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初三畢業(yè)作文

時(shí)間:2021-08-05 08:58:11 初三 我要投稿

【實(shí)用】初三畢業(yè)作文錦集6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的初三畢業(yè)作文6篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】初三畢業(yè)作文錦集6篇

初三畢業(yè)作文 篇1

  今天我的耳畔響起了那首心中的歌———我的好兄弟。這首歌是這樣唱的——在你輝煌的時(shí)刻。讓我為你唱首歌,我的好兄弟,心里有苦你對(duì)我說(shuō),前方大路一起走,哪怕是河也一起過(guò),苦點(diǎn)累點(diǎn)又能算什么,在你需要我的時(shí)候,我來(lái)陪你一起度過(guò),我的好兄弟,心里有苦你對(duì)我說(shuō),人生難得起起落落,還是要堅(jiān)強(qiáng)的生活,哭過(guò)笑過(guò)至少你還有我,朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊,那些歲月我們一定會(huì)記得,朋友的情誼呀我們今生最大的難得,像一杯酒像一首老歌,在你輝煌的時(shí)刻,讓我為你唱首歌,我的好兄弟,心里有苦你對(duì)我說(shuō),前方大路一起走,哪怕是河也一起過(guò),苦點(diǎn)累點(diǎn)又能算什么,在你需要我的時(shí)候,我來(lái)陪你一起度過(guò),我的好兄弟,心里有苦你對(duì)我說(shuō),人生難得起起落落,還是要堅(jiān)強(qiáng)的生活,哭過(guò)笑過(guò)至少你還有我,朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊,那些歲月我們一定會(huì)記得,朋友的情誼呀我們今生最大的難得,像一杯酒像一首老歌,朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊,那些歲月我們一定會(huì)記得,朋友的情誼呀我們今生最大的難得,像一杯酒像一首老歌,像一杯酒像一首老歌。

  這首歌讓我回想起了我的同學(xué);我的老師。他們就像我的兄弟;我的朋友。照顧我關(guān)心我,他們就是我的知心朋友。

  前幾天看了九把刀的電影——那些年,我們一起追過(guò)的女孩。

  這個(gè)電影勾起了我的美好回憶,他就像我的青春歷程,當(dāng)然(談戀愛(ài)除外)?赐晁蚁铝藰球T著我的車(chē),轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪好像時(shí)間的卷軸,將我?guī)Щ亓四切┠辏鞓?lè)的笑著;快樂(lè)的和同學(xué)跑著聊著。

  轉(zhuǎn)眼見(jiàn)到了久久不見(jiàn)的母校,走在靜靜的走廊上,陽(yáng)光從外面偷偷地照到里面,我趴在窗臺(tái)上,靜靜的享受著那久違的夕陽(yáng),不知多久夕陽(yáng)西下,我騎著車(chē)回到了“港灣”——家。

初三畢業(yè)作文 篇2

  風(fēng)兒又起,思緒又被吹散了……周?chē)穆淙~也因風(fēng)而起舞紛飛。抬頭,蒼黃的天也因這翩翩的落葉而有了生機(jī),我深知這喜人的秋色不知何時(shí)就要過(guò)去,不會(huì)太遠(yuǎn),我害怕時(shí)間——怕時(shí)間況淡我的回憶,讓我起不起群人,所以我要將它寫(xiě)下來(lái),譜寫(xiě)成美麗的樂(lè)章。

  翻一翻桌前的臺(tái)歷,似乎還有八個(gè)月,而真正在一起生活的日子應(yīng)該就到兩百天,在每天忙碌的學(xué)習(xí)生活中,偶然從作業(yè)本中抬起頭,時(shí)間提醒著我一這群人該散了。

  我們本是待在沙袋里的一個(gè)集體,時(shí)光老人卻不斷捅破沙袋,從洞口流出,摔到地上,最后隨風(fēng)離去,只在沙袋中留下了那孤獨(dú)、無(wú)助而頑強(qiáng)拼博的一粒沙石。

