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人四年級作文300字

時間:2021-08-07 14:59:07 四年級 我要投稿

有關(guān)人四年級作文300字6篇

  在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的人四年級作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)人四年級作文300字6篇

人四年級作文300字 篇1

  我敬佩的人有許多,有不畏寒暑,默默工作的清潔工人,有盡心盡責的老師,有對我無微不至關(guān)心的親人……但我最敬佩的人是我的同學小麗。

  小麗長得很漂亮,高高的個子,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,她經(jīng)常梳著兩根小辮子。

  記得有一次,教室的走廊外有許多垃圾,我和小麗正好走過去,我視而不見,小麗拉拉我的手,說:“紫君,我們把這些垃圾給劍了好不好?”我生氣地說:“你別狗拿耗子——多管閑事好不好?這有不管我們的事,又不是我們丟的,管他干嘛?”小麗反駁道:“保護環(huán)境,人人有責啊,如果被校領(lǐng)導看見了,還說我們和平小學的學生怎么這樣呢!亂丟垃圾,而且看見了也沒有人撿呢!”我吵不過小麗,只好隨她了,我心里暗暗埋怨:小麗真討厭,這么多的垃圾還要我一起撿!這是,一個老師走了過來,看見了我們的行為,表揚道:“你們這兩個學生真的很不錯,很自覺啊,保護環(huán)境人人有責!也不知是誰丟的!闭f完,老師也蹲下來和我們一起撿。聽了老師的話,看了老師和小麗的行為,覺得小麗真的是對的`,頓時,小麗的形象在我的心目中高大了許多。

  這就是我敬佩的人——小麗。

人四年級作文300字 篇2

  張老師是我們的班主任,她是雙眼皮還帶著斯文文的眼睛,眼睛里有烏黑的眼珠又大又圓。起初一看好像沒什么特別,可你仔細一瞧,呦!張老師的眼睛會說話。

  在一節(jié)語文課上,我看著書桌堂里那塊嶄新又漂亮的套套娃橡皮,手癢癢了,就不知不覺的伸過手去想要玩一玩,正巧被張老師看見了她的眼睛好像在對我說:“李世榮,怎么又做小動作了,快點兒,快點兒認真聽課。”

  還有一次在課堂上,我突然覺得不舒服,伴著陣陣的惡心和頭暈,我就不由自主的嘔吐起來。瞬間我的座位下滿是贓物,異味熏天,十分難聞,我周圍的同學用個種各樣的姿勢做了逃兵。我看見影響了大家上課,十分慚愧的低下了頭。這時張老師快步走了過來,并從后來拿來一只拖布把地拖干凈溫柔的輕聲的對我說:“你不舒怎么也不告訴老師呢,就先在桌子上趴一會兒把,如果還感到不舒服或者還要嘔吐馬上跟我講知道么?”

  就是這兩次讓我知道了,張老師的一言一行影響了我的一生,給我們起到了榜樣和表率的作用,所以張老師就是我最敬佩的一個人。

人四年級作文300字 篇3

  今天老師布置了一個非常特別的作業(yè)----當一回盲人。同學們聽了大驚失色,但我卻和他們不一樣。我想;不就是當一回盲人嗎,有什么了不起的。我才不怕呢?墒,親身經(jīng)歷了之后,我才知道這是一件不容易的事。

  今天晚上回到家,我把作業(yè)做玩了,就關(guān)上燈,開始了三十分鐘黑暗體驗。

  一開始,我還不怎么適應(yīng)那么黑暗的環(huán)境,眼前一片黑暗,后來慢慢地適應(yīng)了,能看見一些東西的輪廓了,忽然,我的頭碰到了一個東西,于是,我便大聲叫起來;‘是誰,竟敢碰本大王的頭,快出來受死!瘺]有人回應(yīng),于是,我便一邊摸一邊往前走,好像又有一個東西碰了我一下,我大聲喊道;‘啊,救命啊,有鬼,誰來救救我啊!l知,后面也傳來了一聲‘啊’地尖叫,把我下了一大跳,過了一會兒,三十分鐘到了,我猛地睜開眼,后來才知道是媽媽拍了一下我的肩。

