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樹二年級作文

時間:2021-08-03 17:39:04 二年級 我要投稿

樹二年級作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的樹二年級作文,歡迎大家分享。

樹二年級作文

樹二年級作文1

  今天是植樹節(jié),放學(xué)回到家我和爸爸媽媽在我們小區(qū)里植樹。爸爸找來鐵鍬,媽媽拿來樹苗,我提著水桶。來到種樹的地方。

  我拿起鐵鍬左一鏟又一鏟廢了九牛二虎之力,頭上的汗珠直往下淌,累得氣喘吁吁可是坑太小,這時候爸爸過來幫忙。只見爸爸彎著腰,手握鐵鍬把,腳蹬鐵鍬,三兩下一個樹坑就挖好了。我興奮地拿起樹苗放入坑里。媽媽扶著樹苗我用鐵鍬一鏟一鏟地往里填土,土填滿后我和媽媽用腳踩剛剛填的新土,讓土和樹根緊密結(jié)合。我將提來的水緩緩地倒入坑內(nèi),好讓我的小樹苗喝個飽。

  我想,小樹長大后既美化環(huán)境,又凈化了空氣,真是人類的好朋友。最后我提議今后我們家每年都種一棵樹。

樹二年級作文2

  每當(dāng)春天來臨時,每人都去賞櫻花,櫻花的美麗吸引了許多人,把所有人都帶到櫻花隧道。

  每當(dāng)夏天來臨時,每人都看得到木棉,木棉上的小白花就像棉花糖,讓所有人想起小時候的回憶。

  每當(dāng)秋天來臨時,每人都會想起楓葉,楓葉的葉子像人們的手掌,當(dāng)它掉落時就代表冬天來臨了。

  每當(dāng)冬天來臨時,每人都會注意梅花,梅花總是喜歡在冬天開花,讓冬天的世界變的更美麗。

樹二年級作文3

  今天是星期六,那為什么媽媽5點就叫我起床呢?哦,因為今天是植樹節(jié)。

  媽媽說:“到郊外可以看看美麗的桃花呢!”

  到了郊外“大樹村”,我就看到了一排植好的小樹,那是小蘭、小紅、特克他們干的。他們都是我的好朋友。

  終于等到我去植樹了。我把一棵香椿樹苗種到泥土里,媽媽幫我培上土,我再澆上一壺水,然后在小樹干上用一塊紙片寫道:“快樂,3.12”幾個字。

  回來的路上我就想:樹的生命是幾歲呢?哦,如果不砍它,它可以活幾百幾千年呢吧!

  那么,小區(qū)門前的樹有多少歲了呢?媽媽說:“如果舍得的話,砍倒樹,看看它的年輪就知道了!

樹二年級作文4

  我家爺爺家門口有一棵梧桐樹,我很好奇地去觀察梧桐樹,發(fā)現(xiàn)那棵梧桐樹,我一個人抱也抱不了呢!

  梧桐樹的樹葉,春天是淺綠色的,夏天梧桐樹的葉子是深綠色的,到了秋天,梧桐樹的樹葉就是金黃色的了.梧桐樹的果實上有一層毛,一串一串的非常有趣.而且,樹葉的形狀還是手掌形的呢!

  梧桐樹的樹桿非常堅韌,是做各種木制品的好才料.我還觀察到梧桐樹到了冬天還會脫皮呢!

  雖然梧桐樹的用途很廣,可是我們還是不能大量的砍伐它們,因為人類生存還是需要這些綠色長廊的樹木,它能夠帶給人們綠色的生機(jī),增添生活的氣息,希望我們?nèi)祟惗紒肀Wo(hù)好這些樹木。

樹二年級作文5

  我家有顆枇杷樹。春天的時候,書上的葉子翠綠翠綠的,風(fēng)一吹,便沙沙作響,像在演奏一曲優(yōu)美動聽的小令,讓我陶醉。

  五月份的時候,那些小琵琶就迫不及待地露出了可愛的小臉蛋,風(fēng)一吹,他們就向我點頭問好。有一些枇杷好像在生氣,臉都是綠色的呢!