  前些天的運(yùn)動(dòng)會(huì),是我們?nèi)曛凶詈笠淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì),天一直是陰沉沉的,坐在最后一排,看著前排每一位同學(xué)的背影,心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味,想起第一次動(dòng)運(yùn)會(huì),我們還非常陌生,如今卻熟絡(luò)的不像話(huà)。期間,X同學(xué)不斷拍照,他拍了一整天,我以為他拍了很多張,拿來(lái)翻看卻發(fā)現(xiàn),他拍得很仔細(xì),拍了每一個(gè)人,他一定是想把這份美好永久地保留下來(lái),怕只是定格在照片中也好。

  離開(kāi)的時(shí)候,大家紛紛站了起來(lái),像電影落幕一樣,其實(shí)早有準(zhǔn)備,卻還是在影幕變黑,全場(chǎng)亮燈中感懷,燈光太刺眼了,都刺到心中,那天也確實(shí)太冷了,冷得人都沒(méi)有知覺(jué)了。

  基實(shí)說(shuō)起來(lái),畢業(yè)不可怕,如今網(wǎng)絡(luò)遍及天下,哪天想見(jiàn)面了,一個(gè)電話(huà)、QQ、微信留言就完事,只是,我們少了再次同坐一個(gè)教室的溫馨。

  我們討厭作業(yè)、討厭考試、討厭上學(xué)、討厭起早貪黑的作息時(shí)間、討厭學(xué)校的跑操、討厭早晚高峰期的公交車(chē)……但我們依舊每天在做這些事,而且我們每個(gè)人每天都以同樣的步調(diào)在做這些事,他們像一根根牢固的線(xiàn),將我們連在一起,即使它終有一天是會(huì)斷的。

  當(dāng)“你好”就成了“再見(jiàn)”,我們的三年就真的落幕了。

  當(dāng)那間教室,不再充滿(mǎn)著怪異的零食味,那個(gè)操場(chǎng),不再吸附我們奔跑的汗;那些書(shū)桌,不會(huì)留有我們熟睡的氣息,那塊黑板,少了評(píng)比時(shí)“千年老三”的稱(chēng)號(hào),高高在上的講臺(tái),粉筆灰不再因我們而飛揚(yáng)……

  我想,應(yīng)該不會(huì)有人比我們這群人更無(wú)聊了,去看老師今天穿的是什么鞋子,去記下老師說(shuō)的經(jīng)典語(yǔ)錄,去數(shù)老師說(shuō)了多少次“啊”,去模仿學(xué)校主任怪怪的普通話(huà)……

  在校門(mén)口被攔下寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷,名字,電話(huà)都寫(xiě)另一個(gè)同學(xué)的,只為“騙”來(lái)幾支筆或是草稿本,以及那位同學(xué)的一頓“臭罵”;在別人喝水的時(shí)偷偷把杯子向上抬一下,讓那個(gè)人被水淋濕;在寒冷的冬天,默默地把自己的“寒冰掌”伸入別人的脖子,親手推翻“友誼的小船”,看到別人桌上有汽水,一定會(huì)搖一搖,笑看那人開(kāi)“香檳”……單調(diào)枯燥的一天總會(huì)因一些“無(wú)聊”的事而開(kāi)懷大笑。

  一年之后,這樣的日子就像遠(yuǎn)逝的風(fēng)箏,被風(fēng)刮得無(wú)影無(wú)蹤。而我們卻癡癡地凝望著風(fēng)箏遠(yuǎn)逝的方向,發(fā)著呆,做著夢(mèng),踮著腳,笑著哭。我們不甘心被年輪圈起來(lái),可是,年輪仍然固執(zhí)地將我們的思想禁錮了起來(lái),于是,我們?nèi)找孚ゎB不化,彼時(shí),我們那么地面目可憎而不自知。依然徜徉于美好的往昔歲月,而不知老之將至。

  青春如花,歲月如夢(mèng),流水似年,稍縱即逝,請(qǐng)珍惜。

  這是一場(chǎng)遠(yuǎn)行,回不去了,這是一場(chǎng)相逢,忘不掉了,但這三年留給我們最寶貴的友情,友情其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要那么一聲簡(jiǎn)短的問(wèn)候,一句輕輕的諒解,一份淡淡的惦記,就足矣,當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)季痛哭流涕地說(shuō)出“再見(jiàn)”后,請(qǐng)不要讓“再見(jiàn)”成了“再也不見(jiàn)”。

初三畢業(yè)作文 篇3

  同窗幾年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把她帶走,精心澆灌、栽培,讓她來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。

  柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!

