精選中考優(yōu)秀作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的中考優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中考優(yōu)秀作文 篇1
春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，而除夕之夜吃餃子也是傳統(tǒng)項(xiàng)目之一，百姓們經(jīng)過(guò)一年的辛勤勞動(dòng)，在歲末休息調(diào)整，辭舊迎新，歲歲年年，周而復(fù)始。百姓們的生活如此，已經(jīng)形成了慣例，紫禁城里的皇族們是否也遵從民間過(guò)春節(jié)的文化傳統(tǒng)，除夕之夜包餃子吃呢?
餃子是一種深受我國(guó)人民喜愛(ài)的食物，也是一種年節(jié)食品，有一句民謠說(shuō)的是“大寒小寒，吃餃子過(guò)年”，正是形象的表現(xiàn)出了餃子這種食品在中國(guó)人民心中不可替代的地位。中國(guó)人吃餃子的歷史是比較悠久的，據(jù)三國(guó)時(shí)期魏人張揖編著的(廣雅)中記載，當(dāng)時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)類似的食物了，形如月牙，稱為“餛飩”。到了南北朝時(shí)，餛飩“形如偃月，天下通食”。據(jù)推測(cè)，那時(shí)的餃子煮熟以后，不是撈出來(lái)單獨(dú)吃，而是和湯一起盛在碗里混著吃，所以當(dāng)時(shí)的人們把餃子叫“餛飩”。這種吃法一直延續(xù)下來(lái)，而混沌仍然是人們?nèi)粘Ｉ钪幸坏婪浅Ｖ匾氖称贰４蠹s到了唐代，“餃子”的形狀與現(xiàn)在的餃子已經(jīng)基本沒(méi)什么出入了，而吃法也以現(xiàn)在的吃法一模一樣了，即將煮好的餃子撈出來(lái)成在盤(pán)子里。宋代時(shí)稱餃子為“角兒”，它是后世“餃子”一詞的詞源，這種寫(xiě)法，在其后的元、明、清及民國(guó)間仍可見(jiàn)到。除了上述稱法，元代時(shí)還稱餃子為“扁食”，明代也沿用了這個(gè)說(shuō)法，萬(wàn)歷年間沈榜的(宛署雜記)記載：“元旦拜年，作匾食”。劉若愚的(酌中志)載：“初一日正旦節(jié)，吃水果點(diǎn)心，即匾食也�！钡搅饲宕鷷r(shí)，出現(xiàn)了諸如“餃兒”、“水點(diǎn)心”、“煮餑餑”等有關(guān)餃子的新的稱謂。
在特殊的日子吃餃子代表著特殊的意義，多為吉慶祥和的象征。例如，民間長(zhǎng)者過(guò)生日的前—天必吃餃子，稱之為“子孫餑餑”，意在祝愿福壽綿綿、子孫滿堂。青年人結(jié)婚.入洞房后也要先吃煮得半生的餃子。以祈祝早生貴子。除夕晚上。一家老少一起包餃子。待子時(shí)一到全家人—起吃餃子，取“歲更交子”之意。餃子的吃法也是多種多樣的，水煮的叫“水餃”，上屜蒸的叫“蒸餃”，在鐺中烙的叫“鍋貼”�？梢�(jiàn)，民間在喜慶、吉祥的日子有吃餃子的習(xí)慣，與民同慶的皇室也深受民間傳統(tǒng)文化的影響，在節(jié)慶之日吃餃子。
清代，餃子作為一種喜慶的食物，配合節(jié)日的氛圍，形成了許多約定俗成的習(xí)俗，作為國(guó)之表率的清代皇室自然要緊緊承襲傳統(tǒng)的民俗文化。
清代，皇帝大婚之時(shí)就要吃餃子。據(jù)(清宮述聞)中對(duì)同治皇帝大婚入洞房的情景有這樣的記載：“……皇上、皇后坐龍鳳喜床，食子孫餑餑……至晚，皇上、皇后用長(zhǎng)壽面�！边@里面所說(shuō)的“子孫餑餑”，就是餃子。
