精選夢(mèng)想初三作文集錦五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的夢(mèng)想初三作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想初三作文 篇1
我有一個(gè)和別人與眾不同的夢(mèng)想,我想要參政,做一名政府官員。作為一個(gè)女孩子的我為什么會(huì)有這樣的想法呢?因?yàn)槲覍?duì)現(xiàn)今的教育有自己的見(jiàn)解,我想要為改變教育的現(xiàn)狀出一份力。
我認(rèn)為孩子讀的太累了,周一到周五,每周五天,每天早上七點(diǎn)半就進(jìn)了校門,直至放學(xué)回家做課內(nèi)外作業(yè),快的話也要到九點(diǎn)半上床睡覺(jué),慢的就不提了。整整十四個(gè)小時(shí)的學(xué)業(yè)實(shí)在是時(shí)間太長(zhǎng),對(duì)孩子的身心也是一種傷害。據(jù)說(shuō)初三的孩子每天作業(yè)做到十二點(diǎn)也不為奇,睡覺(jué)都成了奢侈呢!寒暑假本該是孩子們玩耍,放松身心的時(shí)候,得到的本應(yīng)該是一張張旅游的車票,可最后等到的卻是那成堆的作業(yè)。
我認(rèn)為孩子讀的太多了。除了學(xué)校里要學(xué),外面還要學(xué),讀得內(nèi)容真得太多了!走在大街上,不出一百米就有一家教育機(jī)構(gòu)。有的是補(bǔ)缺補(bǔ)差,也有的是提高選優(yōu)。這些機(jī)構(gòu)致使孩子們終日學(xué)習(xí),再也沒(méi)有假期,沒(méi)有玩耍的時(shí)刻,也讓孩子們長(zhǎng)大后失去了對(duì)美好童年時(shí)的一份回憶與留戀。
對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)品種繁多,現(xiàn)在的孩子十八般武藝樣樣要精通。我們班上的同學(xué)在音樂(lè)可謂出類拔萃,班中有三個(gè)同學(xué)不會(huì)樂(lè)器,我就是其中之一。每當(dāng)提起“音樂(lè)”一詞,我都會(huì)感到慚愧。當(dāng)然我這十多年也沒(méi)閑著,我從三歲便開(kāi)始學(xué)習(xí)美術(shù),期間經(jīng)歷了許多辛酸苦辣呢!
我認(rèn)為孩子們讀得太苦了。我有一個(gè)很好的朋友在華育讀書,他媽媽說(shuō)雖然只有預(yù)備班的他卻已經(jīng)學(xué)會(huì)了初二的內(nèi)容。那位母親在訴說(shuō)這件事時(shí)自然很自豪,她告訴母親提前學(xué)才能搶到跑道,找到的工作時(shí),我從母親臉上看到了擔(dān)憂的神情?墒俏铱刹皇沁@樣想的:提前學(xué)于孩子的年齡,水平都不合適,只能給孩子加重負(fù)擔(dān)。
所以教學(xué)必須改,老百姓能說(shuō)卻沒(méi)權(quán)利改,我想要成為一名從事教育工作的女政治家正是因?yàn)槲蚁雲(yún)⒓咏逃母,讓我們教育更適合孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。
夢(mèng)想初三作文 篇2
在自己失敗時(shí)一定要留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己讓自己有前進(jìn)的動(dòng)力。
記得有好幾次都是同樣的經(jīng)歷,同樣的結(jié)果,更是同樣的感觸。那幾次那糟糕的結(jié)果真是讓我失去了信心,讓我從高空陷入低谷,從希望中得到渴望,從信心滿滿到灰心喪氣,我真的是沒(méi)有了一點(diǎn)的信心。讓自己重新恢復(fù)成原來(lái)那個(gè)自己.