  慢慢地,枇杷成熟了,媽媽幫我摘了幾顆黃黃的枇杷,我剝開皮,微微舔了一口,甜甜的汁水便流進(jìn)我的唇齒之間,就像是一股甘泉流進(jìn)我的心田,真是好甜那!

  我愛的家的枇杷樹,它讓我嘗到了甜蜜的滋味。

樹二年級作文6

  安吉校部的`“六一園地”有一棵茁壯的枇杷樹。枇杷樹有著粗粗的樹干,細(xì)細(xì)的枝條,在枝條上掛著一個個圓圓的枇杷。因為枇杷還沒熟,所以是青綠色的。我摘下一個枇杷,剝開一看,里面是黃色的,我用舌頭舔了一下,味道酸酸的。

  我很喜歡吃枇杷,等這棵枇杷樹成熟了,我一定要嘗嘗它的味道。

樹二年級作文7

  小鳥來到小馴鹿的家,一進(jìn)家門,小鳥就看見了一年沒見的老馴鹿。小鳥對老馴鹿說:“老朋友,你一年過得好嗎?”小鳥問!斑^得好!過得好!”老馴鹿回答。

  它們說完話,老馴鹿叫小馴鹿把家里所有好吃好喝的都給小鳥品嘗。小鳥說:“太好吃了,謝謝你們!薄安豢蜌.!毙●Z鹿回答。

  最后,小鳥要回家了,走之前,它說;“謝謝你們,我永遠(yuǎn)不會忘記你們的!再見!”

樹二年級作文8

  喜歡一首歌,也許是因為它的旋律動聽;喜歡一件衣服,也許是因為它的款式新穎;喜歡一篇文章,也許說是因為它的內(nèi)容生動感人。

  我喜歡大樹卻是因為它是人類優(yōu)秀的義務(wù)工作者。春天到了,大樹長出細(xì)細(xì)的葉子,嫩嫩的、綠綠的;到了夏天,樹葉長得很茂盛,像一把撐開的綠傘。

  我能在樹下看書、玩耍;秋天一到,有的樹葉枯干了,風(fēng)一吹,就像蝴蝶在空中飛舞;現(xiàn)在是冬天了,有的樹葉還是綠綠的,不怕寒冷,真勇敢。一年過了又一年,到了春天有重復(fù)生長,生命力很強(qiáng)。我真佩服它們。

樹二年級作文9

  今天是植樹節(jié),天空萬里無云,風(fēng)和日麗。小蘭和同學(xué)們來到郊外植樹。

  小蘭用鏟子大力的往地上鏟土。小蘭雖然很累但是她不愿休息。小蘭很快鏟好了一個土坑,她把小樹苗放到坑里面去,填上土,然后澆上水?粗约旱睦瓌映晒浅i_心。

  小樹苗說:“我要快快長大,長大以后我能給小鳥安家,凈化空氣。”小蝴蝶說:“謝謝你,小朋友為我們森林添加了一棵小樹,讓我們的森林變的更加美麗!辈莸厣系男』ǹ吹搅苏f:“小樹長大了可以給我們提供新鮮的空氣,謝謝你呀!毙√m說:“不用謝,植樹造林人人有責(zé)!

樹二年級作文10

  我是一棵大楊樹,是一名保護(hù)自然環(huán)境的衛(wèi)士,每天早上起來,我筆直的站立在路邊,當(dāng)太陽公公出來的時候,我盡情呼吸,進(jìn)行著光合作用,當(dāng)我們達(dá)到一畝樹林的時候,就可以供65個人呼吸了。

  我們努力的凈化著身邊的空氣,美化著周邊的環(huán)境,和旁邊的風(fēng)姑娘以及小草妹妹開心的聊著。笑著看人們來來往往的,在忙碌著自己的事情。我可以做好多事情,我小的時候可以凈化空氣,我長大了,可以做成木材,或書本,或各種桌椅,我快速的長著,想盡早完成自己的心愿,實現(xiàn)自己的價值。

