關(guān)于雪景四年級(jí)作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的雪景四年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雪景四年級(jí)作文 篇1
冬爺爺來了，他給大地鋪上了一層厚厚的白地毯，又給房屋戴上了一頂潔白的帽子，給小樹穿上了雪白的衣服，世界頓時(shí)變成了白茫茫的一片。
小朋友們看見了，都興高采烈地跑出來玩耍。他們穿上了厚厚的棉衣，戴上了帽子、圍巾和手套。
不遠(yuǎn)處，明明和寧寧在打雪仗，他們一個(gè)追，一個(gè)躲，雪球像子彈一樣在空中嗖嗖地飛著，每次打中的時(shí)候，他們都不約而同地發(fā)出快樂的尖叫。
丁丁在滾雪球玩。他的雪球越滾越圓，越滾越大，滾得丁丁呼哧呼哧地直喘氣，他還是玩得不愿停下來。
你看，冬冬堆得雪人多可愛呀！胖乎乎的身子，可愛的胡蘿卜鼻子，笑呵呵的辣椒嘴巴，紅彤彤的糖葫蘆雙臂。咦，雪人沒有帽子多冷啊，冬冬趕緊把手中的小桶扣在了雪人的頭上，這下子，雪人就有了一頂漂亮的紫色水桶帽，冬冬的眼睛都笑成了一條縫。
小朋友們?cè)谘┑乩锿娴暮荛_心，雖然每個(gè)人的臉上都凍得紅撲撲的，但是每個(gè)人的心里都是暖烘烘的。
冬天可真有趣啊！
雪景四年級(jí)作文 篇2
美麗的雪景在四季中我最喜歡冬季了，因?yàn)槎斓难┚笆鞘置利惖�，而且在冬天還能夠打雪仗、堆雪人。在我的期盼和等待中，冬天最之后了�？粗炀淼氐难┗�，我仿佛看到雪花像一只只白色的蝴蝶。此時(shí)我十分高興，因?yàn)橹灰龠^幾天，雪就積攢在各種地方，這樣我就能夠打雪仗、堆雪人了！慢慢的，慢慢的，外面已經(jīng)白茫茫的一片了。大地蓋上了白色的棉被，大樹脫掉了碧綠的衣裳，穿上了銀白的衣裳。整個(gè)世界都雪白一片。所有的東西都變白了，那景色真壯觀��！雪最后停了。我和弟弟趕緊跑出家門，一邊欣賞雪景，一邊找我們的好朋友一齊玩打雪仗和堆雪人。把好朋友都找來后，我們決定先堆雪人。于是大家各有分工。三個(gè)人去拿雪來，兩個(gè)人來堆雪人。雖然我們每個(gè)人的手都紅紅的，但是臉上都面帶笑容。漸漸的，雪人的下半部分堆好了。大家一看雪人快堆好了，都更賣勁了，于是不一會(huì)雪人就堆好了。我們給它按上了眼睛、鼻子、嘴巴。一會(huì)兒天黑了，我們各自回了家，打算明天再打雪仗。
雪景四年級(jí)作文 篇3
雪，它是冬爺爺?shù)乃徒o人們的禮物，它像白色的天使那樣潔白無暇，它是美的化身，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，又像一只只小蝴蝶在空中飛舞。
雪，像一個(gè)頑皮的小孩和我們捉迷藏，有的一落下來就變成了水，讓我們找不到它，它卻在那里偷偷的笑。雪后銀色的天堂，就成了兒童樂園，一些人玩起了打雪仗，你瞧，一些高年級(jí)的正在互相發(fā)動(dòng)“攻擊”呢！還有這邊，一位小學(xué)生拿著一個(gè)“大炮”，好像是要對(duì)別人進(jìn)行“猛攻”。樹上、樓頂銀裝素裹，好像是一個(gè)個(gè)衛(wèi)士披上了白色的披風(fēng)，看到那里，我不禁想起了“瑞雪兆豐年”這句俗語。
雪，給我們帶來了無窮的樂趣，白茫茫的雪，代表了冬季的來臨，它是紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑、晶瑩透亮的六角形，給我們帶來了快樂。它還能夠除去空氣里的細(xì)菌，是空氣的清新劑。雪！你是個(gè)潔白無暇的使者！
冬天到了，天空下起了雪，小朋友們都到公園來打雪仗了。
雪景四年級(jí)作文 篇4
俗話說：“春有百花秋有月夏有清荷冬有雪�！蔽也桓蚁胂�，在這個(gè)美麗的季節(jié)，如果沒有雪花的飄落，這個(gè)世界將會(huì)怎樣？冬天依然會(huì)來到，四季的輪盤依舊會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，只是少了很多樂趣與情調(diào)。
