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夢(mèng)想初三作文

時(shí)間:2021-08-08 16:45:47 初三 我要投稿

【精品】夢(mèng)想初三作文集錦7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的夢(mèng)想初三作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】夢(mèng)想初三作文集錦7篇

夢(mèng)想初三作文 篇1

  藍(lán)天有多高,路途有多遠(yuǎn),在你想時(shí)多么龐大,而在你行動(dòng)時(shí)又是怎樣的微不足道。

  遠(yuǎn)方啊,你是否在等我悄悄來,千里之外我不嫌遠(yuǎn),只是路途坎坷,我總是摔……

  夢(mèng)想啊,不要著急,請(qǐng)耐心等待,等到桃花朵朵開時(shí),我自然會(huì)來。

  夢(mèng)想,并不是夢(mèng)中不可觸碰的幻想。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途中,都會(huì)有堅(jiān)持不下去的時(shí)候。在這時(shí),如果你想到你完成時(shí)驕傲滿足的模樣,你還會(huì)堅(jiān)持吧!

  夢(mèng)想,只要?jiǎng)趧?dòng)了才會(huì)實(shí)現(xiàn)它。它不會(huì)跑,也不會(huì)離開,總在那個(gè)地方等你來。它不會(huì)閑時(shí)間的長(zhǎng)短,只怕你沒有堅(jiān)持的勇氣……傅雷用自己的經(jīng)歷來告訴我們,在遇到困難時(shí)要不氣餒。

  人生,有了夢(mèng)想才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。如果,沒有目標(biāo)、沒有夢(mèng)想,每天都會(huì)死氣沉沉。一個(gè)人,有了夢(mèng)想,就會(huì)想要有實(shí)現(xiàn)它的沖動(dòng)。一個(gè)人,必須積極上進(jìn)活的才會(huì)有價(jià)值。不要害怕那些解決不了的問題。努力過后,沒有達(dá)到不可怕。可怕的是,根本沒有努力。何談失敗?只有失敗,才會(huì)讓自己從不足中改正。人生一帆風(fēng)順的概率很小,沒有困難不會(huì)成長(zhǎng)。有誰不是從學(xué)習(xí)說話,學(xué)習(xí)走路慢慢成長(zhǎng),又有誰是生下來什么都會(huì)?

  或許,在你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想途中一路坎坷。可是,人的一生不就要多去嘗試新鮮的事物嗎?沒有實(shí)現(xiàn)不要緊,只是要勇于嘗試,不要幻想如果,因?yàn)槭澜缟蠜]有如果。俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人。”從現(xiàn)在開始拼搏還不算太晚,不要等到成年以后,后悔自己的選擇!

  在分岔路口不要猶豫,朝著夢(mèng)想的道路出發(fā),一切問題都會(huì)有解決的辦法,只是要發(fā)現(xiàn)問題的過程很難。當(dāng)你解決之后,你會(huì)有無限的開心、喜悅、滿足以及成就感!

  藍(lán)天就在頭頂,路途就在腳下,朝著自己的夢(mèng)想奮斗吧!

夢(mèng)想初三作文 篇2

  三天后我看到了蔡鵬程,看他的臉色知道他這幾天肯定也不好過。

  在后來的日子中,我,老高,蔡鵬程沒有去過籃球場(chǎng)了。我們?nèi)齻(gè)不約而同的一起去自習(xí)室。也很少女生送給蔡鵬程情書了。蔡鵬程沒有告訴我當(dāng)晚他的事情,我就自然也沒有講我爸撕我畫的事。

  日子還是繼續(xù),中考倒計(jì)時(shí)從三位數(shù)字變成了兩位數(shù)字,我們變了,真的變了。

  時(shí)光不僅僅可以改變?nèi)说娜蓊,也可以磨平人身上的棱角?/p>

  班主任沒有對(duì)我們的變化感到驚訝,因?yàn)檫@都是她一手策劃的。

  我很少畫畫了,因?yàn)橐粡垙埖漠嫾埗甲兂闪藚⒖碱}。我沒有辦法去改變這個(gè)殘忍的現(xiàn)實(shí),所以只能接受它。

  至今為止,我都沒有粘好那些碎片。因?yàn)槲抑,粘好了,也不是從前的樣子了。我也知道從前的蘇北早就面目全非了。

  我、老高、蔡鵬程。我們座到了前排,但是這并不是我們想要的。我們想要的,好像就在那一夜被現(xiàn)實(shí)掠奪了。

  得非所愿,愿非所得。

  一天的中午,老高把我和蔡鵬程叫到學(xué)校的天臺(tái)。

  這個(gè)天臺(tái)有我們很多的回憶,以前我在這里寫過生。蔡鵬程在這里給我們哼他新作的曲子。這里是我們夢(mèng)開始的地方。如今也是夢(mèng)死亡的地方。

