有關(guān)玩具三年級作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的玩具三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
玩具三年級作文 篇1
我和“天蝎”的故事
你想知道這事我怎么得到“天蝎”嗎？有一天媽媽和爸爸想給我買玩具，就問我說：“兒子你想要什么玩具？”我就想一想，我一看旁邊的電視上在介紹一種玩具“天蝎”的飛機(jī)，我覺得好酷呀！我就開心的說：“我要天蝎”。爸爸就帶我去買了。
我只要開心時(shí)，天蝎好像在說：“主人，你那么開心就打掃一下衛(wèi)生吧！”我一生氣就玩一下天蝎，生氣的事就會記憶了。
記的有一次我?guī)煨ネ�，我鄰居的小男孩也有一個(gè)天蝎就說：“我要跟你比賽�！蔽艺f：“好呀！”那個(gè)小男孩說：“我們誰先飛到那里就算誰贏�！蔽艺f：“好啊！”我以很快的速度到達(dá)那里，我就贏了。小男孩傷心的說：“下次我一定會贏你的。”這個(gè)天蝎是我最喜歡的玩具，我一定會珍惜它的。
玩具三年級作文 篇2
它身體圓滾滾的，摸起來毛茸茸的，最特別的是耳朵一邊大意邊小，它是我最愛的玩具熊寶貝，是我的最愛。
玩具熊是我的生日禮物，是媽媽特別挑選送給我的。它自從來到我的身邊后，每天都陪在我的身邊，一睜開眼，就將它抱在懷里，吃飯、玩或是坐車出門，它都是我最佳朋友。媽媽說最神奇的是，小時(shí)候只要我哭，把玩具熊塞到我懷里，我就不會哭了，每晚睡覺，只要它睡在旁邊，我伸手摸著才能安心睡著。
有一天，玩具熊竟然不見了，我從房間找到客廳，整個(gè)家都找過一遍了，明明記得它陪我睡覺的啊!怎么一睜開眼，它就失蹤了，我急得哇哇叫，逢人就問：你有沒有看到我的熊熊?急得到處走來走去，找了好幾天，根本沒有熊熊的蹤影。每天睡覺時(shí)我都眼眶紅紅的，想到熊熊不見了，就想哭。爸爸、媽媽本來都在罵我不小心，最后看我每天都很難過，也不再說什么了。
就在我灰心，覺得再也找不回熊熊時(shí)，奇跡出現(xiàn)了。原來，是我睡相差，把熊熊踢進(jìn)床底下，難怪怎么找也找不到。還好媽媽換床單時(shí)，發(fā)現(xiàn)玩具熊了。我緊緊的抱住熊熊，決定再也不讓熊熊離開我的身邊了。
經(jīng)過這次的熊熊失蹤記，我了解愛惜寶貝、好好照顧寶貝的重要，這只玩具熊是我最好的朋友，我會永遠(yuǎn)珍惜它的。
玩具三年級作文 篇3
哥哥玩具槍的扳機(jī)壞了。我們拆開槍，也不知道怎么修。
哥哥求助電腦。他在網(wǎng)頁里搜索“機(jī)關(guān)槍的內(nèi)部構(gòu)造”，找到的圖片大多都是機(jī)關(guān)槍的整個(gè)外型圖片。我們沒有找到這種玩具機(jī)關(guān)槍的內(nèi)部構(gòu)造圖片。
哥哥去找舅伯。舅伯提示他：“你想想，扣動(dòng)扳機(jī)的時(shí)候，它是怎么帶動(dòng)主機(jī)，主機(jī)是怎么打出子彈的?”
