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初三感悟作文

時(shí)間:2021-08-04 09:56:33 初三 我要投稿

有關(guān)初三感悟作文合集七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的初三感悟作文7篇,歡迎大家分享。

有關(guān)初三感悟作文合集七篇

初三感悟作文 篇1

  初三的第一個(gè)期末考試結(jié)束了,驀然回首才發(fā)現(xiàn)多少個(gè)日日夜夜已不可追捉,還沒來得及數(shù)清身后那串歪扭而凌亂的腳印,中考的鐘聲似乎也在恍惚中敲響。

  初三的聯(lián)合班會的召開,老師的語重心長,老師的諄諄教誨,又讓我們更加堅(jiān)定自己的目標(biāo),更加不懈的努力。

  初三是苦澀的。面對席卷而來的作業(yè),淹沒在深深的題海里,掙扎著,迷茫著,痛苦著。

  面對不斷的測試考試,淹沒在分?jǐn)?shù)與嘲笑聲中,失落過,驕傲過,后悔過。三點(diǎn)一線的生活我們早已習(xí)慣,但誘惑還是在不斷侵蝕著我們的心智。初三該學(xué)會放棄,放棄娛樂,放棄自由,放棄懶散,一切干擾都應(yīng)該靜靜遠(yuǎn)離。從學(xué)習(xí)中尋覓快樂,苦中作樂有何不可?

  初三是奮斗的。升入初三,競爭的壓力,升學(xué)的壓力,我們都要默默承受著。但我們不能為此沮喪失落放棄,我們應(yīng)該把壓力作為動力,不斷上進(jìn),不斷探索,不斷練習(xí),要相信“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。奮斗是必須的。更要堅(jiān)信“機(jī)會總是會垂青有準(zhǔn)備的人”

  初三需要良好的習(xí)慣。初三的學(xué)業(yè)是緊張的,內(nèi)容是充實(shí)。上課必須好好聽講,課后必須多做練習(xí),及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,遇到不會的及時(shí)解決,切不能囫圇吞棗,不懂裝懂。如果初三的你還沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中沾沾自喜不能自拔,如果初三的你還三心二意不能集中精神不思進(jìn)取,如果初三的你還整天想著電視電腦手機(jī)的誘惑,那么你就是在自掘墳?zāi),親手?jǐn)嗨土俗约好篮玫奈磥。初三需要好的?xí)慣,不良習(xí)慣應(yīng)該丟棄。

  初三需要珍惜。初三生活稍縱即逝,屈指一算100多天后,我們都要面臨中考,100多天的努力換你一生的幸福,值得了。我們都應(yīng)該為之前浪費(fèi)的時(shí)間而愧悔,時(shí)間最不偏私,給任何人的時(shí)間都是24小時(shí),時(shí)間也最偏私,給任何人都不是24小時(shí)。我們都在抱怨時(shí)間的不夠用,殊不知時(shí)間如海綿,擠擠總還是有的。只要你摒棄一切該放棄的,時(shí)間就是充足的。

  初三需要直面挫折。我們經(jīng)常會遇到考試失利,頓生挫折感。但初三的生活告訴我們“故天將大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”直面挫折,體驗(yàn)挫折,給自己信心,給自己機(jī)會,證明自己下一次一定會勝利。

  初三曾經(jīng)的榮辱,悲喜,離合,都已成為歷史,更重要的是今年6月份能否精彩收尾。

  面對人生最重要的選擇,你準(zhǔn)備好了嗎?不要讓母校失望,不要讓父母老師失望,更不要讓自己失望!