忽如一夜冬風(fēng)吹，千呼萬喚雪花來。看著這美麗的雪景，我再也桉捺不住內(nèi)心的激動(dòng)與亢奮，一個(gè)人站在雪地里，靜靜地欣賞雪花的飄落，靜靜地聆聽雪落的聲音。雖然是冷風(fēng)嗖嗖，寒意徹骨，但站在這輕盈曼舞的美麗中，在肅穆安詳?shù)母邼嵵�，任寒凝大地的雪花來溫暖我的心，任思緒在遼遠(yuǎn)的時(shí)空中自由馳騁，心早已知足。
兩年，亦或是三年前，也是在雪落的日子里，我們手拉著手，行走在擦滿玉霜的大地上，一起用心感受著，雪的溫暖，心的溫柔�；蛑�，我們會(huì)捏幾個(gè)雪球，相互追逐打鬧著，熟睡的大地在我們的媳戲中也開始變得熱鬧起來。而如今，同樣是雪落的日子，一個(gè)在天之涯，一個(gè)在地之角。
這樣美妙的雪吟，沒有了世俗的干擾和喧鬧，獨(dú)自一個(gè)人，收起心中的雜念，用心來感受，用愛來體驗(yàn)，確也有一番情調(diào)。聽著著窸窸窣窣的雪吟，和著大地沙沙的接納聲，自己仿佛境遇在平和如鏡的汪洋中，平靜中澎拜著大海，洶涌中桉撫著心靈。雪的低吟，如同一柄古香古色的胡琴所演奏出的美妙的樂音，清純的如詩文中的美酒一樣涓涓而出。這樣動(dòng)聽的伴奏，老天到底有何用意？是嘲諷，慶賀，還是贊頌？
而今的天隔一方替代了曾經(jīng)的'朝夕相伴。曾經(jīng)，我們可以一起嬉戲打鬧，一起編制著美麗的生活。我們也可以相互督促，一起奮斗，攜手遨游在未知的世界。我們還可以沒事的時(shí)候聚在一起，七嘴八舌，用唾沫星兒繪制著各自未來的藍(lán)圖。如今的變化，用滄海桑田來形容一點(diǎn)也不為過。曾經(jīng)一起打鬧媳戲，編制美夢(mèng)的兄弟姐妹，卻為著各自的生活而忙碌奔波，即使碰面也行同陌路。曾經(jīng)相互督促，攜手探求未知的好同學(xué)，好戰(zhàn)友，為了各自的未來，不擇手段地向高處攀爬，朝好處靠攏，哪有時(shí)間顧及朋友的死活？曾經(jīng)一起，圍坐在土丘旁，用口水構(gòu)制藍(lán)圖的哥們兒，姐們兒，卻遠(yuǎn)隔他方，很少能走到一起，好不容易圍在了一張餐桌旁，說的盡是些連自己聽了都感到惡心的話語，與桌上的飯菜相映相襯，雖然華美，卻早已失去了原來的味道。
漸漸地，思緒又隨著雪花的曼舞飛出現(xiàn)實(shí)的幻景。雪的低吟又一次傳進(jìn)我的耳廊，可是卻變了模樣。胡琴所演奏的不再是樂音，不再那么動(dòng)聽。冷冷清清的雪地，凄凄慘慘的雪吟，讓人止不住流淚。
肅穆的天際下，一個(gè)人如癡如醉地欣賞著雪景，皚皚白雪，點(diǎn)綴了世界，粉刷了美好，甚是好看。好一副“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封”的盛景，卻也學(xué)得開始用美麗的粉末掩埋骯亂的現(xiàn)實(shí)。雪吟，低沉而不失婉轉(zhuǎn)，肅然而不失典雅，卻也開始學(xué)著撒謊。誰說雪的低吟是天使的歌聲，聽到的人會(huì)幸福一輩子？
站在雪地里，用稚弱的身軀接受著寒風(fēng)的侵襲，用受傷的靈魂恩求這邊雪花的洗禮。此時(shí)此刻，我只想對(duì)著蒼茫的天空，紛飛的雪花，輕嘆一聲：“寒雪凄切，天際蒼茫，憶往昔歲月，自信萬丈，看現(xiàn)實(shí)崢嶸，兩淚漣漣�！�
雪停了，雪吟消失了，思緒也回到了現(xiàn)實(shí)。都自一個(gè)人，走在鄉(xiāng)間的雪地上，低著頭，一個(gè)勁地悶走。驀然回頭，卻發(fā)現(xiàn)離最初的原點(diǎn)已經(jīng)好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)！
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