  生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗(yàn)她無(wú)邊無(wú)際的壯闊,無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧!

  小舟在青春的港口起航,我們暫時(shí)分手,滿(mǎn)載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!

  朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問(wèn)何日相會(huì),我們――一滴一滴的水,全將活躍在祖國(guó)的大海!

  三年,在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段,然而和你同桌三載,卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心的天幕上的一顆明星。

  生命,從小溪的`流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。

  讓我們邁開(kāi)雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門(mén)外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>

  畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

初三畢業(yè)作文 篇4

  現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬(wàn)里,在這種情況下,我的心也跟著時(shí)陰時(shí)晴。

  上完最后一堂課,只是與老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌,把該帶走的帶走,背著大包小包的與同學(xué)告別,最后在關(guān)上教室門(mén)之前,環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來(lái),似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。

  我關(guān)上了教室門(mén),隨著“吱呀“的幾聲,在那一剎那間,我的心突然有一股尖銳的痛,忽然想起了四字“青春散場(chǎng)‘。

  慢慢地走下樓梯,我似乎想起可剛剛來(lái)到這里時(shí),數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子,無(wú)知,單純,甚至幼稚。但隨著一年又一年的過(guò)去,現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了,那樓梯也越數(shù)越長(zhǎng)。但兒時(shí)的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復(fù)返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁(yè)了。我知道,我該與它們告別了。

  最后的一堂課,是與老師告別。

  最后一次考試,是與學(xué)業(yè)告別。

  最后一個(gè)人離開(kāi),是與同學(xué)告別。

  最后一個(gè)腳步,是與301告別。

  走在通往校門(mén)的小路上,我忘不了,昔日在這里埋頭苦讀的身影;忘不了,昔日在這里傾心暢談的快樂(lè);忘不了,昔日在這片綠茵場(chǎng)馳聘的快感。

  在這離別之際,我們依然別情依依,走一回校園的小路,數(shù)一回教室的樓梯,心中蕩起了甜蜜的回憶。

  在這離別之際,我們依然有千言萬(wàn)語(yǔ),看一眼校長(zhǎng)的白發(fā),摸一把老師的坐椅,腮邊掛滿(mǎn)了滾燙的淚珠。

  當(dāng)我的腳跨出校門(mén)的一瞬間,我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了。但也許不是永久,但也不是瞬間。

  雖然這初中三年跟高中三年與大學(xué)四年相比,是多么的微不足道,但對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)是多么的珍貴與滿(mǎn)足啊!

  再見(jiàn)了,我的朋友!

  再見(jiàn)了,我的老師!

  再見(jiàn)了,我的學(xué)校!

初三畢業(yè)作文 篇5

  我初中畢業(yè)了,心中多的是舍不得,腦中徘徊著往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景回蕩在腦海深處。中考考試的結(jié)束,這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落,更多關(guān)于初中畢業(yè)的作文盡在巨人作文網(wǎng)初中作文頻道頁(yè)。

  畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回,中考考試的結(jié)束,這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落,同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開(kāi)。

  心中多的是舍不得,腦中徘徊著往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景回蕩在腦海深處。

  想起常為班級(jí)操心的>班主任。

  為了更好的管理班級(jí),束手無(wú)策后,拿起憤怒的木棍,敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的學(xué)生。

  熾熱的疼痛,紅腫的體膚,只是一個(gè)教訓(xùn),希望能喚起內(nèi)心深處的感知,一道道傷痕將銘記在心。

  又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。

  他們盡職盡忠,在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚,白熾的燈光下,翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改,手揮著舞筆,多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學(xué)會(huì)懂得感恩,

  在憶回我們?cè)?jīng)走過(guò)的那些時(shí)日,歡聲笑語(yǔ)的日記,我手舞翻閱著;運(yùn)功場(chǎng)上矯健的身軀,奮勇的拼搏,協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng),我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演,眾人的欣笑,我看到的是我班的和諧,音樂(lè)課上的吶錯(cuò)歌喉,體育課上的強(qiáng)身健體,欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛??這寫(xiě)都是我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。初三畢業(yè)的打算作文

  說(shuō)在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回,但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記,歲月的無(wú)情帶走了許多東西,唯獨(dú)洗切不了深思,我將記憶封存,因?yàn)槭峭瑢W(xué),陪我走過(guò)了幾個(gè)季末。

初三畢業(yè)作文 篇6

  在即將畢業(yè)的日子里,讓我們心連著心一同奔向遠(yuǎn)方!

