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期中考試后作文

時(shí)間:2024-10-04 09:45:13 中考 我要投稿

期中考試后作文合集八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的期中考試后作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

期中考試后作文合集八篇

期中考試后作文 篇1

  “啪!”小美捂著火辣辣的左臉,踉蹌著退了幾步。

  “看看人家小亮,這次考了100分,你為什么只考了55分?”小美爸怒不可遏。

  小美十分委屈:“爸,這也太不公平了吧?人家小亮聰明絕頂,頭上都只剩6根頭發(fā)了。我能考他一半多的分?jǐn)?shù),已經(jīng)很不錯(cuò)了!嗚嗚……”

  期末考試后

  “啪!”小亮撫著火辣辣的左臉,簡(jiǎn)直不敢相信老媽竟會(huì)打他一耳光。

  “哇靠!有沒(méi)有搞錯(cuò)?小美只考了61分,他爸帶他去吃肯德基。我考了98分,還要挨打?”

  小亮媽語(yǔ)重心長(zhǎng):“你咋能跟小美比?看看人家一頭烏黑亮麗的`長(zhǎng)發(fā),多俊!你呢?人丑,就要多讀書(shū)嘛!”

期中考試后作文 篇2

  期中考試我打下100和98分,自己沒(méi)有考好。我本來(lái)可能得雙百分的,可是我粗心扣了2分。

  一發(fā)下考題我覺(jué)得不難,能得雙百分。下學(xué)后我告訴媽媽我能得雙百分?墒钱(dāng)老師念分?jǐn)?shù)時(shí)才知道我錯(cuò)了兩道扣了2分。連線(xiàn)應(yīng)該連三個(gè)我卻連了兩個(gè)。我心里很不高興。

  因?yàn)槿绻昧穗p百分,老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我,同學(xué)們也會(huì)羨慕我,說(shuō)明我學(xué)的.也好?墒俏椰F(xiàn)在數(shù)學(xué)得100分,語(yǔ)文卻粗心丟了2分,這是由于我驕傲的緣故。

  我以后要謙虛,做作業(yè)時(shí),不去和別人說(shuō)話(huà),要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),不潦草,老師教過(guò)的知識(shí)都記住。努力下次得雙百分,不讓媽媽和邊老師失望。

期中考試后作文 篇3

  期中考試結(jié)束了,緊張的時(shí)刻過(guò)去了。我心里的一塊石頭落了下來(lái),但此刻分?jǐn)?shù)是試卷發(fā)下來(lái)之前同學(xué)們議論最多的話(huà)題。

  這次考試題并不難,我雖然考試時(shí)把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)試卷檢查了兩遍,但數(shù)學(xué)考上100分,我還是不敢保證。上課后,老師帶著我們的試卷來(lái)到教室。

  這時(shí),教室里的氣氛變得緊張。同學(xué)們的臉上充滿(mǎn)擔(dān)心,不管怎么樣,每個(gè)同學(xué)都想知道自己的成績(jī)。同學(xué)們的成績(jī)有好有差,考好的.同學(xué)興高采烈,考差的同學(xué)垂頭喪氣。試卷終于發(fā)下來(lái)了,我的語(yǔ)文考了100分,數(shù)學(xué)考了100分,實(shí)現(xiàn)了考前媽媽和我一起訂下的雙百目標(biāo)。

  等到放學(xué)后,我高興地拿著試卷回到家給媽媽看,她看后對(duì)我說(shuō):“這次你考了雙百分,都是你認(rèn)真檢查的結(jié)果,但不能驕傲,謙虛才能使人進(jìn)步”。我下定決心,今后一定要繼續(xù)保持認(rèn)真檢查的好習(xí)慣,爭(zhēng)取下次考出更好的成績(jī)。

期中考試后作文 篇4

  期中考試后,我該為孩子做點(diǎn)什么?

  開(kāi)篇前,首先感謝校訊通讓我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)看到老師們發(fā)的短信!在遙遠(yuǎn)的非洲,沒(méi)有中國(guó)移動(dòng)的信號(hào),手機(jī)是無(wú)法接到校訊通短信的,但是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我看到了今天老師給家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的短信。

  徐老師的短信:期中考試出題難度比例為262,分段成績(jī)?nèi)缦拢骸D暮⒆訉儆谀膫(gè)分?jǐn)?shù)段?今天下午90分以下的孩子留下,我輔導(dǎo)到5:20。您能為孩子做點(diǎn)什么呢?祝孩子不斷進(jìn)步!

  高老師的短信:本次期中考試為了讓孩子適應(yīng)小升初的試卷,本次考試題目有一定的難度,通過(guò)考試確實(shí)發(fā)現(xiàn)了孩子們的薄弱環(huán)節(jié),為下半學(xué)期的教學(xué)提出了更高的要求。我會(huì)和孩子們一起努力的!希望家長(zhǎng)針對(duì)孩子的.學(xué)習(xí)也做好配合和督促!