  努力是奇跡的另一個(gè)名字。

初三感悟作文 篇2

  天,陰沉沉的,沒多久,豆大的雨珠便滴落下來。

  似乎是受到天氣的影響,望著窗外灰蒙蒙的景像,我的心情也陰暗下來。

  好不容易敖到了假期,本以為可以回到奶奶家好好地重溫一下小時(shí)候的樂趣,可以老天似乎故意要和我作對,從放假到現(xiàn)在,不是刮風(fēng)就是下雨,根本沒有機(jī)會出去玩兒。

  門前的一條小路早已“面目全非”,別說走了,讓人看都不想看。算了,管他呢,臟就臟吧,我實(shí)在忍不下去了。前腳剛踏出門檻,奶奶就在里屋喊道,“外面下著雨呢,別出去了,不然衣服肯定要弄臟了!薄皼]事,我出去透透氣,一會兒就回來!蔽已刂酀舻男÷沸⌒囊硪淼刈咧粗愤呎礉M泥漿的小草,有多長時(shí)間沒走過這種路,看到這樣的景像啦?似乎已經(jīng)很多年了,還記得小時(shí)候,每次下雨的時(shí)候都是爺爺背著我上學(xué)的,這條小路被爺爺踏遍了,如今,爺爺再也背不動我了。小路老了,爺爺也老了。不知不覺都走到了小河邊,水中不停地泛著水暈,不時(shí)地濺起幾滴水珠,似乎在和我一起重溫童年的情景。

  漸漸的,雨停了,太陽也久違地出來了,小草上殘余的水珠反射出晶瑩的光,似乎在點(diǎn)綴著這條小路,水面也平靜了下來,可是,我的心卻久久不能平靜……

  人生不也如此嗎?我們只急于趕路,而忘了欣賞這沿途的風(fēng)景,只顧慮結(jié)果,而忘了過程的喜悅。今天,我感悟到了。

初三感悟作文 篇3

  特殊的教學(xué)制度,讓我們成了一只“小白鼠”。明明應(yīng)該是初二的我,似乎還未進(jìn)入不應(yīng)該在這時(shí)屬于我的初三。

  直到我走進(jìn)901班時(shí),我才恍然大悟我是一位初三的學(xué)生,一位正要面對嚴(yán)峻的考驗(yàn)的初三學(xué)生。而且即將要邁入人生第一個(gè)真正的社會,真正的考驗(yàn)的初三學(xué)生。這任務(wù)好艱巨。

  走入教室,上的每學(xué)課的第一堂課。老師都在分析著剛剛考完的初三學(xué)生的成績。似乎要讓我們提前明白中考的含義與意義。

  直到一位社會老師說起時(shí),我才真正明白,作為一名初三學(xué)生應(yīng)該如何看待中考。他曾說:“初三考試,人人都會進(jìn)入一個(gè)不同的階級,這時(shí)人與人之間會有差距。這時(shí)的差距的是由平時(shí)積累而成的,所以其中的一些過程大家自己想象一下。”這時(shí),老師停下來了,示意讓我們思考一下。那時(shí)我的腦海一片空白,其實(shí)那時(shí)的我是不在意而已。認(rèn)為這沒什么可想,F(xiàn)在想想,我滿腦的感言。。。

  是啊!人與人之間其實(shí)都是平等的。距離因小事而拉開。時(shí)間,老師,書本,等等都是一樣,可是為什么每人的成績會不同呢?難道是因?yàn)槿伺c人的腦子不一樣嗎?或許吧!不過我認(rèn)為這只是一個(gè)借口。因?yàn)槲揖褪莻(gè)很好的例子,如剛剛上課,老師讓我們在上課的時(shí)間來思考我們的未來,而我卻把這時(shí)間給浪費(fèi)了,用在了一些無聊的事上。雖然是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,可堆積起來可是一個(gè)很長久的時(shí)間。就如大海就是由一些小水滴構(gòu)成,長久的時(shí)間就是由散碎的時(shí)間構(gòu)成。這一切的一切都要都是有因果的。這就是我在這時(shí)的感觸!

