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六年級敘事作文

時間:2021-08-03 10:36:54 六年級 我要投稿

【精華】六年級敘事作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的六年級敘事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】六年級敘事作文9篇

六年級敘事作文 篇1

  從一件小事中,我看見了人們正在成長,我看見人民的思想正在進(jìn)步,我看到了國家正在富強(qiáng)!

  前些年,要不要扶老人成為一個熱門話題,而現(xiàn)在,這不是一個問題,而是一個常識,遇到老人要扶起來,這己成為了中華民族的傳統(tǒng)美德。

  幾天前,我和媽媽在十字路口等紅綠燈,突然碰的一聲,我往左邊看了一下一輛老年代步車倒在了十字路口的旁邊,我和媽媽都嚇壞了,我們這里根本通不到他們那啊!正在我心急火燎的時候,一位年輕人出現(xiàn)了。只見那年輕人身穿一件黑色西裝,戴一個領(lǐng)帶,顯得還挺氣派,他走到那輛倒著的車前,打開車門,把兩位老人先救出來。還好,兩位老人并沒有什么事只是身上沾了點(diǎn)灰,大家看到此景,都豎起了大拇指,有一些人也來幫忙了,他們一起合力把車給推起來,有一個女人拿出紙擦掉了老人身子上的灰,頓時,那兩位老人的臉上露出了笑容。擦好了,他們又把車?yán)锸O碌男〔A槠紦旄蓛,以防老人背刺到還用紙巾把座位擦干凈,那兩位老人微笑著,他們十分感動,有這么多的好心人來幫助他倆。其實我覺得幫他們那樣子就可以了,可是,他們并沒有那樣做,他們派了一個人去幫老人開車,怕老人一不小心就摔倒了。

  直到目送老人許久我們才匆匆趕回家里去。

  雖然這只是一個小小的事情,但卻深深地印在我的心里,從這件小事中,反映了我們的國家正在不斷向前,在這種動力的驅(qū)使下,把老人扶起來,成為了一個常識。

六年級敘事作文 篇2

  今天下午,春光明媚,天一如既往的藍(lán),風(fēng)一如既往的柔,只不過欣賞的人不是一如既往的開心了......

  因為我的自私,讓我失去了一個真心的朋友,因為我的自私,有了讓我遺憾終生的事情。她問我,如果有一天世上只剩下了一朵花,而這朵花擁有長生不老的力量,是給你還是給我,我沒有回答,因為我知道,她很善良,她一定會說給我的?伤幕卮鹱屛掖蟪砸惑@,毀了它,毀了它....這讓性子急又自私的我沉不住氣了,沖他吼道,這怎么行,不是應(yīng)該送給我的嗎,你這個自私的人。她用一種傷心不可置信的眼神看著我說道,這只是一個測試,就讓你這個愚蠢的人露出了本性,實在讓我無法相信,我要考慮一下是不是還要和你這個貪婪自私靈魂骯臟的人做朋友。我大吼道,不做就不做......

  回到家,我也無法置信,只是一個小小的測試,就讓我露出了本性,同時也讓我反思了一下自己,我真的不配做她的朋友......

  朋友,我錯了,我們還能和好嗎,不要絕交好不好,我已經(jīng)下定決心改正了,朋友,我真的不愿失去你這樣一個知心的朋友。

  愿風(fēng)會帶走這一切的不順,阿門。

六年級敘事作文 篇3

  “你幾年級?”當(dāng)別人好奇地詢問我時,得到的回答總讓他們一個個張大了嘴巴——真是嬌小玲瓏。

  唉,我好歹也活了12個年頭,身高卻只有1米41,二年級的人都能與我平視。我一直很自卑,都不好意思說出自己的真實年齡。面對千篇一律的問題,我常常選擇逃避。

  一天晚上,我和爸媽一如既往地看電視《背后的故事》!盁崃覛g迎本期嘉賓——潘長江!”電視機(jī)中傳出雷鳴般的掌聲,我也跟著鼓起了掌,因為老潘是我很喜歡的一位笑星。

