有關(guān)我的四年級(jí)作文合集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我的四年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的四年級(jí)作文 篇1
一個(gè)又破又大箱子能搞出什么新鮮事?
我和對(duì)門想出一個(gè)主意:把它做成小屋!我們?cè)谒纳厦鎸懥丝鞓?lè)小屋和歡迎光臨這幾個(gè)字,有了這些,我們還覺(jué)得缺了兩樣?xùn)|西,是門和窗!我們不知道用什么當(dāng)問(wèn),就先進(jìn)去玩兒,可是里面的泡沫太多了,我們就往外搬,搬到最后,看見(jiàn)一個(gè)正方形,與出口大小一樣,有很多小孔的泡沫板,我們終于找到門了!就是他了!門外面的人還可以面粉打地鼠!后來(lái),姐姐來(lái)了,我們合作剪了窗。
我真喜歡這個(gè)箱子。
我的四年級(jí)作文 篇2
上周,陳汐送給我?guī)字恍Q,我欣喜若狂。這樣,我們家又增添了幾位新成員。當(dāng)時(shí),蠶還是小巧玲瓏的,我按捺不住好奇心想把它抓起來(lái)玩,可又怕傷害了它。我把小東西小心翼翼地抓起來(lái),仔細(xì)瞧瞧。它的身體可分為三個(gè)部分:頭,身,屁股。它的頭看久了會(huì)覺(jué)得十分恐怖,稍微有點(diǎn)棕色。眼睛小得看不清楚,但可以知道,是頭兩旁的黑色,身體有8節(jié),每一節(jié)的兩旁也有黑點(diǎn)。屁股嘛,太惡心了,小聲一點(diǎn),跟我們差不多,有兩瓣。啊,它的屁股伸展開(kāi)了,不會(huì)是……先把它放到桌子上再說(shuō)。一團(tuán)黑黑的東西被擠了出來(lái),是大便。蠶和大便之間有時(shí)還有絲,沒(méi)辦法,只能幫它一把了。蠶的身體里有豎著的管道,一張一合的,跟我們的心臟一樣。
把蠶放回盒子里,發(fā)現(xiàn)桑葉已經(jīng)不多了。“小小的嘴巴,還真能吃”,我邊到廚房里拿桑葉邊想。我把桑葉蓋到它們上面,就看起書來(lái)。不一會(huì)兒,我回過(guò)神來(lái),桑葉上沒(méi)有一只蠶,可已經(jīng)有一些小洞洞了。洞里看到是的蠶的頭像。蠶很懶,寧可把頭仰起來(lái),身子挺起來(lái)吃桑葉,只要能夠著,絕不挪動(dòng)半步,不管那吃相多么好笑。蠶吃東西的時(shí)候是很有規(guī)律的,從上到下一口一口啃下去,啃出的形狀像弧線。啃到下面,又抬起頭畫一條新的弧線。
終天有一天,我發(fā)現(xiàn)一只小蠶渾身發(fā)黑,一動(dòng)不動(dòng),以為它死了。輕輕地一碰,它才動(dòng)了一下。我怕它死了,可又怕它沒(méi)死,便沒(méi)去搭理它。我吃完中午飯,回來(lái)一看,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它是有脫皮,皮已經(jīng)脫了一半了。我發(fā)現(xiàn),蠶一直在向前走,是不是向前爬的時(shí)候,皮沒(méi)動(dòng)呢,這我也說(shuō)不清楚。反正我再回過(guò)頭來(lái)看時(shí),脫下來(lái)的皮粘在桑葉上,蠶卻沒(méi)有蹤影。
我真希望蠶能快快長(zhǎng)大,快點(diǎn)吐絲。雖然蠶破繭成蛾后就會(huì)死去,但是那留下的蠶絲卻能織成美麗的絲綢,這便是蠶一生中最大的意義。
我的四年級(jí)作文 篇3
熱情的夏姑娘走了,溫柔的秋姑娘來(lái)了。我作為一個(gè)好奇心強(qiáng)的孩子,要去各處尋找秋姑娘的身影了。
我來(lái)到了果園,發(fā)現(xiàn)了秋姑娘的身影了。瞧:它為掛在枝頭沉甸甸的大蘋果穿上了紅色的外套,為圓滾滾的柿子穿上了橘黃色的外衣,為圓溜溜的大葡萄披上了紫色的裙子。
我來(lái)到了田野間,又發(fā)現(xiàn)了秋姑娘的身影了。看:田間金燦燦的莊稼一望無(wú)際,一陣微風(fēng)襲來(lái),翻起了一陣陣金黃色的稻浪,勤勞的農(nóng)民伯伯正在田間拿起鐮刀勞動(dòng)。他們雖然累的汗流浹背,但內(nèi)心是十分喜悅的,因?yàn)榻衲甑那f稼豐收了。這些可都是秋姑娘努力的結(jié)果哦!
