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學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-07 11:20:43 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文6篇

學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文 篇1

  在我的腦海中,有許許多多印象深刻的事情,如果讓我說(shuō)印象最深刻的事情,我一定會(huì)說(shuō):“學(xué)游泳!

  記得有一次,在暑假的一天里,媽媽帶我和弟弟一起去游泳館學(xué)游泳。一進(jìn)門,一陣?yán)錃庥鎿鋪?lái),涼爽極了。我來(lái)到游泳池,只見(jiàn)許許多多技術(shù)非凡的人正在水里自由自在地游來(lái)游去,像快活的小魚。我羨慕極了,我央求媽媽讓我學(xué)游泳,媽媽說(shuō):“可以,但是做一件事要有始有終,遇到困難不能半途而廢,知道嗎?”“知道了!庇谑俏覀兙烷_始練習(xí)了。首先教練教我們憋氣,我急匆匆地學(xué)著教練的樣子也沉到了水里面。一開始,我喝了好幾口水,嗆得比吃苦藥還難受,眼淚都快流下來(lái)了,但聽(tīng)教練說(shuō):“憋氣的時(shí)候要先吸一口氣,沉到水里嘴巴和鼻子都不能呼吸,直到憋不住了,再上來(lái)。”練習(xí)了好幾次,我終于能在水里憋十幾秒了。教練看了看我,說(shuō):“不錯(cuò)。”我的心里比吃了蜜還要甜。接著,教練又教我們蛙泳,我憋足了氣,身子往水里一撲,兩腿使勁向后蹬,雙手用力向邊劃,雖然姿勢(shì)是對(duì)了,但還是嗆了口水,我難受極了,喉嚨像被無(wú)數(shù)根鋼針扎了似的。本想放棄,可媽媽好像看穿了工的心似的,對(duì)我說(shuō):“遇到一點(diǎn)小挫折,就想打退堂鼓!這是不對(duì)的!其實(shí)你游得很棒,如果你堅(jiān)持下去,會(huì)游得更好!”

  在媽媽的鼓勵(lì)下,我終于學(xué)會(huì)了蛙泳,高興得合不攏嘴。

  這次,我不僅感受到了做一件事情要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢,還體會(huì)到了“世上無(wú)難事,只怕有心人!钡恼嬲x。

學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文 篇2

  一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝,你看,你這么大了,都不會(huì)游泳。所以我準(zhǔn)備給你去學(xué)游泳!边@時(shí)我大喊:“啊,媽媽,你明知道我最不喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就是游泳,上次你讓我學(xué)游泳,我才學(xué)幾次那張卡就無(wú)效,所以我這次一定不學(xué)。”

  可媽媽還是一而再再而三地說(shuō):“寶貝,別的你自己的事我不管,可這是關(guān)乎到你的生命呀!如果說(shuō)哪天你溺水了,那你不會(huì)游泳就只有死路一條,但如果你會(huì)游泳有可能你還能自救呢!”聽(tīng)了媽媽的話我只好去學(xué)游泳。

  我和媽媽來(lái)到了游泳池,我們首先慢慢地滑到水池里,再去找游泳教練王老師。接著,王老師帶著我們 先學(xué)憋氣,一開始,我覺(jué)得這太簡(jiǎn)單了,我便對(duì)王老師說(shuō):“王老師,這也太簡(jiǎn)單了吧!”王老師說(shuō):“不要看它簡(jiǎn)單,其實(shí)可難了,我們要先捏著鼻子,眼睛閉上,頭還不能全部沉入水中,將臉?lè)旁谒斜餁。”這時(shí)我才明白,原來(lái)憋氣就這么難了,那接下來(lái)一定比這個(gè)更難。就在我有些灰心時(shí),媽媽鼓勵(lì)我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“寶貝,你要記住,學(xué)游泳一定要堅(jiān)持不懈,一定不能學(xué)一半就不學(xué)了,這樣的話學(xué)了跟沒(méi)學(xué)是一個(gè)道理。”于是,我又找回了自信。

