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觀察植物三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-26 22:08:09 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于觀察植物三年級(jí)作文(通用44篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的觀察植物三年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于觀察植物三年級(jí)作文(通用44篇)

  觀察植物三年級(jí)作文 篇1

  10月1日

  今天,我拿了一塊大蒜,把外表的一層白皮輕輕地剝?nèi);然后找了一個(gè)空礦泉水瓶,把上邊那一大塊剪去,只剩下底下的一部分;接著倒了二分之一的水,再把大蒜放進(jìn)去。知道我在干什么嗎?對(duì)了!我在種大蒜。

  10月2日

  今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上,冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠色。大蒜要發(fā)芽了!我連忙換了一瓶水,發(fā)現(xiàn)它的根長(zhǎng)長(zhǎng)了,我拿尺一量,根只長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn),大約有1毫米。

  10月4日

  今天,我來(lái)看我的大蒜,啊,大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點(diǎn),看不太清楚,而今天綠芽已經(jīng)鉆出來(lái)了,一共有兩根,長(zhǎng)約7毫米。我怕水中的養(yǎng)分不夠,又把水換了。

  10月5日

  今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長(zhǎng)長(zhǎng)了,約有1厘米長(zhǎng),另外一根長(zhǎng)的比較快,總共長(zhǎng)1.3厘米。我換水時(shí),經(jīng)過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)蒜根長(zhǎng)了4毫米,共長(zhǎng)了5毫米。

  10月6日

  今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜長(zhǎng)得很柔弱?赡苁菭I(yíng)養(yǎng)不良,我便給它加了二顆復(fù)合肥,希望它能快些長(zhǎng)大,希望它能長(zhǎng)得健壯。

  10月8日

  今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長(zhǎng)高一些了,而且也比較健壯了,我高興極了,連忙再加一粒復(fù)合肥去,生怕水中的.養(yǎng)分不能滿足大蒜的生長(zhǎng)。我又發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了1厘米,長(zhǎng)得最高的有2、5厘米,長(zhǎng)得有點(diǎn)矮的有2厘米長(zhǎng)。蒜根也成了盤(pán)旋狀。

  10月9日

  今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長(zhǎng)了3毫米,最高的有2、9厘米,中間的有2、3厘米,最矮的6毫米長(zhǎng)。蒜根我無(wú)法用尺量,因?yàn)楦切饋?lái)的,我估計(jì)有6毫米長(zhǎng)。

  10月10日

  今天,我發(fā)現(xiàn)這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽,我又加進(jìn)去一粒復(fù)合肥。我拿尺一量,最長(zhǎng)的已有3厘米長(zhǎng),可還是太柔弱了,可能是營(yíng)養(yǎng)不良和陽(yáng)光不足的原因罷?于是我把它栽在花盆里,放在陽(yáng)臺(tái)上能曬太陽(yáng)的地方,讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽(yáng)光。有了泥土和足夠的陽(yáng)光,它一定會(huì)長(zhǎng)得更快更好!

  觀察植物三年級(jí)作文 篇2

  大家都明白黃豆芽很好吃,清爽,可口,讓你吃了之后贊不絕口,所以我想觀察黃豆發(fā)芽。

  首先,我們挑選了40粒顆粒飽滿,沒(méi)有損傷,沒(méi)有蟲(chóng)咬的“健壯”的黃豆。

  之后,我們拿了一個(gè)透明的小瓶子,然后把這些“健壯”的黃豆放在小瓶子里,裝了些自來(lái)水,老師告訴我們,不能裝純凈水,因?yàn)榧儍羲疀](méi)有養(yǎng)分,黃豆就發(fā)不了芽了。

  過(guò)了30分鐘,黃豆光滑的表面開(kāi)使起皺,像一波未平一波又起的波浪,然后又像老爺爺額頭的皺紋。

  第二天,黃豆皺巴巴的表面變得光滑透亮,而且比以前那些“健壯”的小黃豆大了一倍!全班同學(xué)都大吃一驚。我一看瓶底,昨日剛加的水竟然一夜之間水全沒(méi)了,黃豆把水都吸干了!黃豆發(fā)出一種淡淡的清香的味道,像甜酒的香味和甜味,十分誘人。

  第三天,黃豆的胚芽鼓起來(lái)了,皮比以前更薄了,幼芽似乎要破皮而出了,甜味比以前更濃郁了,同學(xué)對(duì)觀察黃豆發(fā)芽越來(lái)越感興趣了!

  到了第四天早晨,我來(lái)觀察黃豆,同學(xué)們都說(shuō)幼芽冒出來(lái)了,幼芽冒出來(lái)了,幼芽的`頭尖尖的,像條小蝌蚪。黃豆的香味也漸漸消失了。

  到了之后,黃豆芽長(zhǎng)得很慢了,幾乎沒(méi)有長(zhǎng)了,老師告訴我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個(gè)信息:原先我們養(yǎng)了一群“營(yíng)養(yǎng)不良”的黃豆芽,因?yàn)槲覀兺浭┓柿恕?/p>

  觀察植物三年級(jí)作文 篇3

  星期日,我來(lái)到東洲公園游玩。在大門(mén)口,發(fā)現(xiàn)了一種長(zhǎng)滿紅色葉子的樹(shù),如同一團(tuán)團(tuán)火焰。那一根根樹(shù)枝直沖云霄。

  紅楓的葉子小小的,就像我們的五指,有五個(gè)突出來(lái)的角。

  多次到東洲公園觀察紅楓以后,就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:在紅楓四周都是碧綠碧綠的樹(shù)木,碧綠碧綠的小草,可是,唯有紅楓卻是鶴立雞群,有顯眼的紅色。我便百思不得其解了:一般樹(shù)的葉子都在果實(shí)累 累的秋天變成紅色,在夏天總是綠色的?墒,現(xiàn)在也是赤日炎炎的夏天,為什么會(huì)有紅色樹(shù)葉的出現(xiàn)呢?頓時(shí),我的腦袋瓜里出現(xiàn)了成千上萬(wàn)個(gè)小問(wèn)號(hào)。我便去問(wèn)老爸。老爸對(duì)數(shù)學(xué)很喜歡,那么對(duì)植 物也應(yīng)該比較了解。老爸回答我說(shuō):”在小時(shí)候,老師教過(guò)我,說(shuō)什么在紅楓的里面有一種可是使樹(shù)葉變紅的物質(zhì),而且很多,別的葉子沒(méi)有這么多!

  看來(lái),從老爸那里是不可能得到正確的`答案了。一種打破沙鍋問(wèn)到底的想法突然從我的想法里冒了出來(lái)。為了找到答案,只有回家問(wèn)無(wú)所不知,無(wú)所不曉的”全能專家“了。(”全能專家“指電腦)一 回到家,我就飛也似地狂奔到電腦前。答案終于水落石出了:植物葉片除了含有葉綠素。葉黃素。胡蘿卜素等色素外,還有一種叫花青素的特殊色素,它是一種”變色龍“,它在酸性液中呈紅色。而紅楓葉 子上的花青素要比一般葉子上的花青素多,飽滿。因此,紅楓的葉子在赤日炎炎的夏天也是黃色的。老爸也洋洋得意地說(shuō):”我就說(shuō)有過(guò)多能使植物變紅的物質(zhì)嘛,只是忘記了這個(gè)物質(zhì)的名字。“我回 答說(shuō):”這一切都是電腦的功勞,我想,你再想一星期,也不會(huì)知道這叫花青素吧!“

  俗話說(shuō)得好”觀察是一切事物中最重要的能源“,只有”觀察觀察再觀察“,才可以得到自己想要的答案。

  觀察植物三年級(jí)作文 篇4

  前幾天,我突然好奇,如果要讓綠豆、紅豆和黃豆進(jìn)行對(duì)比,這三種豆子哪一種更容易發(fā)芽呢?于是,我就把這三種豆子各拿了十顆,分別放進(jìn)了三個(gè)一次性杯子里,然后在杯子里裝滿水。