在失敗中一定要留一點(diǎn)愿望給自己,夢(mèng)想它雖小但它并不渺小,因?yàn)樵诿煨〉臇|西它都會(huì)綻放出最耀眼的光芒。它有時(shí)候是我們前進(jìn)的目標(biāo);有時(shí)是我們面對(duì)失敗時(shí)的希望;但它更是我們持之以恒的動(dòng)力。它永遠(yuǎn)都默默地隱藏在每個(gè)人的心里,它總有綻放的時(shí)候。
失敗并不可怕可怕的是失敗后沒(méi)有戰(zhàn)勝它的勇氣,那他將會(huì)將我們引入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵中讓你踏入一條錯(cuò)誤的道路。在失敗中只要有夢(mèng)想為夢(mèng)想而去努力,讓自己的生活中充滿無(wú)限的挑戰(zhàn),讓生活變得豐富多彩。
讓我一起為夢(mèng)想而加油,為夢(mèng)想而奮斗吧。
夢(mèng)想初三作文 篇3
不知不覺(jué)中,初三就這樣與我不期而遇。與以往一樣,我守候在電視機(jī)前,觀看著由中央一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。
第一節(jié)的主題是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。在這一節(jié)中,看到了在3d技術(shù)的虛擬飛船里為我們講課的王亞平阿姨,她說(shuō):“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,一定能夠觸摸得到!彼怯⒆孙S爽的精神讓我敬畏,她用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了她的“飛天夢(mèng)”,成為中國(guó)首位太空教師。同樣擁有著“飛天夢(mèng)”的付麗娟,是空軍跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)最小的隊(duì)員。她的飛天夢(mèng)讓她流了數(shù)不盡的汗水,讓她一度無(wú)法承受,但因?yàn)樾闹杏袎?mèng),所以她挺過(guò)來(lái)了,她成功了!是的,誰(shuí)也不能隨隨便便成功,它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。
第二節(jié)的主題是:“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。想想自己,每次開(kāi)學(xué)都會(huì)信誓旦旦地對(duì)自己說(shuō):“我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,不貪玩。”可是堅(jiān)持一段時(shí)間后,早已把這諾言拋之腦后。再看看那個(gè)在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師繆智,心中更多的是慚愧,自責(zé)和后悔。她也曾一度陷入絕望。不接受假肢,不聽(tīng)別人的勸解,活在自己陰暗的世界里。但是,舞蹈使她重新“活”過(guò)來(lái)了。她開(kāi)始訓(xùn)練自己,不斷的失敗,不斷地站起來(lái),最終,她贏得了自己的尊嚴(yán),她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。她說(shuō):“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝!迸_(tái)上的她一直微笑著,發(fā)自內(nèi)心的笑。是啊,含淚播種的人一定能含笑收獲。
所以,已經(jīng)初三的我,真的該努力奮斗了。“此刻打盹,你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)。”
第三節(jié)的主題是:“有夢(mèng)就能出彩!薄凹佑蛬寢尅编崄啿,是一名普通的加油工,兒子是自閉癥患者,聽(tīng)說(shuō)鋼琴會(huì)有助于提高孩子的智力,索性自己子學(xué)子賣給兒子。十一年間不斷,使得奇跡發(fā)生—兒子從不會(huì)說(shuō)話到現(xiàn)在能夠自彈自唱,并且馬上就上初中了。她說(shuō):“即使全世界都拋棄你,媽媽也不會(huì)放棄你,彈鋼琴不是一件很容易的.事,但它卻給了我和我的孩子最后的希望。只要堅(jiān)持夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想,每個(gè)人的人生,都能精彩!备兄x撫養(yǎng)我們的人,讓我們健康成長(zhǎng)。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》,懂得了“學(xué)習(xí)這件事,不是缺乏時(shí)間,而是缺乏努力!痹谌松拿恳粋(gè)階段,都不能丟掉夢(mèng)想,永不放棄夢(mèng)想。人生的亮點(diǎn)就是我們不停地為夢(mèng)想奮斗,不懈努力直到成功。
夢(mèng)想初三作文 篇4
