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夢(mèng)想初三作文

時(shí)間:2021-08-05 09:08:43 初三 我要投稿

【精選】夢(mèng)想初三作文匯編七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的夢(mèng)想初三作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】夢(mèng)想初三作文匯編七篇

夢(mèng)想初三作文 篇1

  夢(mèng)想,對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),永遠(yuǎn)是美好的。她是一個(gè)人用花朵編織成的美麗搖籃。

  有夢(mèng)的人是幸福的。

  逐夢(mèng)的人是快樂(lè)的。

  我的夢(mèng)想好多好多,給父母買帶花園的大房子,發(fā)明抗癌的納米菌,改造萬(wàn)能機(jī)器人;坐會(huì)飛的車子環(huán)游世界,嘗遍天下美食甚至當(dāng)?shù)谝粋(gè)中國(guó)女主席……

  夢(mèng)開(kāi)始的地方,露珠閃著水晶光芒,小小的毛毛蟲(chóng),渴望蝴蝶的翅膀,害羞的太陽(yáng)躲在白云叢里向你張望,陽(yáng)光那么溫暖,我要變得越發(fā)勇敢!

  在逐夢(mèng)的路上,沒(méi)有坎坷不必走,雖然路兩邊布滿了荊棘,但荊棘中仍開(kāi)有燦爛的花朵。通往夢(mèng)想的道路上有千千萬(wàn)萬(wàn)條分支或許有的陽(yáng)光明媚,鮮花開(kāi)遍,芳香撲鼻,亦或有的荊棘叢生,稍不留神便會(huì)被刺傷,流下鮮紅的血液。

  但是,請(qǐng)相信,就算是一條“糖果街”,也不可能永久甜蜜下去,因?yàn)椤疤浅远嗔,總?huì)蛀牙!”就算某條路“烏云密布”,也不要分心,一直朝著它走下去,堅(jiān)定不移走下去,因?yàn)椤翱啾M——終會(huì)甘來(lái)”。

  你是否驚艷于蝴蝶的美麗,她那雙在陽(yáng)光下?tīng)N爛生輝的翅膀,就是大自然的杰作,是自然賦予她的美麗資本。但是,你是否朝笑過(guò)一條卑微的,丑陋的,臃腫的身軀在一片樹(shù)葉上可憐地蠕動(dòng)著;你是否聽(tīng)過(guò),它一口一口咀嚼樹(shù)葉的聲音。那是世界上最美妙的聲音,因?yàn)樗却,積蓄著力量,它盼望著有一天,能為自己親自織一個(gè)“小窩”溫暖地躺進(jìn)去。它更加夢(mèng)想著“破繭成蝶”的那一天,可以撲棱著翅膀,在陽(yáng)光下,在廣闊的大地上,燦爛的飛翔!

  冰心奶奶說(shuō):“新生的芽?jī)海錆M了奮斗的汗水”。

  走!種子在土中拼命地吸取養(yǎng)分,就是夢(mèng)想著有一天能破土而出,長(zhǎng)成參天大樹(shù)!

  青澀的滋味,裝滿沉沉的書包不覺(jué)累,懵懂的體會(huì),點(diǎn)滴酸甜印在年輕心扉,讓愛(ài)畫出絢爛的彩虹,會(huì)讓天空不再有朦朧,夢(mèng)想那么遙遠(yuǎn),我要變得越發(fā)勇敢……

夢(mèng)想初三作文 篇2

  風(fēng)兒拂過(guò),帶來(lái)了清爽,摻著花香;大雨過(guò)后,帶來(lái)了清涼,混著泥土的味道。人的一生,有時(shí)像一陣風(fēng),有時(shí)像一場(chǎng)雨,但始終彌漫著夢(mèng)想的味道。

  夢(mèng)想的味道是甜蜜的。我的夢(mèng)想說(shuō)大不大,說(shuō)小不小。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,因?yàn)槲覐男【拖矚g積木,在積木的世界里,我可以建造屬于自己的城堡,在我的城堡里做自己的夢(mèng)。