  “蘇北,畢業(yè)后還畫畫嗎?”老高沒有看我,直接問道。

  “畫!”我想都沒有想的回答道。

  “你呢?蔡鵬程”老高又問道他。

  “我不知道!辈贴i程聲音很小。

  我們?nèi)齻(gè)之中蔡鵬程是變化最大的,我看著這樣他有點(diǎn)心痛。

  “我,蘇北熱愛畫畫,絕不輕言放棄!”我對(duì)著操場(chǎng)很大聲的喊著,想鼓舞一下蔡鵬程。

  那天蔡鵬程在天臺(tái)的墻上畫了一很漂亮的音符,我在他旁邊畫了三個(gè)男孩子,老高則在旁邊留了一句話:

  夢(mèng)想萬歲。

夢(mèng)想初三作文 篇3

  一抹淡淡的色彩 ,遮不住濃濃執(zhí)著的情懷;緩緩飄飛的羽屑,阻不了切切傳達(dá)的夢(mèng)想。蒲公英的飄灑不是孤獨(dú)的流浪,而是生命的延續(xù),種下一顆顆希望的種子。

  ———題記

  夏夜,繁星點(diǎn)點(diǎn),層層光輝灑在窗邊,一個(gè)小女孩雙手撐著頭靠在窗邊靜靜地看著遙遠(yuǎn)的星辰,那深邃的黑眸似乎能洞悉一切,勇敢的小王子是否依舊在照顧著那朵玫瑰花,真想去看看,此刻的她是怎樣想的。

  從小,<<格林童話>>中一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事就讓我擁有了一雙幻想的翅膀,讓我在夢(mèng)幻的國(guó)度中翱翔,在這里遇見許多好朋友:溫柔善良的白雪公主,活潑可愛的小紅帽,聰明機(jī)智的阿里巴巴……他們陪我度過了快樂的童年生活,與我一起成長(zhǎng)。

  白駒過隙,那倒置的沙漏永不停息地流逝。童話故事已成過去,被埋藏在記憶深處的寶盒中,并無情地上了鎖。我漸漸接觸了越來越多文學(xué)作品!一ㄌ端钋С,不及汪倫送我情&qut;的情深意重,‘‘生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄&qut;的英雄豪邁,‘‘采菊東籬下,悠然見南山“的豁達(dá)開朗……這些古詩文無不精秒。蕩氣回腸,遐想萬千,樂作者之喜,哀作者之悲。蘊(yùn)含深厚的底蘊(yùn),即使我這千載之后的人也頗有感觸,為之著迷。 談笑興亡成敗的<<三國(guó)演義>>,凄美哀婉的<<紅樓夢(mèng)>>,充滿神話傳奇的<<西游記>>等名著無一不扣人心弦。情節(jié)跌宕起伏,內(nèi)容撲朔迷離,使人身臨其境,令人愛不釋手。亦有郭敬明,韓寒的書,無不滲透著青春背后一點(diǎn)憂郁的影子,動(dòng)人的筆觸,直入心中那塊最柔軟的空地……

  縷縷書香就如此在我的生命里延續(xù),擴(kuò)散,在我的魂夢(mèng)之中飄舞蕩漾,越發(fā)濃烈,大千世界,從古到今,多不勝數(shù)。天才處于勤奮。蘇秦由于游說秦王失敗后,回到家中,親人不認(rèn)他。于是連夜翻書研習(xí),廢寢忘食,頭懸梁,錐刺股,堅(jiān)持讀書,最終身掛六國(guó)相印;每當(dāng)夜晚寒冷,夜讀難耐,魯迅先生便摘下一顆紅辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗,他就用這種方法驅(qū)寒,后成功;大家最熟悉不過的就是莫言了,他小時(shí)候家境貧寒,卻不忘讀書勵(lì)志,堅(jiān)持奮斗,最終獲得許多人可望而不可求得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)……

  活著,總有一天生命會(huì)燃盡,肉體會(huì)回歸大地,并且會(huì)盛開出花朵,靈魂化作回憶,在人們心中永遠(yuǎn)活下去,世上的一切生生不息,循環(huán)不復(fù),人的生命也是如此。所以,我想在我的生命中 ,最重要的便是讀書。失去書,便失去了生活中的樂趣。書是干涸的心靈中唯一的甘泉;書是貧瘠的土地中唯一的綠色;書是重重的枷鎖中唯一的鑰匙;書是黑暗中唯一的火柴……對(duì),沒錯(cuò),就是我心中的唯一。書香承載希望,閱讀改變?nèi)松,由我來放飛夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想有時(shí)候就像你手中的紙飛機(jī),決定放不放的人是你自己。心有多大,舞臺(tái)就有多大,放飛一種只屬于你自己不一樣的人生!

