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中考優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-08-03 17:04:35 中考 我要投稿

精選中考優(yōu)秀作文集錦六篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的中考優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家分享。

精選中考優(yōu)秀作文集錦六篇

中考優(yōu)秀作文 篇1

  弱水三千,我只取一瓢,濯凈心靈,在生活中做個(gè)有心人。

  閑暇的午后,我愛(ài)捧一杯香茗做在大大落地窗旁,翻看舊時(shí)的影集,那是細(xì)心的我精心拍攝的一張張尊貴的畫(huà)面,把他們拙劣地裝訂在一起,只為記錄流年的光景。

  那泛黃的扉頁(yè)是歲月里沉淀下的典雅氣息,看著畫(huà)面上母親慈祥的微笑和那眼角細(xì)細(xì)的紋絡(luò),父親嚴(yán)肅的面容卻也掩藏不了深情的目光,奶奶粗糙的手背上像刀刻的深深印記,爺爺?shù)男【票⒅袭?dāng)益壯的健朗身影……陽(yáng)光散落在我的書(shū)桌上,鋪陳碎碎的影像,我的心在相片間溫柔地跳動(dòng)……

  清晨,上學(xué)的路上,我從不打發(fā)一分一秒,我用心地觀察每個(gè)人的裝束、形容,這也成為我獨(dú)特的喜好。

  瑟瑟寒風(fēng)吹的人們躲進(jìn)了溫暖的被窩,寂寥的街道上疏落的行人步伐匆匆?矗沁叺哪贻p母親擁著孩子快速移動(dòng),還不時(shí)用手在孩子的后背輕輕地?fù)崤,她懷里的孩子調(diào)皮異常,把媽媽的長(zhǎng)發(fā)撮起一縷含在嘴里,圓圓的眼睛四下里張望,一副天真可愛(ài)的摸樣,年輕的母親嬌嗔地拍了孩子一下,碎發(fā)搭在額前,卻擋不住疼愛(ài)的目光。我的心在她的目光里靜靜地沉陷……

  假日的時(shí)光總是美妙而又短暫的,我不愿再把心陷入書(shū)本的沼澤地中,我要把心放飛在溫情的公園里。躺在綠油油的草地上,瞇起眼眸仰望無(wú)垠的天空,看嬌羞的日光如何在浮云間躲躲藏藏,聽(tīng)輕柔的微風(fēng)在耳畔呢喃細(xì)語(yǔ),嗅花香淡雅的芬芳氤氳彌散,抽一片葉作響笛,吹起悠揚(yáng)古老的童謠,任思緒乘著音符在童年里飄搖……我的心掙脫開(kāi)枷鎖,在廣闊的天地間放飛……

  做一個(gè)有心人,讓心隨生活的濃香就這樣飄遠(yuǎn),飄散……

中考優(yōu)秀作文 篇2

  大熊貓是我國(guó)一類(lèi)保護(hù)動(dòng)物之一,也是我國(guó)的國(guó)寶。大熊貓長(zhǎng)的是那么可愛(ài),全身胖乎乎的。她長(zhǎng)著黑色的大耳朵和圓圓的黑眼圈,還有那毛茸茸的四肢,大熊貓只有圓圓的腦袋和胖胖的肚子是白色的,真是討人喜愛(ài)呀!

  大熊貓的家鄉(xiāng)在四川,那兒有一個(gè)“臥龍自然保護(hù)區(qū)”大熊貓?jiān)谀强鞓?lè)的生存著。我曾經(jīng)在電視臺(tái)看過(guò)這樣的節(jié)目,有一位主持人說(shuō)過(guò)一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎:“大熊貓的兩個(gè)愿望是什么?答案是:第一:好好的睡上一覺(jué),把黑眼圈去掉;第二:照一張彩色照片!蹦憧催@是多么有意思呀!人們是多么喜歡大熊貓!

  大熊貓是多么可愛(ài)的動(dòng)物呀!它性格溫柔,動(dòng)作雖然很笨拙,但實(shí)際卻很聰明,他能為人們表演很多節(jié)目呢!