  第一天沒(méi)有什么變化,可是水變少了一些。第二天,綠豆變得圓圓的、鼓鼓的,紅豆和黃豆只變胖了一點(diǎn)。

  第三天,綠豆變得更胖了一些,它胖得好像馬上就要爆炸似的,紅豆和黃豆并沒(méi)有太大動(dòng)靜,只是變得比較圓潤(rùn)了。

  第四天,綠豆就已經(jīng)撐破了它們的綠衣裳,露出了一點(diǎn)點(diǎn)白白胖胖的小肚皮了,紅豆和黃豆依然沒(méi)有什么變化。

  第五天,綠豆已經(jīng)完全撐破了皮,露出了一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)細(xì)的小嫩芽了,紅豆和黃豆只是破了一條小縫隙。

  第六天,我才發(fā)現(xiàn)糟了,我忘記換水了,我去換水的`時(shí)候,只見(jiàn),這三個(gè)一次性杯子上都浮著一層細(xì)細(xì)的泡沫,瞧!綠豆已經(jīng)長(zhǎng)出了一條細(xì)長(zhǎng)的白色的嫩芽。

  通過(guò)了這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn),我知道了綠豆更容易發(fā)芽,紅豆和綠豆長(zhǎng)得比較慢一些。當(dāng)我把這些發(fā)現(xiàn)告訴我的朋友小佳以后,不知怎么的,在班上,大家都紛紛來(lái)找我討教種豆子的經(jīng)驗(yàn)。我可以悄悄地告訴你,現(xiàn)在我在班上的一個(gè)綽號(hào),那就是“種豆王”!

  觀察植物三年級(jí)作文 篇5

  我和妹妹十分喜愛(ài)肉肉花。肉肉花,又叫多漿植物或多肉植物,是植物營(yíng)養(yǎng)器官肥大的高等植物,通常具有根、莖、葉三種營(yíng)養(yǎng)器官和花、果實(shí)、種子三種繁殖器官。全世界共有一萬(wàn)余種多肉植物。它們不需要澆太多水,喜歡干旱,忌濕潤(rùn)。

  我們家都是些“懶人”,所以就買(mǎi)了兩盆肉肉花。

  肉肉花的葉子很寬大,向上簇?fù)碇褚粋(gè)慈祥的母親用自己的身體抱著一個(gè)正酣睡的'孩子,雖然葉子很大,也遮掩不了它的優(yōu)雅。那亭亭玉立的樣子,像一位從天而降的仙女,既羞澀又嫵媚。這盆肉肉花的名字叫紅粉臺(tái)閣。千佛手的模樣和紅粉臺(tái)閣大不相同。它像許多只手,葉子呈橢圓柱形,比紅粉臺(tái)閣更飽滿,葉子像即將炸開(kāi)似的。看上去,像一位飽讀經(jīng)書(shū)的狀元,“肚子”里全是知識(shí)。

  每天放學(xué)回家,我第一件事就是看肉肉花。我不高興時(shí),向它們傾訴,它們似乎在一直微笑……

  有時(shí),我很長(zhǎng)時(shí)間忘記給它們澆水,它們?nèi)匀活B強(qiáng)地生存下來(lái)。

  觀察植物三年級(jí)作文 篇6

  星期天的下午,我和媽媽來(lái)到靈湖公園的荷花池塘邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去池塘里長(zhǎng)滿了碧綠的草,草的葉柄上長(zhǎng)著小小的'葫蘆,有的還開(kāi)出一朵朵小紫花,真好看!走近仔細(xì)一看,這不就是老師講過(guò)的水葫蘆嗎?我得好好研究一下。我決定去采一朵。

  我雙腳牢牢地踩在石頭上,彎下腰慢慢蹲下去,伸手摘到了一個(gè)。我把它放在手里,先捏捏它小小的氣囊,感覺(jué)軟軟的,再輕輕地把氣囊剝開(kāi),發(fā)現(xiàn)里面松松的和老師講的一模一樣。

  三月的春風(fēng)吹遍校園,隨著紫金港小燕子藝術(shù)節(jié)的深入開(kāi)展,小海螺們積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,將“松果菊”的種子帶回家,每天進(jìn)行觀察和記錄,他們還認(rèn)真查找種植方面的知識(shí),動(dòng)員爸爸媽媽一起參與種植活動(dòng)。還時(shí)不時(shí)拍下精彩瞬間,分享種植的樂(lè)趣!瞧,種植員們還在學(xué)校里種植黃瓜和番茄呢!每天及時(shí)澆水,課間還來(lái)觀察幼苗,放學(xué)后再一次來(lái)和植物說(shuō)說(shuō)悄悄話。

  今天,欣喜發(fā)現(xiàn)黃瓜發(fā)芽了,孩子們心里可激動(dòng)了!

  觀察植物三年級(jí)作文 篇7

  10月10日

  媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)了粉色馬蹄蓮的種球(最迷你的品種),放學(xué)回家,我就和媽媽一起把兩顆馬蹄蓮的種球種在我的.花盆里,澆上水,開(kāi)始期待馬蹄蓮給我?guī)?lái)驚喜!

  10月13日

  每天放學(xué)回家,第一件事情就是去陽(yáng)臺(tái)上“探望”它。今天馬蹄蓮的莖長(zhǎng)出來(lái)了,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,如同身材高挑的美人。馬蹄蓮的葉子呈鮮綠色,像一把剪刀似的可愛(ài)的很。

  10月15日

  葉子越往上越大,在許多細(xì)長(zhǎng)的莖中間長(zhǎng)出幾根細(xì)長(zhǎng)圓形的花梗。讓人忍不住去喜歡它,憐惜它。

  10月17日

  今天,我顧不上洗臉?biāo)⒀懒,就一個(gè)勁地沖向馬蹄蓮,我發(fā)現(xiàn)我的馬蹄蓮有花苞啦,馬蹄蓮的花苞是粉紅色的,粉粉嫩嫩的,可愛(ài)得很,花苞里頭是黃黃的花蕊,是多么的嬌嫩,好像碰一下就會(huì)掉下來(lái)一樣!

  10月19日

  今天我去看馬蹄蓮的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)馬蹄蓮開(kāi)花了,當(dāng)我把它放在樓下時(shí),那粉粉嫩嫩的花兒一下子就把蝴蝶們都吸引過(guò)來(lái)了!

  觀察植物三年級(jí)作文 篇8

  我很喜歡花草樹(shù)木,所以我在我家的花園里種了一些植物,每一天我都很細(xì)心地照顧它們,給它們澆水、施肥、清雜草。

  我家的植物中有一棵富貴竹,它是一種室內(nèi)植物,不能夠被陽(yáng)光照射的。有一次我把那棵富貴竹放在屋外,沒(méi)想到第二天那棵富貴竹變成又干又黃,快要死掉。我害怕極了,趕緊把它拿進(jìn)屋內(nèi)。過(guò)了幾天,富貴竹又變綠了,看到他生機(jī)勃勃的樣貌,我的.心境也變好了。

  我最喜歡的花是我親手種植的向日葵。它和富貴竹剛好相反,它十分喜歡太陽(yáng)。開(kāi)始,我把一些種子放在盆子里,擺在太陽(yáng)底下,發(fā)覺(jué)他們一天一天地在發(fā)芽、長(zhǎng)高。此刻,它們已經(jīng)長(zhǎng)成六棵小樹(shù)苗了,其中有兩棵異常高,有兩棵異常粗,可就是還不開(kāi)花。可是,它們的樣貌可愛(ài)極了,葉子長(zhǎng)得像一朵大玫瑰花,并且,還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢,早上向著東邊微笑,傍晚朝著西方揮手。

  觀察植物三年級(jí)作文 篇9

  以前,我在老家的九龍山的山坡上見(jiàn)過(guò)含羞草,聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),這種植物是多年生草本植物,但又不像另外的草本植物那么柔弱。

  含羞草的花長(zhǎng)得十分特殊。他開(kāi)著紫紅色或粉紅色的花球,其實(shí)并不是一朵花,而是有許多的小花組成的花絮。如果不細(xì)心地把球上的一個(gè)小單位分開(kāi),便能夠看見(jiàn)每一個(gè)小單位都有四裂的'花瓣、四根長(zhǎng)長(zhǎng)的蕊,原先那一個(gè)個(gè)小單位才是它的一朵花。

  可是,這種植物為什么會(huì)叫含羞草呢?哦,原先如果你輕輕的觸動(dòng)他一下,他那片開(kāi)放著的羽狀復(fù)葉,立即閉合起來(lái),緊之后整個(gè)葉子又垂下來(lái)了,顯露出“害羞”,而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。正中反映在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng),是含羞草受到刺激后,細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。

