xué)說笑,一把將校服扯下,賽道母親手里,什么也沒說,毫不在意的和同學(xué)拉著手,跑進(jìn)了校園,母親伸出手,想攔下女兒,卻又把手縮了回來,想說些什么,卻欲言又止。只是眼睛一直盯著女兒遠(yuǎn)去的方向,抱著女兒扔下的校服,踮起腳尖,似乎想要看的清晰一些,瞳孔一點(diǎn)一點(diǎn)的縮小,眼神一點(diǎn)一點(diǎn)的茫然,畫面停留,許久。
等待,女孩只留母親一人獨(dú)自等待。
等待,母親的目送等待女兒的回首,卻是空歡喜一場(chǎng)。
等待,多少父母像那位母親一樣等待,渴望遠(yuǎn)去的子女可以回首,駐足,甚至陪伴他們等待。但是他們知道,孩子,終是要長(zhǎng)大的,終是要離他們而去的,他們渴望,卻不奢望。
于是,他們就獨(dú)自忍受著孤獨(dú)的等待。
偶然間,我突然想起了自己,我,是不是像那個(gè)女孩一樣毫不在乎。父親,是不是像那位母親一樣苦苦等待。
回頭,眺望遠(yuǎn)方呆坐的父親,直奔而去,陪他一起等待。
爸爸,之前總是你等我,等我放學(xué),等我吃飯,等我穿衣服,今天,我要學(xué)會(huì)陪伴你等待。
人海茫茫,偶然的笑影,便是我和父親。
青春禮,是成熟的標(biāo)志,是青春的開始。回頭,看看身后等待的人,你真的成熟了么?
初二暑假作文 篇2
暑假,是每個(gè)孩子期待的生活。但,很多學(xué)生都被家人逼著去上那猶如地獄的暑假班。我也不例外,不過,我是自己提出來的,因?yàn)槲覀兪罴侔嗍桥c眾不同的,它不像一般的暑假班,枯燥無味,相反我們的暑假班可是妙趣橫生。下面來看看我們暑假班發(fā)生的有趣的事吧!補(bǔ)習(xí)班的第一天,我懷著惴惴不安的心情來到補(bǔ)習(xí)班,心想:這個(gè)老師會(huì)不會(huì)是一頭“母老虎”!想著,我打了個(gè)寒顫。結(jié)果出乎意料,第一堂課是那么有趣,幽默。上課了,上課了,王老師對(duì)我們說:“我們先來講幾個(gè)笑話樂一樂吧!”首先,有一個(gè)同學(xué)壯著膽子講了一個(gè)笑話:一個(gè)人想去自殺,他拿著兩分錢去買毒藥?墒抢习逭f:“兩分錢的毒藥不夠毒,四分錢的毒藥才夠毒!蹦莻(gè)人悲傷地說:“啊!看來我還得活下去!蹦俏煌瑢W(xué)話音剛落,同學(xué)們有些丈二和尚——摸不著腦袋。后來經(jīng)過王老師的“翻譯”,大家才禁不住笑了起來,有的笑得前仰后合,有的趴在桌子上笑個(gè)不停,死板的教室立刻變得生機(jī)勃勃了。后來,同學(xué)們又講了幾個(gè)笑話。連王老師迫不及待地講了起來:爸爸看著剛回家的兒子說:“快點(diǎn)把你成績(jī)單拿過來讓我看!眱鹤影殉煽(jī)單拿來——地理58,歷史57,政治59!爸爸生氣的問:“你告訴我你上課都在啥?”兒子無辜的說:“老爸,老師出的題實(shí)在是太偏了太難了!卑职挚粗嚲恚骸斑@些試題哪里偏了?哪里難了?”兒子回答:“爸爸您看這地理考的都是我木有到過的地方,這歷史考的是我出生前的事情,這政治考的都是我又沒有去開過會(huì)!
