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有趣的游戲四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-07 09:16:20 四年級(jí) 我要投稿

關(guān)于有趣的游戲四年級(jí)作文8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的有趣的游戲四年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于有趣的游戲四年級(jí)作文8篇

有趣的游戲四年級(jí)作文 篇1

  今天的體育課上,老師帶我們玩搶板凳游戲,這個(gè)游戲的規(guī)則是,請(qǐng)五名同學(xué)上去參加游戲,在老師用東西停止敲桌子的一順間,沒(méi)有搶到板凳的一個(gè)同學(xué)淘汰,并且還要模仿一個(gè)動(dòng)物,或是唱首歌。第一局是五個(gè)同學(xué)搶四把椅子,以此類推,減到同學(xué)剩二個(gè),凳子剩一個(gè)為止。

  開(kāi)始游戲了,全班立刻緊張了起來(lái),同學(xué)們有的瞪大眼睛,有的伸長(zhǎng)脖子,還有的恨不得站到椅子子上看。這時(shí),我也瞪大眼睛仔細(xì)看,臺(tái)上的同學(xué)看起來(lái)緊張極了,只見(jiàn)他們有的盯著椅子,有的做好準(zhǔn)備,還有的在緊張的發(fā)抖。只見(jiàn)老師開(kāi)始用筆在桌子上敲了起來(lái),只見(jiàn)這五位同學(xué)眼睛直勾勾地盯著想要馬上坐上去的板凳,老師敲桌子的速度開(kāi)始加快,而他們必須要繞著板凳跑的速度加快,老師的速度慢他們也要慢,有的同學(xué)差點(diǎn)要坐到上面了。這時(shí),聲音突然停止,他們用最快的速度坐了上去,有一個(gè)男同學(xué)沒(méi)搶到板凳,表演了節(jié)目后遺憾的,走下臺(tái)。

  就這樣第二局,第三局,我們搶板凳游戲,基本上每個(gè)同學(xué)都能上去體驗(yàn),搶的我們忘記的下課,忘記了放學(xué),同學(xué)們個(gè)個(gè)還想著玩這種游戲,最后游戲在一片歡樂(lè)聲中結(jié)束了。

有趣的游戲四年級(jí)作文 篇2

  有趣的貼鼻子游戲今天,我們進(jìn)行了一次貼鼻子游戲。我很緊張,因?yàn)榕沦N不好惹得大家哄堂大笑。老師畫(huà)了一個(gè)小女孩,然后我們開(kāi)始測(cè)量。我們測(cè)量完后就開(kāi)始貼鼻子了。老師給我蒙上了紗巾,當(dāng)時(shí)我什么都看不見(jiàn),我非常小心地向黑板走過(guò)去,向我認(rèn)為的方向一帖,頓時(shí)笑聲一片,我摘下紗巾一看,原來(lái)我貼在了小女孩的腮幫子上了,我自己也笑得前仰后合。第二個(gè)上臺(tái)的是李鶴清,她在黑板前摸索了好一會(huì)兒才貼上,同學(xué)們?cè)俅喂笮ζ饋?lái),原來(lái)她把鼻子貼到了小女孩臉的外面去了。

  她害羞的回到了位子上……游戲做完了,大家都有點(diǎn)余興未盡。這個(gè)貼鼻子游戲太有趣了,我真想再玩一次。名師點(diǎn)評(píng):貼鼻子游戲“有趣”,你的文章也體現(xiàn)了它的有趣。文章的二、三兩自然段,敘述了兩個(gè)小朋友貼鼻子的過(guò)程!拔摇保胺浅P⌒摹、“我認(rèn)為的方向”、“摘下一看”、“前俯后仰”。

  另一個(gè)小朋友:“摸索了好一會(huì)兒”、“害羞”……條理清楚,詳略得當(dāng)!白鐾炅耍余興未盡”,更突出了游戲的有趣。

有趣的游戲四年級(jí)作文 篇3

  今天,我來(lái)到學(xué)校。老師帶我們玩了一個(gè)拼句游戲。

  上課時(shí),老師帶來(lái)三疊紙片,并宣布今天上課不講課,只玩游戲,正當(dāng)我們?cè)尞悤r(shí),老師指著這三疊紙片說(shuō):“今天的游戲內(nèi)容就在這些紙片中!蔽覀冏屑(xì)一看,三疊紙片分別是描寫(xiě)人物或事物、地點(diǎn)、事件一些詞語(yǔ)或短語(yǔ)。

