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初二的生活作文

時(shí)間:2021-08-05 12:07:31 初二 我要投稿

【精華】初二的生活作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的初二的生活作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】初二的生活作文4篇

初二的生活作文 篇1

  歸隱避世·陶淵明

  一簇簇菊花在庭院前漸漸綻放,云蝶徘徊于此,翩翩起舞。早上的云霧漸漸散去,他拎著水桶,攜著鋤頭,吟唱著:“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸!彼纳铋e暇而自然,有的只是農(nóng)民收耕的喜悅。他閑暇時(shí)便取菊花,以清泉沏茶。晚上,總有菊花與他相枕相依……他有著一種屬于自己的生活,便是那采菊東籬,飲酒南山的生活美。

  大漠沙石·王昭君

  她有著海棠般嬌羞的容顏,她有著柳絮般飄飛的沉思,她有著落花般紅消香斷的淚痕……為了那永世的安寧,她毅然決定嫁給匈奴,她的決定讓唐唐東漢愧色。

  大漠的沙石曾聆聽過(guò)她對(duì)國(guó)家不舍的琴音,塞北的寒風(fēng)曾見證過(guò)她對(duì)祖國(guó)民族和諧的期盼。她無(wú)悔,即使大漠艱難又如何?她渴望的不是奢侈繁華的生活,只要那民族和諧足以令她滿足。她僅僅是個(gè)女子,一個(gè)羸弱的女子,卻在國(guó)家危難之際挺身而出,她有著一種屬于自己的生活,便是那為人民,為國(guó)家的生活美。

  梧桐樹下·李清照

  她是婉約派的代表,卻有著不一樣的女子情懷。曾經(jīng)與丈夫舉杯對(duì)飲,歡飲達(dá)旦。可自從丈夫的離逝后,唯一與你相伴的只有愁!拔嗤└婕(xì)雨,怎能一個(gè)愁字了得?”她面對(duì)家園的蹂躪,丈夫的離逝,曾也有哀痛悲婉的時(shí)候,但她甘愿把自己的小悲情融入到國(guó)家的大悲情之中。她的生活,拒絕蠅營(yíng)狗茍,與愁相伴,點(diǎn)綴生活。

  梧桐樹下,獨(dú)自一人,與月亮舉杯對(duì)飲,化解心中那片愁。她有著一種屬于自己的生活,便是那梧桐樹下,與愁相伴的生活美。

  溶溶月,淡淡風(fēng)。望著他們離去的身影,我笑了。原來(lái)每個(gè)人都有著一種屬于自己的生活,意在全情投入,為自己營(yíng)造一種不一樣的生活美。

初二的生活作文 篇2

  ‘太陽(yáng)’每一天都是新的!但對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)卻代表著不同的意義。

  樂(lè)觀者認(rèn)為,新的一天就有新的開始;悲觀者認(rèn)為,新的一天就代表著生命的倒計(jì)時(shí);睿智者認(rèn)為,新的一天可以做更多有價(jià)值的事;行善者認(rèn)為,就有新的生命如花般在陽(yáng)光下綻放;哲學(xué)家認(rèn)為,太陽(yáng)每一天的不同都有其所存在的價(jià)值

  每一天都是不可復(fù)制的,生活也是不可以剪切的!

  人活在世上,快樂(lè)是一生,悲傷亦是一生,既然活著,和不選擇‘喜劇’——快樂(lè)呢?

  生活是簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的!但不管是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜,他都代表著不同的色彩!每個(gè)人的生活都是多彩的,關(guān)鍵在于如何認(rèn)為,如何去理解!劉禹錫的‘陋室’生活是單色的多彩!魯迅的‘朝花夕拾’是繽紛的多彩!陶淵明的‘桃花源’是境界的多彩!奧斯特洛夫斯基的`‘鋼鐵的煉成’是歲月的多彩!

  彩虹有七色,各色均不同;人生有悲歡,人人皆不同!生活的色彩要靠自己去調(diào)適、搭配,人生與生活是同樣的色彩,調(diào)適了生活就等于調(diào)適了人生,豐富了生活就等于豐富了人生,人生與生活是‘同臺(tái)戲’,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功正是對(duì)人生或者說(shuō)生活所做的詮釋,生活要以單色為基準(zhǔn),向多色看齊!

  生活要以美好為前提,向未來(lái)攀登,并且永不止步!

  ‘太陽(yáng)’每一天都是新的,照亮不同的方向和道路,給人的生活增加新一種的多彩,給人生增添新一中的光芒,向太陽(yáng)看齊,就是向多彩看齊!

  以喜劇收?qǐng),以多彩為結(jié)尾!!多彩的生活要自己去調(diào)適!