  夢(mèng)想的味道有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。但我的夢(mèng)想,說(shuō)難不難,說(shuō)易不易。我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提必須是努力學(xué)習(xí),考上一所好的大學(xué)。我的這個(gè)夢(mèng)想又不同一其他人的,需要有獨(dú)特的思維和創(chuàng)新能力。所以,我所建造的“城堡”獨(dú)一無(wú)二,我很少照說(shuō)明書做,以為人總是要學(xué)會(huì)走自己的路。一有時(shí)間,我也常常揣著這個(gè)夢(mèng)想去各種各樣的玩具店“血拼”。我的這個(gè)夢(mèng)想還差一點(diǎn)扼殺在搖籃之間。小時(shí)候,媽媽總自以為是的我這是浪費(fèi)光陰,還總說(shuō):少壯不努力,老大徒傷悲。玩積木在她眼中一點(diǎn)用都沒(méi)有?墒牵(dāng)我用一個(gè)個(gè)作品去征服她時(shí),她目瞪口呆,才表示勉強(qiáng)同意。所以,每次弄出新作品,總會(huì)拿給媽媽看,讓她提一點(diǎn)意見(jiàn),同時(shí)不斷創(chuàng)新,沒(méi)有最好,只有更好,我最好的作品總是在下一個(gè)。

  夢(mèng)想的味道有時(shí)也會(huì)變得無(wú)味。人生的路很漫長(zhǎng),夢(mèng)想也注定是遙遠(yuǎn)的'。有句歌詞說(shuō):夢(mèng)想總是遙不可及,”我并不信。盡管,在品味夢(mèng)想的路上,有時(shí)也無(wú)味,有時(shí)也迷茫,有時(shí)甚至想要放棄。但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹,也或許“盡吾志而不能至者”但“可以無(wú)悔矣”,以為一路上,夢(mèng)想的味道都已深入心田。

  夢(mèng)想的味道就是這樣。只有嘗了苦味,才會(huì)懂得甜味的珍惜,只有嘗過(guò)的甜味,才有繼續(xù)下去的動(dòng)力,只有嘗盡了無(wú)味,才能嘗到最終的甜蜜。因?yàn)閴?mèng)想有味道,在你迷茫時(shí),指引你方向;在你摔倒時(shí),鼓勵(lì)你站起來(lái);在你準(zhǔn)備放棄時(shí),讓你不斷堅(jiān)持。我那說(shuō)快不快,說(shuō)慢不慢的夢(mèng)想。正在茁壯成長(zhǎng),散發(fā)出它獨(dú)特的味道,也讓我有了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膲阎,即使“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”仍“吾將上下而求索”。

夢(mèng)想初三作文 篇3

  一陣風(fēng)兒襲過(guò),吹動(dòng)了隨波逐流的小船。那么,請(qǐng)揚(yáng)起青春的風(fēng)帆駛向夢(mèng)想的彼岸吧!—題記

  天空一碧如洗,陽(yáng)光燦爛。鳥(niǎo)兒和微風(fēng)時(shí)纏綿時(shí)發(fā)出的喃喃低語(yǔ)縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲,使人頓時(shí)浮想聯(lián)翩,思緒萬(wàn)千。我都在漫步在蜿蜒幽靜小路,猛然發(fā)現(xiàn),路的盡頭是一望無(wú)盡的,我頓時(shí)恍然大悟,我的青春夢(mèng)想是否也像這永無(wú)止境的小路一樣沒(méi)有終點(diǎn)呢?

  我聞著沁人心脾的茉莉花香,清脆的鳥(niǎo)鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽(tīng)快樂(lè)的小鳥(niǎo)休息時(shí)喃喃私語(yǔ),感受這春暖花開(kāi)的美好時(shí)光,聽(tīng)涓涓細(xì)流奏起美妙心曲,觀蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁,閉月遮天的樹(shù)木形如精神抖擻的士兵矗立于其中。當(dāng)我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中,腦海中忽然閃現(xiàn)出我那青春時(shí)的夢(mèng)想。

  于是,勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進(jìn)。

  青春時(shí)的夢(mèng)想就好像是一支甜蜜的冰淇凌,一觸即化。我的夢(mèng)想此時(shí)也被摧殘的消失殆盡了。我黯然神傷!