當(dāng)然，每逢辭舊迎新之時(shí)，餃子是必不可少的，這不僅寓意“歲更交于”，更重要的是表示不忘祖宗。因?yàn)樵谇宄腙P(guān)之前，滿族就有過(guò)年吃凍餃子的生活習(xí)慣。
清代皇帝在除夕子時(shí)這一重要時(shí)刻，先要進(jìn)行一系列的瞻拜儀式，然后再開(kāi)始吃餃子。
皇帝的瞻拜活動(dòng)，是在總管太監(jiān)引導(dǎo)下進(jìn)行的，本來(lái)沒(méi)有絕對(duì)嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定。但是，御膳房的廚役們對(duì)煮餃子的時(shí)間，必須要掌握得十分準(zhǔn)確，皇帝一到昭仁殿，餃子就要出鍋，旋即端上膳桌。對(duì)此，時(shí)間的掌握就尤其重要，清宮規(guī)定，元旦前后，皇帝出門(mén)、入門(mén)，都要放紙炮作前導(dǎo)。御膳房根據(jù)炮聲的遠(yuǎn)近，就可以推測(cè)出皇帝的行蹤。例如嘉慶四年除夕，當(dāng)嘉慶帝在奉先殿行禮畢，下臺(tái)階時(shí)，膳房即開(kāi)始煮餃子，他剛到昭仁殿，太監(jiān)立刻傳：“送萬(wàn)歲爺煮餑餑一品!”嘉慶坐穩(wěn)后，首領(lǐng)太監(jiān)捧進(jìn)紅色雕漆飛龍宴盒一副，內(nèi)置“三陽(yáng)開(kāi)泰”瓷碗兩件：一碗內(nèi)裝素餡餃子6個(gè)，另一碗內(nèi)有乾隆通寶、嘉慶通寶各一個(gè)�；实鄢酝觑溩雍�，小太監(jiān)用瓷碟盛餃子一個(gè)、紅薹一塊供在昭仁殿的小佛堂前，以示敬佛。而清宮的(膳食檔)中還記載了光緒過(guò)年吃肉餡餃子的情景;“正月初一，萬(wàn)歲爺在養(yǎng)心殿進(jìn)煮餑餑。第一次進(jìn)豬肉長(zhǎng)壽菜餡煮餑餑十三個(gè);豬肉菠菜餡煮餑餑十三個(gè)。”
由于清官中有許多禮佛奉道之所，元旦日(春節(jié))宮中講究吃素，餃子也必須是素餡的。因?yàn)榛实坌欧�，故而皇帝吃�?餃子與敬佛的餃子要同一鍋煮出來(lái)，以求新的一年平安、素凈。素餡水餃以干菜為主，有長(zhǎng)壽菜(馬齒莧)、金針菜、木耳。輔以素三鮮：蘑菇、筍絲、麥筋。用的膳桌、餐具也極為講究，非同平日。
中考優(yōu)秀作文 篇2
當(dāng)我們不開(kāi)心時(shí)，老師也是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)心靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放。多少個(gè)日日夜夜里，他們不眠不休，為我們批改作業(yè)直到天亮。就連節(jié)假日，他們也在忙碌地為我們準(zhǔn)備課程計(jì)劃。而且，無(wú)論老師走到哪兒，讓他們牽腸掛肚的，永遠(yuǎn)是我們這些學(xué)生。當(dāng)?shù)厍蛲低道@著太陽(yáng)跑了一圈，老師也帶領(lǐng)著我們?cè)谌松牡缆飞锨斑M(jìn)了一段。
