我的讀書生活五年級(jí)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我的讀書生活五年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的讀書生活五年級(jí)作文1
我是一個(gè)超有個(gè)性的女孩,所以我也要我的讀書生活個(gè)性起來。——題記
我現(xiàn)在雖然非常愛讀書,可并不是從小時(shí)候培養(yǎng)出來的,只是二三年級(jí)時(shí)的那一次“緊急狀況”,我才被書吸引到了。緊急狀況?怎么會(huì)有緊急狀況;我來為大家解答,那次我要爸爸來買一本書,可是我還沒到書店的時(shí)候,就有點(diǎn)想上WC,所以便急匆匆的的挑選了一本書,誰知道那本書使我戀上了讀書,那本書便是伍美珍的同桌冤家。它雖然給我?guī)砹藭臉啡ぃ瑓s也把引上了校園路。
從那以后,我便喜歡上了伍美珍和她的同桌冤家,瘋狂的開始購書,每次看一會(huì)兒,我便發(fā)出“咯咯咯咯”的笑聲,實(shí)在是太好笑了,兔子和惜城真是一對(duì)同桌冤家,阿呆和咪咪也不賴,屬于是胖同桌!后來,我又喜歡上了她的小書房,有一次一下子買了10本呢!我就每天鉆在書的海洋里不肯出來。同學(xué)帶到學(xué)校一種知識(shí)性漫畫:尋寶記,我便又開始收購尋寶記,尋寶記在本市并沒有賣的,只好托姐姐從網(wǎng)上買了一套(20本),我便又在漫畫性知識(shí)書里鉆來鉆去。
雖然我看的書多,但是知識(shí)面比較狹隘。名著我讀的太少,只是在知識(shí)漫畫和校園小說里徘徊。
這就是我個(gè)性的讀書生活,不過奉勸和我一樣只愛看校園小說和不看書的朋友們:以后一定要改掉這個(gè)缺點(diǎn),向那些博覽群書的人學(xué)習(xí),多讀書讀好書。記住,書是我們最好的良師益友,書可以使你成為一個(gè)大文豪,也可以成為一個(gè)被別人鄙視的人,你愿意當(dāng)哪種,肯定是大文豪吧,那就多讀點(diǎn)書吧!
我的讀書生活五年級(jí)作文2
書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是人類必不可少的精神食糧;書,更是人類永遠(yuǎn)的朋友。而我,就是一個(gè)熱愛書的女孩。
兩歲時(shí),我的讀書生活就拉開了序幕。說是讀書,還不如是聽書更加準(zhǔn)確。小時(shí)候,每晚睡覺時(shí),躺在床上的我都會(huì)纏著媽媽給我講書。那可愛的小紅帽,兇狠的大灰狼,聰明的三只小豬,善良的白雪公主和狠毒的后媽,都在我稚嫩的腦海里留下了深刻的印象,讓我充分地了解了人世間的美與丑,善與惡。后來,剛剛上了幾天學(xué),認(rèn)識(shí)了幾個(gè)拼音的我,就迫不及待地拿起了注音讀本,如獲至寶地看了起來。其實(shí),也沒有多少字是認(rèn)識(shí)的,可卻覺得得意的不行,就象自己成了大人似的……這一切的一切,都為我今后的讀書生涯鋪下了平坦的大道。
你瞧,我的書柜里總是裝得滿滿的。只要一有時(shí)間,我便一頭鉆進(jìn)房間,拿起書,進(jìn)入到一個(gè)五彩斑斕的世界:我仿佛看見了身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒,看見了沒爹沒娘的小簡(jiǎn)愛,看到了調(diào)皮可愛的馬小跳;又仿佛和舒克、貝塔一起經(jīng)歷著種種奇遇;我的眼前出見了如夢(mèng)似幻的田野,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的雪白色茉莉……我沉醉著,完完全全被吸引了,我就象一只揚(yáng)帆起航的小船,在書海中盡情的暢游。
書更是我的知己,當(dāng)我煩惱時(shí),拿起它只剩下快樂,無聊時(shí),拿起它頓感生活的充實(shí)。即使有疑難問題時(shí),拿起它也能得到滿意的結(jié)果。一本好書,可以影響人的一生。讓我們熱愛書吧!乘著書之舟遨游在知識(shí)的海洋,盡情地去吮吸知識(shí)的甘露吧!