  猶記年幼的時(shí)候在小小的心中就開(kāi)始萌芽了長(zhǎng)大后要成為一位舞蹈家,這近乎可望而不可及。可是這天真夢(mèng)想隨著年齡的增長(zhǎng)也在逐步的加劇它的真實(shí)性。直至如今,這個(gè)夢(mèng)想都未曾改變,我始終堅(jiān)信我的青春夢(mèng)想將會(huì)是插上絢麗多姿的花環(huán)而迎接著我。

  也許是我初諳世事,也許我里生活太遠(yuǎn),總是把一切想的簡(jiǎn)單,似乎天上的星星都唾手可得。事實(shí)上,在我的青春夢(mèng)想上也曾受到父母的阻撓與責(zé)備?墒俏乙廊皇冀K堅(jiān)信,只有勇于拼搏,奮發(fā)圖強(qiáng),勇往直前,奮勇前去朝向青春夢(mèng)想的終點(diǎn)站而駛?cè)ァ?/p>

  有位詩(shī)人說(shuō)過(guò):“如果你不能成為大道,那就當(dāng)一條小路;如果你不能成為太陽(yáng),那就當(dāng)一顆星星,決定成敗不是你的尺寸的大小,而在做一個(gè)最好的你。”沒(méi)錯(cuò),不管未來(lái)我的夢(mèng)想旅途有多么的艱苦卓絕,我都會(huì)持之以恒的繼續(xù)走下去。只有拼出來(lái)的輝煌沒(méi)有等出來(lái)的驕傲這句話將會(huì)驗(yàn)證青春夢(mèng)想的初始。

  我一定會(huì)做讓我的青春夢(mèng)想插上理想的風(fēng)帆遠(yuǎn)去,不論路上有多少艱難險(xiǎn)阻,我不會(huì)氣餒。我情愿做一只隨波逐流的小船到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

  (八)關(guān)于青春夢(mèng)想的作文

夢(mèng)想初三作文 篇4

  就像一陣風(fēng),我們的青春,在轉(zhuǎn)瞬間,似乎就會(huì)悄然消逝。這是我們的夢(mèng)想,有快樂(lè)的笑,有悲傷的淚,真實(shí)的讓人難以忘記。--題記

  金燦燦的陽(yáng)光灑在每一個(gè)江南學(xué)子的身上,透過(guò)每一片樹(shù)葉,照在地上,變成斑駁的光影,交錯(cuò),編織……

  校園中朗朗的讀書聲不絕于耳,值日生忙碌的身影出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。所有的一切都是那么井然有序。

  體育課上,同學(xué)們臉上洋溢著歡樂(lè)。隨著老師的一聲令下,同學(xué)們?nèi)缤黄テド耱E,想著終點(diǎn)沖去。透過(guò)他們的身影,我仿佛看到一個(gè)個(gè)倔強(qiáng)的精靈在揮灑笑容,接近終點(diǎn)。在終點(diǎn)線上,同學(xué)們勝利的微笑,讓天地都黯然失色。難以抑制激動(dòng)心情的我們邊走邊笑。抬手間,指尖仿佛也流動(dòng)著金色的陽(yáng)光,流啊流,流到我們的心底,照亮我們的夢(mèng)想。

  中午,閱覽室內(nèi)坐滿了學(xué)生,每個(gè)人都全神貫注,沒(méi)有絲毫雜念,沙沙地翻書聲也顯得那么和諧,讓人不忍發(fā)出一點(diǎn)聲音。中午的太陽(yáng),燦爛奪目,透過(guò)窗戶灑在桌面上。閉上眼,就可以感受到,發(fā)自內(nèi)心的舒暢。

  放學(xué)時(shí)同學(xué)們?nèi)齼蓛桑呎f(shuō)邊笑,一陣陣爽朗的笑聲感染了每個(gè)人,連腳步也變得輕快了。

  學(xué)校里到處都是學(xué)生,處處都是活力。因?yàn)槲覀儞碛袪N爛的光輝,我們揮灑著汗水,我們尋找著我們的夢(mèng)想。

  在這里,我們有飛揚(yáng)的青春;在這里,有我們的夢(mèng)想。

  (三)關(guān)于青春夢(mèng)想的作文

夢(mèng)想初三作文 篇5

  習(xí)習(xí)秋風(fēng)下思索,夢(mèng)想,到底是什么?