我又來(lái)到了公園,再次發(fā)現(xiàn)了秋姑娘的身影。它將楓葉變得火紅,將銀杏葉變得金黃,但是松樹(shù)和柏樹(shù)實(shí)在是太頑固了,仍然穿著碧綠的衣裳不遠(yuǎn)改變。耶?怎么有一陣陣香氣傳來(lái),我趕緊四處尋找,原來(lái)是道路兩旁的桂花和花壇中的菊花開(kāi)了。它們估計(jì)是為了歡迎秋姑娘的到來(lái),才展開(kāi)了笑臉吧!
這就是我眼中的秋天,它是一個(gè)收獲的季節(jié);是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié);是一個(gè)美麗的季節(jié)。
我的四年級(jí)作文 篇4
人生中有許多困難,但是只要你勇敢去面對(duì)它就會(huì)換來(lái)成功。
我就遇到過(guò)一些困難,像騎自行車。對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是大難題。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):都多大了還不會(huì)騎自行車,看看人家小紅八歲就會(huì)騎了。每當(dāng)我聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)時(shí),我就暗下決心,一定要學(xué)會(huì)。讓媽媽對(duì)我刮目相看。
終于,周末來(lái)臨,我一大早就推著自行車,到我們附近的廣場(chǎng)去練習(xí)。廣場(chǎng)上人不算多,我找到了一片空地,一只腳邁上去,正準(zhǔn)備邁上另一只腳,一剎那,車子突然倒了,我重重的摔在地上,一回生二回熟,我再次爬起來(lái),扶正自行車,小心翼翼的坐上去,用腳尖支撐著自行車,生怕再次跌倒,兩只腳緩緩地踩到腳踏板上,用力的踩著踏板。車子就像一個(gè)正在學(xué)走路的的孩子,搖搖晃晃,走了不到兩米就再一次摔倒了。這次摔得比較嚴(yán)重,膝蓋破了,鮮血直流?磥(lái)我現(xiàn)在只能回家了,我一瘸一拐的推著自行車走在回家路上,我想哭,因?yàn)樗さ锰戳,但是我又不能哭,因(yàn)榭奘菬o(wú)能的表現(xiàn),我不服氣,憑什么我就學(xué)不會(huì),是我笨還是我練習(xí)的不夠,業(yè)精于勤,我回家調(diào)整好狀態(tài)后一定還要繼續(xù)努力練習(xí),打敗眼前的困難,早日學(xué)會(huì)騎自行車。
下午,媽媽陪著我來(lái)到了廣場(chǎng),這次媽媽把她的騎車口訣告訴了我:一心不可二用,眼睛要看前方,不停地蹬腳踏板,千萬(wàn)不要停。我聽(tīng)了后立刻行動(dòng)起來(lái)。迅速的騎上自行車,飛快的踩著踏板,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著前方。神奇的事情發(fā)生了,車子不在搖搖晃晃,平穩(wěn)的走在路上!拔覍W(xué)會(huì)啦,我學(xué)會(huì)啦!”我開(kāi)心的喊著。此時(shí)此刻,我感覺(jué)周圍一切都變了,花兒在對(duì)我笑,太陽(yáng)在對(duì)我點(diǎn)頭。一切都充滿了快樂(lè)。
那一次,我成功了!