我的讀書生活五年級(jí)作文3
我-----一個(gè)活潑開朗的小女孩,我的愛好有很多,比如說:繪畫,讀書......說到讀書,我可以稱得上是一個(gè)“小書迷”啦。任何好書,都逃不過我的手掌心,每次和爸爸去逛書店時(shí),一看到自己喜愛的書,眼睛便會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,爸爸看到這情景,肯定會(huì)買下它,因?yàn),那本書上還粘著我的眼睛呢!
有一次,媽媽燒飯時(shí),發(fā)現(xiàn)鹽沒了,就叫我去買鹽?墒,那時(shí)我正津津有味地看著書,把媽媽的話聽成了“去買一本書”,我開心極了,接過錢,一蹦一跳地跑到書報(bào)亭,挑了一本我最愛的書,邊看邊走,回到家,媽媽急切地問著正在捧著書的.我:“鹽呢?”“什么鹽?”“剛剛我叫你去買鹽的呀!”媽媽很奇怪!鞍?”我詫異的叫道,“難道我聽錯(cuò)了?”“唉,你呀,真是個(gè)小書迷!”媽媽搖著頭埋怨道。
記得那天,我正在看書,媽媽突然大喊:“去理發(fā)店洗頭發(fā)了!”我沒有吭聲。“寶貝兒,讓媽咪聞聞你的頭......臭死了,去洗!”媽媽有些夸張地催促道!芭!”我好不容易擠出一個(gè)字!把绢^,爸爸在下面等著呢,他告訴我,他剛買了本好書哦!”我立即來了勁,跟著媽媽下了樓,一看,爸爸的確買了一本書,我馬上把書搶了過來,“咦?咋是《企業(yè)管理大全》?”“嘿,這書等你長(zhǎng)大了再看,小丫頭,搶什么搶?”我心里暗暗叫苦。
這就是我-----一個(gè)愛讀書的小女孩。
我的讀書生活五年級(jí)作文4
媽媽今天給我買了一整套的國(guó)際大獎(jiǎng)小說,這可高興壞我了,一直在書柜前徘徊來徘徊去,都不知看哪一本好,終于我選中了一本《綠拇指男孩》。
剛翻開書,我就被書的簡(jiǎn)介吸引住了,緊接著,我簡(jiǎn)直難以自拔:一個(gè)一看書本就打瞌睡的小男孩北嘟,竟然擁有“綠拇指”,他跟隨翹胡子先生學(xué)種花時(shí),用拇指給泥土穿洞,不過5分鐘,就出現(xiàn)了秋海棠,可是原本秋海棠開花是需要兩個(gè)月時(shí)間的,這一奇跡讓翹胡子先生認(rèn)為他這個(gè)徒弟是擁有“綠拇指”的。
為了證實(shí)翹胡子先生的看法,北嘟在夜深人靜的夜晚……
該去媽媽單位了,我合上書,出門下樓去了,可是走到四樓時(shí),我禁不住書的誘惑,邊走邊看:北嘟走到監(jiān)獄里,對(duì)著墻壁用拇指碰,墻壁……突然,我失足了,從樓上滾了下來!鞍选,真痛呀,淚水也奔瀉而出,“滴落在嘴邊一舔。啊——真咸呀!”爸爸聞聲下來,扶起我說:“看你以后還敢不敢再邊走邊看書了,摔一跤不說,眼睛近了可夠你受的了!