希望揚(yáng)起了船帆,在逆流的波濤中行進(jìn),我?jiàn)^力搖漿,開(kāi)始了一段夢(mèng)的征程。——題記
夢(mèng)想是懷揣在心中的美好,是迷惘人生中的明燈,它點(diǎn)著不滅的光輝在心靈的夜幕中盡放光彩。每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)想并不在于它的閃耀而在于它的價(jià)值。重要的是讓自己的夢(mèng)與他人有所不同。
夢(mèng)·啟航
童年的我有個(gè)很美的夢(mèng)。我希望能夠考上名牌大學(xué),之后當(dāng)一個(gè)警察,爸媽最喜愛(ài)看法制節(jié)目,因此我的夢(mèng)想有了初步的引導(dǎo)。這是我夢(mèng)的開(kāi)始,我總是夢(mèng)想著有一天能身著一套筆挺的警服,戴著一雙在陽(yáng)光下泛著正義白色的手套。無(wú)論風(fēng)吹雨打,都盡心盡力地為人民服務(wù),嚴(yán)懲社會(huì)上的壞人。我的夢(mèng),很青澀,才剛剛發(fā)芽。
夢(mèng)·揚(yáng)帆
隨著我慢慢地長(zhǎng)大,兒時(shí)的野性似乎慢慢淡化了,我的夢(mèng)想也有了父母預(yù)料的變化,于是我想做一名老師,就像我的老師那樣,兩袖清風(fēng),有著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的優(yōu)秀品德,我的夢(mèng),很清秀,才慢慢生長(zhǎng)。
夢(mèng)·彼岸
經(jīng)過(guò)暴雨的搏擊,才能看到絢麗的彩虹。此時(shí)的我已有了個(gè)定向的夢(mèng)。經(jīng)過(guò)歲月的磨練,在充滿荊棘的旅途中我學(xué)會(huì)了拼搏,浸透著挑戰(zhàn)的滋味。我想并不是每個(gè)人都具備挑戰(zhàn)的能力,于是我想當(dāng)一名法醫(yī),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在人生的航程中發(fā)光發(fā)熱。
夢(mèng)的彼岸光芒一片,夢(mèng)的彼岸純凈無(wú)比,夢(mèng)的彼岸有我自信的明天。
夢(mèng)想初三作文 篇5
“飛蛾撲火,自取滅亡!比藗兂(huì)這么說(shuō)。
其實(shí)飛蛾撲火,為的是一個(gè)在它看來(lái)是偉大而神圣的理想。她愿意為了自己的理想而付出而努力,甚至是自己的生命。
水向東流,候鳥(niǎo)飛向溫暖的南方,小青藤為與樹(shù)一樣高努力纏著樹(shù)枝往上攀,落葉歸根……它們的目標(biāo)各不相同,但實(shí)現(xiàn)理想是它們共同的追求。
不是嗎?有了理想普通可以變得特殊,平凡可以變得偉大。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)三個(gè)砌磚工人:“你們?cè)谧鍪裁?”第一個(gè)人回答:“砌磚。”第二個(gè)人回答:“賺工資!钡谌齻(gè)人回答:“創(chuàng)造世界上最獨(dú)特的房子!比舾赡旰,前兩個(gè)人還是普通的砌磚工人,而第三個(gè)人則成為了著名的建筑師,還設(shè)計(jì)了很多杰作。這里,我們不難看出,前兩者因?yàn)槊o(wú)目的地活著而平庸,無(wú)為,而第三個(gè)人則為了“創(chuàng)造世界上最獨(dú)特的房子”的理想使他不辭辛苦地砌磚,努力地成為了“有為之人”?梢哉f(shuō),是理想把他帶上了天堂。
“人非草木”更應(yīng)有理想。如果說(shuō)人生是一片汪洋,那么每個(gè)人都是汪洋里的一葉小舟,而理想則是彼岸。每個(gè)人都想抵達(dá)彼岸。
然而,這一過(guò)程并非風(fēng)平浪靜,一帆風(fēng)順。我懂,我也知道。每一次我在狂風(fēng)中總是躊躇不前,畏首畏尾。不知是什么時(shí)候,是理想讓我看到希望,讓我不再猶豫,不再退卻。每一次黑夜降臨,是理想變?yōu)槲业闹嘎窡;每一次巨浪突襲,是理想讓我屹立不倒;每一次迷失方向,是理想變?yōu)槲业姆较驑?biāo)……總而言之,是理想給了我在人稱“亡命初三”中拼搏的勇氣和不竭的戰(zhàn)斗力。為抵達(dá)我的彼岸,我一直都在努力,笑著迎接各種挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覉?jiān)信:等我越過(guò)這片海洋,會(huì)慶幸當(dāng)初沒(méi)有放棄,沒(méi)有退讓。我依然駕著小船,順著流水,舉目遠(yuǎn)眺,在繁華的岸上,我已看到這一航程中的種種美麗!
初三,我有理想!理想像陽(yáng)光如蘇般鋪展、蕩漾照亮我的全部。我在風(fēng)浪中看到自己,沒(méi)有所謂的遺憾,也沒(méi)有所謂的退卻。
初三,我有理想!理想像泉水蕩滌著我,使我保持清醒。我將在充滿壓力、競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)中創(chuàng)造奇跡!
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