  接著,老師教我們學(xué)蛙泳了,我先雙手合并跳入水中,只見(jiàn)我雙腳“撲通撲通”地在蹬,這次我終于學(xué)會(huì)了游泳。

  從這件事中,我悟出了一個(gè)道理,就是:世上無(wú)難事,只要肯攀登。

學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文 篇3

  去年暑假的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了游泳,我學(xué)得很累呢。

  有一次,我在電視上看見(jiàn)人在游泳,就想“我也要學(xué)游泳”。我就一直在媽媽旁邊說(shuō):“我也要學(xué)游泳”。直到有一天媽媽給我報(bào)了名。一進(jìn)游泳班,老師已經(jīng)在了,老師讓我們下水,這水的深度出乎我的意料,水位竟然比我還高,這樣我不就會(huì)被嗆著了嗎?老師說(shuō)他會(huì)保護(hù)我們,當(dāng)我“喝水”的時(shí)候他會(huì)來(lái)救我。一開始我們先學(xué)憋氣,剛開始我一分鐘也憋不住,我的信心都被打碎了。但是我又堅(jiān)信一定行的。于是,我又把頭鉆進(jìn)水里,憋的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。

  憋氣學(xué)好了后,我們學(xué)漂浮,我一看覺(jué)得非常容易,但一試,發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不容易,我的手老是打不開。手打開了,身體卻整個(gè)沉了下去,誰(shuí)讓水的深度比我還高呢,所以我也只能喝水了。老師問(wèn)為什么死人能浮在水上,我們異口同聲地說(shuō)“因?yàn)樗廊藳](méi)有呼吸了”。 “這是一樣的道理,只要你能和死人一樣浮在水上。”老師道。我一試,還真的管用,現(xiàn)在我手握著欄桿,一按,就能浮在水上了。

  最后,也是最重要的,那就是——蹬腳。開始,雙腳并攏,再往兩邊松,再合攏,一直反復(fù)做十幾次,因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作是最難的。我努力的學(xué),終于學(xué)會(huì)了。開始,我只能游一米、兩米,然后我漸漸地可以游上三米四米,現(xiàn)在我已經(jīng)可以游上一百米不停歇了呢。

  學(xué)游泳很好玩,因?yàn)檫@讓我明白了堅(jiān)持就是勝利。

學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文 篇4

  暑假到了,當(dāng)我聽(tīng)到媽媽說(shuō)幫我報(bào)游泳班的時(shí)候,我感到很害怕,但我又聽(tīng)到媽媽說(shuō):“你這么大了,還不會(huì)游泳,真是羞死人啊!”這時(shí),我便暗下決心,一定要學(xué)會(huì)游泳!

  學(xué)游泳的第一天,當(dāng)我來(lái)到熱鬧非凡的游泳場(chǎng)時(shí),看到那里的小朋友各個(gè)技術(shù)高超地在水里躥來(lái)跳去,像一條條小魚。這時(shí),我想學(xué)游泳的決心就更大了。換好泳衣,我在教練的帶領(lǐng)下,來(lái)到了游泳池前。我心跳加速,想打“退堂鼓”,教練好像看出了我的心思,就關(guān)心地對(duì)我說(shuō):“做什么事情,你不去嘗試,怎么知道不行呢?”聽(tīng)了教練的話,我終于鼓起勇氣,下了水。

  教練在旁邊指導(dǎo),他說(shuō):“手自然向前張開,來(lái)回畫圓圈,腳在水里蹬,像青蛙一樣!蔽曳砰_膽子,按照教練說(shuō)的去做,還游不到1米,身體就失去了平衡,沉了下去,還喝了好幾口水。這時(shí),我灰心了,就對(duì)教練說(shuō):“我不學(xué)了!”教練就笑著跟我說(shuō):“不要因?yàn)橛幸稽c(diǎn)難處就回頭了,世上無(wú)難事,只怕有心人!學(xué)游泳,不喝幾口水又怎么能學(xué)會(huì)呢!”我聽(tīng)后就擦干眼淚繼續(xù)游了。

  一會(huì)兒,教練叫我在游泳池里扶著邊上的'階梯,兩只腳在水里蹬,直到自己覺(jué)得已經(jīng)會(huì)了,再與手配合起來(lái)。 接著,我膽怯地走向前去,按照教練的說(shuō)法去做,終于游出了1米。我激動(dòng)不已,高興得跳了起來(lái),不料,腳沒(méi)站穩(wěn),又摔了個(gè)四腳朝天,?晌也换倚,一直向前游:1米、2米、3米、4米……我終于掌握了游泳的技巧。教練看到我那樣高興,就說(shuō):“只要相信自己,耐心去學(xué),做什么事都能成功!”

  這個(gè)暑假,我不但學(xué)會(huì)了游泳,還明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句名人警句的真正含義。

學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文 篇5

  星期天,爸爸答應(yīng)教我學(xué)游泳,我好高興!

