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跳繩三年級作文

時間:2021-08-06 13:47:19 三年級 我要投稿

【精華】跳繩三年級作文合集7篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的跳繩三年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】跳繩三年級作文合集7篇

跳繩三年級作文 篇1

  星期一早上,太陽公公露出火紅火紅的笑臉,小豬和小猴拿著繩子來到草坪上跳繩?墒,他們只有兩個人,他們把繩栓在樹上,另一頭讓小豬拿著,他們高興地跳起來。

  小兔也想和他們一起玩,可是,一條小河擋住了他,小兔很傷心,小猴靈機一動想了一個辦法,他從家里拿來木頭搭獨木橋。

  小兔小心翼翼地從橋上走過來,他們又高興地玩起來,天上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“加油,加油!

跳繩三年級作文 篇2

  小時候的時光像凋謝的花朵,一去不復返。但是,至今還有一件事今我難忘。

  我幼年的時候,每天都到公園去玩,在那里每天都有一些姐姐在那里跳繩,我十分羨慕,看著那些五顏六色的繩不停地旋轉(zhuǎn),形成了一個個“彩圈”,我幼小的心被吸引過去了。于是,我也拿起一根繩跳了起來。我本以為跳繩是件極其簡單的事,可是不料,我的“第一跳”就“慘遭不測”。我萬萬沒有想到,盯著繩不停地看,心想:天那,怎么回事,怎么沒跳過去?這跳繩還真難,真是不能小瞧它呀!

  于是,我又聚精會神地學了起來。我先像姐姐們一樣把繩甩了起來,卻一下子打到了我,我大發(fā)雷霆,不相信學不會了,于是,我以后每天都來公園練習跳繩,終于,我把跳繩乖乖制服了,我十分高興。

  這件事之所以令我難忘,是因為這是讓我深深懂得了一個道理,“只要功夫深,鐵杵磨成針”。

跳繩三年級作文 篇3

  每個人都會在自己做的事兒中找到快樂,有的人覺得畫畫真快樂,有的人覺得讀書真快樂,還有的人覺得跳舞真快樂,而我覺得跳繩是最快樂的事了。

  跳繩是一個體育項目,當你學會了跳繩,你就會覺得跳繩是一件非常簡單,非?鞓返氖虑,其實我原來并不喜歡跳繩,因為不會。可是慢慢的,我就從跳繩中找到了快樂。剛開始是媽媽教我跳,因為我不會跳,總是停留在20左右下,根本不能跳的太多。一天王爺爺來到了我家,于是我就向王爺爺請教,怎么能把繩跳的又快又多,因為王爺以前是體育老師。王爺爺說跳繩有一個竅門兒,那就是腳落地要輕,手搖繩要穩(wěn),這樣才可以跳得又快又多。說完,王爺就給我示范了一遍。我發(fā)現(xiàn)王爺跳的不僅多,而且速度還驚人,真是令我佩服呀!可是一到我跳的時候,不僅速度慢腳落地還重,而且我才跳了三十下,跟王爺爺比起來,我真是太笨了。后來經(jīng)過我日復一日,月復一月,每天專心致志的練習,終于學會了跳繩,還成了一個跳繩高手呢。在六一兒童節(jié)跳繩比賽的那一天,我居然跳了179下,成了全班第一。我太感謝王爺爺了,如果沒有他耐心的教我,我怎么也跳不了那么多呀,同學們都特別佩服我。

  通過跳繩,我從中找到了快樂和成就感,跳繩,真是一件讓人快樂的事!

跳繩三年級作文 篇4

  早上,我們一做完早操,等其他班級走了之后,我們就拿著繩子跑到一個比較大的空地上,開始跳了起來。

  只見吳悠站在空地上,雙腳并攏,踮起腳尖,習慣微微彎曲,她雙手握緊繩子,準備好了之后,吳悠才跳了起來。這時,地面開始發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音,手腕不停地轉(zhuǎn)動,她越甩越快,跳的速度也開始加快,吳悠的眼睛一直盯著前面,一眨也不眨,后面的辮子上下舞動著,好像一個舞蹈家在跳舞。圍觀的同學們一個勁兒為她加油,鼓勁。因為太吵了,所以我就離開了。