  大熊貓最?lèi)?ài)吃竹子了。與人能和平共處可是隨著環(huán)境的污染,四川的竹子開(kāi)了花,大熊貓面臨著生存的威脅,竹子開(kāi)花了,大多數(shù)的熊貓都被餓死了,只剩下了那些身體較強(qiáng)壯的。為此,國(guó)家發(fā)出號(hào)召“救救大熊貓”,人們紛紛捐款,在四川建立了“臥龍自然保護(hù)區(qū)”,大熊貓終于得救了,快樂(lè)的生活著。

  在前不久的5、12四川大地震中,房屋倒塌,山上的大石頭滾落下來(lái)……在這危急時(shí)刻在山上的大熊貓受了驚。四面八方的人們都來(lái)救助大熊貓,有一位志愿者上山救了一只可愛(ài)的大熊貓,她抱著小熊貓就像抱著一個(gè)小孩似的,這是多么令人激動(dòng)的事情呀!人們把大熊貓送給很多別的國(guó)家,我喜歡這可愛(ài)的大熊貓,我愿意大熊貓永遠(yuǎn)成為人類(lèi)的好朋友。

中考優(yōu)秀作文 篇3

  我們每個(gè)人心中都有自己的理想。有些人想成為一名醫(yī)生。有些人想成為一名會(huì)計(jì)。有些人想成為一名導(dǎo)游,然而,我想成為一名教師。我想成為的老師不需要非常優(yōu)秀,但只要按照我自己的意愿。

  因?yàn)槲液芟塍w驗(yàn)一下:為什么語(yǔ)文老師只教了我一年的語(yǔ)文,但對(duì)我的影響卻如此之深?甚至讓我為她給我的目標(biāo)好好學(xué)習(xí)中文,并堅(jiān)持不懈地追求她給我的目標(biāo)。我也想體驗(yàn)為什么老師總是如此無(wú)私和偉大。所有這些和所有的問(wèn)題像我自己的孩子一樣沖向我,讓我真的想成為一名老師,回答我心中的問(wèn)題。

  事實(shí)上,我想成為一名教師不僅因?yàn)檫@一系列的問(wèn)題,還因?yàn)槲以谝粋(gè)非常差的班級(jí)里一次又一次地絕望。是八年級(jí)的語(yǔ)文老師一次又一次地幫助我,讓我重拾信心,努力學(xué)習(xí)。因此,我非常想成為一名教師,并盡我所能鼓勵(lì)一些在差的班級(jí)努力學(xué)習(xí)的學(xué)生。不要讓他們有一絲絕望。教他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和堅(jiān)持,就像八年級(jí)的語(yǔ)文老師教我的那樣。

  因?yàn)檫@些持續(xù)的原因,我想成為一名教師。因此,在今年的第三年,我會(huì)爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),為我的理想而奮斗。

中考優(yōu)秀作文 篇4

  幾天的陰雨,浸潤(rùn)了大地,但也淋濕了很多好心情。有幾個(gè)女生整日在教室里和課外書(shū)較勁,也有的悄悄地躲在教室后邊玩起了斗地主。那些不動(dòng)不舒服的熊孩子們,跑到圖書(shū)館門(mén)前的寬闊地,竟然練起了并不喜歡的踢毽子,時(shí)常看到他們面對(duì)窗外的雨柱扼腕嘆息,甚至雙手合十默默祈禱,期待在操場(chǎng)上能玩?zhèn)酣暢淋漓。

  今天早晨艷陽(yáng)高照,我頓覺(jué)渾身輕松,心情倍兒爽。同學(xué)們從宿舍到餐廳,從餐廳到教室,從教室到打水房,到廁所,一路蹦跳著,洋溢著笑臉,不亦樂(lè)乎。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),活動(dòng)的愿望總算要實(shí)現(xiàn)了?山裉炱瞧谥锌荚,還是要控制一下情緒,冷靜!引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入“一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài)”,那是必須的!

  我急匆匆地走到教室門(mén)前,前門(mén)敞開(kāi)著,呵!就在阿源的座位旁,一堆人圍在一起,興奮地指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)說(shuō)笑笑。他們發(fā)現(xiàn)我來(lái)了,便很快四散而去,回到自己的座位。我走到阿源的`跟前,瞥了瞥阿源手中的東西,他正驚慌失措地往抽屜里塞呢。哦,是一本有關(guān)籃球方面的畫(huà)報(bào)。

  這些孩子太愛(ài)打籃球了,對(duì)籃球畫(huà)報(bào)自然是情有獨(dú)鐘,里面有他們的很多偶像呢!