  游戲開(kāi)始了,老師點(diǎn)了三個(gè)同學(xué),要求分別從三疊紙片中各選擇一張紙片,然后要拼成了一個(gè)句子,第一輪三位同學(xué)拿到的紙片上分別寫(xiě)著“玩電腦”、“在沙發(fā)上”、“青蛙”,拼成的句子就是:青蛙在沙發(fā)上玩電腦。同學(xué)們一看,“哈哈哈!”,太好笑了。有的同學(xué)捧腹大笑,有的同學(xué)笑得直拍桌子,還有的同學(xué)笑得一頭鉆進(jìn)了桌子底下。第二輪老師又點(diǎn)了三個(gè)同學(xué),組成的句子是:亮亮在天空中吃飯!靶λ牢伊!”“哈哈——!”同學(xué)們笑得前仰后翻。第三輪拼成的`兔子是:小魚(yú)在廁所里寫(xiě)作業(yè)。這就是搭配不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果,你不覺(jué)得這些句子好笑嗎?

  這有趣的游戲,不但帶給了我們快樂(lè),還告訴了我們寫(xiě)作文的時(shí)候不要亂搭配,否則就會(huì)鬧出笑話來(lái)。

有趣的游戲四年級(jí)作文 篇4

  20xx年11月25日下午一點(diǎn),我們開(kāi)始上小記者課。

  今天的小記者上,我們?cè)疽詾檫是像往常一樣地上課,結(jié)果,金老師一反常態(tài),讓我們玩游戲,聽(tīng)到這個(gè)消息,我們可高興了!

  開(kāi)始游戲了,首先開(kāi)始玩的是“逃與追”,一聽(tīng)到這個(gè),我們一臉疑惑,這怎么玩呢?規(guī)則是這樣的,用自己的左手和右手互相逃和抓。我們一聽(tīng)到這個(gè)規(guī)則,頓時(shí)就大眼瞪小眼起來(lái)了。半響,才反應(yīng)過(guò)來(lái),才明白這其中的奧妙。首先開(kāi)始第一組游戲,我迅速地用手指擺脫對(duì)方,又趁機(jī)抓住了手指。不一會(huì)兒,游戲結(jié)束了,我獲得了第一名。

  接著我們又玩了好幾個(gè)游戲。最讓我覺(jué)得好玩的是“槍打四”,那時(shí),我聽(tīng)到老師的指令:“槍打四、四打槍!”我迅速的變換手指,“停!”我一看,這哪是“槍打四”,明明就是“五打五”,我的兩只手的手掌都是五根手指齊刷刷地豎著。

  今天的游戲真有趣,不僅讓我們動(dòng)了腦子,還讓我們的手指變得更靈活了,這種既動(dòng)腦又動(dòng)手的游戲,我們以后要常常玩,希望我們的腦子能變得更聰明。

有趣的游戲四年級(jí)作文 篇5

  四一班的教室里傳來(lái)一陣陣的歡呼雀躍,那正是我們?cè)谶M(jìn)行有趣的游戲-------“傳口令”。

  “傳口令”司空見(jiàn)慣的游戲,別以為無(wú)趣,只要你肯加入,保準(zhǔn)它會(huì)立刻吸引你,說(shuō)不定這個(gè)冬天會(huì)很快流行呢!

  游戲的規(guī)則是:1、全班同學(xué)先分成幾個(gè)人數(shù)相等的小組,排成單行。2、每組第一個(gè)同學(xué)到老師處領(lǐng)口令。3、老師下令,第一個(gè)同學(xué)告訴第二個(gè)同學(xué)口令,再依次往下傳。