不過,我一到媽媽那兒,立刻就繼續(xù)看書了,而且越看越入迷,可是我反復(fù)看了最后一章,好幾遍也不明白北嘟為什么會(huì)是天使呢?難道就因?yàn)樗麚碛辛艘浑p翅膀嗎?那他既然是天使,又為什么來到凡間呢?這些問題困擾了我好久,直到現(xiàn)在我還是沒想明白。
我的讀書生活五年級(jí)作文5
“啊,終于看完了!”我伸了一個(gè)懶腰,準(zhǔn)備把書放近書柜。突然,在旁邊寫著功課的哥哥開口了:“把書拿來,我看看你是不是認(rèn)真的讀完的!睙o奈,我只能聽從指揮。哥哥翻了翻書,問道:“書的主人公是誰?有什么特點(diǎn)?”我呆呆地站了許久,老半天還沒想出來。哥哥等得不耐煩了,就判定我沒認(rèn)真地讀,命令我再讀一遍,還警告我:“再問你,你還不知道的話就再讀,一直讀到你知道為止!蔽肄抢X袋,但又自覺理虧只能重新閱讀。后來,哥哥出的所有問題我都答對(duì)了。
如今,我讀5年級(jí)了,也長(zhǎng)大了許多,尤其是學(xué)了第一單元“我愛閱讀”后,更加深刻地懂得了:書,不僅僅要用眼睛看,還要用心去感受,去體會(huì)。有一天,我閑著無聊就找來很多有關(guān)讀書的名人名言,其中老舍先生的那句話,深深地印在了我的心中:我們都會(huì)說話,就讓我們說自己的話吧。是呀,學(xué)習(xí)別人的文章是很有必要的,但如果搜集別人漂亮的字眼,硬來裝飾自己的文字,那樣,一不留神,反倒弄得詞不達(dá)意。如《我的“長(zhǎng)生果”》一課中告訴我們的那樣:作文,寫出真情實(shí)感最重要。真正能打動(dòng)人心的東西是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
大家一定要多看看,多學(xué)學(xué)名人的學(xué)習(xí)方法,更要多寫寫自己的東西,有可能你就是未來的作家,科學(xué)家,哲學(xué)家。
我的讀書生活五年級(jí)作文6
書是一個(gè)暖巢,溫暖你孤寂的心靈,書是一縷清風(fēng),拂蕩你狹隘卷曲的心靈,書是一艘航船,帶著你駛向知識(shí)的海洋。人的誕生如同一本書的封面,呈長(zhǎng)的悲歡離合也就構(gòu)成了書的內(nèi)容。書是無聲的,卻有高山流水,裊裊清音。有洶涌彭柏的大海和驚濤拍岸的水聲。書是無味的,卻有春天的鳥語花香,成長(zhǎng)酸甜苦辣的味道,也有讓人饞延欲滴,耐人尋味的香味。
書是一位心靈溝通的良師,可以啟智博文,讓人明白做人的道理,也可以安慰人心,讓人從痛苦,悲傷的情景下脫離苦海。書是一位朋友,可以在寂寞的時(shí)候讀書。帶走一切綢脹和無聊。使人變得心胸舒暢。書是一間價(jià)值廉痱的東西,但它卻是一件萬能的工具,并且,這把工具要靠人們的拼搏來爭(zhēng)取的。書是黃金屋,在里面,我們可以得到許多珍稀的財(cái)富,它可以豐富我們的精神世界和激勵(lì)我們對(duì)知識(shí)的向往。成長(zhǎng)的過程中少不了書的陪伴,成長(zhǎng)的過程中少不了書的安慰,成長(zhǎng)的過程中少不了書中的寶藏。
書的奧秘它只為勤勞的人開啟,書的財(cái)富,它只為奮斗者貢獻(xiàn),書的精華,它只為樂于助人的人所給予。讓我們一起讀書吧,告訴你們,勤讀書者必豐富,樂讀書者必聰明,三讀書者必活躍,只要喜歡讀書,便可把無睸的時(shí)間變成春光燦爛的陽光,就算一個(gè)人讀書也不會(huì)寂寞,因?yàn)闀荛_一片世界,給予人警省的愉悅和美感。
我的讀書生活五年級(jí)作文7
讀書一直困擾著我。我是一個(gè)從來對(duì)讀書不感興趣的人,可是到了后來, 我深深愛上了讀書。
從三年級(jí)開始,我就開始寫作文了。那時(shí)候,寫作文是我的“頭疼病”。每次,老師要求寫作文時(shí),我的老毛病就犯了。寫作文時(shí),都要先寫草稿。那時(shí),我實(shí)在是無可奈何了,就開始胡編亂造,就算是完任務(wù)。每次作文的批語,都是一句話:“作文不切實(shí)際,太夸張”。
