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七年級單元作文

時間:2021-08-05 10:41:48 初一 我要投稿

【精華】七年級單元作文集合七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的七年級單元作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】七年級單元作文集合七篇

七年級單元作文 篇1

  從小到大有一個人,無時無刻不在關(guān)心我、愛護我,為我燒飯、做菜,那個人就是我敬愛的媽媽。

  以前,我總是對我的媽媽多有不滿。比如吃飯,媽媽總是給我不停夾菜,不到把我碗里夾滿,媽媽是不會就此作罷。還有一點最煩,媽很嘮叨!每次上學(xué),她都要說:注意點,上課聽講,別講小話,還有你的作業(yè)......等等,直到把我作業(yè)上的錯誤都說了個遍,然后才放我上學(xué)去。但最近的一件事,讓我改變了對媽媽的看法。

  一次晚上,我照常做完作業(yè),準備去睡覺,突然感到有些口干舌燥,就到廚房喝了一大杯水,就睡覺去了。

  深夜,喝了水的我突然醒來,想去上廁所,發(fā)現(xiàn)外面還亮著燈,不免覺得有一些奇怪,便悄悄地走出了房門。頓時,眼前的一幕把我驚呆了,那么晚了只見媽媽一個人還坐在寫字桌前,替我檢查作業(yè)。媽媽滿眼全是血絲,一邊翻書,一邊努力地看著她早已經(jīng)看不懂的作業(yè),找出了一個計算錯誤,就要在一旁勝利似的打一個著重符號.....就這樣,媽媽一直為我檢查作業(yè)到深夜,才慢慢的疲憊不堪地走回了自己的房間。

  我上完廁所,回到了床上,久久不能忘懷剛才的那一幕。原來,她每天都在這樣為我檢查作業(yè)!

  我回想起每天,她燒火做飯,是為了誰?她每天用手搓去我衣服上的污漬,經(jīng)常把雙手都搓紅,是為了誰?她每天晚上檢查作業(yè),是為了誰?她每天努力工作賺錢又是為了誰?我傷心的時候,她安慰我;我高興的時候她和我一起手舞足蹈。而我又是如何對待她的呢?難道我面對這一切不應(yīng)該感恩嗎?

  于是,每天早上她對我“嘮叨”的時候,我都會回報她一個燦爛的笑容,她洗衣服的時候我也會趕過去搓洗我的襪子......其實感恩就是這么簡單!

  如果你問我是如何懂得感恩的?我會回答你:“是生活中的點點滴滴讓我懂得了感恩”

七年級單元作文 篇2

  愛,要把握好分寸,要適度的愛,不可溺愛,也不可不愛。適度的愛可以予人信心,撫慰受傷的心靈,可以予人勇氣,鼓舞受挫的信念。但如果溺愛,就會適得其反,帶來嚴重后果,損人不利己。所以,愛,要智慧的愛,講究方式的理性,鼓勵他人。

  在一座大山里,住著一個猴子媽媽,她有兩個孩子,大孩子長得十分粗壯,小猴子聰明伶俐,惹人喜愛。于是,猴子媽媽只是愛小猴子,對大猴子卻是不管不問。猴子媽媽整天將小猴子抱在懷里,小猴子想爬山,她不讓,怕野獸傷害他。小猴子想爬樹,她不讓,怕他從樹上掉下來,小猴子想和其他猴子玩,她不讓,怕別人欺負他。后來,猴媽媽死了,小猴子什么都不會,活活的餓死了。正是因為猴子媽媽對小猴的溺愛,才使小猴子今后無法離開母親,最終一事無成,活活餓死了。

  愛,要講究方法,不可一味地去溺愛,這樣只會傷害他人,沒有一點作用。在關(guān)愛他人時,要理性的愛,適度的愛。盡量尊重他人的意見,不能無知的愛要換位思考,想一想自己的愛會帶來什么后果。