夢(mèng)想初三作文 篇4

  有只不起眼的小老鼠彼特,長(zhǎng)著雙圓溜溜的小眼睛,總是骨碌碌不停地轉(zhuǎn)。他披著件灰蒙蒙的外衣,尖尖的嘴巴,再加上條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴,十分丑陋。

  上幼兒園的時(shí)候,小動(dòng)物們都不喜歡彼特,不愛和他玩。彼特每天都是孤孤單單的,但是這并不讓他感到自卑,他依舊每天笑呵呵地,對(duì)大家也很熱心,特別樂觀。

  他小學(xué)四年級(jí)時(shí),山羊老師向同學(xué)們提問:“你們的夢(mèng)想是什么?”彼特第個(gè)舉起手來,山羊老師便叫彼特回答。彼特站起來不假思索地說:“我要當(dāng)上魔法城的領(lǐng)袖!”

  講臺(tái)下傳來陣騷動(dòng),同學(xué)們都在交頭接耳。

  “這個(gè)彼特真是白日做夢(mèng),竟然還 想當(dāng)上魔法城的領(lǐng)袖!

  “哎!真是癡人說夢(mèng),這么個(gè)小老鼠,能做成什么事呀?”

  山羊老師卻臉嚴(yán)肅,打手勢(shì)讓大家安靜,然后又問:“你為什么想要當(dāng)上魔法城的領(lǐng)袖?”

  “等我學(xué)會(huì)魔法,我要用魔法幫助他人,還 要讓所有會(huì)魔法的人都去幫助別人!”彼特自豪地說。

  “但是想要當(dāng)上魔法城的領(lǐng)袖就必須考上魔法學(xué)校,而去魔法學(xué)校的路途十分艱難,許多動(dòng)物都半途而廢了,而且學(xué)習(xí)魔法也很難,有時(shí)甚至?xí)猩kU(xiǎn),你能堅(jiān)持嗎?”山羊老師認(rèn)真地文彼特。

  “能!”彼特堅(jiān)定地回答,這個(gè)夢(mèng)想此時(shí)已在他心里生根發(fā)芽。

  小學(xué)剛畢業(yè),彼特就拉著旅行箱,拿著地圖開始了去魔法學(xué)校的旅程。彼特日夜兼程,每天風(fēng)餐露宿,過了十天十夜,干糧全部吃完了,彼特正不知道該怎么辦才好時(shí),出現(xiàn)在他面前的是望無際的大森林,他抬頭看見不遠(yuǎn)處有塊高高的牌子,上面赫然寫著:森林魔法學(xué)校,彼特的眼睛下子變亮了,精神抖擻,飛快地跑進(jìn)了森林。

  可是只有小學(xué)畢業(yè)的彼特怎么可能輕易進(jìn)入魔法學(xué)校學(xué)習(xí)呢?彼特只能每天守在學(xué)校門口,聽著來往的學(xué)生說著學(xué)習(xí)魔法的事,他白天聽,晚上自己琢磨,雖然這樣也能學(xué)習(xí)到魔法,可是進(jìn)度太慢了,正當(dāng)彼特?zé)⿶罆r(shí),個(gè)書包從魔法學(xué)校飛了出來,掉在了彼特的跟前,彼特打開看,里面有許多的魔法書。彼特真想馬上擁有這些書啊,可是,他又想:丟書的小動(dòng)物定很著急應(yīng)該還 給他才對(duì)。

  于是,彼特在校門口問每個(gè)經(jīng)過的小動(dòng)物,最終找到了失主,而彼特的事也傳遍了魔法學(xué)校,校長(zhǎng)非常喜歡彼特,破格錄取了他。

