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快樂(lè)暑假二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-05 09:37:16 二年級(jí) 我要投稿

快樂(lè)暑假二年級(jí)作文匯編五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的快樂(lè)暑假二年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)暑假二年級(jí)作文 篇1

  這個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我放下沉重的書(shū)包開(kāi)始新的暑假生活,我和爸爸、姑姑、叔叔、姐姐從上海開(kāi)車(chē)到舟山群島看大海,當(dāng)我們來(lái)到海邊,我看到大海是蔚藍(lán)色的,沙灘是金黃色的,我和姐姐走在柔 軟的沙灘上時(shí),浪花打在我們的腳上感覺(jué)涼爽又舒服。我拾了一個(gè)小貝殼放在手上,只見(jiàn)它外表雪白雪白的像白玉一樣椊,像瑪瑙一樣鮮艷,上面還有一道道波紋特別漂亮,我把它小心翼翼放進(jìn)口袋, 然后我又撿到許多充滿個(gè)性和靈氣的小貝殼。

  第二天清晨四點(diǎn)半,我們?nèi)矣鍥龅暮oL(fēng)去東沙看日出,這時(shí)東方漸漸露出了魚(yú)肚白,浮現(xiàn)弱的光芒,顏色

  也緩緩的變得越來(lái)越濃,先由黃色變成了淡紅色,爸爸告訴我這是朝霞,忽然一個(gè)火紅的火球躍岀了海平面,這就是太陽(yáng)。

  這個(gè)暑假我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),過(guò)得開(kāi)心又快樂(lè)!

快樂(lè)暑假二年級(jí)作文 篇2

  暑假接近尾聲,在這段時(shí)里我學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng),在暑假中我得到最多的是快樂(lè),學(xué)到最多的.也是快樂(lè)。

  為什么我說(shuō)得到最多的是快樂(lè)。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里,只有暑假作業(yè)和爸爸,媽媽布置的

  作業(yè),讓我有足夠的時(shí)間玩耍,嬉戲,所以我說(shuō)得到最多的是快樂(lè)。

  為什么我說(shuō)學(xué)到最多的也是快樂(lè)。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里,我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)并不是我想的那樣,玩就是快樂(lè)?晌义e(cuò)了,快樂(lè)并不是指玩,而是指幫助別人之后,從內(nèi)心深處感到的快樂(lè),就像電視里說(shuō):關(guān)心別人,快樂(lè)自己。所以說(shuō)學(xué)到最多的也是快樂(lè)。

  我希望每一個(gè)暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂(lè),所有的人都得到真正的快樂(lè)。

快樂(lè)暑假二年級(jí)作文 篇3

  暑假里的一件開(kāi)心事

  有一個(gè)星期日的下午,我去朋友家玩.

  剛好有四個(gè)朋友到他家玩,他們的名叫做小文,小建,小然.我們一起玩,我們玩了一個(gè)游戲,它叫抓盲公.我們猜了石頭剪子布,是小然抓,他像個(gè)盲人一樣走來(lái)走去的捉人,誰(shuí)知?他撞到桌角在叫很痛,很痛,很痛的叫來(lái)叫去,他把我們引得我們哈哈大笑,我對(duì)小然說(shuō):“你沒(méi)事吧.”他回答;‘你說(shuō)呢?”一會(huì),他來(lái)捉人了,我們都走來(lái)走去,躲躲閃閃的,忽然,他聽(tīng)到腳步聲,聽(tīng)著聲音捉人,我們左躲右閃,躲了又躲,小然一個(gè)勁的去捉人,捉到了!他是小建,他又閉眼了開(kāi)始捉人了,小文馬上躲進(jìn)房間里,小然就躲在門(mén)后面,而我和小超就躲在陽(yáng)臺(tái)上,小建根本就捉不到我和小超,他說(shuō):“你們?cè)谀睦?”我們回答:“我們?cè)谶@里,不!在那里.”他氣壞了說(shuō):“我一定要捉到你們!”過(guò)了一陣,他都沒(méi)捉到我們,他說(shuō):“不玩了!”他回家了,我們也回家了.

  在這一天里,我玩的非常開(kāi)心,渡過(guò)了開(kāi)樂(lè)的時(shí)光!

快樂(lè)暑假二年級(jí)作文 篇4

  這個(gè)暑假媽媽給我報(bào)了托管班,這個(gè)托管班是個(gè)琴行,那里有很多樂(lè)器,我每天都在這兒練2個(gè)小時(shí)的鋼琴,還認(rèn)識(shí)了許多新的小伙伴,我們?cè)谝黄饘?xiě)作業(yè)、游戲,每天都有每天的樂(lè)趣。

  最開(kāi)心的就是暑假剛開(kāi)始,媽媽就給我訂了很多我喜歡的書(shū),這也意味著暑假我要和書(shū)作伴了,每看完一本書(shū),就會(huì)收到一個(gè)禮物,這個(gè)禮物就是‘美好的記憶’,看的書(shū)多了,收到的禮物就多, 我們的見(jiàn)識(shí)就多了。所以我一定在暑假里要多看書(shū)。

  這個(gè)暑假我還學(xué)會(huì)了做飯呢!

  當(dāng)然暑假也不會(huì)少了戶外活動(dòng)。爸爸媽媽本來(lái)計(jì)劃要帶我去廈門(mén)鼓浪嶼旅游的,由于爺爺病了,爸爸媽媽要照顧爺爺,又不想對(duì)我失約,所以就委托舅舅他們帶我去玩了。

  這個(gè)暑假真是一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、美好的假期。

快樂(lè)暑假二年級(jí)作文 篇5

  時(shí)間如白駒過(guò)隙一般,彈指之間兩個(gè)月的暑假即將結(jié)束了。這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí),很快樂(lè)。在這個(gè)暑假里我即沒(méi)去山清水秀的地方,也沒(méi)去攀登名勝古跡的山川。

  但我去了椒江的很多地方。曾記得我在市民廣場(chǎng)里與一群鴿子一起滑冰,每晚在村里廣場(chǎng)上打籃球,在田野里捉泥鰍,還上書(shū)法,美術(shù)和作文的興趣班。生活過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。

  暑假過(guò)去了,現(xiàn)在的我真的好留戀暑假啊。留戀暑假時(shí)的那份輕松,快樂(lè),留戀暑假時(shí)的那份充實(shí)。

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