可是身為學(xué)生的我們誰(shuí)又曾真正地用心想過(guò)老師所做的這一切都是為了我們的將來(lái)，語(yǔ)文鄭老師。她對(duì)我們說(shuō)過(guò)重點(diǎn)的文段一定要背下來(lái)。如果在考試時(shí)把古詩(shī)詞，若你們現(xiàn)在不鍛煉如何承受一個(gè)小挫折，等長(zhǎng)大了，面臨大挫折時(shí)，必定會(huì)一碰就倒的�！庇谑牵蠹叶紝W(xué)會(huì)主動(dòng)地背要背的文段了。說(shuō)真的，我們還挺享受這種挑戰(zhàn)呢!每當(dāng)看到自己默寫(xiě)(聽(tīng)寫(xiě))全對(duì)的時(shí)候，心里就會(huì)特別的興奮。每節(jié)課前三分鐘，鄭老師會(huì)讓我們讀讀書(shū)或做自我介紹，鍛煉我們的口語(yǔ)能力。
在鄭老師的課堂上，我們都覺(jué)得很有趣。她會(huì)跟我們講講一些作者的故事或經(jīng)歷，使我們洗耳恭聽(tīng)。這是其他老師都無(wú)法給我們的一種快樂(lè)。
鄭老師雖然長(zhǎng)得不是最好看的。但她有一雙大大的眼睛，眼睛里透出一種溫柔的目光，直射著我們，關(guān)心著我們;她那額頭前的劉海，是那樣的美，在上課時(shí)，時(shí)不時(shí)得喜歡去動(dòng)動(dòng)它。她個(gè)子不高，看上去又斯文又和氣，充滿慈愛(ài)。
記得她給我上第一節(jié)課的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了他的一句道歉“對(duì)不起”還深深得鞠了一個(gè)躬�！耙�?yàn)椋倚r(shí)候也是很不喜歡寫(xiě)字，長(zhǎng)大了，我的字也很丑。所以我對(duì)你們寫(xiě)字的要求很高�！蹦且痪湓挘|動(dòng)了我，因?yàn)閺挠變簣@開(kāi)始，這是第一次聽(tīng)見(jiàn)老師向?qū)W生道歉。這使我覺(jué)得初中的老師永遠(yuǎn)都比小學(xué)的老師更難懂。
他不是我們的班主任，卻像我們的班主任一樣，小心翼翼得呵護(hù)著我們。
啊!這就是我的老師，一個(gè)上課風(fēng)趣幽默的老師，一個(gè)和藹可親的老師，一個(gè)深深的愛(ài)著我們的老師!
有一個(gè)好老師是多么幸福的一件事。
中考優(yōu)秀作文 篇3
人生就像夜晚空中懸掛著的明月，陰晴圓缺，變化無(wú)常�！}記
看吧，困難來(lái)了。它就像旋風(fēng)一樣鋪天蓋地而來(lái)。面對(duì)困難，你會(huì)選擇什么，是堅(jiān)持還是放棄？對(duì)，堅(jiān)持！學(xué)習(xí)李白面對(duì)翻涌的長(zhǎng)江水而仰天長(zhǎng)嘆“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的信念。困難在眼前，首先就要想到堅(jiān)持。
默默的對(duì)自己說(shuō)：苦難來(lái)了，堅(jiān)持下去就是希望！看吧，拼搏來(lái)了。有了一往無(wú)前的信念，在需要的就是拼搏了。明朝大文學(xué)家宋濂小時(shí)候不屈服于家貧無(wú)書(shū)，冒著“天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸”的現(xiàn)實(shí)，仍然“弗之怠”，奮筆疾書(shū)。正是由于他身上所表現(xiàn)出來(lái)的拼搏精神才使他獲得開(kāi)國(guó)文臣之首的稱號(hào)。由此可見(jiàn)，拼搏是走出困難的一條正確道路。拼搏吧，為了走出困境，為了走向勝利�？窗桑Ｍ麃�(lái)了。希望就像是黑暗中的一條隧道，一條通向光明的隧道。是那么的令人向往。但是，不要著急奔向那遠(yuǎn)處的光點(diǎn)。靜下心來(lái)，反省反省錯(cuò)誤，疏理疏理經(jīng)驗(yàn)，把它們裝進(jìn)你心中的秘笈中，讓他們成為你拼搏后留下的財(cái)富�？窗�，成功來(lái)了。暴風(fēng)雨過(guò)后天空撒下的陽(yáng)光顯得格外刺眼。這是最令自己喜悅的時(shí)刻了。站在勝利的頂峰，回味起曾經(jīng)的坎坷，享受著勝利的陽(yáng)光潑灑在自己身上的舒適。