  彼特每天天不亮就起床練魔法,晚上大家睡了,他還 在苦練,終于彼特學(xué)會(huì)了所有的魔法,并且還 自己創(chuàng)造了三個(gè)魔法。

  彼特的勤奮讓他在魔法學(xué)校里脫穎而出,彼特并不驕傲,仍十分謙虛得向大家請(qǐng)教,三年后,彼特終于當(dāng)上了魔法城的領(lǐng)袖,實(shí)現(xiàn)了心中的夢(mèng)想,F(xiàn)在的彼特可忙了,每天用他的魔法幫助小動(dòng)物,大家都十分敬佩他。

夢(mèng)想初三作文 篇5

  每個(gè)人都有夢(mèng)想。如果把夢(mèng)想比作一艘船,勤奮是船帆,努力是桅桿,再加上信心,恒心的推進(jìn),“夢(mèng)想”將在這里啟航,駛向成功。

  光陰似箭,日月如梭,彈指間,歡樂的暑假已經(jīng)過去,新的學(xué)期即將拉開帷幕。我們整理好心情,收拾好行裝,準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的到來。

  金秋八月,我們背上書包,再次走進(jìn)了校園,看見了親愛的老師和同學(xué)們,開始了我們新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

  “新學(xué)期,新起點(diǎn),新目標(biāo),新方向”!靶隆贝碇淖。在新學(xué)期里,我應(yīng)該更加刻苦,更加努力,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,收起玩心,拿起筆,翻開書,認(rèn)真聽講,認(rèn)真功課。迎接我們的又是無限美好的未來。

  初二的我應(yīng)該總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),汲取優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。同時(shí),也應(yīng)該“見賢思齊”,培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,并鍛煉自己的恒心與毅力。這樣,能使自己變得更好,也可能讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想讓人努力,讓人奮進(jìn)。努力,就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路,自己的生活因努力而充實(shí),自己的生活因夢(mèng)想充滿希望。如果一個(gè)人能始終勤奮,刻苦并有信心,有恒心。那他將會(huì)離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想越來越近…

夢(mèng)想初三作文 篇6

  有人說它是遙遠(yuǎn)的,但我認(rèn)為它是我用紙張疊成的小船,是紙飛機(jī),是我升起的風(fēng)箏,它掌握在我的手中,它需要我來鑄造,它更像一顆種子,需要我的細(xì)心栽培才能發(fā)芽,它不經(jīng)意間種入了我的心田,就如那蒲公英的種子,它讓我每天都充滿了希望和動(dòng)力,讓我每天都激情高昂,讓我努力拼搏。

  從小到大可能有不同的夢(mèng)想,往往都是一些對(duì)未來的向往,我喜歡幻想,早早的想好了自己的夢(mèng)想之路,我想愛幻想的女孩兒運(yùn)氣應(yīng)該不會(huì)太差,我的夢(mèng)想來源一次偶然,夢(mèng)想的職業(yè)是我在一個(gè)電視劇上看到的,它是跟身體健康有關(guān)的,身體健康是人們的前提,我想成為這個(gè)守衛(wèi)人們身體的衛(wèi)士,那就是營(yíng)養(yǎng)師,或許這個(gè)職業(yè)有很少的`人知道,也不怎么見得,但我挺喜歡的,這個(gè)職業(yè)是給人們配置健康食譜的,或許就是這個(gè)職業(yè)讓我開始努力學(xué)習(xí),我認(rèn)為這個(gè)職業(yè)在學(xué)校是需要的,這樣保障了學(xué)生們的身體健康,吃好飯對(duì)于現(xiàn)在的中學(xué)生是很重要,這個(gè)階段正是我們要長(zhǎng)身體的時(shí)候,我想象的編織著我的夢(mèng)想之路,它什么時(shí)候能夠?qū)崿F(xiàn)啊,我曾無數(shù)次的夢(mèng)見我成功實(shí)現(xiàn)了,我有些急迫了,但是現(xiàn)實(shí)是需要努力的,我應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)努力地為自己打基礎(chǔ),這個(gè)職業(yè),時(shí)刻的提醒著我,我不停的在幻想著美好的未來。

  夢(mèng)想仿佛正在向我招手,激勵(lì)著我讓我奮發(fā)圖強(qiáng),夢(mèng)想是動(dòng)力,好好學(xué)習(xí)才是前提,讓我向著未來的夢(mèng)想拼搏一把吧,加油!