就在一次無意間,我迷戀上了讀書。那是在去年的一個(gè)星期天。老師布置的家庭作業(yè)做完了,我無事可做。那時(shí)心里就想:其一現(xiàn)在沒事,就看一下作文書;其二,老師對(duì)我的作文是“無話可說”,其三,我也是一個(gè)人,不能總被人瞧不起?粗切┖脤W(xué)生寫的作文,老師一次次的表揚(yáng),我實(shí)是有點(diǎn)羨慕,我也是有自尊心的。那種強(qiáng)烈地感覺促使著我去看作文書。翻開作文書,里面的內(nèi)容精彩極了,我的心好像被那本書緊緊的抓住了。在讀書的過程中,我把內(nèi)容里的好詞好句用筆鉤出來,深深地印在心里。
有一次作文是寫對(duì)爸爸媽媽說的心里話。我心里樂滋滋的想:“真是太好了,這篇作文正好符合我在星期天看的作文!钡搅说诙,作文居然得了一個(gè)優(yōu),我欣喜若狂,正應(yīng)了那句話,“讀書破萬卷,下筆如有神。
從此之后,我便愛上了讀書。最后,在讀書方面,我以這樣兩句話為座右銘:書是人類進(jìn)步的階梯,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
我的讀書生活五年級(jí)作文8
你知道我最喜愛的休閑活動(dòng)是什么嗎?是下棋?是畫畫?還是寫書法?其實(shí)都不是,我最喜愛的休閑活動(dòng)是看書。書啊!舉例來說,是尋求知識(shí)的捷徑,也是對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的,書分許多類,例如:漫畫、散文、雜志、報(bào)紙......等等,都對(duì)我們有益無害的,所以我們應(yīng)該多去接近書,好了解許多不知道的學(xué)問。
光是想到書,我的手就會(huì)癢癢的,真想十萬火急的找到書;為什么我這么喜歡書?因?yàn)橐环_書,就好像已經(jīng)搭了游覽車一樣,準(zhǔn)備去旅行。
之前暑假時(shí),我最喜歡跟妹妹一起看書,并互相分享自己的心得,可是,這種美好時(shí)光過不了多久,一轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)升上了五年級(jí),課業(yè)就更忙了,根本沒辦法在挪出時(shí)間分享自己的心得,只痛恨時(shí)間過得這快。
我的夢(mèng)想只有一個(gè),就是,我真希望我能做一個(gè)非常出名的醫(yī)生,治療病人,并且希望病人只吃一天的藥便能康復(fù),讓我變成譽(yù)滿全球的醫(yī)生。
書,可以修養(yǎng)品行,讓自己不會(huì)那么的激動(dòng),讓自己成為人見人愛的乖小孩吧!
我的讀書生活五年級(jí)作文9
讀書,當(dāng)然必不可少。但如果你走出課堂,又了解多少?為了讓自己活躍在課堂之外,我的讀書經(jīng)驗(yàn)開始一點(diǎn)點(diǎn)增加。課堂上的書讓我知道基本知識(shí),而我卻更需要課外的學(xué)習(xí)。休閑之時(shí),手棒一本書,每一本都隱藏著人生的真諦。書中一個(gè)個(gè)感人至深的故事,無不感化著我的心靈。在我一次又一次的氣餒,一次又一次的灰心時(shí)。是書,把我從失敗的泥潭中拉扯出來,讓我駛向勝利的彼岸。
書,成了我形影不離的伙伴,我會(huì)在書房里放一本散文,學(xué)習(xí)之余,閱讀兩三遍。那可是一種享受。》艑W(xué)回家后,做完功課,再看一本經(jīng)典名著,讓我如醉如癡,常常聽不見媽媽催我吃飯的聲音。現(xiàn)在,書成了我不可或缺的朋友。它就像一日三餐一樣重要,是我的學(xué)習(xí)生活的精神糧食。一本書讀完,回憶起故事中的美好情節(jié),我還真想為書中的主人公去經(jīng)歷次探險(xiǎn)。去干一件大事。從此書中的人物成為了我的榜樣。
書,從白紙黑字感化到我的生活,讓我懂得禮貌,讓我勤奮刻苦,讓我磊落做人?梢哉f,書是上帝派來拯救人類的。如果我失去了,就失去了生活的重心。在過去一年的讀書生涯,書為我增添了不少快樂,也幫我排解了不少煩惱。
又是書,告訴我不要?dú)怵H,鎮(zhèn)靜下來,勤奮刻苦,我開始恢復(fù)到正常生活中,重新振作精神,向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
書,為我的生命增添了光彩,是我無話不談的朋友,是我永遠(yuǎn)的伙伴!