但不要沉迷于這無(wú)與倫比的愜意中，背起經(jīng)驗(yàn)的旅行包，帶著一絲成功的喜悅，向下一個(gè)困難進(jìn)攻。困難怎樣，挫折又怎樣，只需記得蘇軾這句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，困難當(dāng)頭，以拼搏相對(duì)。希望與成功當(dāng)頭，不必驕傲沉迷。困難、拼搏、希望、成功……其實(shí)，這就是人生，看似乏味但卻不平凡的人生。
就像是一個(gè)個(gè)小的輪回，需要我們乘舟破浪，擊破一個(gè)個(gè)浪花。面對(duì)人生，讓我們勇敢的吶喊：人生來(lái)了，我會(huì)微笑著面對(duì)，用堅(jiān)定的信念，拼搏的精神走向成功的彼岸！
中考優(yōu)秀作文 篇4
蟬聲唧唧，鳥(niǎo)聲喳喳，唧唧喳喳，彷彿在告訴我們炎熱的夏天已經(jīng)到來(lái)了！春天妹妹回家休息了，夏天哥哥要開(kāi)始喚醒炙熱的太陽(yáng)爸爸和海水浴場(chǎng)的老板，并且告訴他們別再貪睡啦！快點(diǎn)起床工作啦！
每一年的夏天總是會(huì)有許多臺(tái)風(fēng)、登革熱，每次發(fā)生臺(tái)風(fēng)總會(huì)讓一些地方災(zāi)害連連，像是最近的臺(tái)風(fēng)“蓮花”就把我們耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一下往這邊走，一下又往那兒走，名字這么的好聽(tīng)，卻一點(diǎn)也不乖，在前幾天時(shí)總是艷陽(yáng)高照，但卻在某天開(kāi)始下起了雨，而且那時(shí)剛好是西瓜盛產(chǎn)期，我心中擔(dān)心著西瓜是否會(huì)被泡爛，也注意著新聞是否哪兒又發(fā)生了災(zāi)害，或是什么菜又要漲價(jià)了！心里祈禱著不要再有人受傷才好啊！新聞?chuàng)苤旱搅伺_(tái)風(fēng)前才在趕修道路！居民罵聲連連！果真到了臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，道路又坍崩了！又有很多人受困在其中了！還有登革熱，也很恐怖啊！最近幾天才看到有一張紅單子，上面叫大家要注意家中內(nèi)外是否有積水容器，要盡快處理，免得滋生病媒蚊，希望大家也能檢查一下自己家中內(nèi)外是否也有積水容器！別讓蟲(chóng)蟲(chóng)偷偷的在你家生長(zhǎng)喔！
夏天有很多人都會(huì)去海邊消暑一下！要記得去有救生員的地方喔！別為了省一點(diǎn)小錢(qián)而讓自己寶貴的生命沒(méi)了，每次放假時(shí)主任總會(huì)跟我們說(shuō)：哪兒又有人不幸喪命了！都是去游泳戲水而溺水死的。主任還會(huì)說(shuō)：通常會(huì)溺水的人都是會(huì)游泳的人，因?yàn)橛X(jué)得自己很厲害就會(huì)想去挑戰(zhàn)或是去救人，最后死的都是那些人。大家聽(tīng)得很開(kāi)心，卻不知有沒(méi)有真的聽(tīng)進(jìn)去！希望大家去游泳戲水時(shí)一定要小心��！要救人最好是在岸上救，別逞強(qiáng)跳下去救人，否則等一下拜拜的又多一個(gè)人�。�
