有關(guān)書(shū)包三年級(jí)作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的書(shū)包三年級(jí)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇1
嗨,朋友們你們想過(guò)未來(lái)的書(shū)包是怎樣的嗎?有哪些特殊功能?我幻想著未來(lái)的書(shū)包是這樣的:
未來(lái)的書(shū)包多種多樣,書(shū)包的右上角,有一排按鈕,分別是綠色的、紅色的、黃色的。你輕輕地按下綠色的按鈕就會(huì) 一個(gè)小屏幕,小屏幕里有很多圖案和照片,只要你用手指輕輕點(diǎn)一下,書(shū)包就會(huì)變成你點(diǎn)的那個(gè)圖案。你喜歡什么顏色,你點(diǎn)一下,書(shū)包就會(huì)變成你喜歡的顏色。
紅色按鈕的功能可大了,只要把課程表在它面前掃一掃,它就會(huì)按課程表來(lái)整理書(shū)包。書(shū)包里放的亂七八糟的東西太多,它就會(huì)閃紅燈,提醒你的書(shū)包超重了。
黃色按鈕,爸爸媽媽可喜歡了。在你一出門(mén)的時(shí)候按下按鈕,就可以一路看到你的行程,有車(chē)的'時(shí)候會(huì)注意安全。它還會(huì)放出美妙的音樂(lè)和精彩的童話故事,讓你一路輕松的到學(xué)校,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。
未來(lái)的書(shū)包是不是很奇妙呢?想著想著我就情不自禁的笑出聲來(lái),但愿將來(lái)的某一天我們都能用上這種奇妙的書(shū)包!
書(shū)包三年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在的書(shū)包真是不好,下雨了,沒(méi)傘;書(shū)包也漏雨,回家了都是濕漉漉的,要是書(shū)包有特殊的功能,那該多好呀!真希望未來(lái)的書(shū)包下雨能變成雨傘,餓了能幫我拿飯、能一下子把我送回家,還能讓我知道今天考試的成績(jī),書(shū)包看了我100分的試卷,和我一起開(kāi)心高興!
現(xiàn)在由我來(lái)設(shè)計(jì)一下未來(lái)的書(shū)包吧!書(shū)包的顏色像變色龍,想要什么顏色就換成什么顏色,要是再下雨我可不害怕了,我的書(shū)包說(shuō)變變就變成了自動(dòng)雨傘,當(dāng)你走到家也不會(huì)再被雨淋成了落湯雞。如果上學(xué)馬上遲到了,說(shuō)一句:“快把我安全送到學(xué)校吧!”一轉(zhuǎn)眼,我便到了教室里,坐在座位上,聽(tīng)著剛剛想起的上課鈴聲多好啊!
書(shū)包圖案當(dāng)然也要換了,要是我,我會(huì)把可愛(ài)的小動(dòng)物像小兔子、小狗呀……天天的換來(lái)?yè)Q去,自由搭配,這樣的書(shū)包多漂亮。
要是未來(lái)有這樣的書(shū)包多好呀!真希望能早日發(fā)明出這樣的書(shū)包。
書(shū)包三年級(jí)作文 篇3
是它,從我上學(xué)的第一天起,就成為了我的好幫手、好朋友。它分享著我每天的喜怒哀樂(lè)。你們知道它是什么學(xué)習(xí)用品嗎?對(duì),它就是和我形影不離的小書(shū)包。
它是媽媽送給我的獎(jiǎng)品,記得媽媽把它遞到我手中時(shí),對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“讓小書(shū)包天天陪伴你,度過(guò)每一段歡樂(lè)時(shí)光!”
它是天藍(lán)色的,長(zhǎng)約40厘米,寬約25厘米,上面是一個(gè)半圓,下面是一個(gè)長(zhǎng)方體。主圖案是一只胖胖的加菲貓,看起來(lái)可愛(ài)又貪吃,這一點(diǎn)非常像我,怪不得媽媽要給我買(mǎi)這個(gè)書(shū)包。
它共有三個(gè)房間,最大的房間里住著我的課本,例如語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)等;第二個(gè)房間里住著我的小本子,例如練習(xí)本、草稿本等;最小的房間的主人是我的備用紅領(lǐng)巾、餐巾紙等。兩側(cè)分別有一個(gè)裝水壺的小兜,用處可大啦!
記得第一天上學(xué)時(shí),它陪伴著我,迎著朝陽(yáng),帶著我對(duì)知識(shí)的渴望趕往學(xué)校,那種快樂(lè)的心情是不可比擬的。在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),它提醒我不要開(kāi)小差;放學(xué)回家時(shí),它幫我摟著課本,把一天的收獲帶回家;我回到家后,它陪伴我復(fù)習(xí)一天的功課。睡覺(jué)前,我也不會(huì)忘記對(duì)它說(shuō):“小書(shū)包,你陪了我一天了,多累呀。好好休息吧!”
我對(duì)它愛(ài)護(hù)有加。只要它一臟,我就會(huì)馬上清洗它。日月如梭,它已經(jīng)陪伴我走過(guò)了三年,雖然有些發(fā)舊了,但我還是對(duì)它愛(ài)不釋手。
我愛(ài)我的小書(shū)包!
書(shū)包三年級(jí)作文 篇4
從前,有一個(gè)村莊,這個(gè)村莊叫書(shū)包村,在書(shū)包村里住著許許多多快樂(lè)的文具。
書(shū)包村里有長(zhǎng)得亭亭玉立的鉛筆姐姐和尺子妹妹,有長(zhǎng)得英俊瀟灑的鋼筆叔叔和橡皮弟弟……
一天,這一家人說(shuō)著說(shuō)著競(jìng)爭(zhēng)論起來(lái)。
鉛筆姐姐笑瞇瞇地說(shuō):“我最惹人喜愛(ài)了?,頭戴一頂花帽子,身穿一件花衣裳,肚子里全是‘墨水’。小主人用我寫(xiě)的字最好看,沒(méi)有誰(shuí)比我更有魅力了!
“就憑你一個(gè)么?”橡皮弟弟不服氣了,“如果我不和你合作,你辦事能十全十美?你做錯(cuò)的事,還不都是由我這個(gè)和事佬幫你改正的嗎?”
“這個(gè)家庭里,我的年齡最大,,我?guī)椭^(guò)小主人一家兩代人呢!經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨還少嗎?”鋼筆叔叔潤(rùn)了潤(rùn)嗓子說(shuō)。
“哎喲喲,你們自吹自擂了吧!就憑自己那么一點(diǎn)小能耐,也值得爭(zhēng)得面紅耳赤?論本領(lǐng),我一點(diǎn)兒也不比你們差,我既能幫主人畫(huà)線條,又能量長(zhǎng)度,你們是怎么也代替不了的!背咦诱{(diào)皮地說(shuō)。
“咳咳!弊值涔恢朗裁磿r(shí)候踱著方步過(guò)來(lái)了,“孩子們,你們說(shuō)的都沒(méi)有錯(cuò),你們都有自己的特長(zhǎng),都有獨(dú)當(dāng)一面的能力;不過(guò),你們可得記住古人‘獨(dú)木不成林’的教誨呀,單憑一個(gè)人就能讓小主人完成學(xué)業(yè)嗎?現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,不合作能辦成什么事呢!”
大家聽(tīng)到字典公公的話后,都豁然開(kāi)朗,現(xiàn)在,他們都發(fā)揮自己的特長(zhǎng)配合小主人完成學(xué)業(yè),再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò),在書(shū)包村里快快樂(lè)樂(lè)的。
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