  從以前的觀察來(lái)看,今日我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎樣“害羞”的。

  含羞草也十分綠,并且還綠中帶青。

  觀察植物三年級(jí)作文 篇10

  小小的植物怎么會(huì)有威力呢?你可千萬(wàn)不要小看它喲!在植物界有一種食蟲(chóng)植物,它們的威力可不小。

  瞧!茅膏菜就是一種食蟲(chóng)植物,雖然它只能捕捉到小型昆蟲(chóng),但是有一次,我看見(jiàn)它捉到了一只不小的蒼蠅!那天下午,我發(fā)現(xiàn)一只蒼蠅被腺毛分泌的粘液給粘住了,那只蒼蠅想逃跑,可是它的腳被粘液粘住,怎么動(dòng)也動(dòng)不了。等我和媽媽買(mǎi)菜回家后,發(fā)現(xiàn)茅膏菜發(fā)生了很大的變化它把蒼蠅給裹起來(lái)了!后來(lái),它開(kāi)始分泌消化液,把蒼蠅消化的一干二凈。過(guò)了幾天,葉子又打開(kāi)了,腺毛上分泌了粘粘的粘液,等待下一個(gè)獵物的到來(lái)。

  捕蠅草也是一種食蟲(chóng)植物,它的`夾子里可以分泌花蜜,吸引昆蟲(chóng)上鉤。你別看它的夾子小,但它可以?shī)A住一只甲殼蟲(chóng),還能夾住一只大黃蜂,甚至連小青蛙也會(huì)落入它的陷阱。

  你瞧,植物的威力并不小,只要細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)!

  觀察植物三年級(jí)作文 篇11

  我種馬齒莧時(shí),不用選種,直接把馬齒莧的根輕輕的埋在土里。

  馬齒莧剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的,但中間帶點(diǎn)深紅色。說(shuō)到這葉子,還真是有點(diǎn)兒趣味。你看,葉子外面的顏色是嫩綠色的,是一個(gè)心形,葉子里面的顏色是深紅色的,也是一個(gè)心形。真是有趣味!

  馬齒莧的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子,那些葉子綠的那么新鮮,看著非常的舒服。只要一陣微風(fēng)拂過(guò),馬齒莧的葉子連同莖一起像風(fēng)鈴一樣搖動(dòng)著。它雖然沒(méi)有風(fēng)鈴一樣清脆好聽(tīng)的`聲音,但是卻有風(fēng)鈴搖動(dòng)時(shí)的可愛(ài)。

  馬齒莧要長(zhǎng)出葉子可不容易了。剛開(kāi)始特別緩慢,得消耗好幾天時(shí)間才能長(zhǎng)出一個(gè)葉苞。然后又要等好長(zhǎng)時(shí)間才能長(zhǎng)出兩片小小的嫩葉。嫩葉就是新葉子,顏色也是一樣。我感覺(jué)馬齒莧一生好像只有幾片葉子,我的馬齒莧就只有7片葉子,所以這葉子多珍貴!

  我的馬齒莧就要開(kāi)花了。我希望我的馬齒莧能開(kāi)出最漂亮的花!這樣就又可以好好的孕育下一株馬齒莧!

  觀察植物三年級(jí)作文 篇12

  我的課余生活豐富多彩,玩“老鷹捉小雞”、跳皮筋、踢毽子等都是我喜歡的,而我最喜歡的就是觀察大自然的植物。

  下課鈴響了,我們幾個(gè)女孩迫不及待地來(lái)到我們班的小花壇觀察。這時(shí)候,我看見(jiàn)一朵嬌艷的玫瑰花,就像一位驕傲的公主站在城堡里。莖上面長(zhǎng)著一根根尖尖的.小刺,像是它保護(hù)自己的武器。突然,飛來(lái)一只綠蜻蜓,就像一架小飛機(jī),翅膀晶瑩剔透,眼睛圓溜溜的,它把紅玫瑰當(dāng)成了停機(jī)坪。這時(shí),又從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只小蝴蝶,小蝴蝶看見(jiàn)綠蜻蜓,和它成了好朋友,它們一起在空中跳舞,一起捉迷藏。一陣風(fēng)吹來(lái),我看到小草輕輕搖擺,小花也微微晃動(dòng),好像在對(duì)我點(diǎn)著頭說(shuō):“你好啊,你好啊!”一朵朵鈴蘭花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小鈴鐺,一朵朵牽;ㄏ褚粋(gè)個(gè)小喇叭,一條條爬藤植物攀在竹竿上,就像一只只小蝸牛一天只爬一點(diǎn)點(diǎn)。

  上課鈴響了,我戀戀不舍地離開(kāi)小花壇。我好喜歡這祥的課余觀察,感覺(jué)好幸福!

  觀察植物三年級(jí)作文 篇13

  9月20日 星期一 晴

  今天早晨,我還在睡覺(jué),就聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的聲音,連忙起床,一看小鳥(niǎo)在窗臺(tái)上唱歌。聽(tīng)到他那歌聲,仿佛它是一名歌手,我是一位觀眾,聽(tīng)著聽(tīng)著我覺(jué)得把它放在家里怎么樣?我正準(zhǔn)備去抓它,他卻飛走了,飛得越來(lái)越遠(yuǎn),我好想去和他一起飛翔。玩耍。

  9月21日 星期二 晴

  早晨,我不知道怎么又有一位歌手在歌唱。做起來(lái)一看,又是昨天那只小鳥(niǎo),我悄悄地看著它,聽(tīng)著它那歌聲,我陶醉了。我想和它一起歌唱,我去換好了衣服還想再聽(tīng)聽(tīng)它那美妙的歌聲,就跑到窗前,小鳥(niǎo)不見(jiàn)了。我難過(guò)極了!

  9月22日 星期三 晴

  早晨,我卻已聽(tīng)不到鳥(niǎo)的`叫聲,看不到鳥(niǎo)的蹤影。我難過(guò)極了,心想要是昨天沒(méi)有離開(kāi)小鳥(niǎo),該多好!可惜小鳥(niǎo)該去南方了。

  觀察植物三年級(jí)作文 篇14

  七星瓢蟲(chóng)是害蟲(chóng)的天敵,它可以捕食麥蚜,棉蚜,桃蚜,壁虱等害蟲(chóng),因此,我很喜歡它。

  有一次,我在拿水澆花,突然,一抹紅色的亮點(diǎn)吸引了我的注意,我定睛一看,哦!原來(lái)是一只漂亮的七星瓢蟲(chóng),我高興極了,我把新朋友放到了透明的塑料瓶里,以便清楚的觀察它。我仔細(xì)地觀察著這個(gè)小小紅豆大的蟲(chóng)子,只見(jiàn)它圓滾滾的身子,黑色尖尖的頭,橙紅色硬硬的外殼,中間還有一道縫隙。就在這紅色的外殼,上面有七顆黑色的.圓點(diǎn)。

  這時(shí),它伸出幾條小細(xì)腿慢慢的往上爬,那個(gè)樣子就像在悠閑地散步,我看得正起勁只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):快把小瓢蟲(chóng)放了,它一天能吃一百多只害蟲(chóng)呢!!!"我聽(tīng)了,馬上把瓶朝下,小瓢蟲(chóng)可高興了,紅色的外殼展了開(kāi)來(lái)。

  我目送著小瓢蟲(chóng)飛出去,小小的身子在陽(yáng)光下閃閃的,一會(huì)就消失在陽(yáng)光下。

  觀察植物三年級(jí)作文 篇15

  春節(jié),我們?nèi)チ私B興沈氏園參觀,沈園也是詩(shī)人陸游的故居。進(jìn)園后我就被里面的一種花吸引,這花跟我們平時(shí)看的不同。一朵朵小花長(zhǎng)在樹(shù)枝上,卻沒(méi)有樹(shù)葉。原來(lái)這就是我們?cè)跁?shū)本上經(jīng)常提到的:梅花。

  我所見(jiàn)到的梅花是小個(gè)小個(gè)的,樹(shù)枝分支很多,數(shù)也數(shù)不清。它的'花瓣有五瓣,中間花蕊是黃色的。梅花一棵一種顏色,有粉紅色的,白色的,黃色的……這個(gè)季節(jié)整個(gè)園林都開(kāi)滿了梅花,各種顏色的花朵都在爭(zhēng)奇斗艷。