  拿到畢業(yè)合影照片,看到一張張生動(dòng)可愛(ài)的臉,心里才有一種踏實(shí)的感覺(jué),因?yàn)槲也辉倥滤麄冞h(yuǎn)走高飛,他們會(huì)在任何我需要他們的時(shí)候出現(xiàn)在我的面前,我可以盡情地看他們,直至疲倦。我給自己一個(gè)嘲笑,為這之前悄悄流淌的淚。

  三年,我感謝這三年,感謝賦予我生命彩色的這群孩子。是他們?cè)谖以馐艽煺,情感信仰處于低谷的時(shí)候走進(jìn)了我的生活。他們喚醒了我天生的責(zé)任感和使命感,使我生命活力復(fù)蘇。他們成了我生活的軸心,工作的重心,思想的核心,我的生命又重新有了重大意義,而不只是在消耗。三年來(lái),他們給了我壓力也給了我動(dòng)力。三年,習(xí)慣了和他們朝夕相伴,習(xí)慣了利用一切空閑充電,習(xí)慣了在他們面前表現(xiàn)強(qiáng)大而在背后吃盡千辛萬(wàn)苦,習(xí)慣了看著他們年青自己也年輕起來(lái)。可以說(shuō)是這群孩子塑造了一個(gè)新我,堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著,并一天天地從內(nèi)到外地豐富完美起來(lái)。

  三年,八班,融入了我無(wú)盡的愛(ài),也融入了他們無(wú)盡的愛(ài),這樣,我的生命無(wú)法不豐富起來(lái)。我成了“工作狂”的新成員,我也覺(jué)得自己不是太會(huì)生活,可是離開(kāi)了他們我就更不會(huì)生活,因?yàn)橹挥羞@樣我才覺(jué)得我是在干些什么。

  凝視著這張照片,一小時(shí),兩小時(shí),三次,五次,一張張稚氣的臉讓我怎么也看不夠。曾記得黑燈瞎火里和女生們開(kāi)心地暢談,曾記得寒冬早晨站在男生宿舍門(mén)口驚得他們急急掀被起床,曾記得燈下多少次寫(xiě)信回條寫(xiě)下大幅大幅的批語(yǔ),曾記得多少回賽場(chǎng)搏殺同學(xué)們捧回勝利的喜悅。記得去醫(yī)院的匆匆,記得辦公室的呵斥,記得握過(guò)譚啟星的手,抱過(guò)余蒙的臂,打過(guò)巫進(jìn)的手心,發(fā)過(guò)朱靜的火;記得修好蘇錦的車(chē)子,撫去靜書(shū)的淚,解掉巧月的疙瘩;對(duì)艷萍苦口婆心又大發(fā)雷霆,和啟娟探討感情的紛擾,徐丹進(jìn)步最快挨批也最多……三年來(lái),同學(xué)們被罰過(guò)被批過(guò)被停過(guò)課,也許還被委屈過(guò),卻很少被表?yè)P(yáng),我模范地做了學(xué)校各種規(guī)范紀(jì)律的執(zhí)行者維護(hù)者,不記得做過(guò)多少蠢事,扼殺過(guò)多少孩童天性,把他們捆綁在板凳上束縛在書(shū)桌前,學(xué)習(xí)成人的思想行為。三年來(lái)我就是這樣冷酷地將濃濃的情演換成各種呆板的形式強(qiáng)迫他們接受……可是萬(wàn)幸,現(xiàn)在他們那一張張或歡笑或嚴(yán)肅或鄭重的面容都同樣透著純真和質(zhì)樸。他們是善解人意的,一股暖流涌上心頭。

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