  過度的愛會使人荒廢,但適度的愛卻可以使人成才。一位父親十分嚴厲,在兒子小時候走路不幸跌倒時,他沒有沖上去扶他,而是嚴肅的說:“哭什么!跌倒了爬起來!”卻在兒子晚上睡后偷偷抹了一點藥。在兒子考試失利后,他沒有安慰兒子,只是向他吼著:“一個男人這怕什么?給我在考回來!”后來,當(dāng)兒子工作失利后,他沒有沮喪,想起了父親的話“跌倒了再爬起來”,頓時鼓起信心,終于在后來干出了一番事業(yè)。這位嚴厲的父親用他嚴厲而深厚的愛鼓勵著自己的孩子,才讓孩子面對挫折與困難時能夠堅持不懈,最后才獲得了成功。

  愛,要講究方法,講究方式。如果適度的愛,可以予人信心與勇氣,讓人重新振作,不畏困難,最后取得了成功。

  我不禁想到了自己的母親,她是教導(dǎo)有方的人。都說母愛如水,但她給予我的是嚴厲的愛。每當(dāng)我犯錯時,她不是來安慰我,告訴我沒事,下次注意就行了。而是嚴厲地批評我,用長長的戒尺的我的手,讓我堅決改正,不能再犯,還要求發(fā)誓,寫保證書,立“軍令狀”。她的嚴厲,讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣,才有所作為。

  愛,如果與無知同行,就是害。愛,要把握分寸,注意方式。

七年級單元作文 篇3

  一次,和媽媽在收拾房間,突然從媽媽的抽屜里翻出一張被畫得亂七八糟的彩紙,還用精美的花塑料紙包得整整齊齊。我好奇地問:“媽媽,這是哪門子藝術(shù)?誰畫得這么絕?”

  媽媽回頭瞟了一眼,過了5秒才回答道:“是某一個——人的藝術(shù)品!”我并沒有注意到媽媽把‘某個人’那個字拖音特別長,只是仰天大笑,笑得前俯后仰。

  我的臉笑成朱紅色,眼淚也笑出來了?蓩寢寘s笑得比我還開心!我奇怪了,這是哪門的藝術(shù)啊,令老媽這么開心?我怕老媽笑得喘不過氣來,就上前去捶背,邊捶邊問:“老媽,別賣關(guān)子了,快說這是誰的藝術(shù)品?”老媽終于停住了笑,柔情似水地看著我。我被她的轉(zhuǎn)變嚇了一跳,這是愚人節(jié)嗎?

  “孩子,這是你4歲時的藝術(shù)品!”媽媽笑著說。

  不會吧!我的臉紅到了耳根。那剛才我不是在笑自己嗎?我抱怨到:“媽,你真狡猾!你怎么不早說,害得我這么狼狽……”

  現(xiàn)在回想起來,突然間覺得自己好幸福。媽媽竟把我四歲時隨意涂畫的一張紙珍藏起來。真是想不到!如今,光陰似水,媽媽的兩鬢早已添上幾絲刺眼的白發(fā)。但是,多少年來,母親對我的愛卻從沒有改變!

  我要感謝母親!感謝上帝賜予我天底下最好的母親!

  是!媽媽把我的涂鴉當(dāng)作了珍品珍藏起來,對我來說,媽媽您的愛才是最最珍貴的,它永遠珍藏在我的心底。

七年級單元作文 篇4

  夜晚,墻上出現(xiàn)了一個人影,那是一個女孩,手捧一本書,在讀些什么?她的樣子看起來很認真,一點一點的看著;還是那個女孩,每到周六周日,就會吹響那歡快的葫蘆絲樂曲,悠揚的曲調(diào),順著陽臺的窗戶傳到天空里、傳到樹叢里……沒錯,那就是我,那個喜歡在夜晚看書的我,那個喜歡吹奏葫蘆絲的我。