夢(mèng)想初三作文 篇7

  五年是一個(gè)魔術(shù)師,將一個(gè)幼小的嬰兒變幻成一位可愛的少年,五年是一根指揮棒,春夏秋冬在它的指揮下飛躍而去,走過它很充實(shí),每天都在不停完善自己;走過它又很枯燥,每天都在不斷地重復(fù)。那時(shí)的我有一個(gè)舞者夢(mèng),一個(gè)通往成功沒有任何捷徑的夢(mèng)。

  孩提時(shí)最大的夢(mèng)想就是成為一名舞者。舞者優(yōu)雅,高貴,氣質(zhì)非凡。她們手指纖纖細(xì)長(zhǎng),在閃光燈的照耀下舞著,蘭花指輕輕舉過頭頂,修長(zhǎng)的腿在空中完美一躍,宛如凌波仙子在池塘輕盈飄動(dòng)。10歲,我便開始了我的夢(mèng)想。

  學(xué)藝是一個(gè)不斷重復(fù)的過程,我的骨骼很硬,很難完成一系列柔軟的動(dòng)作。我恐懼練功,恐懼于短暫的十秒鐘給我?guī)淼木薮笸纯;我討厭排劇目,討厭總像一顆小草站在陰暗的角落;我更排斥糾動(dòng)作,排斥于總是當(dāng)反面教材,給別人帶來歡樂。每當(dāng)這時(shí),同學(xué)的笑聲宛如一把尖銳的刺刀直刺我的夢(mèng)。僅存的可憐的自尊心頓時(shí)化作煙消云散。無奈,憤怒,緊張,不知所措一齊涌上心頭,使原本生硬的舞步退化成大猩猩走路的一搖一擺,同學(xué)的笑聲更大了。終于,我再也忍受不了這笑聲,在一片驚訝聲中跑出去。

  那是在一個(gè)寒冷的冬天,寒冷的風(fēng)吹得只穿一件單薄的練功服的我瑟瑟發(fā)抖。正在我不知所措時(shí),初中班主任的一條短信幫了我,她要我代表班級(jí),參加校藝術(shù)節(jié)。片刻思考之后,我又在一片譏諷聲中走進(jìn)了教室。從那以后,當(dāng)別人還在家休閑玩手機(jī),我已經(jīng)以火速般奔向練功房;當(dāng)別人還在三五成群走向練功房,我在練功房里早已滿頭大汗;當(dāng)別人慢悠悠開始活動(dòng),我卻已經(jīng)在毯子上翻著技巧;當(dāng)同學(xué)們下課后都背著書包回家,我留著對(duì)鏡子練著舞步……漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我也能像只燕子似的在空中靈活翻轉(zhuǎn),我的動(dòng)作舒長(zhǎng)而伸展,我的表情也能隨著音樂的起伏而變化。終于我獲得了獎(jiǎng)。

  回望學(xué)藝五年,那快樂與難過交織而成的五年此時(shí)此刻正像一部電影在我的腦海中一一回放。那舞鞋與光滑地板摩擦的聲音,在把桿旁邊笨拙踢腿的身影是如此讓我動(dòng)容,又是那般的熟悉。淚水與汗水澆灌著舞蹈夢(mèng),讓它逐漸生根發(fā)芽,最終結(jié)成甜美誘人的果實(shí)。

  學(xué)藝中,被嘲笑,被譏諷讓我的心強(qiáng)大起來,即使風(fēng)吹雨打也摧殘不了我這棵堅(jiān)韌的樹苗。我不再恐懼,不再哭泣,即使一次又一次摔倒,一次又一次的迷茫!敖(jīng)歷過風(fēng)雨,總會(huì)見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”,五年的學(xué)藝讓這句話深深印在我的腦海里。學(xué)藝讓我更加堅(jiān)強(qiáng),學(xué)藝讓我更加勇敢,學(xué)藝教我怎樣檫干眼淚,學(xué)藝教我怎樣綻放出最美的微笑。漫長(zhǎng)的五年,短暫的五年,讓我內(nèi)心經(jīng)歷一次一次的磨難的洗滌,讓我從稚嫩的兒童蛻變成青春少年。

  學(xué)藝五年,就像一把階梯無時(shí)無刻提醒我向前,又像一面鏡子提醒我為他人鼓掌。感謝學(xué)藝,為我青春劃上重重一筆,重而深沉,將舞者最高境界深深烙在我的心坎。

  走過學(xué)藝五年,雖讓我遍體鱗傷,但讓我活的更加精彩,走過學(xué)藝五年,雖讓我疲憊不堪,但讓我在逆境中學(xué)會(huì)拼搏,感恩學(xué)藝五年,讓我收獲了一份生命中最寶貴的財(cái)富。

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