初三感悟作文 篇4

  昨晚我因?yàn)樘鞖獠缓锰崆盎匦A耍矣鑫业囊粋(gè)好領(lǐng)導(dǎo),給了我副校長辦公室的鑰匙,有幸寫幾篇小文章,借以表達(dá)這幾天自己的所見所感和所想吧。

  以前讀書時(shí)就有寫小文章的嗜好,可是當(dāng)自己參加工作后,就有了不務(wù)正業(yè)的借口了,呵呵,開玩笑了,這個(gè)習(xí)慣就沒有了,現(xiàn)在學(xué)校非常支持教師在博客上發(fā)表自己的文章,所以就再練練筆吧;蛟S寫的不是很好,可是都是自己的真實(shí)感受,應(yīng)該還可以了,算是對自己的鼓勵(lì)吧。

  昨晚凌晨幾點(diǎn)下了今年入冬來的第一場大雪,今天早晨起來一看,哦啊,好大的雪啊。白茫茫的一片,美極了。我都不想踏上去了,好純潔的雪啊,遠(yuǎn)處的山似乎變得臃腫了許多,就像一個(gè)美麗富態(tài)的俄羅斯姑娘,近處的房屋也戴上了大自然給與的毛茸茸的白色的帽子,感覺溫馨了幾許,教室的玻璃上,點(diǎn)點(diǎn)冰花還有少許雪花在爭先炫耀自己,可是一會雪花就把自己美麗的身軀,奉獻(xiàn)給了大自然,也算是從哪里來回到哪里去吧,但愿下一次在什么地方,還會再看到他們留下的足跡,窗前的竹子在寒風(fēng)中搖曳,似乎在訴說著一個(gè)冬天的故事,好堅(jiān)強(qiáng)啊,敬佩之情油然而生啊,纖細(xì)的竹條也穿上了大自然給與的婚紗,婀娜多姿,羞羞答答的低垂著,就像待嫁的新娘。

  忽然發(fā)現(xiàn)了幾只小蟲子,在風(fēng)中艱難的飛翔,我感嘆生命的堅(jiān)強(qiáng)不屈,搏擊風(fēng)浪的精神值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)啊,還有幾只喜鵲在枝頭歡快的叫著,無憂無愁的嬉戲著,時(shí)而在枝頭站立,時(shí)而飛到臨近樹上,被他們的頑皮可愛所感染,我笑了。我想只有活著的生命才是最絢爛多姿的,人類和動物和諧相處,那才是生命本來的意義啊。

  漫步在校園的小路上,聽著腳下吱嘎吱嘎的聲音,感受周圍寧靜的環(huán)境,聽著心臟的.跳動,感覺整個(gè)世界都在自己腳下,好舒服啊,就像離開了紛紛擾擾的喧鬧世界一樣,難得的心境啊,人每天忙碌者,或許都已經(jīng)忘記了生命的本來意義,平淡一點(diǎn)善良一點(diǎn)名利之心淡點(diǎn)心機(jī)輕點(diǎn),活的瀟灑一點(diǎn),我想這樣子的人一定過著天堂般的日子吧,但是凡世俗人好像都逃不過7情6欲吧,可惜。

  我們主辦的黑板報(bào),在遠(yuǎn)處嬌艷欲滴,給這個(gè)白色的世界,抹上了幾許艷色,顯得更加的出眾,好欣慰啊,也正是因?yàn)槭篱g的我們給了這個(gè)世界增添了生機(jī),活力,友情,愛情,親情,溫馨瞬間,浪漫瞬間,給生命賦予了不同的顏色,也讓我們對生命有了不同的感受,我們創(chuàng)造了凡塵,俗世也造就了我們啊。呵呵!

  感謝這次大雪,使我能如此近距離的感受大自然,有了許多原本沒有的感悟,好好享受每一天吧,深呼吸,讓身體的每一個(gè)細(xì)胞汲取新鮮的養(yǎng)分,對自己說聲;加油,明天會更好。

初三感悟作文 篇5

  高高翹起的蓮花碧綠青翠,層層疊疊,錯(cuò)落有致。陽光下散開的玫瑰色花兒光彩奪目,久看后有淡淡喜悅從心底漫溢擴(kuò)散。這時(shí)候湊近了去,能看見蓮葉上有水珠閃閃發(fā)光,生命動感在一閃一閃中充分顯現(xiàn),總讓人以為陽光是彎曲與抖動的。