  我喜歡在夜晚看書,寫作。我覺得那是一個人最清醒的時候,也是最有靈感的時候。我喜歡寫作,喜歡把自己浸泡在文學(xué)世界里。我喜歡看書,喜歡把自己融入到文章中,淡淡的憂傷,有趣的語言,讓我真正明白人生的酸甜苦辣,悲歡離合。我喜歡從小就學(xué)習(xí)吹奏的葫蘆絲,《打跳歡歌》、《迷人的葫蘆蕭》、《月光下的鳳尾竹》這些曲子,我已經(jīng)都掌握,并能熟練地吹奏了……,這就是我,那個喜歡文學(xué)世界的我,那個喜歡吹葫蘆絲的我。

  “爸,來看看我新寫的文章”,“又寫?!不是跟你說過,不要在這方面下太大功夫嗎,寫著還不如,背幾個單詞,記幾個公式!”“成了,我知道了,快看看怎么樣?”……“一般般吧,你說了很多廢話,使文章不生動,又不有趣,還不夠好!薄爸懒,我會努力的,直到你認同我的文章。”以上的對話在我家經(jīng)常發(fā)生,已經(jīng)不稀奇了。我還是原來的那個樣子,晚上寫作,不是我不聽父親的話,我這人有一毛病就是——倔,你越說我不行,我就越要做給你看,我可以,我能行!這就是我,那個不服輸?shù)奈,那個倔犟的我。

  我從小就是一個樂天派,閑時就拿出葫蘆絲吹上一曲,整天笑嘻嘻的,不能說沒有煩惱,我只不過記得快,忘的快罷了。我喜歡把自己看到的,講給周圍的人聽,這時候媽 媽就會說我,你個女孩子家話怎么這么多啊,文靜點,最好就不要說話?上В揖褪前察o不下來。我喜歡讓快樂傳播,你笑,我笑,大家笑。這就是我,那個樂天派,那個快樂的傳播者。

  我就是吳青蔓,那個喜歡看書,喜歡葫蘆絲的女孩。我就是吳青蔓,那個倔犟的女孩。我就是吳青蔓,那個整天笑嘻嘻,快樂的傳播者……

  這就是我!

七年級單元作文 篇5

  四季輪轉(zhuǎn),一年在四季的腳步中,悄然而過。若說時光是一條路,幽幽長長,伸向遠方;那四季便是路上的風(fēng)景,雖反反復(fù)復(fù),周而復(fù)始,卻也每次都有新的風(fēng)韻。而我們呢?就像是走在這風(fēng)景間的旅人,悠悠閑閑,靜觀四季。就這樣,我們走過了它,感受,它的氣息……

  春

  新的路途開始,春,這是四季旅途的第一站。朱自清先生曾經(jīng)說過:春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的。&rdqu;這句話可一點也沒錯,它有一個嶄新的山谷‐‐新的綠草、新的花兒,甚至,新的水。山谷,聽說喊一聲是有回聲的吧!于是,我向遠方大喊:春之色為綠!&rdqu;在滿山綠意情況下,這句俗語竟也充滿了清新之意。整個山谷只回蕩我的聲音:綠…綠…綠!&rdqu;這是春的音符!春的旋律!一片綠葉落在手心,嫩嫩的,綠綠的,迸發(fā)出春的意境,透出一種令人無法抵抗的生機。我把它記錄在畫本里,綠葉是春天給我的禮物,畫,是我留給春的印記……

