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五年級(jí)雷鋒作文

時(shí)間:2021-08-05 20:25:12 五年級(jí) 我要投稿

精選五年級(jí)雷鋒作文三篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)雷鋒作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選五年級(jí)雷鋒作文三篇

五年級(jí)雷鋒作文 篇1

  “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣,忠于革命,忠于黨……”當(dāng)這首歌在我耳畔回響時(shí),一位受人擁戴的偉大的英勇人物便如同閃電般出現(xiàn)在我眼前——雷鋒叔叔,一種崇拜之情也油然而生,雷鋒叔叔用自己的一生譜寫(xiě)了無(wú)數(shù)愛(ài)的頌歌!他雖然長(zhǎng)眠了,但他永垂不朽。雷鋒精神永傳世間!不是嗎?我身邊就有一位活雷鋒!我對(duì)她敬佩得五體投地!跟她比,我可真是無(wú)地自容呀!

  這位小女孩像一輪小太陽(yáng),給予每個(gè)人溫馨和關(guān)懷;像一朵秋菊,帶給每個(gè)人芬芳。她不是什么偉人,卻給人心中留下無(wú)比溫暖;她不是什么能人,卻盡力執(zhí)著地做著好事。她是那么樸實(shí)無(wú)華,卻有一顆金子般的心;她是那么微乎及微,卻有海闊般的胸懷……這位小女孩就她就是我們班的班長(zhǎng)——張玉芬同學(xué)。

  瞧,張玉芬又在做”傻瓜蛋”了,她撿到了天上掉下的餡餅——15元錢(qián)。大家見(jiàn)了都不以為然地說(shuō):“撿到了便宜,肯定會(huì)來(lái)一個(gè)“猛虎占山”——獨(dú)吞!”不料,張玉芬偏偏給我們大家唱了個(gè)“反調(diào)”將15元錢(qián)“送入虎口”交給了學(xué)校。并且尋找失主,“真是一個(gè)十足的傻瓜蛋”我不禁脫口而出……現(xiàn)在回憶起來(lái),我真是羞愧難當(dāng)!不但冤枉了好人!竟然還說(shuō)出那樣的話來(lái)。

  在操場(chǎng)上,也時(shí)常能看見(jiàn)這位活雷鋒忙碌的身影,把垃圾寶寶“送回家”,幫弟弟妹妹打掃落葉……校園經(jīng)過(guò)他的“美容”馬上就顯出了一臉“俏色”。向他借物品,那是爽快,每當(dāng)有急需時(shí),大家都會(huì)來(lái)找這個(gè)“慈善家”,每天“生意”可好了!所以只要?jiǎng)e人有“急人所難”就會(huì)來(lái)請(qǐng)這個(gè)“服務(wù)員”不僅如此,他還是我們的“良師益友”只要有人碰到難題便會(huì)來(lái)請(qǐng)她開(kāi)導(dǎo)思路,她會(huì)像老師一樣把知識(shí)一無(wú)所剩地傳授給你……

  張玉芬同學(xué)不但樂(lè)于助人,而且非常熱愛(ài)學(xué)習(xí),她渴望在知識(shí)的海洋盡情地遨游,在同學(xué)眼中是個(gè)“小博士”,在老師心中是個(gè)“好幫手”。獎(jiǎng)狀家里一大堆,雖然她整天都在做好人好事,但他總是會(huì)擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),來(lái)看書(shū)!汲取其中的精神食糧。她借雷鋒的話說(shuō):“一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能頂進(jìn)去呢?這就是靠壓力擠進(jìn)去的。而時(shí)間也如此!彼牙卒h的`釘子精神當(dāng)作了自己的座右銘。

  他還是個(gè)勤儉節(jié)約的人,不亂花錢(qián),不浪費(fèi)糧食。在食堂吃飯一粒不剩,因?yàn)樗馈颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的道理;ㄥX(qián)只買(mǎi)有關(guān)緊要的物品,因?yàn)樗谩叭≈卸,用之有?jié),”的含義。她家并不富裕,可她捐錢(qián)的數(shù)目在班里也是數(shù)一數(shù)二的,因?yàn)樗谩叭绻恳粋(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就多一些微笑”的意思。她還以自己為模范帶動(dòng)同學(xué)。讓每個(gè)人做個(gè)文明小學(xué)生!