  看到了梅花,我就想到了我背過(guò)的古詩(shī):《梅花》宋王安石墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!赌贰吩趺嵛峒蚁闯幊仡^樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。

  梅花是中國(guó)十大名花之首,和蘭花、竹子、菊花一起列為“四君子”。每個(gè)新年,梅花開(kāi)百花之先,獨(dú)天下而春。

  親眼目睹梅花之后,我更加愛(ài)上了梅花。

  觀察植物三年級(jí)作文 篇16

  我喜歡蝴蝶蘭,蝴蝶蘭花像蝴蝶仙子一樣,既美麗又高雅。

  蝴蝶蘭不同于其它的花,它的莖不長(zhǎng)葉,只長(zhǎng)花。蝴蝶蘭的根深深地扎在泥土中,它的葉緊貼著泥土生長(zhǎng)。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)帶橢圓形的五六片綠油油的葉子,挨挨擠擠的,圍成一圈,長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干。

  你仔細(xì)一看,它跟蝴蝶很像,它有像蝴蝶一樣的'翅膀,在花叢中飛行,后兩片花瓣跟前兩片花瓣交叉著。最美的就是花了,花兒五顏六色的,白的像雪,粉的像如霞,黃的像金子,一眼望去多像一只只張開(kāi)翅膀的花蝴蝶停在技干上呀!一陣微風(fēng)次來(lái)就像一群色彩斑瀾的花蝴蝶在飛來(lái)飛去。

  蝴蝶蘭開(kāi)花的時(shí)候,從來(lái)不羞羞答答的,一旦綻放,花蕾和花瓣就一并展開(kāi),仿佛永遠(yuǎn)充滿著自信與美麗。

  蝴蝶蘭真美呀!像蝴蝶仙子一樣,供人們觀賞。

  觀察植物三年級(jí)作文 篇17

  一陣微風(fēng)拂過(guò),它們便乘上“風(fēng)之舟”,開(kāi)始了自己的逐夢(mèng)旅程……不必受別人的約束,自由自在,只要自己愿意,就能夠跟隨風(fēng)的腳步,輕輕飛走,環(huán)游世界,找喜愛(ài)的地方,落地生根……

  沒(méi)錯(cuò),這就是蒲公英――我喜愛(ài)的一種植物。我喜愛(ài)它,樸素的、說(shuō)不出的喜愛(ài)。我喜愛(ài)它,也許是喜愛(ài)它的自在,喜愛(ài)它的隨意,喜愛(ài)它的不受約束;也許是正因他與我太相似,同樣不喜愛(ài)被約束,喜愛(ài)自由自在、隨意的感覺(jué)……

  風(fēng)的音符在跳動(dòng)著,于是滿山的蒲公英漫天飛舞,仿佛一只只輕盈、充滿歡樂(lè)的.精靈,扇動(dòng)著它那純潔透明的翅膀,跟隨風(fēng)的音符,踏著自信的腳步,在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞,朝著自己的期望之地飛去……期望我也能像蒲公英一樣,能夠在微風(fēng)的吹拂中,自由自在地追逐我的夢(mèng)……

  觀察植物三年級(jí)作文 篇18

  我們家的院子里有一個(gè)石頭,上面有些許青苔,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去猶如一個(gè)大絨團(tuán)。院子里的樹(shù)很多,草很密,花朵群芳吐艷,美麗動(dòng)人。一條鵝卵石鋪成的小路彎彎曲曲地穿過(guò)大絨團(tuán),路的盡頭有一棵高大的“柚子樹(shù)”。

  這是一棵粗壯的柚子樹(shù)。周圍鑲嵌著不大整齊的石頭,石頭上長(zhǎng)著黑綠色的青苔。你要是踩上去一定會(huì)滑倒。那嫩綠色的小草的附近悄悄地開(kāi)放出美麗的鮮花,給中間的柚子樹(shù)織成一個(gè)光潔的花環(huán)。柚子樹(shù)是那么高,是那么粗,粗的連磚塊都要擠破似的?上](méi)有蟲(chóng),是樹(shù)木太整潔的緣故吧!

  最有趣的'是,柚子花在夏天里翩翩起舞,一粒;ㄗ崖湓诘厣。秋天大大的、黃澄澄的柚子從樹(shù)枝間冒出來(lái)。深秋時(shí)節(jié)柚子越長(zhǎng)越大。這就是我們家的高大的、粗壯的、像士兵一樣的柚子樹(shù),這就是我們?cè)鹤永锏蔫肿訕?shù)。每當(dāng)我們拿竹竿去打柚子時(shí),院子里一片歡聲笑語(yǔ)。

  觀察植物三年級(jí)作文 篇19

  我觀察了大蒜的成長(zhǎng)。

  放假的時(shí)候,我拿了一塊大蒜,把外表的一層白皮輕輕地剝?nèi);然后找了一個(gè)空礦泉水瓶,把上邊那一大塊剪去,只剩下底下的一部分;接著倒了二分之一的`水,再把大蒜放進(jìn)去。過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上,冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠色,大蒜發(fā)芽了!我連忙換了一瓶水,我拿尺一量根,根只長(zhǎng)大約有1毫米。大蒜的綠芽一天天變長(zhǎng),蒜根也成了盤(pán)旋狀,我給它加了二粒復(fù)合肥,怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的生長(zhǎng)。

  一個(gè)星期后,我發(fā)現(xiàn)大蒜3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽,我拿尺一量,最長(zhǎng)的已有3厘米長(zhǎng),可還是太軟弱了,可能是營(yíng)養(yǎng)不良和陽(yáng)光不足的原因罷于是我把它栽在花盆里,放在陽(yáng)臺(tái)上能曬太陽(yáng)的地方,讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽(yáng)光.有了坭土和足夠的陽(yáng)光,它一定會(huì)長(zhǎng)得更快更好!

  觀察植物三年級(jí)作文 篇20

  我很喜歡花草樹(shù)木,所以我在我家的花園里種了一些植物,每天我都很細(xì)心地照顧它們,給它們澆水、施肥、清雜草。

  我家的植物中有一棵富貴竹,它是一種室內(nèi)植物,不可以被陽(yáng)光照射的。有一次我把那棵富貴竹放在屋外,沒(méi)想到第二天那棵富貴竹變成又干又黃,快要死掉。我害怕極了,趕緊把它拿進(jìn)屋內(nèi)。過(guò)了幾天,富貴竹又變綠了,看到他生機(jī)勃勃的樣子,我的心情也變好了。

  我最喜歡的花是我親手種植的.向日葵。它和富貴竹剛好相反,它非常喜歡太陽(yáng)。開(kāi)始,我把一些種子放在盆子里,擺在太陽(yáng)底下,發(fā)覺(jué)他們一天一天地在發(fā)芽、長(zhǎng)高,F(xiàn)在,它們已經(jīng)長(zhǎng)成六棵小樹(shù)苗了,其中有兩棵特別高,有兩棵特別粗,可就是還不開(kāi)花。但是,它們的樣子可愛(ài)極了,葉子長(zhǎng)得像一朵大玫瑰花,并且,還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢,早上向著東邊微笑,傍晚朝著西方揮手。

  觀察植物三年級(jí)作文 篇21

  走進(jìn)學(xué)校大門(mén),向前走50米,就來(lái)到植物園門(mén)口,那里是個(gè)美麗的地方。

  走進(jìn)幽靜的植物園,那里環(huán)境幽雅,樹(shù)葉成陰,像一把撐開(kāi)的巨傘,有些地方還漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。綠樹(shù)鮮花掩映的植物園里散發(fā)著一股幽幽的清香,同學(xué)們陶醉在這植物園里,得到美的享受。

  假山在植物園里的正中間,它像一個(gè)正中間,它像一個(gè)正在站崗的士兵,手持長(zhǎng)槍,保護(hù)著植物園里的花草,它從不休息,無(wú)論是炎炎夏日,還是凜冽寒風(fēng),它一樣很威武很鎮(zhèn)靜地站著。