初二的生活作文 篇3

  于逆境中崛起,于絕地間涅槃,于苦難后輝煌。挫折困苦,即為生活中恩賜;云過(guò)天清,是恩賜之榮光。

  逆境后崛起

  春秋時(shí)期,五霸爭(zhēng)雄,吳王夫差率大軍攻打越國(guó),越王勾踐一度流離失所、失魂落魄,淪為吳王的階下囚。但勾踐并未就此沉淪,而是轉(zhuǎn)變了態(tài)度,伺機(jī)獲得了回國(guó)的許可。望著易主的土地,他開始臥薪嘗膽,勵(lì)精圖治,使越國(guó)一日日崛起為比吳國(guó)更加強(qiáng)大的存在。近十年的逆境求趣,勾踐終于向夫差拿回了當(dāng)年欠下的債——吳國(guó)破滅,吳王身死。勾踐用他的意志在逆境中締造了越國(guó)的崛起,生活給予他的恩賜被放大在了每個(gè)越國(guó)人的心中。

  絕地后涅槃

  1937年7月7日,盧溝橋被破,日寇開始了全面侵華。東北軍幾日內(nèi)全面潰敗,上百萬(wàn)平方公里的土地落入敵手。之后日寇一路燒殺搶掠,上海、南京接連被破,民國(guó)政府無(wú)奈遷都,三十萬(wàn)同胞死于日本軍隊(duì)殘忍的迫害。中華民族陷入了最危險(xiǎn)的絕境。在極端的刺激下,中華民族奮起反抗,日本人每前進(jìn)一步都要付出巨大的代價(jià)。無(wú)賴的軍閥不再觀戰(zhàn),懦弱的平民不再無(wú)力,中華民族舉全國(guó)之力,極大地牽制、消滅了日軍的有生力量,得到了最終的勝利。生活的恩賜籠罩在中國(guó)大地的蒼穹之巔。

  苦難后輝煌

  1949年10月1日,隨著56門禮炮的轟鳴聲,帶著湖南口音的話在中國(guó)、中華民族、在世界上響起,“中華人民共和國(guó),今天成立了!”中華民族從此屹立在了世界之林。在探索的路上崎嶇坎坷、高峰低谷,中華民族一路走過(guò),一五計(jì)劃、三大改造的成就,大躍進(jìn)、文革的失誤,十一屆三中全會(huì)、改革開放的調(diào)整與助力……東方紅一號(hào)的耀眼火光、原子彈爆炸的滾滾沙塵,到如今穩(wěn)坐于世界第二大經(jīng)濟(jì)體。歷經(jīng)上百年的苦難屈辱,中華民族終于迎來(lái)了耀眼的輝煌!生活的恩賜,閃耀在中華民族的星空。

  生活的恩賜將苦難與挫敗帶給我們。但當(dāng)我們走出漫開的陰霾時(shí),我們終將發(fā)現(xiàn)生活的恩賜,其本質(zhì)竟是混濁迷茫、痛苦磨難之后的燦爛輝煌。

初二的生活作文 篇4

  丹青潑墨揮毫寫意,書法刷新了我的生活。從初次邂逅的那一刻起,我的生活不再平淡乏味,我也終于知曉了堅(jiān)持不懈的含義。

  在毫無(wú)波瀾的生活中,書法給我?guī)?lái)了全新的體驗(yàn)。那種感覺,就像與親密的人交談,是最愜意的感覺。我決定練習(xí)書法,為了給我無(wú)聊的生活一些小小的慰藉。

  于是,我走上了這條坎坎坷坷的道路。起初,我寫得很丑。最基礎(chǔ)的橫劃,卻像小蛇一般在紙上蜿蜒。我屢試屢敗,屢敗屢試。那是一個(gè)初春,天氣還有些寒冷。我用凍紅的手,握著毛筆,心中默念:按、頓、行、頓、回、收。只是寥寥幾字的口訣,但要做到并不容易。我苦苦練習(xí),一次又一次地重復(fù)。一旁堆起的紙漸漸有了厚度,我的書法也漸漸有了長(zhǎng)進(jìn)。

  我愛上了書法。老師開始讓我練習(xí)復(fù)雜的字了。我仔細(xì)對(duì)照字帖,一筆一劃地認(rèn)真書寫。又過(guò)去了一兩個(gè)月,開始臨摹名家作品,練習(xí)經(jīng)典詩(shī)篇了。用毛筆來(lái)書寫這些膾炙人口的詩(shī)篇,別有一番韻味。邊寫邊品,讀這些美麗的文字,是一種極大的享受。我看紅樓夢(mèng)回的勞燕紛飛,我賞杜鵑泣淚的花謝花飛,我思瓦全玉碎的凄凄美美,我品精雕細(xì)琢的粉妝香培。我體會(huì)著中國(guó)古老文化的魅力,生活也因此溢滿了書香之氣。

  我進(jìn)一步地深入了書法的學(xué)習(xí),接觸了更多的字體。我喜歡隸書的優(yōu)雅端莊,是古典的女子在舞蹈,水袖輕舞中,盡是風(fēng)情;我喜歡行書的流暢浪漫,是涓涓的溪流在流淌,潺潺水聲中,盡是活力。每個(gè)筆畫也都有各自的含義。橫,是天秤般的公平;豎,是青松般挺立;撇,就要輕輕淡出;捺,就要深深烙;點(diǎn)出的,是圓潤(rùn)光滑;折出的,是剛正不阿……我在書法中陶冶情操,即使有挫折,也決不輕言放棄!

  花躊躇,柳輕吟,嫩綠自梢頭微微露臉。又是一年春天,我參加了書法比賽,凱旋而歸。

  書法,刷新了我的生活,融入了我的生活。陪伴我度過(guò)青春,讓我感受世界的至臻至美,磨煉了我的意志。揮毫寫意,我不會(huì)把你忘記!

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