我的讀書生活五年級(jí)作文10
我從小就喜歡讀書,不管是漫畫還是小說,只要一看就會(huì)入迷。
我家的書柜上有許許多多的圖書,如:《朝花夕拾》《格列佛游記》《海底兩萬里》《八十天環(huán)游地球》《魯濱孫漂流記》《夏洛的網(wǎng)》《城南舊事》等等各式各樣的。
雖然我現(xiàn)在讀書大多都是囫圇吞棗,走馬觀花。但我總是百讀不厭,一本書總能“一而再,再而三”地重讀,因?yàn)槲颐看巫x都會(huì)領(lǐng)悟出一些新的感受。
我格外愛看書,只要一本好書在手,我就會(huì)忘了吃,忘了睡,如饑食渴地去讀書。不管是誰在叫我,我都不會(huì)理睬。晚上經(jīng)常會(huì)躲到被窩里去看,每次都是在父母的喊叫聲中我才戀戀不舍的放下手中的書去休息;我的床頭經(jīng)常放著幾本書,每天早上醒來,第一個(gè)拿起來的也是書;空閑的時(shí)候,我更會(huì)選擇看書,因?yàn)槲姨矚g書。書中所表達(dá)的萬千氣象,會(huì)使我心馳神往,受益匪淺。它總是向磁鐵般吸引著我,在我眼前展示了姿態(tài)萬千的大千世界,使我覺得世界仿佛縮小了一般。
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書籍是我的摯友,也是我的良師;書籍是面包,讓我能從中吸取足夠的營(yíng)養(yǎng);書籍是一條道路,它能帶領(lǐng)我走向遠(yuǎn)方,看到更大的世界。
這就是我的讀書生活,我愛這種生活。
我的讀書生活五年級(jí)作文11
“讀書破萬卷,下筆如有神!敝灰覀兌喽嘧x書,生活將會(huì)變得更加豐富,下面,就有我來為大家講講我的讀書生活吧!
幼兒時(shí)期,爸爸媽媽為了讓我在小學(xué)的時(shí)候自會(huì)認(rèn)識(shí)的多一些,就買了各種圖書來教認(rèn)字,慢慢地,我進(jìn)入了小學(xué),認(rèn)識(shí)了許多漢字,但是由于我認(rèn)識(shí)的漢字只是寥寥無幾,所以爸爸媽媽給我買了一些有帶注音的書。通過這些書,我有認(rèn)識(shí)了許多漢字,隨著年級(jí)的變化,我已經(jīng)用“橡皮擦”把那些注音給擦掉了。我現(xiàn)在正在看一些沒注音的書,比如:《三國(guó)演義》、《斑羚飛渡》、《狼圖騰》、《探索失落的文明》、《讓孩子溫知親情的愛心故事》、《笑貓日記之藍(lán)色的兔耳朵草》……這些書讓我明白了許多道理,《讓孩子溫知親情的愛心故事》讓我明白了:“母愛是一種巨大的火焰”;《笑貓日記之藍(lán)色的兔耳朵草》讓我明白了:只要心中有愛,就一定會(huì)出現(xiàn)奇跡……我非常喜歡讀書,只要一有空,就會(huì)坐下來讀一本好書,其中還發(fā)生了一件趣事了呢!
一天,我正在津津有味地讀書,突然,外婆叫我吃飯,可能是因?yàn)槲铱吹奶J(rèn)真了,沒聽見外婆的聲音,繼續(xù)看書。外婆干脆直接把飯菜放在桌上,我后來覺得有點(diǎn)餓了,把書反扣在桌上,就跑去吃飯了。外婆說她把飯菜全放在我的桌上了,啊,糟糕了,我的書……書頁上沾滿了醬油、飯粒,我趕快用餐巾只把醬油、飯粒擦掉,外婆看見我狼狽的樣子,哈哈大笑。
“ 書是人類進(jìn)步的階梯。”以后我要多讀書,讓我的生活變得更加豐富!
