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六年級(jí)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-08-07 18:30:16 六年級(jí) 我要投稿

精選六年級(jí)成長(zhǎng)作文合集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

  每個(gè)人都有自己五彩繽紛的成長(zhǎng)過程,在成長(zhǎng)的路上,不光有歡聲笑語.鮮花遍地,也有迷茫合煩惱。我最煩惱的還是學(xué)生的命根——成績(jī),

  我哭了,雨淅淅瀝瀝地下著,是老天為我的遭遇哭泣嗎?葉兒嘩嘩啦啦地?fù)u著,是樹木在為我的命運(yùn)嘆息嗎?青蛙呱呱地叫著,是它在為我鳴不平嗎?

  分?jǐn)?shù)!你是一條堅(jiān)韌的繩,將我緊緊地束縛在試卷上;你像一道牢固的墻,將我與輕松,快樂隔離;你如一座高大的牢,將我囚于煩惱,不安與擔(dān)憂之中。分?jǐn)?shù)啊,我多想避開你。

  這次考試跟上一單元比沒什么進(jìn)步,上次考試70分,這次還考70分,為什么我的學(xué)習(xí)成績(jī)這樣不好?是我沒用心學(xué)習(xí)嗎?是我基礎(chǔ)不好嗎?是因?yàn)槲覜]認(rèn)真對(duì)待考試嗎?不!都不是,是因?yàn)槲铱荚嚂r(shí)心里緊張,一想起上次那兩張冷若冰霜的臉,我的心里就直打顫,我害怕。

  在以后的成績(jī)里,依然不見起色。直到期末,爸爸,媽媽得知我數(shù)學(xué)才考了77分,終于發(fā)泄出了這一學(xué)期的抱怨,才把我送到遷安上學(xué),我明白,它們想給我創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)我功課一點(diǎn)也不放松,這也是好事,可是萬一考砸了,就等于我掉進(jìn)了無敵洞,看不到一點(diǎn)陽光。我該怎么辦?我真想仍掉這個(gè)責(zé)任,仍掉這個(gè)“包袱”。做個(gè)自由自在的我,可是一旦這樣做,就會(huì)看見爸媽那張淚流滿面的臉,一顆破碎的心,天!我該怎么辦,我要怎樣做才能一箭雙雕,兩全其美。我又陷入了深思,我的煩惱,快滾開,我討厭你,我討厭你!

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

  在成長(zhǎng)的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí),它給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣;在我傷心時(shí),它給了我安慰…….它就是一句名言失敗是成功之母!

  當(dāng)我因考試失誤而氣時(shí)餒,面對(duì)那鮮紅的“x”,聽著同學(xué)們的冷嘲熱諷,看著父母失望的眼光,我哭了,我對(duì)自己失去了信心。猛然間,我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母!我猛然醒悟:哪個(gè)人沒有失敗?摔倒了,再爬起來!于是,我又重新振作了起來,將淚水化著汗水,勤奮學(xué)習(xí),不懂就問,終于在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。!名言,我感謝你!

  當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí),我氣極敗壞,將自己關(guān)進(jìn)了小房間里,不住地哭泣,我恨自己,恨自己不爭(zhēng)氣,恨自己不成才,甚至恨父母怎么生個(gè)這么笨的我。

  于是我擦干眼淚,又繼續(xù)干了起來。功夫不負(fù)有心人,終于,我成功了!。∶,我感謝你!

  當(dāng)我因工作不細(xì)致使班級(jí)榮譽(yù)受到損害時(shí),我羞愧萬分,恨不得一頭鉆進(jìn)地縫中;诤薜臏I水無聲地在我的臉龐上流淌,我的心也在哭泣,我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。此時(shí),“失敗是成功之母!”這句名言輕輕扣開我心靈的大門,我豁然開朗:做錯(cuò)了怕什么?及時(shí)改正就行了唄!那以后,我更加努力地工作,后來,我還被評(píng)為優(yōu)秀隊(duì)干。!名言,我感謝你!

  這位好伙伴已陪伴我走過了六個(gè)春夏秋冬,幫我闖過了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘。如今,我把它工整地抄下來,貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔,永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪,駛向成功的彼岸!