  “阿源,把畫(huà)報(bào)放到前邊講桌的抽屜里,期中考試結(jié)束后,如果自己很滿(mǎn)意,就自行拿回去!卑⒃醋鲈嚲硪幌蝰R虎,我正愁采用什么新方法提醒他,真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫”!

  同學(xué)們安靜地坐在座位上,等著我“訓(xùn)話”。

  “這次期中考試,我準(zhǔn)備了很多獎(jiǎng)狀,一是發(fā)給三科優(yōu)秀的同學(xué),更重要的是發(fā)給進(jìn)步大的同學(xué),孟老師送你們兩個(gè)字‘認(rèn)真’,再送你們兩個(gè)字‘用心’,請(qǐng)握緊拳頭,對(duì)自己說(shuō)‘加油’!”我靜靜地望著每一個(gè)同學(xué),滿(mǎn)含深情地蹦出每一個(gè)字。

  每一個(gè)同學(xué)都握緊小拳頭,輕輕地說(shuō):“加油!”

  我繼續(xù)深情地說(shuō):“用自己的努力,給老師,給爸爸媽媽一個(gè)笑臉,更給自己一個(gè)笑臉,而且是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑臉!

  我不再說(shuō)話,同學(xué)們靜靜地打開(kāi)課本,輕聲地讀著課文。

  阿源、阿驁、小建一貫“叛逆”,而今天非常用心,聚精會(huì)神地盯著書(shū)本。

  “相信自己,沒(méi)問(wèn)題!”我分別走到小靜、阿奇等同學(xué)的身邊悄悄地說(shuō)。

  阿昊放下語(yǔ)文書(shū),又拿出了英語(yǔ)書(shū)和英語(yǔ)試卷,認(rèn)真地看著,他的英語(yǔ)科不理想,能這樣做,真是難能可貴。

  我坐在前面,小賢賢走過(guò)來(lái)伸出手指給我看:“孟老師,剛才翻書(shū)時(shí),我的手指被書(shū)刮了一下,破了。”

  我捏過(guò)他的手指看了一下,只是蹭破了一點(diǎn)皮,沒(méi)什么大礙。

  “沒(méi)事兒的,一會(huì)兒就好了!蔽业卣f(shuō)。

  幾分鐘過(guò)去了,小賢賢讀著書(shū),卻不時(shí)掰開(kāi)手指看受傷處。

  “小賢賢,到醫(yī)務(wù)室看一下!笨磥(lái)我的話還不足以讓他相信。

  小賢賢去了醫(yī)務(wù)室很快又回來(lái)了,接著,他再也沒(méi)看手指,認(rèn)真地讀書(shū)。

  “醫(yī)生怎么說(shuō)?”

  “醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事。”

  “哦。”

  看來(lái),在學(xué)生的眼里,有些事情,老師的話并不都是權(quán)威,也不像人們說(shuō)的“老師的話在學(xué)生眼里就是圣旨”。

中考優(yōu)秀作文 篇5

  青春的路上,總會(huì)有痛。但一路上,總會(huì)有芬芳的花朵,是它們,是青春的這一路不再煩惱。它們,一直默默的鼓勵(lì)著你,愛(ài)護(hù)著你!}記

  那年,我的生日。那天的我,心里像開(kāi)著一朵芬芳的太陽(yáng)花:父母把我?guī)У搅艘粋(gè)灰白的書(shū)柜前,對(duì)我說(shuō):“喏,這是我們送給你的生日禮物,你長(zhǎng)大了,心里應(yīng)該有了不少的小秘密,只有有傾訴,你才會(huì)成熟懂事。這個(gè)書(shū)柜,可以?xún)A聽(tīng)你的一切煩惱與快樂(lè),它會(huì)成為你的好朋友。”黃昏的余光折射到了那串鑰匙上,開(kāi)出了一朵朵金色的太陽(yáng)花。那天,我由衷的笑了。

  從此,書(shū)柜真的成為了我的好朋友,我見(jiàn)我的煩惱與歡樂(lè)一股腦的都塞了過(guò)去。心中的那棵親情的太陽(yáng)花,也在不斷的吸取陽(yáng)光與營(yíng)養(yǎng),不停地生長(zhǎng)著。