我們根據(jù)舅伯的提示，把拆開的玩具槍看了又看，摸摸這里，試試那里。最后把一根細(xì)彈簧放入一個(gè)槽里后，扳機(jī)就能扣動(dòng)了。
我們就這么修好了扳機(jī)。
玩具三年級作文 篇4
今年的國慶期間，媽媽帶我去上海玩，為我買了一只玩具小熊。這是一只多么天真多么可愛的小熊呀，我一見它就愛不釋手。
只見它的頭上戴著一頂粉紅色的小睡帽，毛絨絨的讓人忍不住想摸一摸。它身著一件藍(lán)色的小夾克，一條白褲子。胳膊胖胖的，腿又短又粗，活象一節(jié)節(jié)粉嫩的蓮藕。那腳捏起來還會“嘰嘰”響呢！好像在嬌聲哭叫“好疼！ 好疼！”
小熊的腦袋圓圓的，頭的兩側(cè)長著一對半圓形的小耳朵，好像時(shí)刻都在傾聽周圍的動(dòng)靜。一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆烏亮的黑豆。眼睛下面長著一個(gè)三角形的鼻子。那小巧玲瓏的嘴紅紅的，似乎要跟我說悄悄話呢！
這只玩具小熊是我的親密伙伴，每天都在我的床頭陪伴著我。小熊知道我所有的喜怒哀樂：當(dāng)我受到委屈時(shí)，它總是靜靜地聽我傾訴；當(dāng)我收獲喜悅時(shí)，我會和小熊一起分享快樂。
我愛我的小伙伴——小熊！
玩具三年級作文 篇5
我最心愛的玩具要數(shù)我的小海豹了，它有一身潔白的毛發(fā)，臉上有一對大大的、水靈靈的眼睛。從遠(yuǎn)處看，好像兩粒烏黑發(fā)亮的大珍珠呢！眼睛底下是一個(gè)小小的鼻子，鼻子上面還有凹凸不平的紋樣，讓一對大眼睛顯的更加突出。然后就是海豹的胡須，像幾根稀疏的卷發(fā)。
你要來讓我說出海豹的年齡。我告訴你，我在三歲的時(shí)候就有了它。那時(shí)候，我晚上睡覺也要抱著它。有時(shí)候，沒有它我還睡不著呢。直到現(xiàn)在，我依然把它放到我屋里最顯眼的位置——書架的最高層。這樣，我一進(jìn)門雖然海豹沒有表情，但我依然感覺它在沖我微笑，溫柔地笑。
這個(gè)小海豹幾乎天天都在陪伴著我。當(dāng)旅游時(shí)，我也會把它帶上。就算是坐飛機(jī)大箱子要托運(yùn)，我也要把它包上好幾層布才安心。現(xiàn)在，我依然把它當(dāng)做一個(gè)我的好朋友，一個(gè)形影不離的好朋友。我的小海豹對于我來說在生活中可以是一個(gè)不可缺少的東西，它也是我從小到大一直玩的玩具。我雖然有很多玩具，但是我的小海豹卻是這里面我最喜歡的，它記錄了我成長的一點(diǎn)一滴。
玩具三年級作文 篇6
我有很多玩具，它們分別是：老虎、企鵝、小鴨、胖妞、小猴、圣誕老人、小貓、小兔、大耳朵狗、狗媽媽、狗寶寶、小粉狗、熊媽媽、熊寶寶、芭比娃娃、安安、小黑豬、小精靈豬、福娃晶晶、福娃迎迎、唐老鴨……。
我最喜歡：熊媽媽、熊寶寶、老虎、芭比娃娃、安安。
芭比娃娃是安安的媽媽，芭比娃娃是一位非常好的媽媽，她每天都給安安做很多香噴噴的飯菜。睡覺的.時(shí)候也會給安安講好聽的童話故事。安安是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，她能幫媽媽干許多家務(wù)活，媽媽非常的高興。她們母子倆生活在幸福的家庭里。
老虎和熊寶寶是一對好兄弟，他們互相幫助。玩具王國里的動(dòng)物們都在向他們學(xué)習(xí)。
熊媽媽是一位非常熱情的媽媽，她和她的熊寶寶在小木屋里過著幸福美滿的日子。