  開始,我不敢下水,但看見(jiàn)王濤自由自在地在水里游來(lái)游去,我也壯著膽子跳入水中。哇,好冷!但第一次學(xué)游泳的興奮勁兒馬上戰(zhàn)勝了怕冷的感覺(jué)。

  爸爸先教我學(xué)“悶水”。 我學(xué)爸爸的樣子,先吸一口氣,閉上嘴,然后把頭沉入水中。我反復(fù)練習(xí),在水里憋得時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。接著學(xué)“劃水”,我將雙手合掌,再向前伸去,然后雙臂分開,手掌轉(zhuǎn)向后方,兩臂向兩邊用力劃動(dòng)。學(xué)“蹬腿”時(shí),我便手扒著欄桿把身體浮起來(lái),兩腿在水中不停地來(lái)回蹬動(dòng)。別看這個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)單,可練起來(lái)很吃力。有好幾次,我都不想學(xué)了,但看到別人那樣自由自在地游,我下定決心一定要學(xué)會(huì)。經(jīng)過(guò)努力,我終于攻下了“蹬腿”關(guān)。這些分解動(dòng)作學(xué)得差不多了,我便練配合。爸爸告訴我:“要注意將呼吸、劃臂和腿部動(dòng)作配合起來(lái)。有時(shí)可能會(huì)喝上幾口水,這是每個(gè)初學(xué)游泳的人都難免的。只要膽大,刻苦練習(xí),很快就能學(xué)會(huì)!庇谑牵野窗职值闹笇(dǎo),先憋一口氣,把頭潛入水中,雙手劃水,兩腿蹬動(dòng)……由于分解動(dòng)作已經(jīng)掌握,所以我很快就學(xué)會(huì)了游泳。

  現(xiàn)在,我只要一到水中,就像小魚一樣歡快。真是自由自在,海闊任我“游”了。

  老師點(diǎn)評(píng):

  習(xí)作條理清楚、描寫細(xì)致。先寫分解動(dòng)作的練習(xí),再寫配合練習(xí)。僅“劃水”一項(xiàng),就描寫了“合掌、前伸、分臂、轉(zhuǎn)掌、劃動(dòng)”等五個(gè)動(dòng)作。另外,感受真切也是一大特色。如開始怕冷、遇到困難想打退堂鼓,都寫得真實(shí)具體,讓我們?nèi)缫?jiàn)其人,如感其心。

學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文 篇6

  暑假的一天,媽媽在小區(qū)給我報(bào)名學(xué)游泳。

  第一節(jié)課,教練首先教我學(xué)憋氣。先吸一口氣存在嘴巴里,再慢慢地沉到水里憋氣兩分鐘再上來(lái)。這樣的動(dòng)作反復(fù)練習(xí),這一步我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,很快就學(xué)會(huì)了。接下來(lái)學(xué)蹬腿。教練叫我們先趴在游泳池的圍墻上練習(xí),練好了再下水游。我開始在上面練的很好,可是一下水我就緊張,我的腿就開始亂蹬了。教練就一直在旁邊鼓勵(lì)我,我也很努力地學(xué)習(xí),終于學(xué)會(huì)了,教練給我一個(gè)游泳板,教練教我用游泳板的方法:先抓住游泳板的兩只角,再吸一口氣,然后蹬腿。就這樣我可以拿著游泳板往前游了。接下來(lái)就要放開游泳板了,不能老是依賴它。教練拉著我的手往前游,游幾下就試著慢慢放開手要我自己游,可是我膽子太小了,教練剛要放開手的時(shí)候,我緊張極了,緊緊抓住他的手不放,這樣練習(xí)了很久,教練也一直鼓勵(lì)我,一天,我終于放開了教練的手,可以自己游了,我心里很高興,教練也很高興的說(shuō):“你真棒!”聽(tīng)到教練夸我,我也有了自信心。最后要學(xué)換氣了,首先把手臂伸直往前游,腳蹬兩次,手臂向后劃一次,頭就要伸出水面換一次氣。剛開始的時(shí)候我每次一換氣就要往下沉,就不能繼續(xù)往前游了。后來(lái)經(jīng)過(guò)我反復(fù)刻苦的練習(xí),我學(xué)會(huì)換氣了。我可以一口氣游二十幾米了。

  好開心啊,我終于學(xué)會(huì)了游泳,下次我就可以和姐姐比賽了。

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