  就這樣,帶著充滿生機的綠葉,我,走過了春季……

  夏

  Seasn,季節(jié)seasn=sea+sn,sea是大海的意思,難道季節(jié)是大海的兒子?不管別的季節(jié)是不是,在我看來,夏至少是這樣的。你可以閉上眼睛想‐‐幽藍的海水,一望無際,讓人感到非常輕松,金色的沙灘被太陽烤得暖暖的,向上的熱氣,透出夏的味道,使人心生暖意。走在沙灘上,游在海水里,捉幾條小魚,撿幾個貝殼……一種安閑的快意漸漸浮上心頭……幾只海鷗從海面掠過,歡叫兩聲……噢!這是夏的樂章!歡樂、高昂,我渾身上下的細胞仿佛已充滿活力。不經(jīng)意間,一個小小的貝殼被我踩在了腳下,彎腰拾起,只看上面的花紋我想用精致或?qū)毼镆褵o法形容,靜靜地,它躺在我的手心里……拿出畫夾,我開始構(gòu)思‐‐陽光,金沙,碧海,藍天……對了,還有貝殼!我把它和綠葉放在一起,無需任何修飾,它們已是春夏的巧奪天工&rdqu;的藝術(shù)品……

  心滿意足的,我,走過了夏季。

  秋

  秋,禾谷熟也。&rdqu;這是《說文》中的一句。秋是收獲的季節(jié),可是我愛的不是秋的果實,而是秋的楓葉。秋之色為赤紅,踏入秋之楓林,我看到了一棵棵火炬&rdqu;燃燒著,燃燒著……風(fēng)兒吹過,幾片楓葉悄然飄落,猶如一只火蝴蝶&rdqu;在空中翩翩起舞,舞出生命之光輝。霜葉紅于二月花&rdqu;果然不假火炬&rdqu;久久不肯熄滅,照亮了每個人的心。在秋天,如果不是這楓樹林,我或許,感到哀傷‐‐許多葉子漸漸變化,枯萎,飄落,最后,只留下光禿禿的枝干獨自屹立,迎接更為嚴酷的冬季;而一年是草本植物將會步入生命的終結(jié),枯萎,死去……我俯下身子,在地面上尋找,尋找一片最紅的楓葉,點燃生命的火炬……人生何嘗不是如此?讓我想想我要畫什么?一片火紅的楓林,一片赤紅的楓葉落下,落下……

  帶著生的希望,我,走過了秋季……

  冬

  冬,本以為終&rdqu;,即一年要結(jié)束的意思。冬為蒼白。若說秋為哀,那冬即為凄。冬是空曠,幽冷的;臒o人煙,人多半不愿在冬日里出門。但,我個人是最愛冬的,它凄冷,潔凈,素素的,不愛任何裝飾,不愛濃妝淡抹,不求華麗,與世無爭。這是冬的風(fēng)格。

  進入冬日就如同進了一個潔凈素雅的夢。

  雪,幽幽地下,伸出手,我想接住它,它竟沒有化!這是冬給我的禮物嗎?靜靜地,世界上仿佛只有我和雪花,精致的六邊形,冬日里最美的結(jié)晶。將喧囂執(zhí)于簈外,將澄凈留于心間。我愛這不化的雪花,我更愛冬這個神秘,清雅的季節(jié),F(xiàn)在,我想我要完成我的最后的一幅畫了‐‐一個女孩從窗內(nèi)凝望,一片片雪花,一眼蒼白……

  喜悅的.,我,希望留在冬季……

  如果光陰是紙飛機,那四季便是它的軌道,它載著我們走過一個又一個四季,直到一個名為生命終點&rdqu;的地方才緩緩?fù)O隆K募九惆槲覀円宦,我放滿了腳步,放滿了腳步,不想走得太快……但我們?nèi)匀粫哌^一個又一個四季,珍惜吧!珍惜走過四季的機會!

  如此人生,如此世界,如此,所謂,走過四季……

七年級單元作文 篇6

  自然如樂,佳音飄飄。

  樂音飄飄,繞上了我的指尖,化作了縷縷溫柔,雅而不俗。 ——題記

  是夜,終會靜謐的。我斜靠在床沿邊,席坐于地板上,仰望著明月應(yīng)有的地方?上В挥忻擅傻撵F,覆蓋了整片天際。

  耳畔流轉(zhuǎn)著來自窗外的蟲兒獨特的鳴叫,演繹著它們專有的樂聲。美妙的聲音此起彼伏,這只是曲子的前奏。我命為:輕吟。

  周圍的一切似乎都變得涼了起來,蟲兒漸漸掩飾著自己的樂聲,我明白,一場甘霖即將到來。

  我是愛雨的,我喜歡雨沙沙,淅淅,嘩嘩,嘀嗒,還有叮咚的聲音···我更愛散步雨一派煙雨朦朧的景象,徜徉于長廊古道,看盡人世間的迷茫,品味它獨特的韻味,聆聽它所帶來的樂音。

