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五年級(jí)科學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-07 14:51:08 五年級(jí) 我要投稿

【必備】五年級(jí)科學(xué)作文六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)科學(xué)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】五年級(jí)科學(xué)作文六篇

五年級(jí)科學(xué)作文 篇1

  上了小學(xué)五年級(jí),我們班戴眼鏡的同學(xué)越來越多了,為此,李老師非常著急,所以在班上舉行了一次討論會(huì),要大家就“科學(xué)用眼”這個(gè)問題發(fā)表自己的看法

  討論會(huì)開始了,同學(xué)們討論得熱火朝天。有的同學(xué)介紹了近視眼形成的原因,有的同學(xué)訴說了帶上眼鏡后的煩惱,還有的同學(xué)講述了預(yù)防近視的好辦法。

  許睿婧同學(xué)說:“要多吃水果、蔬菜,還要多吃含有維生素c的東西,不可以挑食。還要注意合理飲食,保持營養(yǎng)均衡!

  吳岳同學(xué)說:“讀書寫字時(shí),光線要適中,太暗的光線容易使眼睛處于緊張狀態(tài),產(chǎn)生疲勞感,在微弱的光線下對(duì)眼睛的傷害很大,建議用提供明暗對(duì)比的柔和燈光效性!

  “電視、電腦、手機(jī)都有輻射,盡量少接觸!崩铌坑晖瑢W(xué)搶著說。

  “讀書寫字時(shí),姿勢(shì)要正確,不能超過一小時(shí),不要彎腰駝背,或趴在桌子上看書,更不能躺在床上,側(cè)著身子看書。眼睛與書本的距離應(yīng)該保持在30——35厘米,身體與課本保持大約10厘米左右的距離,書本與課桌的角度要保持在30——45厘米。”杜昊澤同學(xué)連忙補(bǔ)充道。

  劉豫同學(xué)說:“如果寫完作業(yè)后,感覺到眼睛很疲勞,可以轉(zhuǎn)動(dòng)一下眼珠,也可以在窗口眺望一下遠(yuǎn)處的樹木,緊張的神經(jīng)就會(huì)頓覺輕松,眼睛的疲勞也會(huì)隨之消失!

  ……

  李老師說:“大家談的非常好,今后我們一定要科學(xué)用眼,好好保護(hù)我們‘心靈的窗戶’——眼睛。”

五年級(jí)科學(xué)作文 篇2

  我愛科學(xué)。是科學(xué),引導(dǎo)我前進(jìn);是科學(xué),解開謎題;是科學(xué),給我們便利;是科學(xué),讓人間警鐘長鳴只有科學(xué),才能更好地造福于人。

  一個(gè)人不可能十全十美,難免有些缺點(diǎn);一個(gè)人也不可能只是一堆塵土,必定有幾顆珍珠。我的特點(diǎn)之一,是大家公認(rèn)的——愛科學(xué)。我也不知怎么地,第一次做試驗(yàn)就讓我迷上了科學(xué)。其中,我的一次實(shí)驗(yàn),讓我銘記在心,因?yàn)槟鞘且淮未竽懙膶?shí)驗(yàn)。

  那是一個(gè)星期六的上午,我正在專心致志的看書。突然,書上有一個(gè)問題:怎樣防止人被蜜蜂或馬蜂蜇傷呢?這個(gè)問題把我難住了。我問街上的叔叔阿姨、爺爺奶奶和爸爸媽媽,但是他們都不知道。于是,我便開始了大膽的實(shí)驗(yàn):

  在爸爸媽媽的同意和監(jiān)督下,我準(zhǔn)備了小強(qiáng)的幾只蜜蜂,開始全副武裝。實(shí)驗(yàn)一:奔跑驅(qū)蜂。首先,激怒蜜蜂,讓蜜蜂停留在身上。然后,帶著蜂群奔跑。跑了將近200米,身上仍然有蜜蜂。實(shí)驗(yàn)一失敗。實(shí)驗(yàn)二:撲打蜜蜂。拿稻草擊打身上的蜜蜂,蜜蜂更加惱怒。實(shí)驗(yàn)二失敗。實(shí)驗(yàn)三:跳水避蜂。我準(zhǔn)備好潛水裝備和一個(gè)裝滿水的大水桶,便跳入水桶中。一段時(shí)間后,原來氣勢(shì)洶洶的蜜蜂蕩然無存。成功了!成功了!我欣喜若狂的喊道。

  只要你愛科學(xué),了解科學(xué),科學(xué)就會(huì)給你創(chuàng)造無窮無盡的`智慧和力量。記住了,我的特點(diǎn)是愛——科——學(xué)。!