  我真心地喜歡蓮花。在我學(xué)過的不多的詩詞中,蓮花一直是被作者們贊美的對象。這與我在現(xiàn)實(shí)中看到的蓮花以及它們所帶給我的印象基本一致:美好,恬淡,優(yōu)雅。

  “出淤泥而不染”是寓意最深最能概括蓮花品質(zhì)的一句贊譽(yù)。我?guī)缀跤X得這句話就等同于蓮花,等同于一個(gè)無可辯駁的常理。但有次我看到被牧童采摘并扔到泥水里的綠色蓮葉與新鮮蓮花,并驚訝于它們被淤泥所弄得骯臟不堪入目時(shí),突然覺得這句話并不那么符合邏輯了。

  出淤泥而不染突然間不再成立。

  而我此前一直不由自主地認(rèn)為,蓮花不染淤泥是因?yàn)樯徎ǖ娜~片太光滑,正如我看到水珠在蓮葉上不留痕跡,宛若玻璃珠干脆利落地滾動奔跑,葉片上卻沒有劃痕和濕跡,完全不同于水在其他某些材質(zhì)上流淌過后留下痕跡那樣。于是乎,聽到這句“出淤泥而不染”時(shí),我以為出淤泥而不染是蓮花的材質(zhì)所致。正是這種印象的果斷嫁接,讓我以為蓮花出淤泥而不染是天生屬性,是一種不需質(zhì)疑的常理。

  事實(shí)上,所有草木都是從黑暗、稠粘、不干凈的泥土里冒出來的,都和蓮花一樣“出泥土而不染”。它們在冒出來后葉子與花果都干干凈凈,色澤純凈,都能夠稱得上品質(zhì)高潔。但我們卻很少如此贊譽(yù)它們。把這樣的贊譽(yù)等同于那些樹干粗獷、枝葉平淡樸實(shí)的植物如柏樹、苦楝樹、白楊樹,的確有違背我們對不美的事物的想象。正如我們很難把一個(gè)面相丑陋兇狠聲音粗獷的粗漢子和一個(gè)老好人聯(lián)系起來。而出淤泥而不染與荷花相聯(lián)系就太符合我們對美好事物的定義。

  縱然不能將出淤泥而不染是蓮花的品質(zhì)的說法視作以貌取物,但至少我們忽略了外界客觀條件對蓮花的品質(zhì)的重要影響。蓮花不是突然從泥水里冒出來的,而是一點(diǎn)點(diǎn)生長,即使身上有了淤泥和臟水,天空落下的雨水也會幫助它們一點(diǎn)點(diǎn)沖洗掉。對事物或人的認(rèn)識,如果都只是以“蓮花出淤泥而不染”這樣簡單概括,很容易把真實(shí)的因素忽略掉。這恰恰是我們所缺少的慎重和理智。

初三感悟作文 篇6

  我童年的記憶像是個(gè)小匣子,里面裝滿了零碎的記憶。依稀記得小時(shí)候,爸爸對我很嚴(yán)格,離我心目中的好爸爸總是差了一大截。

  記得四歲那年,我要上幼兒園了,可嚴(yán)厲的爸爸總是蠻橫地對我說:“你要學(xué)會自立!自己去!不許讓別人送你!”當(dāng)我還在媽媽懷里死纏爛拽的時(shí)候,被爸爸有力的雙手“送”出了家門。我只好一邊哭一邊走著去幼兒園?晌也恢,背后總是有一雙眼睛盯著我,直到目送我到幼兒園時(shí)才消失。

  那是小考前的一個(gè)夜晚,我躺在床上,睡意全無,聽著窗外昆蟲們的奏鳴,心更是被攪得混亂不堪。這時(shí),父親輕輕地推開了門,坐在我床邊,輕聲問:“兒子,你是不是覺得我對你很嚴(yán)厲?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  父親意味深長地說:“兒子,我給你講個(gè)故事吧,故事的題目是《根株與墨子》,根株是一代宗師墨子的學(xué)生,墨子對根株十分嚴(yán)格……”父親講完,沉默了,但這卻在我的心中烙下重重一印。

  忽然,手背一陣涼意襲遍我的全身。!那是父親的眼淚!兩顆看似冰冷實(shí)際溫暖的眼淚,化解了我與父親7年來的隔閡。我撲上去,擁住了爸爸,眼淚不由自主地爭眶而出。

  那個(gè)安靜而祥和的夜晚,我明白了許多,成長了許多,是溝通化解了我于父親的隔閡,是溝通架起了我與父親之間親情的橋梁!