  ——題記

  兒時(shí)的我們,一定幻想過(guò)自己的夢(mèng)想。隨著歲月的流逝,夢(mèng)想,或許已經(jīng)淡忘。不忘初心,方得始終。但是夢(mèng)想,一直在我們身邊守望著我們。

  我們一定都聽(tīng)過(guò)《夢(mèng)想的力量》這篇課文。一個(gè)小孩子,瑞恩,要為遙遠(yuǎn)的非洲孩子挖一口井,聽(tīng)起來(lái)肯定是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)小孩子的夢(mèng),一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的小孩夢(mèng)。然而,就是這種毫無(wú)可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)卻成了現(xiàn)實(shí),而且影響著其他的人!我們可能并沒(méi)有這樣的感觸,但是我們感受到了夢(mèng)想的力量是不可估計(jì)的。

  “人總是有限制的,但有夢(mèng)總是最美的。”人生的旅途是坎坷的,但夢(mèng)想的力量是偉大的。兒時(shí),我十分怕水,可謂是遇水就躲?赡苈(tīng)著會(huì)有些滑稽,但是小時(shí)候我可是真的因?yàn)榕滤疀](méi)有去過(guò)一次海邊?赡苁且?yàn)橐郧氨凰畣苓^(guò)的原由,導(dǎo)致我對(duì)水產(chǎn)生了十分大的陰影。那時(shí)我唯一的夢(mèng)想便是變得不怕水。直到有一年的暑假,父母帶我去海邊游玩。那時(shí)天高氣爽,父母到了海邊一溜煙就跑到了沙灘的海水邊,留我一個(gè)在原地發(fā)愣,好奇心驅(qū)使著我像海邊走去,走到跟前又不著痕跡得后退了幾步,身體蠢蠢欲動(dòng)內(nèi)心卻抗拒著。這種癥狀持續(xù)了幾分鐘,我便小心翼翼的將腳深入涼涼的海水里。哇,真得勁啊,腳在水里劃了幾下便繼續(xù)向前的動(dòng)作。不知不覺(jué)我慢慢得便靠近了父母的身邊,他們十分驚訝地望著我,臉色無(wú)不充滿著驚異。笑容也在我的臉上慢慢浮現(xiàn),原來(lái)我可以做到!這便是夢(mèng)想的力量吧!

  面向前方,陽(yáng)光就是力量。不怕艱難,一路歌唱,感謝一路,有你在身旁,為我指引夢(mèng)的方向,勇敢去闖,夢(mèng)想就是力量!想來(lái),夢(mèng)想便是我們心中的一顆種子,給予我們無(wú)限的可能,無(wú)限的希望。

  夢(mèng)想的力量亦大亦小,當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己的夢(mèng)想呈現(xiàn)出十分堅(jiān)定的信念時(shí),這是好的開(kāi)頭,夢(mèng)想將會(huì)給予它無(wú)窮的力量!即使在過(guò)程中遭遇重重障礙,夢(mèng)想也會(huì)引領(lǐng)她走向成功;而一個(gè)意志不堅(jiān)定甚至可能隨時(shí)舍棄他的夢(mèng)想的人,即使擁有再大的夢(mèng)想,也是空談,夢(mèng)想的力量便會(huì)變得微乎其微。可見(jiàn),夢(mèng)想的力量,需要信心,勇氣,百折不撓的意志。

  生活如酒,或濃烈,或芳香,或甜美,因?yàn)閴?mèng)想變的香醇。

  生活如云,或優(yōu)雅,或清逸,或飄揚(yáng),因?yàn)閴?mèng)想變得炫目。

  生活如畫,或光亮,或暗淡,或素雅,因?yàn)閴?mèng)想變的獨(dú)特。

  夢(mèng)想,便是力量!激勵(lì)我們成長(zhǎng),是我們前進(jìn)的動(dòng)力!