我的玩具王國是一個(gè)互相幫助、互相尊重、互相謙讓的玩具王國，我非常喜歡我的玩具王國，你們是不是也非常喜歡我的玩具王國？如果有空，就來我的玩具王國玩吧！
玩具三年級作文 篇7
有一次，我期末考試成績考得很好，爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我?guī)胰チ送婢叩�。我在店里看到了一只美麗可愛的玩具小羊，爸爸拿著小樣羊笑著問我：“你喜歡這只小羊嗎？想要買下它嗎？”我高興地說：“我很喜歡它，想要買下來�！庇谑�，爸爸就給我買了一只玩具小羊。我還給它起了一個(gè)好聽的名字，叫做“咩咩”。
咩咩長得非常美麗，它有一對黃色的彎彎的像月牙一樣的粗壯羊角，一對紅色的像硬幣一樣大小的小巧可愛的耳朵，一雙明亮的黑色的小眼睛，眼睛里還泛著精光。咩咩的眼睛下面長著一張又大又圓的嘴巴，嘴角還帶著淺淺的笑意，像一個(gè)小淑女一樣在沖我們微笑呢！咩咩的脖子上圍著一條長長的黃色的棉絨圍巾，身上刻著“�！薄鞍l(fā)”“羊”“財(cái)”等字樣，這是咩咩給予我們的美好祝福呢。咩咩穿著一身火紅色的漂亮衣服，衣服穿在身上很是喜慶熱鬧，好像它也知道今年是喜慶的羊年一樣。咩咩的四只小腿像一根根粗壯的原木柱子，直挺挺的立在那支撐著它的身子，很是頂天立地。它的尾巴又短又小，在那撅起的屁股上高高的翹著，配合著它那高高昂起的腦袋和挺起的胸脯，威風(fēng)凜凜的神氣極了。
晚上，我會和咩咩睡在同一條被子里，我擁抱著它，它依賴著我，非常的親密。每當(dāng)我做噩夢的時(shí)候，它總會安慰我，好像在說：“別怕，有我呢！睡個(gè)好覺，明天早上起來就好了�！蔽覀兠刻於枷喟樵谝黄�，它是我最最親密的伙伴。
我的小羊介紹完了，你喜歡它嗎？
玩具三年級作文 篇8
一天，玩具王國的玩具們聚集在一起，談?wù)撝加惺裁床潘�，有小兔、小鹿、大象伯伯和小猴子。小兔會寫作文、小鹿會跑步、大象伯伯會搬運(yùn)東西，畫畫。只有小猴沒有才藝。
于是，它跟小兔學(xué)寫作文，可學(xué)了連三天都不到，小猴就不學(xué)了，因?yàn)樗X得寫作文要?jiǎng)幽X筋，所以就不學(xué)了。
它又跟小鹿學(xué)跑步，小猴覺得這個(gè)挺適合自己的，就學(xué)了起來，結(jié)果又學(xué)了不到五天，小猴又不學(xué)了，因?yàn)樗X得跑步太累了，也不學(xué)了。
它又跟大象伯伯學(xué)搬運(yùn)東西，畫畫�？捎謱W(xué)了不到五天，也不學(xué)了。小猴覺得搬東西也太累。畫畫沒意思，所以不學(xué)了。
在一次玩具王國的才藝大比拼中，小兔得了“優(yōu)秀作文”獎(jiǎng)，小鹿得了個(gè)“神速運(yùn)動(dòng)員”獎(jiǎng)。大象伯伯得了“助人為樂”獎(jiǎng)和“美術(shù)畫畫”獎(jiǎng)，小猴什么獎(jiǎng)也沒有得到。小猴非常后悔當(dāng)初沒有學(xué)到才藝，從此，它虛心請教大象伯伯，終于在一次玩具王國的才藝小比拼中，獲得了“畫畫一等”獎(jiǎng)，小兔，小鹿、大象伯伯都非常為小猴感到高興。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們了：做事一定要堅(jiān)持，可不能像文中的小猴一樣，做事不堅(jiān)持，如果不堅(jiān)持，是不可能學(xué)到東西的。
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