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

  在很多個(gè)安靜的夜晚,我深深地思考過這樣一個(gè)問題,成長(zhǎng)應(yīng)該是什么味道呢?是甜的嗎?縱然我們長(zhǎng)大會(huì)有自豪和驕傲,但是成長(zhǎng)同樣帶來了煩惱和悲傷。成長(zhǎng)應(yīng)該是苦的嗎?縱然青春路上有太多艱難險(xiǎn)阻,可同樣不缺親情的陪伴和友情的滋潤(rùn)。事實(shí)上成長(zhǎng)應(yīng)該像一顆秀逗糖,正是在這樣的甜蜜和酸苦中,我們一步一步成長(zhǎng)。

  還記得那一次數(shù)學(xué)考試。這本來是一次普通的考試,看著試卷上題目,我不禁一陣又一陣地欣喜,這些我都復(fù)習(xí)過。∥翌櫜坏萌叨,飛快地在試卷上刷著題目,不一會(huì)兒就把題目做完了。我自信滿滿,以為一切都很簡(jiǎn)單,都在我的掌握之中。我不想檢查,這些簡(jiǎn)單的題目不值得我檢查。于是,我交了卷,在同學(xué)們驚訝的眼光中離開了教室,我洋洋自得,開心無比。

  結(jié)果,當(dāng)?shù)诙彀l(fā)試卷的時(shí)候,試卷上的分?jǐn)?shù)刺痛了我的眼睛。天哪!我怎么會(huì)考這么低呢?連一向成績(jī)不好的.同桌都考得比我好,我該這么辦?我媽媽會(huì)有多么傷心,我會(huì)受到怎么樣的責(zé)備,我不敢往下想,我覺得天空仿佛都是黑的,而這世間的一切都是會(huì)的。

  在回家的路上,我心中忐忑不安,七上八下,連路上的鳥兒仿佛都在嘲笑我。我想起我小學(xué)時(shí)候,我從來沒有考過這么差,我從來父母的驕傲。這苦痛的感覺難道就是成長(zhǎng)帶來的代價(jià)嗎?成長(zhǎng)是苦的嗎?

  回到家,媽媽看到試卷,出人意料,她沒有責(zé)備我,而是耐心地問我為什么會(huì)這樣?我如實(shí)回答。媽媽說:“孩子,無論什么時(shí)候都要戒驕戒躁,像你這樣太浮躁是會(huì)吃虧的!蔽衣犃酥螅钌畹幕诤,向媽媽保證一定腳踏實(shí)地。媽媽說:“那就好,記住,跌倒再爬起來才是男子漢。”

  經(jīng)過這件事,我成長(zhǎng)了,原來,成長(zhǎng)沒有那么甜也沒有那么苦,在成長(zhǎng)之中,只看你如何把握,便是什么味道。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

 在成長(zhǎng)的過程中,我們經(jīng)常會(huì)徘徊在選擇與選項(xiàng)之間。我們朝氣蓬勃,全身充滿了歲月賜予的青春活力,可是我們面對(duì)的分岔路也漸漸加多,“歧路中又有歧路”,最后那個(gè)路口也會(huì)漸漸湮沒在歲月的麾下,在成長(zhǎng)的巫覡使出的神奇法術(shù)中回到你的直覺之中,再來猜測(cè)下一個(gè)岔路口盡頭的生活……

  每個(gè)人的選擇都是有所不同的。在道道坎一般的難題中,我們糾結(jié)于一個(gè)個(gè)迥然不同卻似乎都正確的選項(xiàng),我們?cè)诔砷L(zhǎng)面前焦慮而困難地蹀躞著,躊躇著,好不容易選擇了,原形畢露的直接后果卻常讓我們后悔地直嘆息。

  但是好多人忘了這一點(diǎn),不是嗎?

  青春的成長(zhǎng)造成了選擇,成長(zhǎng)是選擇的主源,我們卻是青春的朋友!

  選擇并不完全是困難地。成長(zhǎng)之間沒有選項(xiàng)的對(duì)錯(cuò),只是有優(yōu)劣勢(shì)的區(qū)分罷了。成長(zhǎng)將失敗擺在面前,點(diǎn)頭微笑,嗤之以鼻,它都是朋友;對(duì)他的態(tài)度也是一道小小的,容易的選擇!

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)的選擇中嘗試,我們?cè)谶x擇中跌倒了卻又爬起來。青春的太陽是紅的,紅得健康,紅得可愛。我們手忙腳亂(與其這么說,不如說猝不及防)地迎接第一個(gè)青春來臨的訊息之春,不好意思地看著個(gè)子像野草一樣瘋竄,嗓子變高或變沉,紅色的青春痘越出“地平線”而未曾準(zhǔn)備好,在睡夢(mèng)中的青春反而蘇醒在夜晚中,回不去的青春的美好,歷代文人早用過千桶墨水描繪過了,而在這詩一般的年華,負(fù)著歲月的光采的我們固定了時(shí)間的單軌軸,面對(duì)一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的選擇時(shí),我們終于開始自豪——在選擇的背后,有多少雙愛的眼睛在注視?老師,父母,同學(xué),甚至是路上的過路者,不都是愛的化身嗎?