爸爸愕然……大家聽了,笑得肚子都疼了。為原本生機(jī)的教室添了幾份樂趣。暑假班開啟了我的暑假生活,暑假班也結(jié)束了我的暑假生活,我要珍惜這妙趣橫生的夏天。
初二暑假作文 篇3
放學(xué)了,天色不由得發(fā)黑,就像失手打翻的墨水灑在畫好夕陽(yáng)與晚霞的宣紙上,猛然間各種顏色雜亂地交織在一起。
熟悉的馬路上正在修路。行人都在悠閑的踏著余輝,汽車則迫不得已慢慢行進(jìn),司機(jī)們大多繃緊神經(jīng)無奈間又絲毫不敢大意。
熟悉的那扇大門不知不覺地?fù)涿娑鴣,于是翻找著鑰匙。身后的人影不時(shí)掠過,迅速地靠近又緩緩遠(yuǎn)去,影子被一道道斜掛在樓梯與鐵門之間,殘酷地碎滅著光與影。天幕間散下的光芒于是早已拉長(zhǎng)變形。映在身前的大門上,看著有些陰森。
我倒抽一口氣,感覺空氣里滿是刺眼、潮濕又粘稠的陽(yáng)光。環(huán)顧四周,猶豫不決中打開了門。身后沒有人注意我,我便迅速竄進(jìn)門,門上貼了張很久以前就看見過的提示:門會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,請(qǐng)勿用手關(guān)門,以防損壞。然而我并沒看那些字,猛地拉上門。隨后就是三步并兩步越過樓梯。又是一陣光與影的喧囂。
慵懶的亮光,從雕著怪異花紋的窗子鋪進(jìn)石板,又跳上鐵欄桿,最后落在石階上,留下的足跡布滿了交錯(cuò)的圖形,令人眼花繚亂。
樓下的車庫(kù)里傳來一陣腳步,還伴隨著交談聲。我馬上停住了,不由得屏住了呼吸。戰(zhàn)栗的焦急中聽見腳步與交談聲慢慢被空氣稀釋,仿佛狡猾的狐貍用尾巴拂去雪地里的足跡一般,最后鎖簧碰撞的聲音終結(jié)這一切。我松了一口氣,一瞬間,我又活了過來。接著慢慢爬上樓梯。腳步響過的地方,扭曲的影子把凌亂的光線連同映出的花紋全部悄然無聲地吞噬,血色的光芒滴在線條整齊劃一的階梯上,卻分明是一片狼藉。
終于,我走到了院子旁。之前馬路上熱鬧的聲音,連同光線一起,旋轉(zhuǎn)著席卷而來,如同臺(tái)風(fēng)肆虐。隨后是些樓房,忽然間映入了眼簾。
身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來腳步聲,和如血的夕陽(yáng)混在一起,模糊不清卻異常清晰地存在著又恐怖地接近著。我驚慌失措,轉(zhuǎn)眼間竟跑了起來,比體育測(cè)試上的速度顯然要快多了。
匆忙間跑過單元門時(shí),我又一次拉上門。
進(jìn)了家門,我聽到家中油鍋的氣泡一串串炸響的聲音,我又一次長(zhǎng)呼了一口氣,接著仍然拉上門,急忙用鑰匙鎖上。
坐在沙發(fā)上時(shí),我聽見自己驚魂未定般的心跳,于是腦海中就滿是窗外的人潮浮現(xiàn)。
我一句話也不說,發(fā)呆一樣坐著。忽然間想起一句話。
Thefearwehavetofearisfearitself.
值得我們恐懼的,只有恐懼本身。
更可怕的是,我們竟然對(duì)熟悉的`事物,甚至對(duì)自己,恐懼得不知所措。
初二暑假作文 篇4
今年暑假,我和哥哥到鄉(xiāng)下奶奶家去玩,在鄉(xiāng)下的這段期間,我學(xué)會(huì)了騎馬。
清晨,空氣是多么的清新,鳥兒嘰嘰喳喳的在樹上歌唱著,于是我就四處轉(zhuǎn)悠,在不遠(yuǎn)處看見小叔正在騎馬,我就來了興致。我心想:要是我能學(xué)會(huì)騎馬就好了。于是我跑過去,小叔對(duì)我說:“是不是想學(xué)騎馬呀!”。我說:“是啊!”小叔回答我說;“教倒是可以教你,只是你能不能堅(jiān)持的住”。我說:“我一定能行的,你就教我吧!小叔”!凹热荒隳敲聪雽W(xué),那我就教你!毙∈逭f到。對(duì)了,每年火把節(jié),小叔都會(huì)去參加,而且曾拿到過冠軍。于是小叔就在前面牽馬,我騎在馬背上,心里很緊張害怕被它甩下來。就這樣,慢慢的轉(zhuǎn)了幾圈,心里慢慢的也放松下來,于是我奪過小叔手里的繩子,馬兒飛快地跑起來,我心慌了,不知道該怎么辦?還沒回過神來就被馬甩下來了,我嚇壞了,還好沒哭。
小叔見狀,急忙跑過來安慰我說:“孩子,怎么樣?沒事吧!”我強(qiáng)忍著痛說:“沒事”!你要想學(xué)好騎馬,就得一步一步來,急不得,不能亂來,要想一步登天[注: 登:上。一步跨上青天。比喻一下子就達(dá)到很高的境界或程度。有時(shí)也用來比喻人突然得志,爬上高位。]是不可能的!
