【必備】快樂暑假二年級(jí)作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的快樂暑假二年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂暑假二年級(jí)作文 篇1
暑假的一天，我起的很早，媽媽還在廚房忙著做早餐，我看了看，家里有點(diǎn)臟亂，決定幫媽媽掃地。
我先將地上我的玩具都撿起來(lái)裝好，然后我找來(lái)了掃把和簸箕，用掃把將書房的門邊、柜子旁的垃圾掃成一堆，再用簸箕裝了起來(lái)。我又把掃把橫著伸進(jìn)客廳沙發(fā)和桌椅的底下，慢慢的將里面的垃圾灰塵都掃了出來(lái)，也用簸箕裝起來(lái)。然后我把這些垃圾都倒進(jìn)垃圾袋里，接著把垃圾袋拎到樓下的垃圾桶丟掉。媽媽從廚房出來(lái)以后看見了夸我是個(gè)懂事的孩子。
看著干凈的地板，我心里高興極了。這次的掃地讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂，也讓我知道了媽媽干家務(wù)的辛苦，我以后要多幫爸爸媽媽干活，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
快樂暑假二年級(jí)作文 篇2
快樂的暑假生活雖然結(jié)束了，但和小伙伴們放風(fēng)箏的情景依然還浮現(xiàn)在眼前。
有一天，陽(yáng)光燦爛，我和幾個(gè)朋友玩，我們先在一塊空地上玩，我們一會(huì)兒抓蝴蝶一會(huì)兒捉蜻蜓，大家玩累了坐在田埂上休息，不知誰(shuí)提出放風(fēng)箏吧！我們七手八腳地做起風(fēng)箏來(lái)，風(fēng)箏做好了，大家叫它“好運(yùn)來(lái)”。
我們拿著“好運(yùn)來(lái)”來(lái)到田野，我用手托著線，另一個(gè)人站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說(shuō)一聲：“放”，我輕輕放飛了“好運(yùn)來(lái)”風(fēng)箏漸漸飛起，越飛越高，我們?cè)谔镆吧虾敖兄�，盡情地奔跑，歡笑聲在田野上回蕩。時(shí)間過(guò)得真快��！轉(zhuǎn)眼到了下午，我們依依不舍地離開了草地。
多么美好啊！多么令人難忘��！我盼望著下一個(gè)暑假快快到來(lái)。
快樂暑假二年級(jí)作文 篇3
今年暑假的8月1日，我和家人去連云港的花果山旅游。我們坐上電纜車到達(dá)山頂，從山頂往下看，花果山非常漂亮，有綠綠的草、高高的大樹、五顏六色的花朵，還看到了九龍橋、美麗的湖。
從山頂上下來(lái)，我們走在九龍橋上，跟小猴拍照，我還和小猴握手了呢，太有趣了!我們還去了水簾洞，水簾洞口像瀑布，我們跳進(jìn)了水簾洞，水簾洞里沒有陽(yáng)光但是有彩色的燈光，
非常漂亮，洞里路面很濕，彎彎曲曲，像在走迷宮。
離開了花果山，下午我們?nèi)ズ＿呁�。藍(lán)藍(lán)的大海一望無(wú)邊，海鷗在海面上空飛翔。我們光著腳在海邊玩水，揀貝殼，真有趣!
我今天玩得很開心!
快樂暑假二年級(jí)作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我和爸爸一起去奶奶家抓魚。
到了奶奶家，我迫不及待地拿出臉盆到池塘去抓魚。到那里后，第一眼見到的就是那清澈見底的水，和奇形怪狀、顏色各異的石頭。池塘中間有一個(gè)水洼，我悄悄地走進(jìn)水洼，生怕驚動(dòng)了小魚。在水洼的'邊緣有一個(gè)出口，有許多小魚進(jìn)進(jìn)出出，這個(gè)水洼仿佛是它們的樂園，里面的小魚在玩捉迷藏。有的躲在青苔里面，有的躲在小洞里。還有的靠緊石頭，身上的條紋跟石頭“合二為一”就看不見了……
但它們一點(diǎn)兒都不知道，它們馬上就要成為我的晚餐。我拿起石頭，悄悄地把出口堵住，又拿起臉盆，往水里一撈，哇！有那么多！一條、兩條、三條……十一條，一共有十一條。我把抓起來(lái)的魚都放在飯盒子里，再繼續(xù)抓。過(guò)了一會(huì)兒，我的脖子酸了，我坐在石頭上，暫時(shí)休息一下。這時(shí)，我想照張相，這張照片可是勝利的紀(jì)念照呀！于是，我坐在最大最高的石頭上，照了一張相，高高興興地回家了。
這就是我暑假最快樂的一天！
【【必備】快樂暑假二年級(jí)作文四篇】相關(guān)文章：
7.快樂暑假
8.快樂暑假