  五年級(jí):范韶康

五年級(jí)科學(xué)作文 篇3

  從小,媽媽就問我,你想做什么?我毫不猶豫地說:“我想做科學(xué)家,我想成為愛迪生那樣的科學(xué)家。

  還記得嗎?愛迪生曾說過:天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,這句話讓我腦洞大開,讓我有了相當(dāng)科學(xué)家的意念。

  如果我是一個(gè)偉大的科學(xué)家,我會(huì)去宇宙探索世界,我會(huì)根據(jù)宇宙的奧秘,和祖先留下的一些文物,去尋找人類的起源。

  如果我是一個(gè)科學(xué)家,我會(huì)為人們發(fā)明各式各樣的家具,折疊床還有一個(gè)能隨身攜帶的電燈,能變幻莫測(cè)……讓人們過上舒適的生活,我會(huì)發(fā)明一個(gè)神奇的而且是透明的卡片,卡片能放大也能縮小,也可以記載任何事件,只需說一句話它能變成一個(gè)手機(jī),也能變成一個(gè)你的貼身保鏢當(dāng)你的護(hù)盾。

  如果我是偉大的一個(gè)科學(xué)家我會(huì)發(fā)明一個(gè)珠子和一個(gè)手表把珠子放到手表上能給你解決任何問題,我還會(huì)發(fā)明一個(gè)自動(dòng)取書機(jī)器,這個(gè)機(jī)器的電子眼對(duì)你進(jìn)行掃描就知道你愛看什么書機(jī)器自動(dòng)幫你取出來給你。

  如果我是一個(gè)偉大的科學(xué)家,我還會(huì)給人們帶來一些便利,就是一個(gè)萬能手提包,只要你在買東西的時(shí)候,沒有地方放就往包里放無論多么多都會(huì)裝下。如果你有東西忘帶了,把手伸到包里就可以摸到你忘家的東西了。

  夢(mèng)想總是遙不可及,但是我努力努力再努力,萬一實(shí)現(xiàn)了呢?

五年級(jí)科學(xué)作文 篇4

  “啊,不要!”“啊,拿開!”在一聲聲尖叫聲中,科學(xué)實(shí)驗(yàn)課拉開了帷幕。

  “請(qǐng)大家將蚯蚓放回盒子,我們?cè)龠M(jìn)行一組實(shí)驗(yàn)!蔽也坏貌慌み^頭,將目光投向那些軟軟的“大蟲”。

  你瞧瞧,它那褐色的身體,在土壤中一扭一扭地蠕動(dòng);你再摸摸它那黏乎乎,滿是泥土的皮膚,真是讓人喜愛不起來。

  不過,這么惡心的小東西,在某些同學(xué)手里卻成了玩具。他們將蚯蚓從土壤中抓出來,放在手心里,一會(huì)兒將它繞成s形,一會(huì)兒又將它纏成c形。他們還將筆、尺子、橡皮等文具搭成跑道,讓蚯蚓們賽跑。更有的人,抓住蚯蚓的一頭,用手托住另一頭,滿教室閑蕩,嚇唬膽小的同學(xué)取樂。

  “不要折騰可憐的蚯蚓啦,快點(diǎn),做實(shí)驗(yàn)!蔽汤蠋煷叽傥覀。

  我用鉛筆翻動(dòng)著土塊,尋找那些早已散布在天南海北的蚯蚓。

  “用鉛筆多慢呀,你看我!苯M里的一位同學(xué)看不下去了,出手援助。他直接用手刨,一刨一大片,嚇得我目瞪口呆。

  “就是你用鉛筆翻出了蚯蚓,也非得把它戳死了不可!薄拔!蔽覍⑴俪龅膽(zhàn)利品數(shù)了數(shù),8條,一條不少。確定沒有蚯蚓曠工后,我一古腦地將他們倒進(jìn)了“中間地帶”。

  “小顧,你看看我們組的蚯蚓。”“咋啦?”我好奇地一轉(zhuǎn)身!鞍 币宦暭饨许憦卦葡R粭l又長又粗又活潑的蚯蚓王出現(xiàn)在我面前。

  我撫摸著受傷的小心臟,請(qǐng)求把蚯蚓拿走:“把它……放回去,太,太嚇人啦!”