  假山下面的水真清啊,清得可以看見(jiàn)水地的`沙石,假山下面的水真多水泡啊,是從石頭縫里鉆出來(lái)的。剛開(kāi)始水泡很小,搖晃著越升越高,水泡也越來(lái)越大,最后在水面綻開(kāi),在撲哧一笑中消失了。

  !假山下面的水為假山增添了許多生機(jī),我愛(ài)植物園里的花草,更愛(ài)守在植物園里的假山。

  觀察植物三年級(jí)作文 篇22

  我家的院子里共有六棵蘇鐵樹(shù),三片清綠色的灌木叢,樹(shù)底下全是淡綠色的小草。蘇鐵數(shù)很高,枝葉繁茂,我家門(mén)前那一棵蘇鐵樹(shù)投下一片陰影,在夏日的烈陽(yáng)暴曬之下,躲在蘇鐵樹(shù)的陰影下,非常的涼快,在蘇鐵、灌木叢加上幾棵很高的灌木叢和小草的襯托跳下,我們?cè)鹤永锎阂獍蝗,美麗無(wú)窮,兩天前,這兒出現(xiàn)了小鳥(niǎo),兩天后,這兒有了群群小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。

  一天,我忽然看見(jiàn)小鳥(niǎo)只愛(ài)呆在右邊的蘇鐵樹(shù)上,我很奇怪,抬頭一看,只見(jiàn)太陽(yáng)光線照射在這兒,我更奇怪了,一口氣跑來(lái)左邊看,我傻眼了,這里的灌木叢少就不說(shuō)了,怎么蘇鐵樹(shù)也比右邊的枝葉少還沒(méi)有右邊的高。我更加的.奇怪,便跑回家問(wèn)媽媽,媽媽意味深長(zhǎng)的說(shuō):“這應(yīng)該是萬(wàn)物生掌靠太陽(yáng),經(jīng)常被太陽(yáng)照射的一面,當(dāng)然茁壯!”看來(lái),植物是我們的好朋友啊,于是我用掉在地上的粉筆在石山上寫(xiě)了“美麗植物,踏之何忍”八個(gè)字。

  觀察植物三年級(jí)作文 篇23

  只要用心觀察,我們會(huì)得到一些很多植物的知識(shí)。

  我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個(gè)深深的裂痕,把葉子分成了五瓣,每一瓣的周圍都是鋸齒形的,非?蓯(ài)。

  花朵正在徐徐開(kāi)放,它的花瓣分七層,有十一組花瓣。中間有一個(gè)黃色的花蕊,花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味,菊花的色彩有許多種:有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的,還有金黃色的'。有冰清玉潔的小白菊,金絲怒放的龍爪菊,亭亭玉立的大麗菊,欣然怒放的萬(wàn)壽菊;,它們你擠我,我擠你,爭(zhēng)著從翠綠的葉浪中探出可愛(ài)的臉兒來(lái)。好像一群打扮好的小姐妹,親親熱熱地?fù)肀г谝黄,嬉笑著,打鬧著。

  通過(guò)這次觀察,我更加喜歡菊花了!我希望,世界上的小朋友都喜歡菊花,因?yàn)樗笳髦矐c、祝愿與和平!

  觀察植物三年級(jí)作文 篇24

  我走進(jìn)班級(jí),發(fā)現(xiàn)我們的植物角又多了一種植物:含羞草。

  下課了,同學(xué)們有的在座位上看書(shū),有的沖出教室,去踢球,而我則留在班級(jí)里觀察這株新的植物。我左瞧瞧,右瞧瞧,發(fā)現(xiàn)這一片片的含羞草就猶如嬌小的扇子,展現(xiàn)在我眼前?粗矍暗倪@株含羞草,我心里頭又跳出了一個(gè)問(wèn)題:這株植物為什么要叫含羞草呢?

  看著這一小條一小條葉子組成的含羞草,我的手就情不自禁的碰了一下它,哇!它竟然迅速合攏了。這時(shí)的.含羞草猶如一個(gè)害羞的小姑娘把“眼睛”閉上了一樣。而過(guò)了一會(huì)兒,它又慢慢地把“眼睛”睜開(kāi)了。真的好神奇,一株小小的植物竟然能感知外界的動(dòng)靜。含羞草為什么我們一動(dòng),它就會(huì)把葉子合攏?這個(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在我都還不知道答案,我一定要好好查查!

  好奇心有時(shí)會(huì)讓人抓狂,有時(shí)也會(huì)讓人有新發(fā)現(xiàn),那一天的好奇心讓我認(rèn)識(shí)了含羞草,一種會(huì)動(dòng)的植物。

  觀察植物三年級(jí)作文 篇25

  我家陽(yáng)臺(tái)上有許多植物,喇叭花、多肉、綠蘿等等,但我最喜歡、最關(guān)心的要數(shù)小辣椒了。

  春天,細(xì)雨如絲,小辣椒在雨水的滋潤(rùn)下,從泥土里鉆出了它嫩綠的小芽,仿佛在和大家打招呼,可愛(ài)極了!

  沒(méi)過(guò)多久,小辣椒長(zhǎng)大了,不知不覺(jué)中長(zhǎng)高了一尺多,枝上還長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)、翠綠翠綠的葉子,可真茂盛呀!

  過(guò)了些日子,小辣椒枝頭上開(kāi)出了一朵朵小白花,純白的.花瓣中圍著灰紫色的花蕊。花朵枯萎以后,里面長(zhǎng)出了一個(gè)米粒大小的辣椒,就像嬰兒探出了它的小腦袋來(lái)探索這未知的世界。慢慢地,它長(zhǎng)出了整個(gè)身體,細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的,就像一輪月牙。小辣椒上大下小,頂端的花蒂就像一頂小禮帽。

  長(zhǎng)出來(lái)的辣椒,先是嫩綠色,接著慢慢變成了深綠色,之后再由綠轉(zhuǎn)成紫紅色。又過(guò)了幾天,它才長(zhǎng)成大紅色,就像一盞盞紅燈籠,好看極了!

  辣椒成熟了,雖然很不舍,可我們還是把它們?nèi)空讼聛?lái)。滿滿一盤(pán)自己勞動(dòng)的果實(shí),吃起來(lái)特別特別地香。

  觀察植物三年級(jí)作文 篇26

  今天,我們用課外活動(dòng)的時(shí)間來(lái)游園,游園的題目是:觀察植物。

  主任說(shuō)了幾句話,我們就開(kāi)始游園。春天的校園可真美呀!綠色的青草,紅色的小花,清澈的小河,柔軟的枝柳。我們跟著隊(duì)伍向前走,來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)周邊,有櫻花,有塔松,有萬(wàn)年青。櫻花是日本國(guó)花,它有著淡粉色的花瓣,有著深粉色的.花蕊,有著黃色的花芯,真是爭(zhēng)奇斗艷,太迷人了。我聞了聞櫻花香味撲鼻,讓人忍不住打噴嚏,櫻花實(shí)在是太香了。塔松像葫蘆、像針、像塔。深綠色的萬(wàn)年青。

  接著,我們看見(jiàn)了楊樹(shù),楊樹(shù)像一排排的士兵,在站崗。楊樹(shù)的葉子像水滴,楊樹(shù)的樹(shù)冠也像水滴。我們又來(lái)到了櫻花下,老師給我們照了相,又分小組照了幾張。我們又去騰飛園,騰飛園的池塘有許多小魚(yú)。玉蘭花特別像櫻花。

  這就是有趣的課外活動(dòng)。

  觀察植物三年級(jí)作文 篇27

  幾天前,老師發(fā)給我們幾顆粉紅色指甲蓋大小的黃瓜種子,要求我們寫(xiě)觀察日記。

  回到家,我小心地將種子們從筆袋里拿出,讓它們好好透透氣,把家中的壓縮培養(yǎng)土用溫水泡開(kāi),在培養(yǎng)土頂上挖出一個(gè)小洞,把種子輕輕放進(jìn)去,蓋上土,它們貪婪的吸著水分,想早點(diǎn)發(fā)芽呢!