  游戲開(kāi)始了!第一輪游戲真是又緊張又刺激。只見(jiàn)三、四、五小組的“火車頭”紛紛到老師那兒領(lǐng)口令?赏趵蠋熧u了個(gè)關(guān)子,怕有人聽(tīng)見(jiàn),前思后想,帶著“火車頭”們來(lái)到了秘密基地----教室陽(yáng)臺(tái)。頓時(shí)吵鬧不堪的同學(xué)們愣住了,教室里鴉雀無(wú)聲。我的心也立刻平靜下來(lái),此時(shí)此刻,真希望能擁有一對(duì)順風(fēng)耳、一雙千里眼,去看看“火車頭”們的樣子,聽(tīng)聽(tīng)他們的議論。哎,真可惜,我一樣也做不到!一會(huì)兒,王老師說(shuō)完口令,“頭車頭”們迅速回到座位。

  幸運(yùn)的我坐在第二排,“火車頭”第一個(gè)將口令傳給我,只見(jiàn)他用手捂住嘴,悄悄地說(shuō):“大妹……和小妹……一起……”我著急了,大聲問(wèn):“什么?”“火車頭”又重復(fù)了一遍:“大妹和小妹一起去打麥!蔽壹钡檬治枳愕,難道我神經(jīng)短路了,這么簡(jiǎn)單的句子竟耽擱了這么久?我火速將口令傳向下一位同學(xué),他急匆匆的樣子讓我很不放心,我又一次清清楚楚地服了口令,見(jiàn)他喜笑顏開(kāi),這才放心了。到了最后一位“小尾巴”那兒,大家更是緊張得心提到了嗓子眼兒。因?yàn)椤靶∥舶汀笨偸腔呕艔垙埖,前面的同學(xué)已急得像熱鍋上的螞蟻,不停地走來(lái)走去。最后我們還是憑著全對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲得勝利。

  第一輪游戲一結(jié)束,第二輪扣人心弦的總決賽緊接著展開(kāi)了。最后我們這組屈居第二。

  寒冷的冬天,歡樂(lè)的笑聲像插上了翅膀,飛向遠(yuǎn)方……比賽結(jié)束了,我們依然沉浸在剛才的游戲中,真是緊張刺激啊,真希望還有下一次!

有趣的游戲四年級(jí)作文 篇6

  今天,我們舉行了端筆游戲。

  端筆游戲是一個(gè)靠耐力的游戲,如果想勝利,那就要耐力強(qiáng)。我們組的名字是所向披靡隊(duì),我們的對(duì)手是乘風(fēng)破浪隊(duì),結(jié)果我們輸了,我們掉了11支筆,它們掉了8支筆。老師一聲令下,我們就端起筆來(lái),一開(kāi)始,感覺(jué)胳膊很輕,但是過(guò)了一會(huì)兒,我們就累得不成樣了,比不斷的掉,發(fā)出“啪啪”的聲音,我感覺(jué)我的胳膊上放了好幾個(gè)很重的啞鈴,我咬著牙,看著別人。又過(guò)了一會(huì)兒,我想:啊!我快堅(jiān)持不住了,一定要堅(jiān)持,千萬(wàn)不能掉。啪,哎!我的筆掉了,我坐下來(lái),看著別人,我看了看我們的隊(duì)長(zhǎng)左萬(wàn)鑫,他已經(jīng)滿頭大汗了,我再看看我后面的范乾乾,她還是那么鎮(zhèn)定,我又看了看我們的對(duì)手,范佳悅,楊茜,徐賽廣都還是那么鎮(zhèn)定。又過(guò)了一會(huì)兒,徐賽廣也咬著牙,看他的樣子,是快堅(jiān)持不住了吧!我想:哎!這個(gè)游戲看上去簡(jiǎn)單,可是很難啊!老師說(shuō):“比賽結(jié)束。”乘風(fēng)破浪隊(duì)就開(kāi)始?xì)g呼,因?yàn)樗麄冓A了,而我們就在這里嘆氣,因?yàn)槲覀冚斄恕?/p>