  而現(xiàn)在,一名初中生的我,依然能在柔和的月光看見父親嚴(yán)厲要求我時(shí)的身影,父親提出的每一點(diǎn),我都會照做。嚴(yán)厲,也是親情的一種。我總能夢見我緩緩走過親情的橋梁,走向滿是親情的彼岸,而我看見,父親正站在岸邊,微笑地向我招手。

初三感悟作文 篇7

  上星期,我校舉行了一年一度的校運(yùn)會,這是我在學(xué)校里最后一次校運(yùn)會了。為了給我的初中生涯畫上圓滿的句號,我報(bào)名參加了比賽。

  9月30日那天下午,天空中飄著細(xì)細(xì)的雨絲,天地間迷蒙一片?墒牵賵錾贤瑢W(xué)們興致仍然高漲。我先前的輕松已被緊張和焦慮代替了,因?yàn)槲覍⒓?00米和50*20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來到比賽場地,開始做一些準(zhǔn)備運(yùn)動。同學(xué)們在一旁為我加油鼓勵(lì),我更加緊張了,生怕辜負(fù)同學(xué)們的期望。

  “啪”的一聲槍響,我使出渾身力氣地跑了出去,途中有兩次差點(diǎn)因失去平衡而摔倒。當(dāng)我踉踉蹌蹌跑到終點(diǎn)的時(shí)候,只能無奈接受第四名的殘酷現(xiàn)實(shí)。跑完這400米,我的雙腿像灌了鉛一樣,非常沉重,我不停地走動著,試圖以此除去酸痛,為后面緊接的接力賽作準(zhǔn)備。

  本想趁初一、初二比賽時(shí)休息一下,為后面的接力賽蓄力。突然,學(xué)校的高音喇叭就在此時(shí)宣布讓我們初三先準(zhǔn)備,原本已經(jīng)舒了一口氣的我再度緊張起來。此時(shí),我隱隱地感覺到身上有些冷,并且肚子有些疼痛,內(nèi)心十分難受,想放棄又不甘心。這時(shí),李昇哲過來了,他似乎看到我臉色有些不對勁,并問我:“方仕青,你怎么啦?”“我好像感到有些冷。”我有氣無力地回答。李昇澤快就從同學(xué)那借了一件外衣讓我穿上,并向我問道:“怎么了?還能堅(jiān)持嗎?要不要先休息一下!蔽覔u了搖頭,咬了咬牙說:“應(yīng)該可以跑!逼鋵(shí)我身體非常難受,可是我心里想:這是我在初中的最后一次校運(yùn)會,無論如何,我都要畫上一個(gè)句號。

  在50米的奔跑中,盡管我疼痛難忍,但我暗暗地為自己打氣:一定要堅(jiān)持啊,馬上就是到了,要小心啊,千萬不能掉棒。”M管我拼足了力氣跑完了我那50米,然而,我們班最終還是沒能獲獎(jiǎng),我的內(nèi)心頓時(shí)暗了下來,非常壓抑。我黯然失色地步出跑道,低著頭向操場邊走去。這時(shí),操場邊的很多同學(xué)都在擊掌,一個(gè)勁地安慰我,鼓勵(lì)我。

  我盡了全力了,雖然,這次校運(yùn)會我沒有為自己的初中生涯畫上了圓滿的句號。然而,我意外地收獲了同學(xué)們的友誼和真誠,這讓我明白了同學(xué)之間應(yīng)該是互相幫助、互相關(guān)心。同學(xué)間的情誼是寶貴的。這是我初中生涯中最為寶貴的一份禮物。

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