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六年級童年作文

時間:2021-08-03 10:57:21 六年級 我要投稿

精選六年級童年作文三篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的六年級童年作文3篇,希望能夠幫助到大家。

精選六年級童年作文三篇

六年級童年作文 篇1

  童年是一幅畫,畫里畫著我們五彩繽紛的生活;童年是一首歌,歌里唱著我們童年許多的歡樂;童年是一首詩,詩里寫著我們許許多多的趣事。可在我的腦海中清晰的記著一件事,使我一生難忘。

  記得那是在我四歲的時候,對于一個四歲的我來說是多么的喜歡看電視。一天,我在電視上看見電視里的貓即會游泳又會飛。于是我把家里正在睡覺的貓抓來放進水里,只見小貓在水里一邊掙扎,一邊喵喵地叫,我想:小貓不想游泳,那我就讓它表演‘飛’吧。于是,我把小貓放在陽臺上,可是我等了好一會兒,小貓也沒有動靜。我想:小貓可能需要我的幫忙吧。于是,我把小貓往下一推,只聽小貓喵的一聲慘叫,就沒有再出聲了。媽媽跑下樓問我怎么回事,我邊哭邊說:小貓,媽媽急忙跑下樓,經過緊急搶救,小貓的性命保住了。

  童年趣事就像沙灘上的貝殼,你隨手撿起一個,總會體會出里面的趣。就是這件事,我現在也忘不了。

六年級童年作文 篇2

  童年是五彩繽紛的,童年是一個五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱全。因此,伴隨我們成長中,會遇到一些煩惱,我也不例外。

  每當太陽公公露出它那燦爛的笑臉時,我就得背起沉重的書包上學了。我垂著頭,邁著沉重的步伐來到學校。一放學,做完作業(yè),正準備看課外書,媽媽就“毫不留情”向我發(fā)動進攻:“李指甘,快去煉琴!”“快去寫日記!”“快去練字!”“快去寫日記!”“快……”“快……”“快……”唉,我只好無可奈何地服從媽媽的'命令。

  又是一個溫暖的早晨,我一看床邊的臺歷,今天是星期天。當我還坐在床上時,媽媽便大叫起來:“李指甘,快起床,趕快洗臉刷牙,吃完早餐,把書包收拾好,去補習作文奧數!”從早上12點,才趕回家,狼吞虎咽吃幾口又得去補英語、學琴,回家后本以為能休息一下可媽媽要我彈一個小時琴,彈著彈著,忽然,我聽見一陣陣歡笑聲。我推開窗戶一看,只見小伙伴們,在一起丟沙包,他們是那樣的開心,那樣的自由自在,我再瞧瞧我自己,我心里很不是滋味,我仿佛一只關在籠子里的小鳥一般,悶悶不樂的。彈了一個小時的琴后,剛穿好鞋后,就被爸爸攔住了:“快去練字吧,你瞧你現在字寫得差極了!”可是,等我練完字后,小伙伴們早就回自己的家中去了……

  唉,我想:如果沒有如此繁重的家庭作業(yè)和這么多得補習的功課,那該多好呀。我真希望哪一天能早一點到來!

六年級童年作文 篇3

  春,

  像跳動在五線譜的音符,

  我們在油菜地里蕩漾,

  吹著口哨,唱著歌兒,

  捉蜂撲蝶,已是平常。

  可不知不覺中,都過了半晌,

  但快樂早已印在臉上。

  夏,

  茂密的樹木垂著枝丫,

  清澈的河水隨著風兒歡跳。

  孩子們就像魚兒一樣鉆入浪花,

  又浮出水面曬著溫暖的太陽。

  連小魚都好像要跳出來一同玩耍,

  去享受這美麗的圖畫。

  秋,

  舞動著她的仙棒,

  世界立刻變了樣貌。

  看到這碩果累累的地方,

  我們的心情格外舒暢。

  伙伴們連忙幫農民伯伯摘下一個個希望,

  那感覺,真像吃了蜜糖一樣!

  冬,

  小河穿上了一層厚厚的棉衣,

  再也見不到夏日的紅晴蜓。

  不知鏡面上是誰的身影,在冰上滑行!

  哦,原來是一雙雙貪玩的眼睛,

  在一步步地前進!

  濱海縣實驗小學六〈 3 〉班張 玥

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