我的四年級(jí)作文 篇5
我們生活在一個(gè)十分豐富多彩的生活當(dāng)中,但也不是每個(gè)人都難體會(huì)到這種多彩多樣的生活。每個(gè)人的生活都不一樣,有的人過(guò)的很開(kāi)心,有的人過(guò)的很艱難,甚至有的人過(guò)的很痛苦。在這個(gè)社會(huì)中,有的人生活很富裕,生活富裕的人,有的人很開(kāi)心,但有的人很痛苦。而貧窮的人也同樣如此,我喜歡多彩的生活,但我生活里卻充滿了單調(diào)。
在別人的生活中暑假周末都是可以用來(lái)玩耍的,他們可以快快樂(lè)樂(lè)的跑去別人家玩耍,甚至可以和朋友一起出去玩耍,又或者出去旅游。而我卻沒(méi)有那樣的條件,在周末或者暑假,我唯一能做的便是補(bǔ)習(xí)。媽媽給我報(bào)了許許多多的補(bǔ)習(xí)班,語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班,數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班和英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。媽媽對(duì)我的期望非常大,所以她希望我能考個(gè)好成績(jī),而我又不想辜負(fù)他們的期望。
于是在整個(gè)周末,我都是在補(bǔ)習(xí)中度過(guò)。我面對(duì)的,都是那些布滿黑色字體的書本,還有許許多多寫不完的題目。那些書本下次一座大山一樣,怎么學(xué)都學(xué)不完。而那些書本里的字,就像一只只螞蟻一樣,在我腦袋里爬來(lái)爬去。我的生活充滿了單調(diào),在我看來(lái),我的生活是灰色的`,我沒(méi)有那么多空余的時(shí)間用在玩耍上,我甚至是向往他們的生活。
在別人的生活中,是多彩多樣的,而我的卻是灰色單調(diào)的。我是多么向往他們的生活啊,我是多么想感受他們生活的樂(lè)趣。我想體會(huì)那種愉悅的心情,想出去游玩,體驗(yàn)大自然,看看大自然的魅力。我喜歡多彩的生活,不喜歡生活在這種枯燥無(wú)味的生活中,那樣單調(diào)的生活讓我感到無(wú)比的疲乏和困倦。
我喜歡多彩的生活,我是多么希望我的生活中可以充滿自由,可以像他們那樣到處玩耍。我不想每天都待在一大堆書中,每天看著那些看不完的書,還有那些學(xué)都學(xué)不完的知識(shí)。我想我的童年應(yīng)該是快樂(lè)的,我不想做一個(gè)只會(huì)讀書的學(xué)霸。我想我寧愿做我一個(gè)擁有更多自由空間,擁有更多可以學(xué)習(xí)其它東西的差學(xué)生。
人們常說(shuō),小時(shí)候都應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的。我不想我的童年只充滿在忙碌的學(xué)習(xí)中,我向往多彩的生活,我喜愛(ài)多彩的生活。我真的希望可以從書山中解脫出來(lái),好好體驗(yàn)多彩生活的美好。
我的四年級(jí)作文 篇6
你敬佩的可能是無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,可能是默默無(wú)聞的“馬路天使”,也可能是有突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家……而我卻不同,我敬佩的是辛辛苦苦養(yǎng)育了我十年的媽媽。
因?yàn)榘职衷谛陆习,所以從三歲起幾乎都是我和媽媽相依為命。媽媽很愛(ài)我,她每天都起的很早,把早餐做好,盛好放在餐廳上,才叫我起床;媽媽很聰明,
簡(jiǎn)直就是我的百科詞典,我提出的問(wèn)題她基本上都能給我一個(gè)滿意的答案;媽媽很辛苦......媽媽的這些都令我敬佩!但我最敬佩的還是媽媽的耐心,尤其是對(duì)我的耐心。
記得那是一個(gè)夏天的夜晚,月光灑在我的書桌上,外邊蛐蛐們正在開(kāi)音樂(lè)會(huì),一切都是那么的安祥。這時(shí),你一定會(huì)細(xì)細(xì)地品味,慢慢地享受這溫馨的夜景。而我的媽媽卻不同,她剛剛洗完碗,揉了一下酸疼的肩膀,正在耐心地為我輔導(dǎo)一道數(shù)學(xué)培優(yōu)作業(yè)呢。
“寶貝兒女兒,你先把題讀三遍好嗎?讀完把題中的條件寫在紙上,媽媽想信聰明的寶貝一定能把這道題做出來(lái)!眿寢寽睾偷貙(duì)我說(shuō),并用堅(jiān)毅的目光鼓勵(lì)著我。
我按照媽媽的方法,認(rèn)認(rèn)真真的把題讀了三遍,把給的條件也寫在了紙上?删褪菦](méi)有發(fā)現(xiàn)有什么簡(jiǎn)便算法,我好著急,也好心煩。小聲嘀咕:煩人死了!每次都這樣!直接給我講一下不就行了?可媽媽好像一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到我的煩燥,仍然耐心地和我一起讀題,把條件寫在紙上,然后給我講解。
“寶貝兒,你看9、99、999這三個(gè)數(shù)分別加上一是不是就會(huì)變成整十、整百、整千的數(shù)了?”媽媽把腦袋側(cè)過(guò)來(lái),用那雙明亮的眼睛緊盯著我問(wèn)。我使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳悄憧,這個(gè)數(shù)一共需要三個(gè)一,后面正好有個(gè)余數(shù)……這下你明白了嗎?”媽媽又問(wèn)我。
我想了想,拉長(zhǎng)了音說(shuō):“噢——我會(huì)做了。”說(shuō)完,我急忙拿起筆,把正確的算法寫在了培優(yōu)作業(yè)底下的空白處。之后,我拿給媽媽看,媽媽又讓我給她講了一遍。然后媽媽使勁夸獎(jiǎng)我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子(媽媽這樣說(shuō),我可有點(diǎn)兒慚愧了,因?yàn)檫@道題還是媽媽給我講解的嘞!)。
雖然媽媽每天做的都是這些平凡的小事,但就是從這些平凡的小事中我感受到了媽媽的耐心。好媽媽,我愛(ài)您!您是我敬佩的人!
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