  待到回首時(shí),夢(mèng)想仍在守望。

  習(xí)習(xí)秋風(fēng)下思索,夢(mèng)想,就是力量。

  ——后記

夢(mèng)想初三作文 篇6

  又一個(gè)春天來(lái)到了,每天放學(xué)都能看到漫天飛舞的風(fēng)箏。小時(shí)候,我特別愛(ài)放風(fēng)箏,總會(huì)和爸爸媽媽拿著風(fēng)箏去廣場(chǎng)上放。我印象最深的,還是前年那個(gè)春天。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,早上我沒(méi)有二課,可以痛痛快快地玩了!在這時(shí),我同學(xué)的媽媽給我媽媽打電話,說(shuō)一會(huì)兒去迎賓廣場(chǎng)玩。玩兒什么呢?媽媽說(shuō):“把風(fēng)箏拿出去放吧!”我想了想,好吧,我很愛(ài)放風(fēng)箏呢!我到了迎賓廣場(chǎng),找到了同學(xué)與他的媽媽。

  我們拿出了“雄鷹”風(fēng)箏,組裝好,準(zhǔn)備放了。我拿著線。他拿著風(fēng)箏,我喊道:“跑!”他就拿著風(fēng)箏飛快地跑起來(lái),我呢,也緊跟在后面。跑了一會(huì)兒,他用力把風(fēng)箏拋上天。我也配合得不錯(cuò),一會(huì)兒放線、一會(huì)兒收線,風(fēng)箏被我們放起來(lái)了!他媽媽驚奇地說(shuō)道:“你們倆可真厲害呀,竟然放得那么高!”風(fēng)箏越飛越高,我們正高興呢,突然,一只“小燕子”竟把我們的“雄鷹”刮倒了,只見(jiàn)它從高空中慢慢地向下落,風(fēng)大一些時(shí),它還繼續(xù)向上飛。看到這一幕,我被風(fēng)箏的“執(zhí)著”感動(dòng)了?上,它終究還是被“小燕子”的沖勁兒打倒在地。我連忙收線,準(zhǔn)備重放。這次,同學(xué)的媽媽親自出馬幫我們放。有了阿姨的幫助,風(fēng)箏放得更高了,我心里不禁想到:姜還是老的辣呀!長(zhǎng)輩有經(jīng)驗(yàn),就是比我們晚輩厲害!我們心里充滿了對(duì)風(fēng)箏高飛的憧憬。它好像懂了我們的心意,越飛越高,好像在和云彩比高低。

  過(guò)了一會(huì)兒,一架“飛機(jī)”就要高過(guò)我們了。我們都以為:超過(guò)就超過(guò)唄,也沒(méi)什么大不了的。令我們意想不到的是:因?yàn)椤帮w機(jī)”離我們的風(fēng)箏太近了,兩條線竟然纏到了一起。阿姨說(shuō):“快放線,向下降一降,松一松線,別把他們的線磨斷了!蔽覀?cè)诎⒁痰闹笇?dǎo)下,把它們分開(kāi)了。別看我放了那么多線,它依然飛得很好,把它們分開(kāi)后我就收放自如了,風(fēng)箏反而越飛越高了!胳膊都累酸了。后來(lái),我們?nèi)齻(gè)人輪流放,剩下兩人在旁邊觀戰(zhàn)。線都要被我們放沒(méi)了,我又連忙收線。收了好一會(huì)兒,我們的風(fēng)箏還是很高,一開(kāi)始我還特別引以為豪,結(jié)果放著放著,沒(méi)風(fēng)了,風(fēng)箏掉頭往下落,我趕緊收線,覺(jué)得線好像永遠(yuǎn)收不完一樣。過(guò)了一會(huì)兒,終于有風(fēng)了。

