【推薦】到了二年級(jí)作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的到了二年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
到了二年級(jí)作文 篇1
秋天到了，天氣也逐漸變得冷了起來(lái)。
大樹(shù)上的葉子黃了，一片片的紅葉在秋風(fēng)吹拂下帶著對(duì)大樹(shù)的戀戀不舍慢慢的飄下；天空上一群群大雁也往南方飛去，它們一會(huì)兒排成一字陣，一會(huì)兒排成人字形；菊花也開(kāi)滿大地，有白的，有黃的，有紅的，各種各樣的顏色好看極了，它們一點(diǎn)也不怕冷，迎著寒風(fēng)美麗的開(kāi)放著；地上的小草也變黃了，可是它們并沒(méi)有死去春風(fēng)一來(lái)它們就會(huì)回來(lái)的；一群小朋友迎著寒風(fēng)在大樹(shù)下捉迷藏，他們?cè)诖髽?shù)下跑來(lái)跑去，一會(huì)兒你抓我，我抓你，玩得開(kāi)心極了。
這就是秋天，雖然很冷，但是也很美麗。
到了二年級(jí)作文 篇2
秋天到了金黃的落葉就象一只只蝴蝶在風(fēng)中起舞，落在地上，好像是給大地鋪上了一層金色的地毯。
秋天的水果成熟了，蘋(píng)果漲紅了臉，石榴咧開(kāi)了嘴，桔子穿上了金黃色的外衣。
我最喜歡葡萄，瞧紫色的葡萄就象以串串晶瑩透亮的瑪瑙，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，我真想摘下以串美美的嘗嘗，味道一定是又香又甜。
看!天空中的大雁他們一會(huì)排成一字型，一會(huì)排成人字形，，好像在說(shuō)：“我們要去南方過(guò)冬了!：”
秋天是個(gè)五谷豐登瓜果飄香的季節(jié)!
到了二年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人在學(xué)習(xí)、生活中，都會(huì)從不同的事例中嘗到成功的滋味。當(dāng)然，我也不例外。我也嘗到過(guò)成功的滋味，心里美滋滋。
想要成功可并不是那么的簡(jiǎn)單。暑假，我決定去學(xué)煮餃子。我來(lái)到了廚房，卻不知道從哪里開(kāi)始。媽媽一眼便看出來(lái)我的心思，對(duì)我說(shuō)到：“先倒一部分水進(jìn)鍋里，再打開(kāi)火，等水煮開(kāi)。”不過(guò)才等了一會(huì)兒，我就開(kāi)始不耐煩了，正想要放棄。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“那么快就要放棄，這樣怎么才能夠成功呢？那么沒(méi)有耐心！”對(duì)�。∥也荒芊艞�，要不然怎么可以成功。我想。于是我堅(jiān)持了下來(lái)。等水煮開(kāi)后，我放進(jìn)了幾個(gè)餃子進(jìn)去。就直接走開(kāi)了，我想：等餃子煮好了就可以吃了。這時(shí)，媽媽卻把我叫回來(lái)，對(duì)我說(shuō)到：“煮餃子的時(shí)候，要用鍋鏟翻動(dòng)幾次餃子，否則餃子皮會(huì)念再過(guò)上。我想到：做事要做的完美，要煮一盤(pán)完好無(wú)損的餃子。最后，在我的努力下，做出了一盤(pán)美味的餃子。
成功就像工錢(qián)，只有你去勞動(dòng)、努力才能獲得。所以，只要你付出努力，你就會(huì)取得成功，嘗到成功的那種滋味。
到了二年級(jí)作文 篇4
秋天到了。田野上景色宜人。你看田野脫去了綠色的襯衣，換上了黃色的毛衣。就在這美麗的田野上，我找到了秋天的生機(jī)！
今天，秋高氣爽。爸爸帶著我來(lái)到了美麗的田野小路上。我看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯忙忙碌碌的勞動(dòng)，辛辛苦苦的耕作。他們正在為秋天畫(huà)豐收的圖畫(huà)做準(zhǔn)備呢！
秋天真美��！它帶給我們豐收，帶給我們希望！
到了二年級(jí)作文 篇5
俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母�！庇辛耸【陀辛耸С晒Γ〔粚儆谖磥�(lái)，勝利才屬于將來(lái)。只有把成功和勝利當(dāng)作你繼續(xù)向前進(jìn)的階梯，鞭策你自己的動(dòng)力，才能向新的成功和勝利邁進(jìn)。
當(dāng)我3年級(jí)的時(shí)候，媽媽幫我買(mǎi)了一雙旱冰鞋，我一看到這一雙旱冰鞋心里就特別的高興，連忙跑到媽媽?xiě)牙锔吲d地叫道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)禳c(diǎn)，快點(diǎn)教我滑冰吧�！眿寢屨f(shuō)：“好，好，好，我這就教你�！蔽乙宦�(tīng)這句話，高興得手舞足蹈。開(kāi)始滑時(shí)，由于身體的平衡掌握得不好就摔了一跤，于是有點(diǎn)膽怯就不想滑了，但是媽媽鼓勵(lì)我：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！庇谑俏蚁露Q心要學(xué)好滑冰，媽媽見(jiàn)我狼狽的樣子，就說(shuō)：“我扶你吧�！蔽腋吲d極了，本以為有媽媽的扶著就不會(huì)摔倒了，可誰(shuí)知意外想不到的是竟然發(fā)生了。剛開(kāi)始還順利，不知什么時(shí)候到了斜坡了，同時(shí)也聽(tīng)到了：“我要放手了�！边@句話，我就開(kāi)始緊張了起來(lái)，我也左搖右晃，“砰”我摔倒了。通過(guò)這些摔倒，我也不緊張了，就有重新滑了一下，“哇，果真像媽媽說(shuō)的那樣“世上無(wú)難事，只怕有心人”我真的學(xué)會(huì)了滑旱冰了�！叭f(wàn)歲。”我高興地說(shuō)道。