  學(xué)校的生活也不再顯得枯燥無(wú)味了,我以愉悅的心情努力地學(xué)習(xí)著。下課后,同學(xué)們談?wù)摰脑掝}都早已變成了“青春路上父母不理解自己!蔽也唤蛋捣Q(chēng)贊父母的開(kāi)明,不禁也加入了其中,自豪的訴說(shuō)著那件事。可冷不防,一個(gè)聲音傳來(lái):“還有可能是他們故意又配了把鑰匙,要偷看你的秘密呢!”這似一個(gè)晴天霹靂,我呆住了。接下來(lái)的幾節(jié)課猶如漫長(zhǎng)的幾個(gè)世紀(jì)。心中的太陽(yáng)花不再明媚,似乎早已有傾盆大雨澆得成了殘花。

  回到家中,我無(wú)心在寫(xiě)日記,懷疑起了父母的這一舉一動(dòng)。忽的,想到了書(shū)上的一個(gè)方法,并做了起來(lái)。我將一根頭發(fā)絲放在日記本上,只要日記本一動(dòng),頭發(fā)絲便會(huì)很快的移動(dòng)。做完這些,我便忐忑不安的離開(kāi)了。

中考優(yōu)秀作文 篇6

  掬一捧灼人的黃沙,踏一方炙熱的天地,生命中的瀚海闌干,便如此清晰而真實(shí)地展現(xiàn)在我們眼前。我們無(wú)路可退,唯有穿越過(guò)去。而此時(shí),一切便如卡夫卡在“自由意志三點(diǎn)式”中所寫(xiě)的,我們因?yàn)榭梢赃x擇穿越沙漠的道路和方式而自由,卻也因?yàn)楸仨毚┰竭@片沙漠而不自由。

  盧梭有言:人生而自由,但無(wú)往而不在枷鎖之中。我們面對(duì)的,是絕對(duì)的邊城荒漠、苦難挫折,我們擁有的,是相對(duì)的自由幸福、平等寧和。從這個(gè)意義上看,對(duì)渺小的人類(lèi)而言,似乎一切的努力,終將盡付東流;一切的美好,也會(huì)難以為繼,只剩下永恒的苦難在短暫的人世中穿透著攝人心魄的回音。

  然而,作為一株"會(huì)思考的葦草",作為一個(gè)至少還享有選擇如何穿越沙漠的自由與權(quán)力的個(gè)體,我不相信,不相信沙海面前的我們終將會(huì)在對(duì)自己”不敢從心所欲”的不信任中停下腳步,拒絕抗?fàn)帲徊幌嘈虐蜖栐四恰拔曳鬯橐磺姓系K”的決心不足以令所謂“絕對(duì)”的沙漠有所動(dòng)搖,更不相信小小的考驗(yàn)與劫難便會(huì)讓所有人都成了經(jīng)歷牢獄之災(zāi)后的王爾德,讓曾經(jīng)“除了才華,我一無(wú)所有”的豪邁在頹廢中消失殆盡。誠(chéng)然,我們不能使絕對(duì)存在的人生沙漠憑空消失或易位,但至少,我們可以將相對(duì)的自由緊握在手,將真正的責(zé)任擔(dān)負(fù)在肩,戴鐐銬而舞,最困難,卻也最美妙;履沙漠而行,最艱辛,卻也最自由。

  不可否認(rèn),“因?yàn)榭梢赃x擇穿越沙漠的道路和方式而自由”聽(tīng)上去是在自欺欺人。早已因大漠風(fēng)沙而口干舌燥,焦頭爛額的人生旅行者怎么會(huì)因?yàn)榭梢栽谖粗刑綄で俺、享受不同程度的沙石侵襲而欣然坦然?但事實(shí)正是如此。當(dāng)苦難與磨礪已成為人生的必修課,直面甚至是笑面它們往往比一味地逃避來(lái)得更有氣度與力量,也就更有可能指引我們達(dá)到因心靈的釋然灑脫而自由的境界。大漠之中,或許我們會(huì)同鳩摩羅什一樣,涼州觀日,竟成晨昏莫辨,望朱成紫,可我們亦能坦然于世:我們的目光,是向上的;態(tài)度,是昂揚(yáng)的;心境,是高人一等的,如此,夫復(fù)何求?

  人,活著,總不可能一路走在安逸之中,沒(méi)有瀚海闌干作伴,沒(méi)有堂皇凋零作嘆,總會(huì)遇見(jiàn)的,是絕對(duì)的沙漠;我們,走著,終究是要尋求心靈的自由,掃除飛沙走石連天,滌蕩濃云薄霧在胸,定會(huì)擁抱的,是相對(duì)的自由。

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