  通過(guò)網(wǎng)絡(luò),我今天看到了孩子的試卷。女兒這次的成績(jī)是:《語(yǔ)文》98分,《數(shù)學(xué)》98分,英語(yǔ)成績(jī)還沒(méi)出來(lái)。感謝老師們對(duì)孩子的悉心培養(yǎng),老師們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是如此用心,我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該為孩子做點(diǎn)什么呢?全力以赴、赴湯蹈火、義無(wú)反顧……

  幫助孩子提高寫(xiě)作能力

  這次期中考試的作文《小草》,女兒寫(xiě)得不錯(cuò),值得表?yè)P(yáng)。今晚我又看了她的其它兩篇近作——《記一次有趣的春游》、《期中考試總結(jié)》,不甚滿(mǎn)意。特別是《記一次有趣的春游》,記得像流水,對(duì)主題無(wú)關(guān)的話(huà)語(yǔ)過(guò)多,又被我大刀闊斧地修改了一下;丶倚菁贂r(shí)多帶女兒體驗(yàn)生活,學(xué)會(huì)觀(guān)察周?chē)娜撕褪,錘煉自己的寫(xiě)作語(yǔ)言。

  幫助孩子提高空間概念的想象力

  這次《數(shù)學(xué)》考試的兩題的失誤是可以原諒的,暫且不表。還得從上學(xué)期剛接觸正方體說(shuō)起。剛接觸正方體時(shí),一次課后作業(yè)錯(cuò)了一半?赡苁桥畠旱乃季S從原來(lái)的點(diǎn)和面,一下子接觸到現(xiàn)在的立體,想象力出現(xiàn)了困難。以至于當(dāng)時(shí)做了好多正方體,看到實(shí)物再做題!稊(shù)學(xué)》是學(xué)好理科類(lèi)知識(shí)的工具,必須掌握這個(gè)工具。這個(gè)需要多觀(guān)察一些物體的外觀(guān)及擺放規(guī)律。

  給孩子減壓

  我一直認(rèn)為培養(yǎng)孩子的潛能最重要,這首先就是要為孩子減壓。減壓和學(xué)習(xí)好像很矛盾。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育時(shí)代,誰(shuí)都擔(dān)心自己的孩子成績(jī)會(huì)落下去,給孩子上補(bǔ)習(xí)班、增加作業(yè)量等。減壓就是讓孩子有更多的時(shí)間去玩,讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)壓力。減壓意味著減少寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂(lè)趣,所以必須提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。在孩子知識(shí)掌握的情況下,家長(zhǎng)不能額外給孩子增加作業(yè)。

  ……

  說(shuō)了一大堆,還得想辦法付諸行動(dòng)!誰(shuí)讓我是孩子的家長(zhǎng)呢?

期中考試后作文 篇5

  周一,期中考試成績(jī)要公布了。開(kāi)始,我有一點(diǎn)不在乎,可老師念分?jǐn)?shù)時(shí),我忐忑不安,仿佛要發(fā)生一件可怕的事一樣。

  英語(yǔ)成績(jī),我們班是全年級(jí)第一,平均分好像是94分,可我打了92分,給班級(jí)拖了后腿;數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)慘得讓人心痛,只打了77分,心灰意冷唉!語(yǔ)文91分?吹竭@三張成績(jī)單,唉讓人更心痛!

  放學(xué)了,同學(xué)們問(wèn)我分?jǐn)?shù)時(shí),我白了同學(xué)們一眼,向爸爸走去,爸爸笑瞇瞇地看著我,問(wèn)我是不是又沒(méi)有好好喝水,這是每天必說(shuō)的一句話(huà)。我什么也沒(méi)有說(shuō),低頭站在爸爸身邊。爸爸幫我拿上書(shū)包,拉著我的手邊走邊問(wèn)是不是受什么委屈了,我還是一言不發(fā),爸爸也就沒(méi)再說(shuō)什么。想著爸爸天天那么辛苦地照顧我、接送我,而我卻沒(méi)有考好,我心里很不是滋味。

  上車(chē)后,爸爸關(guān)切地問(wèn)道:“你拉著臉干什么?”。我說(shuō)沒(méi)考好,爸爸說(shuō):“不爭(zhēng)氣!蔽冶揪蛡,聽(tīng)爸爸一說(shuō),就更加傷心地痛哭起來(lái)。爸爸系好安全帶,向后靠了靠,看看前方,然后長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣,發(fā)動(dòng)車(chē)后說(shuō):“你也餓了,回家吧!”聲音如此低沉。我邊哭邊關(guān)切地看著爸爸,知道爸爸生氣了,當(dāng)時(shí)我多希望爸爸能多罵我兩句,可是就簡(jiǎn)單的一句不爭(zhēng)氣,足以抵過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)!鞍职种罢f(shuō)好的`兩百塊錢(qián)的獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)著落了!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。

  回到家,我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),邊寫(xiě)邊想:考不好要努力,哭有什么用?我比人家更努力便好!