夏天真是多彩多姿��！有四個(gè)季節(jié)春、夏、秋、冬，而我最喜歡的就是夏天了，就算夏天有臺(tái)風(fēng)也有登革熱或是有人戲水喪命，但是我還是喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢猿员部梢匀ズ＿呁妫梢院葖寢尨虻墓�，那可是一大享受呢！所以夏天真是有好處也有壞處，不管它的壞處或好處，我還是很喜歡夏天，大家一起歡樂(lè)一夏吧！
中考優(yōu)秀作文 篇5
觸動(dòng)心靈的背影
背影，《背影》，不同的背影，同樣飽含深情。
——題記
初次翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一幅圖片吸引了我的目光，那是一個(gè)笨拙的身影，正在艱難地攀爬著高高的鐵道月臺(tái)。于是我開(kāi)始品讀文章，那是朱自清的《背影》。
正當(dāng)我想要溫習(xí)功課時(shí)，“吱呀”一聲門(mén)開(kāi)了，爸爸輕輕地走過(guò)來(lái)，手中捧著杯子，熱騰騰地冒著氣�！鞍�，怎么不敲門(mén)就進(jìn)來(lái)了，真是的!”我不滿地向他埋怨道�！拔遥医o你倒杯水，怕你渴了�！闭f(shuō)完，他放下杯子轉(zhuǎn)身離開(kāi)，那背影在燈光的包圍下，有些似曾相識(shí)。《背影》讀過(guò)一遍，卻不太理解“背影”背后的含義，老師在課堂上的講解讓我明白了些：朱自清的父親為了不讓兒子受苦，寧愿自己艱難地爬上鐵道對(duì)面的月臺(tái)買橘子，那是愛(ài)子情深。我總覺(jué)得朱自清太矯揉造作，為一個(gè)父親的背影流了兩次淚�？晌覅s不知道，有一天我也會(huì)為了那個(gè)背影流下淚來(lái)。
一個(gè)冬夜，凜冽的寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，路上行人稀少，寂寞而冷清。枯葉從樹(shù)上飄落，打了個(gè)旋兒，還未回到樹(shù)根就被寒風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。我坐在公交車上，顛簸著到了站。只看見(jiàn)路燈下有個(gè)背影，穿著單薄的衣衫，在寒風(fēng)中瑟縮著，呵出的白氣如一縷青煙，又化作一只蝴蝶，飛走了。旁邊還有我再熟悉不過(guò)的“小毛驢”。不知為何，兩行清淚順著眼角流下，流進(jìn)嘴里，咸咸的卻暖暖的。我站在暗處，他卻發(fā)現(xiàn)我了。我用手一抹，向他奔去。“爸!”坐在電動(dòng)車上，我摟著爸爸的腰，卻發(fā)現(xiàn)他早已被寒風(fēng)凍得冰涼了。
“爸，你怎么穿這么少?”“哦，走得急，怕錯(cuò)過(guò)你的車。沒(méi)關(guān)系，我不冷。”一句話讓我心頭一熱。車在街道的路燈下穿行，昔日頂天立地的背影何時(shí)變得不再挺拔?淚又來(lái)了，溢滿眼眶，再也抑制不住，濕了爸爸的衣衫。流吧，讓我溫?zé)岬臏I給爸爸帶來(lái)些許溫暖。
語(yǔ)文書(shū)中，那幅畫(huà)依然吸引著我。再讀《背影》，我終于讀懂了那種愛(ài)，藏匿在深情的背影中。圖片上父親艱難的背影，爸爸燈光下的背影，不同的背影，卻同樣飽含深情。再讀《背影》，我也終于理解了朱自清情不自禁的淚流。讀懂《背影》，我在成長(zhǎng)�！爸ㄑ健币宦�，門(mén)又開(kāi)了，我輕輕走進(jìn)爸爸房間，手里捧著一杯熱茶，熱氣氤氳，溫暖著爸爸和我??
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