  今天早晨,艷陽(yáng)高照,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,空氣中蘊(yùn)含著春季的氣息,真舒服!再看看種子吧,咦,那培養(yǎng)土上白白的、水靈靈的東西是什么?哦!是種子發(fā)芽了,看,它好像還沒(méi)睡醒似的,把頭緊緊地埋在土里,不肯伸出來(lái),真像早晨我賴床時(shí)懶懶地躲在被子里不肯出來(lái)的樣子,小腦袋耷拉在葉子上,輕輕的'輕輕的在風(fēng)中微微晃動(dòng)著身子,這是晨起的早操嗎?我輕輕地對(duì)它說(shuō):“你還真是‘春眠不覺(jué)曉’呀!快起床吧!”

  我期望我的黃瓜能快快生長(zhǎng),能與我一起成長(zhǎng),共同在炎炎夏日收獲豐收,收獲喜悅,收獲成功。

  觀察植物三年級(jí)作文 篇28

  周五,語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),自己種一棵植物,并記錄它的生長(zhǎng)變化。

  回到家后,我迫不及待的.找來(lái)幾棵蔥果種子。只見(jiàn)蔥果外面包裹著層層淺紅色的外衣,非?蓯(ài)。我找來(lái)了一個(gè)圓形花盆,扒開(kāi)幾個(gè)小坑,小心翼翼地把蔥果放入坑中,再灑上些薄土,最后澆了點(diǎn)水,把它放在陽(yáng)臺(tái)上,希望它快快長(zhǎng)大。

  一連兩天,蔥果在泥土里沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,我很著急,就去問(wèn)媽媽,媽媽告訴我,做事情要有耐心。于是,我又等了兩天,到第五天的時(shí)候,蔥果頂破了泥土,像一個(gè)害羞的小姑娘,露出一點(diǎn)點(diǎn)小綠芽,我高興極了。接下來(lái)的幾天,蔥苗長(zhǎng)的特別快,由原先的小嫩芽又長(zhǎng)高了2厘米,顏色也越發(fā)的綠了,蔥管也粗壯了不少。旁邊又爆出了3—4棵小嫩芽,緊緊包裹在一起,長(zhǎng)勢(shì)喜人。

  一個(gè)星期左右,蔥苗已經(jīng)長(zhǎng)到有5—6厘米高了。我每天觀察它,一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高,一點(diǎn)點(diǎn)變壯,感覺(jué)特別有趣。真是有意義的一次觀察。

  觀察植物三年級(jí)作文 篇29

  周四表姐送了我一盆玫瑰花,我傷心的時(shí)候,就搬把小板凳坐在玫瑰花前,聞著玫瑰的芳香,我受傷的小心靈就能得到一絲安慰。

  這是一盆紅色的玫瑰,它的葉子是嫩綠色的,一盆玫瑰有的還是花苞,有的含苞待放,有的已經(jīng)全開(kāi)放了。那些還是花苞的,花苞底有一點(diǎn)泛白,含苞待放的,遠(yuǎn)看就像火爐里剛剛?cè)计鸬幕鹦,全開(kāi)放的呢?那就更美了,就像一團(tuán)團(tuán)火焰在花盆里燃燒。

  一陣風(fēng)吹來(lái),玫瑰開(kāi)始搖晃,像一位位穿紅衣服的小姑娘在翩翩起舞,下雨了,玫瑰站在雨中,像邊境的女戰(zhàn)士一樣,無(wú)論刮風(fēng)下雨,都要保衛(wèi)國(guó)家。

  到了玫瑰凋謝的.季節(jié),玫瑰花的花瓣開(kāi)始一片片的掉下來(lái),掉在地板上,鋪的密密麻麻,真像一張火紅的地毯。

  我愛(ài)玫瑰花,我愛(ài)它嫩綠的葉子,我愛(ài)它迷人的芳香,我愛(ài)它那美麗動(dòng)人的紅色花朵。

  觀察植物三年級(jí)作文 篇30

  我家的陽(yáng)臺(tái)上,養(yǎng)了一盆我喜歡的彩椒。

  彩椒結(jié)果的時(shí)候不確定,如果你在春天種的,就會(huì)在秋天結(jié)果,如果你在夏天種的,就在冬天結(jié)果,就是三個(gè)季節(jié),只結(jié)一次果。

  彩椒成熟的時(shí)候,果子五彩繽紛,美麗動(dòng)人!有紅的、有白的、有黃的、有綠色的……果子一個(gè)個(gè)朝上生長(zhǎng)著,只要你看見(jiàn)了,還像在欣賞彩虹一樣,心情會(huì)變得非常愉悅。

  彩椒富含維生素A 、B、 C 以及 B胡蘿卜素,糖類,纖維質(zhì),鈣、磷、鐵等,能起到增強(qiáng)免疫力的'作用,彩椒還含有微量元素,可以改善黑斑及雀斑,還有消暑、補(bǔ)血、消除疲勞和促進(jìn)血液循環(huán)等功能。

  彩椒果大肉厚,甜中微辛,還可以促進(jìn)食欲,我非常喜歡彩椒,更喜歡吃它。

  我一定要好好養(yǎng)護(hù)它,讓它結(jié)出更多的果實(shí)。三天澆一次水,把它養(yǎng)得又肥又大。

  彩椒不僅可以食用,放在陽(yáng)臺(tái)上也是讓人賞心悅目的,所以我特別喜歡彩椒。

  觀察植物三年級(jí)作文 篇31

  我家一盆頑強(qiáng)的植物一一多肉植物,這是我在植物園買(mǎi)的,它非常好看。它有一根彎彎曲曲的莖,莖上長(zhǎng)著許多又厚又小的葉片。葉片摸上去很光滑,葉片的頂部是尖的,摸起來(lái)有些扎手。

  多肉植物的生命力很頑強(qiáng)。你用手扯下一片葉子,過(guò)了幾個(gè)月,莖上被扯下葉子的地方就會(huì)發(fā)芽,而且葉子的.底部也會(huì)長(zhǎng)出小小的葉子來(lái)。

  多肉植物很耐旱。這一次澆過(guò)了水,要等下一次再澆水,還要過(guò)三個(gè)月呢!而且要給它澆水非常簡(jiǎn)單,一次只需澆幾滴水就夠了。

  多肉植物小的時(shí)候,不用澆水,因?yàn)樗鼊傞L(zhǎng)出的時(shí)候,小葉片里有足夠多的水分,能夠讓它有十個(gè)月左右都不用澆水。多肉小的時(shí)候,是紅色的,等到長(zhǎng)大了就變成綠色的了,寄老了的時(shí)候就枯萎了,葉子又會(huì)掉下來(lái),還會(huì)發(fā)芽、生根。

  我的小多肉又美麗又可愛(ài),而且生命力非常頑強(qiáng),我真的非常喜歡它。(李雨曈)

  觀察植物三年級(jí)作文 篇32

  老師在教室里發(fā)給我們一些小麥的種子,要我們?cè)诩依锓N小麥。

  一回到家里,我就開(kāi)始種小麥。把花盆里的土弄個(gè)小洞,把一些小麥種子放進(jìn)去,再把小洞埋好,然后再澆上些水,就算大功告成了。每一天我都細(xì)心的照顧小麥,每一天放學(xué)我都來(lái)看小麥,我著急的'想,什么時(shí)候小麥才能長(zhǎng)出來(lái)呢?過(guò)了一段時(shí)間小麥終于長(zhǎng)出了一截小麥苗,我激動(dòng)的心情都不知道該怎么說(shuō)了,因?yàn)槲覍?shí)在是太高興、開(kāi)心了。然后我懷著期待的心情看著小麥苗繼續(xù)長(zhǎng)高、長(zhǎng)高、再長(zhǎng)高,現(xiàn)在它已經(jīng)有三十多厘米了,不過(guò)奇怪的是,小麥長(zhǎng)的高了它的腰卻彎了,好像是一群老爺爺垂頭喪氣、沒(méi)精打采的。然后我問(wèn)爸爸這是怎么了,爸爸說(shuō):“這是缺少營(yíng)養(yǎng)了!