  是,考不好努力,不能不努力。努力努力再努力!會(huì)有一天一份份95分以上的試卷在我手里。

期中考試后作文 篇6

  文試卷在今天發(fā)了下來(lái),本以為自己能考班上前五名?墒恰獏s僅僅得了第11名!

  看著自己的成績(jī),心頓時(shí)變得“難受”起來(lái);叵肫甬(dāng)初單元測(cè)試的成績(jī),那個(gè)時(shí)候雖然僅僅只考了九十分,可是卻是全班第一名啊!可是這一次考試竟然是十一名!成績(jī)下滑了!以前我的填空題基本上全做對(duì),但這一次我填空題扣分最重 。我想這是我平時(shí)不注意課后詞,不愛(ài)看書(shū)的后果。

  不過(guò),這次作文僅扣了0.5分。這是我作文扣分最少的一次了。

  看著這些,我心想:“我這次怎么考成這個(gè)樣子!太不應(yīng)該了!都怨自己的疏忽下次不能再這樣了!一定要考好,我一定要考個(gè)好成績(jī)。當(dāng)然我也不能因?yàn)檫@次的失利而永遠(yuǎn)地“后退”下去,我要吸取這次的'教訓(xùn),讓這種的“低級(jí)”錯(cuò)誤不再發(fā)生。”

  我回到家,把這個(gè)分?jǐn)?shù)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“這次考試沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系,只要期末考試考好就行啦!

  聽(tīng)了媽媽的這一番話(huà),我相信,期末考試的時(shí)候,一定能考出非常好的名次。

期中考試后作文 篇7

  今天,我覺(jué)得心輕松多了。因?yàn)槠谥锌荚囃炅恕?/p>

  一上學(xué),我就非常緊張,非常激動(dòng)。心里還有點(diǎn)害怕:萬(wàn)一我的數(shù)學(xué)只考了八十幾分,語(yǔ)文只考了九十五到八十幾怎么辦?

  下午,我們正在寫(xiě)老師給我們布置的課堂練筆,謝老師推開(kāi)門(mén),走了進(jìn)來(lái),手里還抱著一些白色的東西-----我們的期中考試卷!

  過(guò)了一會(huì),謝老師報(bào)分了,當(dāng)剛報(bào)到:“陳xx”的.時(shí)候,我心里非常緊張,擔(dān)心萬(wàn)一報(bào)的是八十幾分。哎!我真是白擔(dān)心了一場(chǎng),原來(lái)是陳德明。一會(huì)謝老師報(bào)到:“陳科穎,93”我心非常高興,我竟然沒(méi)考八十幾分,我真是太興奮了!

  沒(méi)過(guò)多久,語(yǔ)文老師又開(kāi)始報(bào)分了,這時(shí)班上的同學(xué)有的是胸有成竹,有的是忐忑不安,有的是信心十足。金老師說(shuō):“卷子是按名次排的!”

  分?jǐn)?shù)念完了,老師說(shuō):“超過(guò)竟?fàn)帉?duì)手的,加二十分。”當(dāng)我知道我超過(guò)賀佳慧時(shí),我和全班超過(guò)對(duì)手的人一起跳了起來(lái),你不知道當(dāng)時(shí)我有多高興。

期中考試后作文 篇8

  “咚咚……咚咚”,隨著心跳的加速,期中考試成績(jī)下來(lái)了。

  不知為什么,每當(dāng)發(fā)試卷時(shí),我的心情總是那么沉重,總有塊千斤重的.石頭放不下來(lái),生怕考得不好。這不,期中考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了,“××,92分……××,87分……”老師一個(gè)個(gè)報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí),我總是靜靜地聆聽(tīng)著下一個(gè),似乎下一個(gè)就要輪到我?山Y(jié)果并不是那么如意。語(yǔ)文91.5分,數(shù)學(xué)94分,就連我的強(qiáng)英——英語(yǔ)只有92分。這時(shí),我心中的那塊大石頭變得更重了,我怕回家會(huì)被媽媽批評(píng);我怕會(huì)被爸爸斥責(zé);我怕……

  在我無(wú)盡地遐想中,班主任突然把我叫進(jìn)了辦公室:“你數(shù)學(xué)英語(yǔ)幾分?”“數(shù)學(xué)94,英語(yǔ)92!薄斑@次英語(yǔ)考得不怎么好!蔽覚C(jī)械地回答了一句:“嗯!”

  晚上,回到家,我膽怯地對(duì)媽媽說(shuō)我的成績(jī),沒(méi)想到媽媽不僅不批評(píng)我,還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這次考得不好不要僅,媽媽知道你比以前努力了,下次努力再進(jìn)步一點(diǎn)!

  從前,我總是對(duì)媽媽說(shuō),我以后一定天天向上!可我從來(lái)沒(méi)做到過(guò),現(xiàn)在這句話(huà)不只是成了掛在嘴邊的一句空話(huà),而是成為我生活上、學(xué)習(xí)上的指南。

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