  “助人乃快樂(lè)之本,我并不要求別人怎么報(bào)答我,因?yàn)槲矣X(jué)得幫人是一種無(wú)與倫比的享受,只要滿足別人就是我最大的滿足,我很輕松!”這是張玉芬的口頭彈。也是我們問(wèn)她那么愛(ài)幫助人的答案!

  雷鋒在我們周?chē)幪幎加,這時(shí)你不要刻意去看,去找。用心靈感悟!或許在你漫不經(jīng)心間,雷鋒已經(jīng)在你眼前了,遠(yuǎn)在天邊,近在眼前!

五年級(jí)雷鋒作文 篇2

  人生如大海,潮起潮落。一浪一浪的潮頭,創(chuàng)造著生命的每一次刻骨銘心。大浪過(guò)后,沙灘上會(huì)留下美麗而閃爍的貝殼。雷鋒叔叔就為我們留下了無(wú)數(shù)枚這樣的貝殼。

  這些貝殼,請(qǐng)別問(wèn)它們的大小。每個(gè)人都要經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程才會(huì)長(zhǎng)大,有的人貧苦,有的人幸福。雷鋒從小就失去了親人,卻在鄉(xiāng)親們那里找到了一個(gè)溫暖的大家庭,找到了可愛(ài)的親人。

  這些貝殼,請(qǐng)別問(wèn)它們的甘苦。每個(gè)人一生都在工作,但工作量卻不一樣。比如農(nóng)民,一生都在不停地侍弄土地。雷鋒是軍人,一生都在努力地耕種著自己的精神家園。每天風(fēng)里來(lái),雨里去,把自己有限的生命無(wú)私地奉獻(xiàn)給人民。自己辛苦也不說(shuō),生病了也不停止工作?梢(jiàn),雷鋒心里裝的都是人民!

  朋友們,展現(xiàn)在我們眼前的就是這些貝殼,請(qǐng)你們小心撿拾,細(xì)細(xì)品味每一枚貝殼里鐫刻的記憶。在那里,你會(huì)提煉出人生浪潮永遠(yuǎn)也淘洗不掉的記憶。

五年級(jí)雷鋒作文 篇3

  三月是學(xué)雷鋒月,今天,我作為班級(jí)代表去光榮院看望老人,別提有多高興了,因?yàn)橐致?tīng)話的同學(xué)才能選上,這對(duì)于我來(lái)說(shuō),機(jī)會(huì)十分珍貴。

  還沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校,我們就開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。一路上,我們更是有說(shuō)有笑,本來(lái)較遠(yuǎn)的路程,在我們的歡笑聲中很快就到了。

  一到目的地,我們便開(kāi)始精心準(zhǔn)備表演:古箏、民族舞蹈、唱歌等。我們的節(jié)目各種各樣,每一個(gè)都給光榮院的爺爺奶奶帶來(lái)了驚喜?吹綘敔斈棠虃冞吙垂(jié)目邊笑得合不攏嘴,我們的心里甜滋滋的。

  表演結(jié)束后,我們扶著老人們回到他們的宿舍,并和他們交談。在這里,我們打聽(tīng)到其中有一位老人是曾經(jīng)參加過(guò)抗美援朝的呢!我們興奮極了,和那位老爺爺說(shuō)了很久的話,傾聽(tīng)了老爺爺?shù)墓适,老爺爺說(shuō),他們以前是住山溝里面的,他們和一些朝鮮族的人民住在一起,一開(kāi)始說(shuō)著各自的語(yǔ)言,漸漸地他們也會(huì)說(shuō)朝鮮語(yǔ)了。老人還給我們唱了一些朝鮮民歌,說(shuō)著說(shuō)著,老人便流下了眼淚,肯定是想起了當(dāng)年吧!

  我們要離開(kāi)了,大家依依不舍地望著老人們,老人們也不舍得我們走,有的把我們送到了門(mén)口,久久不愿離開(kāi)。

  再見(jiàn)了,光榮院!

  再見(jiàn)了,老人們!

  我們一定還會(huì)回來(lái)看你們的!

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