  如果我們好好對(duì)待植物,那植物也會(huì)像人一樣,好好對(duì)待我們,長(zhǎng)出豐富的果實(shí)回報(bào)于我們。不知道它會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出麥子,我會(huì)一直期待著的。

  觀察植物三年級(jí)作文 篇33

  在教室外的走廊上往下看,有許多綠植,其中最吸引我的,還是那棵茂盛的紅花繼木球。

  每次下課,我都會(huì)靜靜地站在走廊上遠(yuǎn)望那棵紅花繼木球,它外形很像一只刺猬,因?yàn)樯厦娴闹θ~一直往外長(zhǎng),很像刺猬身上一根一根的刺。

  我慢慢走到了紅花繼木球的面前,真是一棵大樹(shù)呀!樹(shù)干的數(shù)目不可計(jì)數(shù),吸老師說(shuō),這是由六棵紅花繼木球組成的。它有三種顏色,最下面部分是深綠色的,中間部分是淺綠色的,最上面部分是紫紅色的,其實(shí)紫紅色的葉子是這棵樹(shù)的`新葉。走到里面看看,樹(shù)的根扎得牢牢的,樹(shù)枝交叉生長(zhǎng),天熱里,在下面乘涼特別舒適,因?yàn)槿~子多很茂密,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙,陽(yáng)光根本照射不進(jìn)來(lái),這就是一個(gè)天然的大涼傘。

  紅花繼木球不僅僅吸引我,還吸引其他小朋友,因?yàn)樗窍翊题粯拥耐庑尉妥屛覀兏械胶闷,同學(xué)們,你們也去看看吧!

  觀察植物三年級(jí)作文 篇34

  從我們教室往下看,有許多綠植,可最引人注目的還是那株紅花櫸木球。

  每當(dāng)下課時(shí),我經(jīng)常遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著這棵樹(shù),它多么茂盛,多么美麗。它的葉子一層疊著一層,沒(méi)有一點(diǎn)縫隙,像是穿了一件厚厚的紫色羽絨服。經(jīng)過(guò)園丁的修剪,就像一個(gè)圓形的大毛球,站在教學(xué)樓旁邊。

  我走到它面前,靜靜地看著它。它真的是一株超級(jí)無(wú)敵大的紅花櫸木球。≈Ω傻臉(shù)木數(shù)不勝數(shù),遮天蔽日的',我鉆進(jìn)樹(shù)叢中,看了看它的樹(shù)枝,摸了摸它的葉子,發(fā)現(xiàn)它由六根主桿組成,主桿上又分枝,枝長(zhǎng)到上面又分成幾根小樹(shù)枝。它的葉子有綠的、紫紅色的,還有紅色的,交織在一起,向我們展示著它全部的生命力。

  我們都看得津津有味,有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)爬上了樹(shù)枝,坐了下來(lái),可大樹(shù)卻紋絲不動(dòng),真是泰山壓頂不彎腰!

  這就是我們學(xué)校的紅花櫸木。

  觀察植物三年級(jí)作文 篇35

  在教室的走廊上往下看有許多綠植,但最吸引我的是綠中冒紅的圓球—紅花繼木球。

  每當(dāng)我往下看,發(fā)現(xiàn)那綠葉充滿了生機(jī),好像一個(gè)在逃跑的刺猬。紅花繼木球綠中冒紅,猶如綠葉從中在冒火,非常美麗。

  我們學(xué)校的紅花繼木球是由6棵小紅花繼木球組成的`。遠(yuǎn)看紅花繼木球的紅色較少,但近看紅色不多也不少,剛剛好。

  紅花繼木球枝葉繁茂。我來(lái)到紅花繼木球下,枝葉密布像一把巨大的天然綠色雨傘,夏天在這乘涼肯定很舒服?p隙間,可見(jiàn)屢屢金光直射下來(lái)。

  下雨時(shí),紅花繼木球顯得格外茂盛鮮艷。紅花繼木球是春天開(kāi)的,但現(xiàn)在已經(jīng)是白露了,只能看見(jiàn)一些快干枯死亡的小花,非?上АC魈齑禾煳乙欢ㄒ匆豢醇t花繼木球開(kāi)花時(shí)花朵的顏色。我們現(xiàn)在看到的紅花繼木球都是枯死的,他們活著的時(shí)候是由深綠色到淺綠色再到紅色的。

  這就是美麗的紅花繼木球。

  觀察植物三年級(jí)作文 篇36

  在我們的教室的走廊往下看,有許多綠植,最茂盛,引人注目的`就是那棵巨大的紅花繼木球。

  每當(dāng)下課時(shí),我就站在走廊上遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望紅花繼木球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那棵紅花繼木球就像一只刺猬,上面長(zhǎng)著一根根“刺”,“刺”上還長(zhǎng)著許多“花”。樹(shù)葉有許多種顏色,有深綠色、淺綠色、淡黃色、深紅色……一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)就輕輕搖擺。

  終于有一次,我看清了紅花繼木球的真面貌,原來(lái)那些“花”就是紅色的葉子。樹(shù)里面除了一些樹(shù)干之外都是空的,可以走進(jìn)去,里面很涼快,夏天可以乘涼,里面的落葉猶如一塊軟地毯,但蟲(chóng)子很多,深吸一口氣,就會(huì)聞到一股樹(shù)葉獨(dú)有的香味。

  從不同的角度看,可以看到三角形、圓形、長(zhǎng)方形、心形的樹(shù),從里看,樹(shù)枝交叉,彎彎曲曲的,根也不粗,樹(shù)葉有的地方茂密,有的地方稀少,似乎每一片樹(shù)葉都充滿了蓬勃的生命力,精神抖擻。

  紅花繼木球真美麗。

  觀察植物三年級(jí)作文 篇37

  從我們教室外的走廊往下看,下面有很多綠植,可最引人注目的是那棵茂盛的紅花繼木球。

  每天下課我們都會(huì)從走廊上靜靜地往下看去,那棵紅花繼木球獨(dú)自屹立在草地上,就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的哨兵守護(hù)著祖國(guó)的邊疆。它的葉子很多,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙,看上去就像一把碧綠的大傘,下雨時(shí),他給小花小草們遮風(fēng)擋雨,當(dāng)烈日炎炎的時(shí)候,它又展開(kāi)它的枝葉為小花小草們遮擋住強(qiáng)烈的`陽(yáng)光。每當(dāng)他這樣做的時(shí)候,我仿佛看到了小花小草們向它致謝。

  我們走下樓梯向紅花繼木球走去。走到了,有的說(shuō)是一株大樹(shù),有的說(shuō)是兩株大樹(shù),接著又有人說(shuō)是三株,是四株,是五株。可是我們走到樹(shù)下的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)它是由六株小樹(shù)組成的一棵茂盛的大樹(shù)。突然下起了大雨,我們驚慌失措,可發(fā)現(xiàn)衣服并沒(méi)有濕,抬頭一看,原來(lái)是大樹(shù)給我們擋住了雨。

  當(dāng)我們走向教室的時(shí)候,我回頭看那棵被拋在后面的茂盛的紅花繼木球,感到一點(diǎn)兒留戀。

  觀察植物三年級(jí)作文 篇38

  想必大家都看過(guò)黃花菜吧,可你們有沒(méi)有看過(guò)黃花菜的生長(zhǎng)過(guò)程呢?要是沒(méi)有看過(guò)的話,那就趕快跟我走進(jìn)黃花菜的世界吧!

  黃花菜剛長(zhǎng)出來(lái)的花骨朵兒是一種含苞待放的狀態(tài),就像籠子里的野獸一樣,迫不及待地想要出去。過(guò)了幾天后,黃花菜爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了,把頭揚(yáng)得可高了,就像一只驕傲又美麗的'天鵝,讓人一看就陶醉得不得了!我仿佛看見(jiàn)了花的海洋!

  黃花菜的顏色也異常鮮艷,顏色有些是淡的,有些是深的,讓我眼花繚亂,應(yīng)接不暇。但是黃花菜枯萎時(shí),就像一個(gè)年老體衰的老人,雖然不再那么生機(jī)勃勃,但還是在我的心里留下了我對(duì)黃花菜深刻的印象。有些快枯萎的黃花菜還殘留著一點(diǎn)兒黃色。

  黃花菜不僅顏色鮮艷,而且生命力強(qiáng)大,不得不說(shuō)黃花菜真是勢(shì)力龐大。

  觀察植物三年級(jí)作文 篇39

  今天,我要去觀察豆角,相信你也想去看看,快點(diǎn)兒隨我而去吧!