  我是一顆大楊樹,我努力的守衛(wèi)著我的領(lǐng)土,我可以阻止風(fēng)雨,可以防風(fēng)沙,我的作用很多。

樹二年級作文11

  春天來了,校園里的柳樹發(fā)芽了。柳樹姑娘穿上了翠綠的衣裳,柳條舒展著

  她那柔嫩的腰枝,隨著同學(xué)們歡快的歌聲翩翩起舞。

  很快,黃綠色的柳芽綻滿枝條,柳樹姑娘那細(xì)嫩的身軀,在微風(fēng)中搖擺起來,好像在告訴我們:“春姑娘來啦!”我門校園里的柳樹最先向人們傳播春的消息,把在南方的小燕子呼喚回來;校園里路兩旁的柳樹迎來送往,向過路的同學(xué)招手致意,有的柳樹經(jīng)常用自己秀發(fā)般的枝條,讓同學(xué)們觀看它那俊俏的模樣。

  “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!笔橇鴺渥钕认蛉藗儓蟾娲旱南ⅲ秩敬禾斓幕盍。

樹二年級作文12

  假如我是一棵樹,活著,我為人們撐起一片綠蔭,結(jié)出汁液鮮美的果實,讓小鳥在我的葉子里搭窩、孵蛋,為它們擋住炎炎的烈日、子彈一樣的冰雹、鵝毛一樣的飛雪,讓它們快樂地長大,跳起歡樂的舞蹈。死了,我將用自己的枝葉給人們在冬天帶來溫暖,制作家具給人們帶來生活的便利,我的根須,變成養(yǎng)料,讓無數(shù)的幼苗長成一大片一大片的森林。

  那時,天空中的艷陽是我的微笑,你臉上掠過的微風(fēng)是我輕輕的撫摸,云中的雨是我激動的淚水。

樹二年級作文13

  小馴鹿帶著小鳥來到他家,老馴鹿看見小馴鹿帶著小鳥來時非常高興,他們高興的聊起天。老馴鹿問小鳥:“你在遠(yuǎn)方過得好不好?”小鳥說:“非常好,我還認(rèn)識了很多朋友,有大雁姐姐;有燕子弟弟……”小鳥又說:“那你今年還可以陪我和小馴鹿一起去看有趣的東西嗎?”“那我們馬上就出發(fā)!崩像Z鹿激動地說。

  從此,老馴鹿帶小鳥和小馴鹿到處游玩。

樹二年級作文14

  站在天橋上,扶著欄桿,小花園的花草樹木盡收眼底,其中最引人注目的是那棵梧桐樹。

  你看它多高呀,比學(xué)校的四層樓還高。你看它多粗壯呀,要三四個人手拉手才能抱得過來呢!它真像一位百歲老人,站立在小花園的東南角,日日夜夜守護(hù)著我們的校園。它又像一把金色的大傘,為小花園遮風(fēng)擋雨。一陣陣秋風(fēng)吹過,梧桐樹發(fā)出嘩啦啦的笑聲,枝頭的黃葉就隨風(fēng)飄落,真像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶。下課了,同學(xué)們都喜歡在梧桐樹下捉迷藏、跳長繩……而它就像一位慈愛的老爺爺,天天看著我們成長。

  啊!梧桐樹,我愛你!

樹二年級作文15

  小鳥來到小鹿的家里,小鹿把小鳥帶到鹿爸爸面前.鹿爸爸一眼就認(rèn)出了去年的朋友--小鳥,鹿爸爸驚喜萬分地說:"小鳥你和茸茸是怎么碰見的?"

  小鳥把剛剛發(fā)生的事情井井有條的說了一遍!拔胰(zhǔn)備晚飯,你們可以去離家不遠(yuǎn)處的小樹林里玩兒!奥拱职址愿乐。茸茸帶著小鳥到了自己熟悉的小樹林里,并且快活的玩著。

  天色已晚,茸茸帶著小鳥回到了自己的家。吃完了晚飯,小鳥依依不舍地離開了茸茸的家。

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