  可是,這次的風(fēng)向變了,風(fēng)力也變大了,我們又得調(diào)整方向,可與上次不同的是,線彎的程度太大了,我連忙收線,終于線變得直一些了?墒呛芸祜L(fēng)向又變了,我飛快地收線,可惜,這次收線收得還是不太及時(shí),風(fēng)箏掉了下來(lái)。當(dāng)然,這也有風(fēng)的“功勞”。小時(shí)候放風(fēng)箏只是覺(jué)得好玩、有趣,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我認(rèn)為放風(fēng)箏不只是娛樂(lè),它雖然又小又輕,顯得微不足道,但是在它身上也有一些值得我們學(xué)習(xí)的精神。

  我要學(xué)習(xí)風(fēng)箏那種堅(jiān)持不懈,不放棄一絲希望的精神;我還要學(xué)習(xí)它不被他人影響的精神。風(fēng)箏在天上飛來(lái)飛去,也放飛著我的童年、放飛著快樂(lè)、放飛著理想也放飛著希望,它把我的快樂(lè)播撒到了每一個(gè)角落。它也載著我的快樂(lè),載著我的希望和夢(mèng)想,飛向了更美好、更高遠(yuǎn)的藍(lán)天!

夢(mèng)想初三作文 篇7

  青春的夢(mèng)想少年狂,志氣破山河。夢(mèng)無(wú)限,朝氣蓬勃空未來(lái)。青春是我們特有的羽翼,我便要長(zhǎng)出這有著無(wú)限美好的羽翼,翱翔在夢(mèng)想的藍(lán)天。

  小時(shí)候,夢(mèng)想是迷惑的,人云亦云,覺(jué)得科學(xué)家最偉大。

  稍大些,夢(mèng)想是溫暖的,天真活潑,想家庭永遠(yuǎn)幸福美滿。

  再大些,夢(mèng)想是炫麗的,不為自己,一心只想給他人看。

  此時(shí)的我,夢(mèng)想是輝煌,是野心。為的只是一句:“不相當(dāng)將軍的兵,不是好士兵。”我要當(dāng)將軍,一人之下,萬(wàn)人之上,我要為自己爭(zhēng)光,為老師爭(zhēng)光,為親人爭(zhēng)光,為祖國(guó)爭(zhēng)光!

  憑什么說(shuō)中國(guó)人跑步不行,劉翔不就破了記錄嗎?憑什么說(shuō)中國(guó)窮,說(shuō)不定某個(gè)中國(guó)人就把比爾。蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢?憑什么樣說(shuō)我不行,說(shuō)不定把比爾。蓋茨“踹”到第二的那個(gè)人就是我呢?

  少年不怕失敗,有的是機(jī)會(huì),有的是希望,夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的,要立長(zhǎng)志。失敗了,我可以一次次爬起,精神是永遠(yuǎn)打不倒的。

  青春的夢(mèng)想時(shí)刻都有在激勵(lì)我。有人說(shuō):“人不可有傲氣……”是不全面的,沒(méi)有傲氣,哪來(lái)奮斗的目標(biāo),沒(méi)有傲氣,哪來(lái)飛越?

  青春的夢(mèng)想不是鬧著玩的,也不是簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)就算了,而是如長(zhǎng)江一去而不可收回的。

  洶涌而起,夢(mèng)想無(wú)所懼怕,誰(shuí)敢說(shuō)不立大志者能成才?

  我要成功,尋找我偉大的夢(mèng),出海遠(yuǎn)行,向著新生的太陽(yáng)全力駛?cè)ァ?/p>

  青春的夢(mèng)想已在我心里扎了根,結(jié)了果,那就是成功與輝煌,我要為歷史添上燦爛的一筆,或許在千百年以后,人們還會(huì)想到,那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉,但他竟神奇地做到了,那女孩真“牛”。

  (六)關(guān)于青春夢(mèng)想的作文

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