  才三十分鐘就這樣,盲人一輩子見不到光明,是多么可怕呀,我們一定要保護好視力,不能變成盲人。

人四年級作文300字 篇4

  我家的陽臺上有一盆仙人掌。它高約十九厘米,直徑約五厘米,頭上長著一個圓圓的、長滿刺兒的小圓球,遠遠望去,像一粒銀白色的珍珠。它一年四季披著綠衣裳,我十分喜愛它。

  記得有一天放學回家,我像往常那樣跑去看仙人掌。仙人掌快要長出“手”了,我高興得跳了起來,伸手輕輕地摸著它。沒想到我的手被扎了一下,鮮紅的血一下子流了出來。我生氣了,指著仙人掌說:“以后再也不給你水喝了!看你怎么辦!”說完就走開了。幾個星期后的一天晚上,我和媽媽、爸爸、姐姐、弟弟在陽臺上乘涼。忽然,我眼睛一亮,只見仙人掌依然那樣綠,還把“手”伸得更長了。我忙問姐姐為什么會這樣。姐姐說:“仙人掌的生命力很強……”媽媽接著說:“你幾個星期不給它澆水,它也不會枯死的!蔽衣犞睦锊挥傻糜窒矚g上了仙人掌。

  我愛我的仙人掌,更愛它那頑強不屈的品格。

人四年級作文300字 篇5

  我生活在一個美麗又繁華的城市——杭州。杭州有世界聞名的西湖,在一個正常兒童的眼里,西湖是多么美麗。但是在一個眼睛失去光明的殘疾人眼里,卻看不到西湖的美麗景色,生活在一個黑暗的世界里。聽力有殘疾的人,聽不到小鳥的歌唱,生活在一個無聲的世界里。他們只能一點一點的去感受這個世界文明的大都市。

  有一次我放學回家,經(jīng)過科園路的十字路口,看見有一大群人圍在那里,接著傳來一陣熱烈的掌聲。我很好奇,趕緊跑過去湊熱鬧,原來是一位沒有雙手的殘疾人,在乞討。那個殘疾人正在用腳寫字,而且字寫的即工整又漂亮。大家驚嘆不已,所以報以熱烈的掌聲,紛紛慷慨解囊。

  我心里想:哇!原來一個殘疾人,做到一個正常人都很難做到的事。這個殘疾人在學習的過程中,肯定很刻苦,碰到過種種困難,可他都克服了。才有今天的成就......

  我應(yīng)該向他學習,在困難面前不屈服......。

人四年級作文300字 篇6

  提起那默默地為社會、為大家服務(wù)的清潔工叔叔,我從心底佩服,因為他那頑強的毅力、對祖國、家園的熱愛和對工作的負責的精神深深地打動了我。

  不論在炎炎夏日,還是在寒風刺骨的冬天,清潔工叔叔都在起早貪黑地工作。就像上一次,在炎熱的夏季,我熱得在床上翻來覆去。我起了床看一下鐘,才六點多。當我走近窗戶,忽然發(fā)現(xiàn)一位清潔工叔叔一個人在小區(qū)里被陽光曬得氣呼呼的馬路上掃著地,地上熱得就像一個大熱鍋,仿佛放只雞蛋在路上也會被煮熟?吹竭@,我被這一刻感動了,想:要不是有這位吃苦耐勞的清潔工叔叔,街上的垃圾還有誰會去掃!我能做什么呢?我又想。我腦袋靈機一動:我也可以幫他掃一點和給一杯水他喝啊!二話不說,我拿了一杯水和掃把跑到了馬路上。走近一看,哇!叔叔的衣服都已經(jīng)濕透了,額頭上一顆顆汗水往下滴。叔叔,要喝口水嗎?我問。我本料想他會立刻扔下掃把來喝水的,可沒想到他說:謝謝,小朋友,我還沒掃完呢,你看前面還有這么多垃圾,多不好看呀!說著他又開始掃了。

  看著叔叔逐逐遠去的背景,我陷入了沉思:如果世界有更多像清潔工叔叔這樣為社會、為國家無私奉獻的人,那么世界將會是完美無眠!

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