我的讀書生活五年級(jí)作文12
我的讀書生活多姿多彩,里面滿是歡聲笑語,從沒有憂傷。
“啊哈!又是兩本小愛迪生,來來啵一個(gè)。”別人以為我瘋了,但是這我拿到書的第一反應(yīng),我記得我小時(shí)候不怎么愛看書,好像是從訂小愛迪生開始才愛看書的,從那以后我便不斷訂雜志,什么《小愛迪生》!吨袊(guó)少年報(bào)》!渡倌曜骷摇贰!蹲魑男绿斓亍返鹊榷际俏业摹凹页2恕。長(zhǎng)大了,我又覺得不滿足了,開始買漫畫看,老爸也愛看,《漫畫party》!讹S漫畫》。《知音漫客》是我最愛看的;又長(zhǎng)大了一些,我愛看校園小說了和偵探小說,是不是都要去書城或淘寶網(wǎng)購買,這已經(jīng)是我的習(xí)慣,好像幾天不看書就渾身難受。
我愛書如命,我的書都是很新很新的,別以為我都沒看過,我都看過N遍了,我很愛護(hù)書,只要破了一點(diǎn)點(diǎn),都會(huì)心疼的要命。又一次,我借給蔡天擇一本書,還回時(shí)有一頁破了一大個(gè)口子,我立馬抓住蔡天擇問:“書怎么回事?”“怎么了?”“你還敢問怎么了,有一頁破了一個(gè)大口子,你說怎么回事?”“我不小心撕破的。”“這可是我的新書,我相信你才借你,如果下次再破掉地話你完了。”說完,我就走了。
我平時(shí)很小氣,但買書時(shí)我絕不對(duì)錢包手軟!袄习,這個(gè)多少,還有那個(gè),對(duì)對(duì)就是那個(gè)。一共幾元?”“10元”我從錢包里拿出錢,交給老板,拿著書就滿載而歸的走了。
這就是我的讀書生活,你的呢?
我的讀書生活五年級(jí)作文13
我喜歡讀書,就像莎士比亞說的:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睍锏墓适鲁3J刮覡磕c掛肚,書里的故事常常使我浮想聯(lián)翩,書里的故事常常使我淚落如珠。
最近,我讀了一本楊紅櫻寫的一本書《笑貓日記那個(gè)黑色的下午》,這本書寫的事情是在2008年5月12日下午2點(diǎn)28分,一場(chǎng)震驚世界的大地震,把笑貓的一家拆散了,笑貓?jiān)趯ふ一⑵へ埡退暮⒆拥臅r(shí)候遇到了許許多多的事情,笑貓找到了馬小跳的爺爺讓我笑,可是母白鵝死了讓我哭。笑貓找到了馬小跳的奶奶我很開心,最開心的是馬小跳的奶奶救了21個(gè)人。接著,失散的人呀,動(dòng)物呀,都找會(huì)來了,三寶當(dāng)了搜救貓,胖頭幫一只熊貓找竹子吃,二丫和她的爸爸笑貓拯救廢墟下的幸存者,笑貓和虎皮貓的孩子們長(zhǎng)大了,懂事了!看了這本書后,我知道了動(dòng)物對(duì)人類也是有感情的,也會(huì)幫助人們,我們要愛護(hù)它們,不能讓動(dòng)物絕種,動(dòng)物對(duì)人類是忠誠(chéng)的。
我讀過許多的書,這些書,在一些情節(jié)里,有時(shí)讓我哭,有時(shí)讓我笑,有時(shí)讓我緊張,最后,那緊張的氣氛終于飛走了,讓我吐了一口氣,繼續(xù)看下一段,下一篇文章。
這是我的讀書體會(huì),你呢?同學(xué)們,書是我們最好的伙伴,我們總能從書中發(fā)現(xiàn)新知識(shí),不管你看過多少遍。同學(xué)們,高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以,大家一起來讀書吧!讓我們來好讀書,讀好書。讓我們的知識(shí)繼續(xù)增長(zhǎng)吧!