  我們?yōu)槌砷L(zhǎng)煩惱什么呢?鳥兒呢喃在蔥翠的森林中,細(xì)水涓流歡樂地跳躍在地平線上。不論是憤怒地生長(zhǎng)的常春藤還 是一星點(diǎn)攢成的綠芽?jī)海徽撌歉咴仙n蒼的激流還 是丘陵間蕩漾的烏篷船,不論是寬闊奔放的赤日還 是細(xì)柔和煦的圓月,無不透露著生命的氣息……蟲豸也在生長(zhǎng),同樣面臨著我們理解不了的困阻,但是為了那些選擇,也為了成長(zhǎng),更為了一雙雙愛的眼睛與齊刷刷的赤誠(chéng)之心,挽住那青春的手,一起歡笑著赤腳蹚過選擇之河。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

  以前,我家將《弟子規(guī)》作為家規(guī)家訓(xùn),我全文都能背得下來。為了簡(jiǎn)便易行,爸爸濃縮了《弟子規(guī)》,變?yōu)榱爽F(xiàn)在的家訓(xùn):孝順、友愛、誠(chéng)實(shí)、勤快、正直、慷慨。我用毛筆寫好后貼在客廳顯眼處。這六個(gè)詞語就像六雙明亮的眼睛,每天看著我的一舉一動(dòng),給我鼓勵(lì),給我督促。

  這個(gè)家訓(xùn),是全家都必須遵守的,我覺得爸爸媽媽做得最好,比如,他們時(shí)不時(shí)給爺爺奶奶、外公外婆打電話問候身體情況,幾乎每周都帶我去看望他們。假期里,我們每年還帶老人家去旅游。對(duì)于我家,家訓(xùn)不是掛在墻上的口號(hào),而是我們行動(dòng)的向?qū),我越來越覺得它是很重要的東西了。

  爸爸說,幾乎所有的事都與孝順“息息”相關(guān)。比如,按時(shí)上學(xué)、認(rèn)真做作業(yè),自己的事自己做。除了做好這些,我經(jīng)常給爸爸媽媽端茶送水,我還幫他們洗過腳呢,洗得他們心里癢癢的。但洗碗、洗衣服卻有些“三天打魚兩天曬網(wǎng)”了,媽媽的動(dòng)作總比我快。在搶著做事方面,我還要加強(qiáng)呢。身體好、思想好、學(xué)習(xí)好、聽父母話,都是孝順,這么說來,我還要大大的努力,特別是學(xué)習(xí)成績(jī)還要提高。

  對(duì)于同學(xué)、朋友,我是能做到“友愛”的,沒有欺侮過小同學(xué)。作為學(xué)校足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),我保護(hù)過很多低年級(jí)的同學(xué)。平時(shí)學(xué)習(xí)中,我能與同學(xué)分享我的想法。有了新玩具,也愿意跟他們一起玩。有同學(xué)想去我家玩,我們家總是熱烈歡迎。所以,我的人緣還不錯(cuò)。

  說到“誠(chéng)實(shí)”,我的心就跳得厲害。這是家訓(xùn)中我落實(shí)得較差的一項(xiàng)。我叫黎佳誠(chéng),取名時(shí)爸爸媽媽就希望我做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。但在這個(gè)問題上我栽過很多跟頭。比如,我答應(yīng)什么時(shí)候回家,但有時(shí)玩瘋了就忘記了,讓爸爸媽媽著急到處找我。我還把糖果包裝紙等垃圾放在床鋪底下,媽媽發(fā)現(xiàn)后問是不是我弄的,我卻不承認(rèn)錯(cuò)誤。鐵證如山,他們“刑法”伺候我,讓我吃了“竹筍”。其實(shí),他們打我是沒辦法的辦法,痛在我身上,更痛在他們心上。說一句謊言要用十句謊言去掩蓋,說謊話的代價(jià)實(shí)在太高。得到的教訓(xùn)多了,我也長(zhǎng)記性了,F(xiàn)在,我把誠(chéng)實(shí)做為一個(gè)重要品德來培養(yǎng)。為了讓誠(chéng)實(shí)入眼入腦入心,爸爸還請(qǐng)書法家寫了一個(gè)大大的“誠(chéng)”字裝裱好掛在我臥室里,F(xiàn)在,我覺得“誠(chéng)”字每天都在問我:黎佳誠(chéng),你誠(chéng)實(shí)了嗎?