  進(jìn)入了菜園后,豆角并不是我想象的一片綠色,而像一個(gè)五彩繽紛的小花園。剛長(zhǎng)出來(lái)的豆角是嫩紅的,已經(jīng)熟透的則是深綠的。摘下來(lái)個(gè)看看,我發(fā)現(xiàn)它的身上有一點(diǎn)兒細(xì)毛,兩頭圓圓的,讓我想起了一首關(guān)于小船的'歌。

  把豆角扒開(kāi)一看,只見(jiàn)一群豆子般大小的軍人正在軍訓(xùn)呢。豆子全穿著白色衣裳,有時(shí)也會(huì)有一顆黑紅色的豆子,那大概是因?yàn)樗幌胲娪?xùn),被自己氣瘋了吧。把豆子放在一起搖一搖,”啦啦,嘩嘩,砰砰……”像是一首歡迎豐年的歌曲。

  現(xiàn)在看看從生到熟有什么變化,看,豆角慢慢從深綠變成內(nèi)綠,打開(kāi)一看,豆子訓(xùn)練團(tuán)也有了一絲絲淡綠的感覺(jué),真美!豆角可以吃了,做熟了,嘗一嘗,太好吃了,好吃的仿佛都飛了起來(lái)呢!

  小朋友們,聽(tīng)了我的觀察日記,你們也愛(ài)豆角了吧。

  觀察植物三年級(jí)作文 篇40

  我跟著爬行的蟲(chóng)子,做了一次奇怪的旅行。

  這次我跟著一只人們認(rèn)為微不足道的小螞蟻。我在我家屋頂上找到的。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。它在幾根大柱子中間盤(pán)旋。這些是一些花盆。他們停下來(lái),不時(shí)地走著,好像已經(jīng)找到了食物,似乎還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)觸角,問(wèn)同伴是否找到了食物。幾經(jīng)周折,突然停在一個(gè)拐角處。原來(lái)是發(fā)現(xiàn)了一塊面包。

  它出去和它的同伴一起轉(zhuǎn)動(dòng)它的觸角,很快這些同伴。他們跟著它去拿面包,它們把面包舉起來(lái)又放下來(lái),好像人手不夠。一只螞蟻跑了出來(lái),很快它帶著很多螞蟻來(lái)了。他們走到一起,把面包舉到一個(gè)小洞里。但是好像面包太大進(jìn)不了洞,我很擔(dān)心他們!但他們派了幾個(gè)人看守面包,其余的人進(jìn)了山洞。然后他們好像請(qǐng)出了蟻后,然后叫了很多螞蟻。他們被包圍了,好像在說(shuō)什么。然后女王去吃面包。當(dāng)蟻后吃飽后,剩下的.螞蟻高興地把剩下的面包一掃而光。

  螞蟻真的懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作。比起螞蟻的團(tuán)結(jié),我們?nèi)祟悰](méi)有他們強(qiáng)大!

  觀察植物三年級(jí)作文 篇41

  我喜歡螞蟻,不僅喜歡它們勤勞樸實(shí)的性格,也很佩服它們?cè)谖C(jī)時(shí)刻互相幫助。勇敢前進(jìn)的精神

  今天,我看到一些螞蟻在廚房的墻上匆忙行走。我突發(fā)奇想,趕緊跑到大廳,用茶杯倒了些水,扔向他們。他們驚呆了,到處跑。他們張開(kāi)比針還細(xì)的腿,拼命往干燥的地方跑,但已經(jīng)來(lái)不及了,豆大的'水滴像膠水一樣粘在他們身上,讓他們動(dòng)彈不得。在這個(gè)緊張的時(shí)刻,他們擠在一起,手拉著手,試圖突破重圍。一天下來(lái),他們終于克服了困難,筋疲力盡地躺在一邊,好像彼此很高興,很開(kāi)心。不一會(huì)兒,他們排起了長(zhǎng)隊(duì),匆匆向前。

  我順著他們的行動(dòng)方向觀察,只看到他們端著蠶豆大小的面包屑向門(mén)口走去。我靈機(jī)一動(dòng),把面包屑搬到了另一個(gè)地方,以為找不到就放棄了。沒(méi)想到,他們很快就找到了那個(gè)地方,并毫不猶豫地繼續(xù)舉起面包屑。他們終于有了自己的美味佳肴。

  我看著這群螞蟻,又嘆又羞。我覺(jué)得大米粒的螞蟻有時(shí)候比人更強(qiáng)壯更勤勞。

  觀察植物三年級(jí)作文 篇42

  如果你問(wèn)我應(yīng)該去哪里玩,我一定會(huì)說(shuō)去萬(wàn)石植物園的仙人掌世界。雖說(shuō)仙人掌你們一定看過(guò),不過(guò),這里的仙人掌更奇特,快來(lái)和我看看吧。

  仙人掌世界里原來(lái)有這么多千姿百態(tài)阿,我還以為仙人掌知識(shí)呆呆的立著而已?矗抢锏南扇苏葡褚粋(gè)正在尋找舞伴的小舞蹈家,它的頭仰望著天空,身子像猴王一樣。天哪!另一邊的仙人掌枝這么多,像一株葉子稀少的大榕樹(shù)。

  這里的仙人掌不僅形狀千姿百態(tài),刺也很奇特。有的刺很多,遠(yuǎn)看就是一株白色的仙人掌,只有近看才能找到一點(diǎn)兒綠色。那個(gè)仙人掌的刺可真長(zhǎng)啊,遠(yuǎn)處一看,如果不知道,還會(huì)以為這是一個(gè)穿著綠衣服的'女孩正在拍照呢。

  這里的仙人掌真有趣,形狀和刺的大小和別的仙人掌都不一樣,我真的好喜歡這里呀!

  聽(tīng)了我的介紹,你們一定也喜歡上仙人掌了吧。心動(dòng)不如行動(dòng),快來(lái)和朋友一起玩玩吧!

  觀察植物三年級(jí)作文 篇43

  今天,我們來(lái)到植物園,看到了很多千奇百怪的植物,還有果子。有的樹(shù)枝上光禿禿,一片樹(shù)也沒(méi)有。

  有種果子,它長(zhǎng)的很像西瓜,但它不是西瓜。它叫“炮彈果”。它的體重比西瓜種。它與西瓜一眼就能看出來(lái)的地方就是外表。西瓜的外面上有像波浪一樣的線條,可“炮彈果”卻沒(méi)有。這就是的辨認(rèn)之處。

  有一種可以殺人的樹(shù)叫見(jiàn)血封喉。為什么說(shuō)它可以殺人呢?是因?yàn)樗臉?shù)汁液有劇毒。人或動(dòng)物的.傷口碰到它的樹(shù)汁液話。血管就會(huì)封閉起來(lái),然后會(huì)以致息而死。所以,我們叫它見(jiàn)血封喉。

  你們知道嗎?我們喜歡吃的巧克力的主要原料是什么?是熱帶植物可可。可可的特點(diǎn)是老莖上開(kāi)花的,花很小,但它的果實(shí)卻跟大芒果一樣大。果實(shí)成熟要六個(gè)半月的時(shí)間。每個(gè)果實(shí)中的種子在30到50粒。如果能吃上可可,就能保持旺盛的精力。

  !植物園讓我大開(kāi)眼介。讓我知到這么多的植物。

  觀察植物三年級(jí)作文 篇44

  每個(gè)人都有自己特別喜歡的植物,有人喜歡水仙花、有人喜歡玫瑰,我最喜歡花生。

  今天,媽媽帶我去市場(chǎng)買(mǎi)菜。我看見(jiàn)許多挺著大肚皮的花生,它們好像在說(shuō):“看我多美麗。”遠(yuǎn)看好多花生在向我打招呼。近看花生寶寶穿著金黃的衣裳。

  我迫不及待地剝開(kāi)花生,它的內(nèi)衣是紅色的。有一些花生仁寶寶像賴床的小孩子;有一些花生仁寶寶被太陽(yáng)了曬了“哇哇叫”太陽(yáng)公公好像在說(shuō):“起床啦!”我剝開(kāi)花生的'紅內(nèi)衣滑滑的。爺爺:“它可以補(bǔ)血,花生殼可以當(dāng)作肥料,花生殼營(yíng)養(yǎng)可豐富了,豬、馬、牛、羊都愛(ài)吃。它可以讓小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)。花生可以炸、煮醬、煎蛋,可好吃了……

  吃著又香又脆的花生,我忍不住想唱一首歌:”我愛(ài)花生,就像老鼠愛(ài)大米!

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