  從這個(gè)端筆游戲里,我明白了干什么事都要堅(jiān)持。

有趣的游戲四年級(jí)作文 篇7

  在假期的一天,我和媽媽在家中很沒(méi)有意思,我們想玩點(diǎn)游戲吧,最后我們決定玩捉迷藏。

  我和媽媽石頭剪子布,看誰(shuí)來(lái)找誰(shuí)來(lái)躲,這是最激動(dòng)的時(shí)刻,我心想:讓我輸吧,這樣就能躲了。果然我輸了,所以我躲,媽媽開(kāi)始數(shù)數(shù):1,2,3……我悄悄地走到了客廳里望望,覺(jué)得不行,因?yàn)楹苋菀妆徽业,于是我又悄悄地走到臥室前,心想:在臥室門(mén)后面吧,媽媽不會(huì)找到我的。就這樣,我躲到了臥室門(mén)后面。突然媽媽數(shù)完數(shù),睜開(kāi)眼睛,笑著在墻邊走來(lái)走去,對(duì)我說(shuō):“我來(lái)找你啦,小壞蛋!”聽(tīng)了媽媽的話,我心里美滋滋的,我可是捉迷藏大王,媽媽一定不會(huì)找到我。

  媽媽開(kāi)始找我了,她首先進(jìn)到衛(wèi)生間里找,嘴里還不停地邊喊著:“我可快找到了呦!”“哈哈,我在其他地方呢,你一定找不到我!”我躲在門(mén)后小聲地笑還一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)。

  媽媽到了臥室門(mén)口,她剛剛走到臥室門(mén)的時(shí)候,我突然踮起腳尖,從臥室門(mén)后面飛快地跑了出來(lái),對(duì)媽媽喊:“!”媽媽嚇得頭發(fā)都豎起來(lái)了,她一邊喘著粗氣,一邊摸摸我的頭說(shuō):“小寶貝,你可把我給嚇?biāo)懒,以后可不能這樣嚇我了,知道了嗎?”我嘟著嘴小聲地回答媽媽:“哦,我知道了!

  雖然媽媽被嚇了一大跳,但是我們還是玩得很開(kāi)心的,每當(dāng)再回想起這次游戲,總是會(huì)讓我忍俊不禁,只不過(guò)現(xiàn)在我才知道媽媽沒(méi)有被我嚇到,只是因?yàn)楹逦彝妫傺b被嚇到而已。

有趣的游戲四年級(jí)作文 篇8

  今天,老師和我們玩了一個(gè)游戲——傳話游戲,可有趣了!

  游戲規(guī)則是:一:要快,二:要聲音小,三:要講話清楚。然后,我們分兩隊(duì)站好,準(zhǔn)備進(jìn)行比賽。

  老師讓我們兩隊(duì)的第一個(gè)人到老師跟前,老師在紙上寫(xiě)了一句話,接著,讓我們?cè)剞D(zhuǎn)三圈后回到隊(duì)伍前,把話傳給第二位同學(xué)。當(dāng)趙健陽(yáng)把話傳給我時(shí),我生怕聽(tīng)錯(cuò)了,把脖子伸的像長(zhǎng)頸鹿的脖子一樣,因?yàn)橹灰?tīng)錯(cuò)了一丁點(diǎn),后面的同學(xué)就會(huì)都說(shuō)錯(cuò)了。該我把話傳給后面的楊欣月了,為了保證按照游戲規(guī)定的三點(diǎn)完成任務(wù),我把手放在嘴邊圍成個(gè)喇叭形對(duì)準(zhǔn)楊欣月的耳朵,輕聲的把話說(shuō)了一遍。此時(shí)我的心咚咚地跳著,既興奮又緊張,興奮的是我勇敢地把話傳了出去,緊張的是萬(wàn)一我傳錯(cuò)了我們隊(duì)就輸了,于是我緊張的盯著楊欣月把話傳下去,一直傳到最后一個(gè)同學(xué)。

  兩個(gè)隊(duì)的最后一個(gè)同學(xué)到黑板上寫(xiě)出結(jié)果:我們隊(duì)寫(xiě)的是:“有人在冰箱里被燉了”。另一個(gè)隊(duì)寫(xiě)的是:“今天是什么天氣”。他們都錯(cuò)了!哈哈哈!同學(xué)們笑的前仰后合,氣都喘不過(guò)來(lái),我更是笑得肚子也疼了。正確答案是:“一個(gè)同學(xué)說(shuō),昨天下了一場(chǎng)大雪,我被凍成冰棍了。”

  老師帶我們做這個(gè)游戲的用意可能是要我們明白一個(gè)道理:不要做傳話人,更不要輕易聽(tīng)別人的傳言。

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