關(guān)于年初一作文300字集合四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的年初一作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年初一作文300字 篇1
語錄一：我是奧特曼
我從小就是個(gè)鐵桿奧特曼迷，一下課就談?wù)搳W特曼，還老是裝奧特曼。我一下課就會(huì)跳到桌子上，先來個(gè)飛踢，然后在來個(gè)勝利的動(dòng)作，然后大吼：“我是奧特曼??奧特曼！哈哈！”別人常常會(huì)說：“這小孩瘋了吧？” 語錄二：小燕子好厲害！
我喜歡看一部宮廷劇，那就是《環(huán)珠格格》，我看到小燕子飛來飛去的，很好玩，就叫道：“小燕子??小燕子真厲害！”那個(gè)五二哥也很酷，也很厲害，武功很好，但是我不喜歡他。
語錄三：枯萎
我們家樓頂是個(gè)小花園，里面有很多花，我每當(dāng)看到它們枯萎就很不高興，就問爸爸：“為什么花會(huì)枯萎？”“這是自然規(guī)律啊，春天花開，冬天就自然枯萎了�！�
語錄四：快點(diǎn)
從6歲開始，我吃飯就很慢，老爸就常在旁邊催我：“快點(diǎn)吃��！” 雖然這樣說，可是我還是依舊吃得恨慢，我對(duì)吃飯沒有興趣，甚至從來都沒有餓過??
語錄五：竹筍炒肉
自從上學(xué)后，就經(jīng)常吃“竹筍炒肉”。知道什么意思嗎？就是打我的意思，而且是打得非常狠。別人問我我老爸對(duì)我怎么樣，我只有四字：竹筍炒肉。 這就是我的童年語錄，你有嗎？
年初一作文300字 篇2
我喜歡夏天，更愛夏天的夜晚，夏夜總有一種愜意的.感覺。夏天的夜晚，感受到的不僅僅是迎面吹來的涼風(fēng)，更是夾雜在風(fēng)中的無限遐想
我家的后方是一大片麥田，而且還有一個(gè)地方可以歇息，那地方雖小，可布置的非常細(xì)膩。白天，可以看到那兒的魚池里的魚，那些魚兒，正在水中歡快地嬉戲著晚上，那兒就有人在沏茶聊天，在夏夜的一片靜謐中，時(shí)常傳來那自在的嬉笑聲。
那天晚上，我獨(dú)自來到這兒散步，隨意坐下時(shí)，便看到地下一只青蛙跳了起來，咋一聽，我聽到了風(fēng)吹過后的一陣陣令人起雞皮疙瘩的聲音，似乎就像那鋸子割木板的聲音，轉(zhuǎn)過身來，看到了那池塘里的月亮和星星，這水可真清啊，倒映在水中的月亮就像那果凍里的一只小船，似乎在不住的劃著。而那星星似乎是在為其點(diǎn)綴，就在那兒一閃一閃的。突然，耳邊想起了一陣蟬鳴聲，這蟬就在這樣寧靜的夜晚獨(dú)自唱著自己的小曲，為寧靜的夏夜增添了一絲情趣。我坐在那兒，突然覺得周圍的一切都已不復(fù)存在。頓時(shí)間風(fēng)停了，云也遮住了月亮，就連蟬也因感寧靜而不再叫了。我覺得，天地間似乎只有我純?cè)�，因�(yàn)閷?shí)在是太靜了
夏夜，讓人不能不沉醉其中
年初一作文300字 篇3
每個(gè)人都有童年，童年趣事就散發(fā)著五顏六色的光彩，我也謹(jǐn)記著那件散發(fā)著最美麗光彩的童年趣事。
我三年級(jí)時(shí)的暑假，媽媽帶我去鄉(xiāng)下玩，我剛到那里，看到鄉(xiāng)下的小伙伴們都在捉知了，撈魚，我也加入了他們的行動(dòng)。
從那以后，我們打成一片，無事不敢，“無惡不作”，干的最驚險(xiǎn)的是要數(shù)捅馬蜂窩了。
在我們村頭的西邊，有一個(gè)馬蜂窩，一天聽到別人討論捅馬蜂窩，我心里涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈欲望，便找來幾個(gè)小伙伴壯膽。我們悄悄地走到村西，脫下襖子蒙住頭頂，用前襟遮下面的臉，大有蒙面大俠的意味。我開始有點(diǎn)遲疑，但好奇戰(zhàn)勝了膽怯，把竹竿使勁往馬蜂窩里一插，再一拔，用力的搖晃幾下，啪的一聲，蜂窩掉到了地上。沉甸甸的東西里飛出一團(tuán)黃色飛蟲，以敢死隊(duì)的駕駛向我們猛沖過來，我們哪見過這樣的架勢(shì)，立馬狂奔大叫。
我穩(wěn)定了軍心，立刻向“鬼子軍團(tuán)發(fā)出了第二波沖擊，只見我昂首闊步，拿著竹竿用力向蜂窩插去，蜂窩頃刻擊碎，留下黃色液體，我盟勝利嘍！
每當(dāng)我會(huì)憶起童年時(shí)刻，我是多么快樂，多么盼望回到童年啊！
年初一作文300字 篇4
在開學(xué)的頭一天，班級(jí)老師就對(duì)我們說：“我們從現(xiàn)在開始是一個(gè)初中生了，自己的什么事情都應(yīng)該自己做，自己合理安排時(shí)間，上課不要遲到……”原本班級(jí)老師講的我們都應(yīng)該做的很好，可是我想的太簡(jiǎn)單了。
我們開學(xué)這么多天，班級(jí)老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，因?yàn)樵趧e人寫作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情，以此類推又有更多的作業(yè)來了，他就在那里著急起來，結(jié)果到最后作業(yè)寫得亂七八糟的。如果這樣的話，我們不但會(huì)挨班級(jí)老師的吵，而且證明我們是一個(gè)不會(huì)安排自己時(shí)間問題的初中生。
在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到，但現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一名初中生了，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對(duì)自己有害，也對(duì)同學(xué)和班級(jí)老師有害，如果我們等上課了再進(jìn)教室的話，就會(huì)打亂班級(jí)老師和同學(xué)的思路，甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤班級(jí)老師講課又耽誤同學(xué)們的聽課。
通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來，因?yàn)槲覀兪且幻踔猩耍孔约毫恕?/p>
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