  這時,我發(fā)現(xiàn)沈佳羽正在嘗試跳單腳跳,她先把腳微微抬起,然后把繩子甩到后面,就輕輕說:“一二跳!”沈佳羽就開始跳了起來,只見他弟一次失敗了,弟二次又失敗了。。。。。。。。。。經(jīng)過了一次次失敗,她不跳了,臉上掛著失望的表情,雖然沈佳羽失敗了,但我覺得她已經(jīng)很努力了。

  大課間真是熱鬧。

跳繩三年級作文 篇5

  有一天,學校舉行了跳繩比賽,我們開開心心的上場了,上場后我們很緊張,繩子開始甩了起來,我們一個接一個的跳過去,有一位同學不會跳,繩子甩在了腳上,在老師的幫助下,他跳了過去,同學們給他熱烈的掌聲。

  通過大家的努力,我們?nèi)〉昧瞬诲e的'成績。

跳繩三年級作文 篇6

  跳繩不但可以鍛煉身體,增強彈跳力,還可以增強節(jié)奏感。我以前只會普通的跳繩,后來通過刻苦的練習,我現(xiàn)在跳繩又快又好,還會花樣跳。

  說起我學跳繩,故事可長了。起因是看到了我們班的一個同學不僅跳的快,還會跳花樣,我羨慕不已,也下定決心要練跳繩。有一次學校運動會,我報名參加了跳繩?墒俏疫跳的不好啊,我該怎么辦呢?于是運動會前的一個周末我一直在練跳繩,簡直到了茶飯不思的地步。在家里一直拼命跳,就算出去玩也要帶上跳繩邊跑邊跳,連睡覺都想著跳繩,媽媽說我走火入魔了。我就這樣度過了我的周末,我的跳繩技術(shù)終于有了長進?墒蔷驮谶\動會開幕前一天,我居然腳疼跳不動了。于是我就不能練了,到了運動會那天我跳的并不好,成績一點都不理想。

  可是我并沒有放棄跳繩,后來我一直一直練,堅持了幾個星期,不但練到每分鐘可以跳一百多個,而且還研究出了把兩只手突然左右交叉跳的花樣玩法,還能夠玩跳一次甩兩圈繩子,可刺激了。就這樣我終于學會了跳繩。

跳繩三年級作文 篇7

  大課間的時候,老師讓我們下樓跳繩,因為我們最跳繩了。

  吳悠決定與蔡叮當比雙腳跳,只見吳悠雙腳并攏,踮起了腳尖,膝蓋彎曲,手腕轉(zhuǎn)動,很快繩子已經(jīng)溜過吳悠的腳下30次了,一看就知道是個跳繩高手。

  吳悠的眼睛盯著前方眨也不眨,一本正經(jīng),我想她肯定怕被繩子鉤住了腳,隨著吳悠一上一下,她那兩條小小的辮子在空中上下飛舞,像兩只美麗的黑蝴蝶。

  我還聽到了繩子發(fā)出“嘩嘩”聲,后來,吳悠跳地越來越快,真讓人眼花繚亂!同學們的加油聲也越來越響亮了!不過,蔡叮當也不甘示弱,只見蔡叮當也飛快地跳了起來,而且,她還不慌不忙地說道:“我要單腳跳和吳悠雙腳跳比!”

  我要不要告訴你們一個秘密呢?那就是,蔡叮當只要一累不跳地快起來,這又是為什么呢?!原來,蔡叮當想在一分鐘內(nèi)跳兩百多個,就像徐靖凱一樣呀!蔡叮當跳得更加起勁了,看她那烏黑亮麗的頭發(fā)在陽光下閃著金色的光!還有旁邊那些在不停加油的同學真是熱鬧急了。

  我覺得她們倆是旗鼓相當,不分勝負,但我感覺,蔡叮當應(yīng)該能跳180個左右,而吳悠可能只能跳170個左右。我想蔡叮當這么厲害,肯定幼兒園的時候就已經(jīng)會跳繩了。

  就是練習也不忘比賽,這就是我們對跳繩了一份熱愛!

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