我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰，經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)滑旱冰的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也明白了：只有經(jīng)歷過(guò)一次次失敗的經(jīng)驗(yàn)，才能讓自己更進(jìn)一步，取得成功。
�。∵@就是取得成功的喜悅。
到了二年級(jí)作文 篇6
秋天到了，天氣涼了。樹(shù)葉黃了，一群大雁急急忙忙地向南方飛去了。
天空中，潔白的云朵非常的多，而且形態(tài)個(gè)異，有時(shí)像大海中的一片片白帆，有時(shí)像藍(lán)紗裙的一朵朵白花。楊樹(shù)的葉子落下來(lái)了，踩下去發(fā)出“沙沙”的聲音。只有凇樹(shù)不怕冷，反而更加蒼翠了，給人一種不畏嚴(yán)寒的感覺(jué)。田野里，高粱火紅火紅，小麥金黃金黃，總而言之，給人一種繁忙的感覺(jué)。小花，小草都枯萎了，只有菊花不怕冷，真不愧有“秋菊”的稱(chēng)號(hào)��！
小動(dòng)物們，有的儲(chǔ)存食物，有的搬家，還有的.挖洞冬眠……
秋天真美啊！我愛(ài)秋天。
到了二年級(jí)作文 篇7
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，我和爸爸一同去莫愁湖找春天。
一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)在湖邊散步的人們已經(jīng)脫下了厚重的冬裝，換上了輕便的春衣，個(gè)個(gè)臉上露出的是春天般的笑容，流露出愉快的心情。
你看，湖面上的寒冰早已融入湖水中，杳無(wú)蹤跡，只剩下更加溫暖的綠。湖水中的小魚(yú)三五成群，正在愉快的嬉戲玩耍，仿佛在歡呼春天的來(lái)臨。
湖邊上沉睡著的小草也被春天喚醒了，他們打著哈欠，伸著懶腰，穿上了嫩綠的新衣，在微風(fēng)中擺動(dòng)著他那輕柔的身子，好像也在歡慶春的到來(lái)。柳樹(shù)姑娘散開(kāi)了她那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，嫩綠色的發(fā)梢在微風(fēng)中輕輕起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄蕩的煙霧，正在傳遞著春天的消息。
漫步在樹(shù)林間，我發(fā)現(xiàn)青苔已經(jīng)悄悄的爬上了地面，野草、野菜也從各地冒了出來(lái)，如同一個(gè)個(gè)嫩娃娃，可愛(ài)極了！
雖然冬天是寒冷而蕭條的，可是因?yàn)榇禾斓哪_步正在走近，為莫愁湖送來(lái)了溫暖和美麗的綠衣，使得莫愁湖顯得生機(jī)勃勃。啊，我愛(ài)莫愁湖的春天！
到了二年級(jí)作文 篇8
春姑娘像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把我們的家鄉(xiāng)打扮得漂漂亮亮的。
瞧，小溪邊的柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。草地上的桃花又紅又香。小草也從地下探出了腦袋。大樹(shù)長(zhǎng)出了許多嫩綠的葉子。一群大雁往南飛去。草地前面有一條彎彎的小溪水，溪 水“嘩啦啦”地流著，溪水里有一群群小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去。
春天真美呀!我愛(ài)春天。
到了二年級(jí)作文 篇9
5月5日，是二十四節(jié)氣中的立夏，是標(biāo)志著夏天來(lái)臨的日子。
夏天的太陽(yáng)公公不會(huì)像春天那樣和藹可親了，他的陽(yáng)光照耀著大地，曬得小草低下了頭，曬得小朋友們換上了漂亮的花裙子和帥氣的短褲，街邊的小販開(kāi)始使勁地吆喝著賣(mài)著西瓜，買(mǎi)一個(gè)回來(lái)嘗嘗，美味又爽口。
花園里，各種各樣的花開(kāi)放了。紅的、白的、紫的、粉的，五顏六色，色彩斑斕，微風(fēng)吹過(guò)，花瓣輕輕地?fù)u著，好像是向我們點(diǎn)頭。勤勞的蜜蜂和蝴蝶忙著采蜜采花粉，在花叢中辛勤地飛來(lái)飛去。柳樹(shù)的枝條更加茂盛了，葉子更綠了，也在向我們揮手呢。
夏天真美��！
到了二年級(jí)作文 篇10
今天我得到了一張獎(jiǎng)狀，“口算能手”。放學(xué)的時(shí)候，爺爺來(lái)接我，我把這個(gè)好消息告訴了爺爺，爺爺對(duì)我說(shuō)，這是老師對(duì)你的鼓勵(lì)，爺爺還說(shuō)我的口算并不是非常的好，經(jīng)常會(huì)粗心大意，口算速度也不是很快，爺爺叫我要繼續(xù)加油，爭(zhēng)取做得更好。
爸爸下班回家的時(shí)候，我又把這個(gè)好消息告訴了爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)，今天得到獎(jiǎng)狀并不意味得下次還能拿到，只有繼續(xù)加油才能每次都得到。
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