  “勤快”,我做得還可以。比如,爸爸媽媽要我去買菜或做別的什么事,我一般都雷厲風(fēng)行。特別是對(duì)于我喜歡的足球訓(xùn)練,我一次不落,風(fēng)里雨里我都去。這也是老師、父母比較欣賞我的地方。爸爸說:“你愿意參加足球訓(xùn)練,不怕苦,不怕累,既鍛煉了身體,又培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),是一件大好事啊!”有了爸爸的肯定,有了他給我做后勤部長(zhǎng),如按時(shí)接送我,我練球更有勁頭了。當(dāng)然,有些事情,我還不夠勤快,如看到喜歡的電視,我就抓著遙控器不放,爸爸媽媽催我洗澡或做作業(yè),我會(huì)說:等一會(huì)。但聽到他們說“違反家訓(xùn),后果自負(fù)”時(shí),我就條件反射從座位上彈起來“乖乖的”去干事了。

  “正直”是什么呢?就是實(shí)事求是說話,不偏心,不被好處蒙蔽良心。這有點(diǎn)像當(dāng)裁判了。我是小孩,沒有做正式裁判的機(jī)會(huì),我就做自己生活的裁判。在這方面,我做得還可以。我常常痛恨電視里那些對(duì)事實(shí)視而不見的人,希望每個(gè)人都能盡量做到公平公正,使身邊的人心情愉快。

  說到“慷慨”,我既臉紅,又高興。比如,表姐來我家玩,她想吃我也喜歡吃的東西,我有時(shí)不太情愿給她,總是推三阻四不拿給她,或想辦法自己多吃點(diǎn)。想起來,對(duì)不住姐姐。高興的是,我外出游玩,如果看到乞討的人,總是可憐他們,情不自禁把口袋里的錢掏出來給他們,盡管只是一塊兩塊的,但也是我的一番心意啊。為了培養(yǎng)我助人為樂的思想,爸爸帶我參加了結(jié)對(duì)子活動(dòng)。20xx年3月,我隨學(xué)!瓣P(guān)愛列車湘西行”活動(dòng)小組去永順一位小朋友家住了一晚。她家的條件實(shí)在太差,父母常年在外,三代人住一間木板房。我把我平時(shí)積蓄的零花錢拿出來幫助她,爸爸還給了那位爺爺一些錢,F(xiàn)在我每個(gè)月給湘西小朋友寄錢去。我們不定時(shí)打電話談學(xué)習(xí),聊生活,已經(jīng)成了好朋友。以前,我被他什么舍啊得的,弄得云里霧里。爸爸總是說:“舍得舍得,不舍不得,小舍小得,大舍大得。舍了不要指望去得。幫助別人,快樂自己!爆F(xiàn)在我懂了,我真正理解了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”和“舍得”的含義。

  家訓(xùn)是明燈,能照亮我的心,它們伴我一路成長(zhǎng)。但捫心自問,我做得還不是非常好,今后還要繼續(xù)努力。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6

  煩惱,這是一個(gè)十分平常的詞語,可是又有誰能沒有煩惱?快樂和煩惱是一對(duì)反義詞,但卻像親兄弟一樣形影不離。有苦,就有樂;有快樂,煩惱肯定就伴隨而來。

  在“少年不識(shí)愁滋味”的成長(zhǎng)中,也同樣會(huì)伴有煩惱?晌业臒⿶滥?唉,可多了,像家長(zhǎng)管的太嚴(yán)厲了,沒有自由了,不給我看電視了……目前來說,我的煩惱就是作文太多啦!哎,你可別誤會(huì),我說的不是學(xué)校老師布置的作業(yè),是家長(zhǎng)布置的作業(yè)。如每天放學(xué)回家,媽媽看見我做完了學(xué)校的作業(yè)連氣也不給我透一口就拉開嗓門說:“快快去練鋼琴!蔽液敛磺樵傅亍芭椤币宦曣P(guān)上了門,媽媽看到情況不妙。就進(jìn)來對(duì)我語重心長(zhǎng)地說:“哎呀,你看你,只做了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)心就飛了?學(xué)生學(xué)生,從學(xué)為生呀!多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)難道不好嗎?看,這是媽媽剛給你買回來的美妙動(dòng)人的曲子!卑,真是沒有自由的世界,只能乖乖地遵命。