我的讀書生活五年級(jí)作文14
午后的陽光溫暖地照在大地上。這時(shí)候,拿上一本書,坐在陽臺(tái)上看,對(duì)我來說,最大的樂趣也不過如此了。
我愛看書,書中的情節(jié)牽動(dòng)著我,書中的主人公快樂時(shí)我也快樂,恐懼時(shí),我的心提到了嗓子眼,我可是個(gè)十足的書蟲。書就像滋石一樣緊緊地吸引著我,我讀過許多書,比如《假如給我三天光明》、《哈利.波特》、《淘氣包馬小跳》.....
以前,我癡迷童話、漫畫、小人書,F(xiàn)在我喜歡的是小說、作文。媽媽有時(shí)也會(huì)反對(duì)我看課外書,說“看這么多課外書,有什么用,看作文書也不把里面的好詞好句記著用到作文上去。”每當(dāng)這時(shí)候,我便會(huì)說:“看課外書怎么了,愛因斯坦小時(shí)侯學(xué)習(xí)還不用功呢!”
和小伙伴一起看恐怖書最好玩了,看時(shí)嚇得說不出話,看完就你嚇我,我嚇你。有一個(gè)人被嚇著了,另一個(gè)人則會(huì)哈哈大笑。在《哈利.波特》第七集里,當(dāng)鄧不利多校長(zhǎng)被斯內(nèi)普殺了時(shí),我的淚刷的流了下來,怎么樣?我夠格當(dāng)一名好書蟲吧!
在書海里遨游,非常愜意,因?yàn)樵跁锌梢哉一卣嬲奈,在現(xiàn)實(shí)生活中考砸了就意味著我不能看心愛的課外書了,所以在看課外書的同時(shí),學(xué)習(xí)也不能放下不管,當(dāng)自己的書全看完了時(shí),便會(huì)找人換著看、借書,我一個(gè)人常常想:長(zhǎng)大要是開間大書店,那該多好,想看什么書就看什么書。
看書是一種高尚的追求,我不會(huì)放棄這種追求,同時(shí)也不會(huì)落下學(xué)習(xí)的。
看書,我永遠(yuǎn)的樂趣。
我的讀書生活五年級(jí)作文15
,是人類的好朋友,帶著我在知識(shí)的海洋里遨游,讓我增長(zhǎng)了許多見識(shí)。我非常愛讀書,因?yàn)楦郀柣f:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”就是這句話一直鼓勵(lì)著我堅(jiān)持不懈的讀書。
我非常愛讀書,只要一有空我就會(huì)讀書。書就像我的朋友一直陪伴著我,不論在哪里我都會(huì)帶一本書。在學(xué)校里,除了正常上課,偶爾出去踢足球,絕大部分時(shí)間都在讀書。晚上回到家,做完老師布置的作業(yè),收拾完書包,馬上就拿起書如饑如渴的讀起來,直到媽媽叫我吃飯我才依依不舍的離開了書房,真有點(diǎn)手不釋卷的感覺。吃完了飯,我就馬上跑進(jìn)書房,繼續(xù)津津有味的讀了起來。
我的閱讀興趣也很廣泛。讀過詩歌類的書,如古文、宋詞等,從中讓我明白了許多道理,讓我受益匪淺;我還酷愛讀名著,象《水滸傳》《三國(guó)演義》等。這些書對(duì)我?guī)椭艽,使我更深刻的了解歷史,還增加了我的詞匯量,與人交流和寫作可以引用。
我愛讀書是因?yàn)槲矣幸惶鬃约旱淖x書方法。打開書,先找一篇自己喜歡的,認(rèn)真多讀兩遍,仔細(xì)品味一番,再讀其他部分,仔細(xì)把整本書讀一遍,結(jié)合自己了解的知識(shí)概括一下,并列個(gè)單子,把重點(diǎn)內(nèi)容記下來。這就是我的讀書方法,你喜歡嗎?
“讀書破萬卷,下筆如有神”,這句話鼓舞著我在讀書的道路上不斷進(jìn)步!
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