這一次,我認(rèn)真地聽小叔的話,慢慢的學(xué)會(huì)了一些騎馬的技巧,如:韁繩、鞭子,腳、腿、跨,這些動(dòng)作的綜合運(yùn)用,用身體語(yǔ)言很自然的把信息傳給馬等。第二天,不用小叔在前面牽馬了,我能夠自己騎了,心里也不再害怕。我跨上馬,用手一拍,馬兒跑起來了,我是多么的高興,因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了騎馬。通過這次騎馬,我知道了要想學(xué)好本領(lǐng)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要付出努力,不能一步登天。面對(duì)困難我們要知難而進(jìn)[注: 迎著困難上。],這樣才會(huì)成功,經(jīng)過這次的經(jīng)歷,我對(duì)今后的人生道路上更加充滿自信。
初二暑假作文 篇5
記憶中的海天一色已經(jīng)不復(fù)存在,現(xiàn)在的海是被風(fēng)塵覆蓋的黃色滄桑,天是被霧霾掩蓋的灰色落寞。那片藍(lán)色的海與天啊,只得沉在眼底,成為最迷人的風(fēng)景。
記憶中總還存在著那個(gè)畫面。
年幼的我爬上山巔,早晨的冷風(fēng)吹散飄渺的云煙,顯露出海天相連的景致來。起初,天是白的,海是藍(lán)的,白的純凈,藍(lán)的靜謐,那樣的美好似乎連時(shí)間都不忍來侵?jǐn)_。早晨的時(shí)光放慢步調(diào),屏住呼吸,準(zhǔn)備悄悄從旁溜過,卻被一只從海平面掠來的飛鳥驚擾,“撲棱——”,云又快速地游走,從天到海,但那也不過是一指之間的距離罷了。
頃刻間,便云海相覆。這刻,天是藍(lán)的,海是白的,藍(lán)的靈動(dòng),白的恬淡。幾束穿越過云層透射下來的陽(yáng)光,仿佛圣光一般,使得這天地間都充斥著世本圣潔的美好情愫,世俗的人們?cè)谶@圣景之下,更是覺得連呼吸都是褻瀆。
陽(yáng)光被更多的釋放,飄渺的云煙也就悄然消失在其間。此時(shí)的海與天都是藍(lán)的,但卻各有滋味,海是介于鈷藍(lán)與群青之間的藍(lán)色,代表沉著,寬容,天是比瓦藍(lán)更深一些的藍(lán)色,代表著豁達(dá),輕柔。
這是我的記憶中的美好,在夢(mèng)的最深處如同沉睡的嬰兒一樣長(zhǎng)存。
而現(xiàn)在——我抬頭望天。
現(xiàn)在的天似乎不是真正的天,總是灰沉沉的,給人以無限的壓迫和沉重,甚至空氣中,有時(shí)也會(huì)彌漫著刺鼻的味道,那是污染猖狂的挑釁,自然無力的呻吟。我們的天空何時(shí)變得不再可見?這是自然的悲哀,也是人類的悲哀。
我想起一個(gè)故事,故事中的真正的天空被賊人竊走,皇帝大臣們召集畫師,畫了一塊巨大的畫布,把它罩在國(guó)家的上方,這個(gè)國(guó)家從此重新?lián)碛辛艘粔K新的天空,只不過時(shí)常會(huì)臟,會(huì)變灰,不過經(jīng)過畫師們的重新整理,又會(huì)煥然一新。我多希望我們的天空也能像畫布一樣,這灰色只是暫時(shí)的,總有一天,能夠見到那醉人的藍(lán)色。從此,遙望那片藍(lán)天不再是心底的遙望,只要一抬頭,便能看到如倩女之靧面般的天空。
那一天,可見嗎?
初二暑假作文 篇6
暑假馬上就要過去了,在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里,或許說是短暫的,發(fā)生的事數(shù)都數(shù)不完,還記得那次……
夏日里的一天,酷熱,一個(gè)人在家里無聊透頂,正好表哥在家,于是我們便去河邊捉螃蟹。來橋下乘涼的人真不少,我們先在橋底下涼快了一會(huì)兒,然后就先
在橋下捉起了螃蟹。雖說螃蟹不是什么厲害角色,但自從小時(shí)候被螃蟹夾了手指以后,我就再也不敢捉了,俗話說的好:一朝被蛇咬,十年怕井繩啊。所以這捉的任務(wù)就交給了表哥。
表哥可是個(gè)高手,幾乎每次都是滿載而歸。當(dāng)然,他有他的訣竅:眼疾手快。沒錯(cuò),這就是捉螃的精髓所在。他先看大石頭旁邊有沒有新扒出來的沙,如果有,則證明有螃蟹,根據(jù)沙的多少判斷螃的大小。就這樣遵循著他的訣竅,我們輕輕松松的收獲了第一桶金;接著,我們又接連捉了十幾只就上去涼快了。
涼快的時(shí)候,我在那里擺弄著螃蟹玩,忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,有的螃蟹的臍是圓形的,而有的則是尖的。我把這個(gè)事情告訴給了表哥,表哥說尖的是公的,而圓的則是母的,我對(duì)此半信半疑。
過了一段時(shí)間,我又去河邊玩,正值螃蟹的繁殖季,我用樹枝夾住一個(gè)圓臍的螃蟹,輕輕拔開它的臍,發(fā)現(xiàn)里面有小螃蟹,回家我又查了一下果真是這樣,看來事實(shí)勝于雄辯!
大千世界,我們不知道的還有很多,我們要去感知生活走進(jìn)生活!
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