五年級(jí)科學(xué)作文 篇5

  科學(xué),這個(gè)詞眼看上去好像離我們十分遙遠(yuǎn),在我們的潛意識(shí)里,科學(xué)似乎只屬于那些學(xué)識(shí)淵博,學(xué)富五車的權(quán)威專家,跟我們絲毫沾不上邊。可是,在我們身邊,其實(shí)就有許許多多的科學(xué)現(xiàn)象,科學(xué)無處不在,它隱含在我們的生活中。身邊不缺少科學(xué),缺的是一雙善于發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛。

  海洋深處的資源開發(fā),地震引發(fā)的緣故,火山噴發(fā)的規(guī)律……這些深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)我了解的不多,但是生活中的小科學(xué),那可就數(shù)不勝數(shù)了,比如,淘米水的妙用、醋的用處、天氣的變化……很多很多。

  靜電,就是我在生活中認(rèn)識(shí)的一種科學(xué)現(xiàn)象。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,漆黑的夜晚。我準(zhǔn)備睡覺,正在脫毛衣的時(shí)候,忽然聽見一陣“啪啦啪啦”的聲音,隱約還有一種一閃一閃的光芒。那時(shí)我還不懂什么是靜電,忽然聽見這么一陣奇奇怪怪的聲音,自然被嚇得不輕。那天晚上,夜已經(jīng)深了,我就是想搞清楚也沒有時(shí)間,于是就懵懵懂懂地睡了。

  第二天早上,我向媽媽訴說了昨天晚上的怪事,媽媽笑著說:“那是靜電!薄办o電?那是什么東西?”我百思不得其解!白约喝ヅ靼讎D!”媽媽笑著走開了。我打開電腦,搜索什么是靜電。電腦真是個(gè)好東西,一下就把我的疑惑給輕輕松松地解出來了。

  原來,靜電是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷。在干燥冬天,在日常生活中,我們常常會(huì)碰到這種現(xiàn)象:晚上脫衣服睡覺時(shí),黑暗中常聽到噼啪的聲響,而且伴有藍(lán)光,令人大驚失色;早上起來梳頭時(shí),頭發(fā)會(huì)經(jīng)!帮h”起來,越理越亂,拉門把手、開水龍頭時(shí)都會(huì)“觸電”,時(shí)常發(fā)出“啪、啪”的聲響。

  所以,靜電是有危害的,靜電火花會(huì)點(diǎn)燃易燃物質(zhì), 可引起爆炸呢。那么如何防止靜電帶來的危害呢?最簡(jiǎn)單可靠的方法是用導(dǎo)線把設(shè)備接地.以便把 產(chǎn)生的電荷及時(shí)引入大地.平時(shí)我們看到油罐車后拖一條碰到地的鐵鏈,就是這個(gè)道理 。增大空氣濕度也是防止靜電的有效方法,空氣濕度大時(shí),電荷可隨時(shí)放出。當(dāng)然,靜電也不全是壞處,我們可以利用靜電的好的,比如靜電除塵、靜電噴涂、靜電植絨、靜電復(fù)印等等 。

  原來如此,我高興極了,我終于弄明白靜電是怎么一回事兒了!

  靜電就是生活中的小科學(xué)。因而,科學(xué)就在我們的生活之中,就看我們會(huì)不會(huì)用心去發(fā)現(xiàn),去了解,去運(yùn)用。

五年級(jí)科學(xué)作文 篇6

  當(dāng)一位為祖國、為人民、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家,一直是我兒時(shí)的夢(mèng)寐以求的想法。科學(xué)家,是一個(gè)發(fā)現(xiàn)與探索、發(fā)明的職業(yè),但是,想當(dāng)上科學(xué)家,也不是容易的,因?yàn)橛袀(gè)名人說過:“科學(xué)的未來,只能屬于勤奮又謙虛的年輕一代!

  救死扶傷是醫(yī)生的本責(zé);為民解憂是公安的本責(zé);保家衛(wèi)國是軍官的本則;授人知識(shí)的是教師的本責(zé);為國做出貢獻(xiàn)便是科學(xué)家的本則。如果我有幸當(dāng)上科學(xué)家,我一定會(huì)多發(fā)明一些對(duì)人類有益的東西。我會(huì)發(fā)明一輛綜合汽車。這種汽車會(huì)有一對(duì)潔白而又漂亮的翅膀,它的作用是如果路上堵車,主人可以按一下按鈕,它就可以像飛機(jī)一樣在空中飛行。這個(gè)汽車不光會(huì)在空中飛行,還會(huì)在水里行駛,他就像一艘船一樣,主人在里面駕駛,車就在海面安然無恙地行駛。

  我還會(huì)發(fā)明一種電視和遙控器。這種電視里有很多節(jié)目,遙控器里還有26個(gè)英文字母。主人拿著它按英文字母,然后拼成了一個(gè)電視劇的題目,那個(gè)節(jié)目就會(huì)出現(xiàn)了。如果你想玩游戲,電視上也讓你如愿以償。假如你覺得很郁悶,這個(gè)電視還可以向電腦一樣上網(wǎng)聊天。

  我好想好想當(dāng)科學(xué)家,好想好想為祖國做貢獻(xiàn),好想好想去探索世界。世界,不會(huì)永遠(yuǎn)是神秘的,他等著勤勞而又謙虛的年青一代去創(chuàng)造!

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