  當(dāng)周末來臨時(shí),如果老爸老媽都出去了,這就是我“放風(fēng)”的時(shí)候,盡管他們會(huì)在臨走前千叮嚀、萬囑咐要我做完作業(yè)后就練鋼琴。待他們走后,我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開了電視機(jī),悠哉游哉地看了起來,看著,看著,早已把爸媽囑咐的事丟到腦后,等他們回來了,一看鋼琴原封不動(dòng),就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的數(shù)落了一頓,只好硬著頭皮去練琴。

  有人說,煩惱是人生中的一塊礁石,是生活中的一小插曲,可是在煩惱的時(shí)候,我真的感覺無所適從。唉……煩惱呀煩惱……

  其實(shí),我也知道媽媽和爸爸的用心良苦想把我培養(yǎng)成多才多藝的人,可是我真的希望父母親還我自由,給我空間。這樣的“魔鬼日”會(huì)持續(xù)到什么時(shí)候,真是讓我覺得度日如年啊!

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7

  生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高。若為自由故,兩者皆可拋。——題記

  自由是什么?

  鳥兒說:“離開鳥籠,飛向天空,自由飛翔,這就是自由!

  學(xué)生說:“沒有考試,沒有作業(yè),沒有老師、父母的拘束,這就是自由!

  彈指一揮間,我從幼稚走向成熟,已不再是個(gè)不懂事的孩子了,殊不知,自由也漸漸離我遠(yuǎn)去。

  小升初時(shí),本以為考上重點(diǎn)初中,就能輕松點(diǎn),可現(xiàn)實(shí)呢?上了初中,面對(duì)學(xué)校嚴(yán)格的管理,老師嚴(yán)厲的管教,父母期待的目光,面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),壓力不知不覺大了起來。學(xué)校為了能在中考名聲遠(yuǎn)揚(yáng),老師為了讓學(xué)生在中考有理想的成績(jī),給我們布置了“山”大的作業(yè)。經(jīng)歷過一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試,一次又一次的排名,一堆又一堆的作業(yè),我們已經(jīng)傷痕累累,叫苦連天,老師不但不理解我們,還下了一道又一道的“圣旨”。

  翻開每天被安排得滿滿的計(jì)劃表,自由分配的時(shí)間幾乎沒有了,被拋到了九霄云外。每天都在學(xué)習(xí)中度過,真是“學(xué)習(xí)燒不盡,煩惱吹又生!”

  給我一點(diǎn)自由,我要去與伙伴們?nèi)ァ隘偼妗;給我一點(diǎn)自由,我要躺在碧綠的草原上,感受微風(fēng)吹過的氣息;給我一點(diǎn)自由,我要……

  我真想高聲吶喊:“成長(zhǎng)也需要自由!”擁有自由,小樹定會(huì)成長(zhǎng)的更高更強(qiáng)壯!自由就是萬里晴空翱翔的海鷗,自由就是藍(lán)天飄動(dòng)的朵朵白云,自由就是無憂無慮的一只小鳥!笥

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8

  這一段時(shí)間我做了很多事情,用心學(xué)習(xí),安心備考,努力上進(jìn),拓展新知。此外,我更希望自己能夠開心快樂的成長(zhǎng),盡量不要遇到過多坎坷與挫敗。

  可事與愿違,剛剛結(jié)束的一次小考就讓我敗下陣來,僅僅得到了76分這樣一個(gè)在老師在同學(xué)在我自己都看來非常不理想的成績(jī)?吹搅送瑢W(xué)們的高分,我感到了自己的不足,更加覺得自己需要提升的空間還很多。

  對(duì)我來說,成長(zhǎng)就是年齡的不斷長(zhǎng)大,年紀(jì)的不斷升高,課業(yè)壓力的不斷繁重,可是還有什么?

  我想,成長(zhǎng)之后我當(dāng)有所失去,失去一些原本擁有的快樂,失去美好的體驗(yàn),失去了身邊的親人、朋友。我想,成長(zhǎng)也是一種經(jīng)歷,在成長(zhǎng)的過程中我們必然經(jīng)歷上學(xué)、考試、分別、歡聚等等。很多事情我們必然會(huì)經(jīng)歷,這其中自然會(huì)充斥我們的悲歡情感。我想成長(zhǎng)會(huì)有快樂,成長(zhǎng)是一個(gè)向上發(fā)展的過程,我們會(huì)積累一定的成績(jī),逐漸地發(fā)現(xiàn)自己比以前更厲害了,這應(yīng)該會(huì)很快樂。

  總而言之,成長(zhǎng)是非常奇妙的事,此時(shí)此刻成長(zhǎng)就在我的身上發(fā)生著。不論如何,我們都應(yīng)該以樂觀面對(duì)成長(zhǎng),讓我們一同守候成長(zhǎng)。

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