  果然,外邊有了雨水親吻大地的聲音。我快步走到了窗前,伏在沿上。開始,雨兒像害羞的少女,不諳世事,來得緩慢而平淡。緊接著,她的膽大了起來,在四處留下了她的足跡,激烈而豪放。黃花

  因她甘愿落地,化作春泥更護花,柳葉因她低垂下了自己的眼眸。雨兒親切地和她們接觸,仿佛在訴說著悄悄話,傳進了我的耳朵變作了安怡的搖籃曲,我沉迷于中。

  雨兒落入了池塘,點出了一個又一個波紋,向四處蔓延,叮咚,叮咚···在一次地飄進了我的耳里,編成了樂曲,我命為:散墨。

  雨兒找來了風(fēng)兒,風(fēng)兒搖曳起了柳條,如婀娜多姿的少女,在伴隨著雨兒帶來的樂音,舞著長袖,構(gòu)成了一段舞。我命名為:碎花。

  雨漸漸放低了自己的音量,風(fēng)兒也放緩了步伐,最后,只有微妙的聲音響起,曲到了末,進入了尾···

  輕吟,散墨,碎花構(gòu)成了一首歌,一曲舞,銘刻在了我的心里,它來自自然,自然之聲,我視為一首歌。

  一曲終了,舞袖霓裳。它成了我繞指的溫柔,生命里的永恒。 羚羊?qū)⒆约旱慕钦脤釉诹瞬紳M山坡的藤蔓上,于是,一幅奇景出現(xiàn)了:羚羊頭上生出了滿山藤蔓那么大的角!是不是有點太夸張?裝飾得太太過了吧?自己不美嗎?

  愛美之心,人皆有之。打扮自己當(dāng)然可以,但是打扮的太過分就會適得其反。太啰嗦或太不符常人,也會換來別人另類的眼光。其實,當(dāng)每個人來到這個世界上的時候,他一定會有自己的魅力與特點,別人搶不來也學(xué)不來,因為它是你的,只要充分利用并發(fā)揮它的作用,不需任何外界輔助,你就是夜空中最亮的一顆星星,閃爍著與眾不同的光芒。

七年級單元作文 篇7

  語文,這兩個字對于我來說并不陌生,從我進入小學(xué)一年級開始,我就開始上語文課,這一上就上了快六年了。

  語文剛接觸時就是寫日記,每天就把自己發(fā)生的一切寫在一個小本子上面,然后交給老師,當(dāng)老師給我的評價是優(yōu)時,我就會非常的開心,老師就會說某某同學(xué)的日記寫得很好,他用的某個詞語很生動,語文的世界里就是我們對某個詞語用得很到位,很生動。小的時候懂禮貌的小孩子見著了大人都會有禮貌的叫聲叔叔阿姨好,這也是語文的魅力。在我們的生活中無處不在,每說一個字都與語文有關(guān)。等著我們上學(xué)年級高了后,就每天都會寫一篇作文,當(dāng)我們的語文詞匯越來越豐富后,我們寫的作文寫就越來越好,一人溝通起來就越來越順暢。記得有一次學(xué)校舉行作文比賽,因為我詞匯用得多,用得體貼到位,拿到第一名,可開心了,從那以后我就越來越喜歡語文了。就想漫游語方世界,喜歡上了看書,喜歡上了寫作文,寫文章。

  語文是中國的文化,也是我們每個人必須不斷積累的,只有這樣我們的溝通與生活才能通暢。

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