  節(jié)目中,主持人問了很多尖銳的問題,潘長江一反常態(tài)收斂了他的笑容,都理一一嚴(yán)肅地回答了。當(dāng)然接著就是掌聲雷動。掌聲稀稀落落了,主持人又提問了:“請問您對自己的身高有何看法?”這可應(yīng)了我的心聲了,我挪挪身子,緊湊著電視機(jī),迫不及待,聽著老潘的回答。他沒有露出尷尬的神情,而是嘴角一挑,門牙一露,拍板一站:“濃縮的就是精華!”全聲爆發(fā)出熱烈的掌聲,我也一個勁兒地拍手。

  從那以后,我不再自卑。別人再問我相同的問題,我都會自豪地回答:“濃縮的就是精華,鄧,鄧亞萍,袁隆平,是和我一家的!”

六年級敘事作文 篇4

  微笑,是一種暖人心扉的力量,是人心中的太陽,總能給人溫暖的鼓勵……

  在一次作業(yè)完成得不理想的`時候,當(dāng)老師以低沉的語氣點(diǎn)到我的名字時,我的心中十分害怕,害怕老師懲罰我。

  “胡雯漫,下課到我辦公室來一趟。”一句冷不丁的話從老師的嘴里蹦出,我心里十分難受,同學(xué)們看我的眼光里仿佛都是嘲笑,我低著頭坐下了。

  下課了,我懷著忐忑的心打開了老師辦公室的門,老師見我來了,把作業(yè)本遞給我,當(dāng)我接過作業(yè)本時,老師竟給了我一個微笑,那一刻,似乎我心中的陰云都被一縷微笑的陽光散開了。那次,老師只是讓我把作業(yè)訂正一遍。

  還有一次上體育課,我們要練習(xí)跳遠(yuǎn),老師讓我們自由分組,理所應(yīng)當(dāng),我和我的好朋友在一個組。

  “胡雯漫,我們來比賽吧,看看誰跳得遠(yuǎn)!蔽业暮门笥严蛭艺姓惺。

  “好呀,我們?nèi)謨蓜!?/p>

  “沒問題,開始吧!”

  我倆站好位置,就開始跳了,前一跳還行,可是后一跳,風(fēng)卻不小心摔到地上把腳扭了,我的腳當(dāng)場就腫了,而且,我無法站起來去醫(yī)務(wù)室,我的好朋友看到后,十分著急,干脆又找了一個同學(xué),把我架到醫(yī)務(wù)室去了。

  醫(yī)務(wù)室里,醫(yī)生為我涂了藥,用了20分鐘,當(dāng)我被好朋友架出去后,她給了我一個微笑,剎那間,我似乎忘記了疼痛,心中充滿了陽光……

  微笑,你是一種安慰,你是一種鼓勵!

六年級敘事作文 篇5

  中國有許多的傳統(tǒng)的節(jié)日,比如:端午節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)……,而我最喜歡的是春節(jié)。因為每到春節(jié),人們喜帖春聯(lián),敲鑼打鼓,熱鬧非凡。這時是我們孩子最高興的時候,每個人臉上都洋溢著笑容。

  年三十的早晨,我和媽媽興高采烈地去街上買東西準(zhǔn)備做年夜飯。街道上處處張燈結(jié)彩,十分熱鬧。路上來來回回的車,就像一條條長龍,也比以往更多了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,家家戶戶門上有的貼著“到福”,有的掛著燈籠,還有的貼著對聯(lián)。一走進(jìn)商場,這真是人山人海啊!人們穿著節(jié)日的盛裝,相互討論著買什么年貨,你一言,我一語,為春節(jié)喜慶的氣氛畫上了一筆油彩。

  晚上,全家人相聚在一起吃年夜飯。男女老少歡聚一堂,在一片歡聲笑語中共享新春之樂。吃好飯后,只聽外面一聲巨響,我連忙向窗外望去,“是煙花!”我激動地說道。煙花怒放,有的像一朵朵盛開的七彩之花;有的就像一場浪漫的流星雨;有的像一條又一條的閃電,還有的……“這實在美麗極了!”我不禁感嘆道。等到晚上八點(diǎn)整,全家一起在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會。在搞笑的相聲,令人感動的小品,優(yōu)美動聽的歌曲中倒數(shù)著大年初一的到來。零時一過,外面爆竹齊鳴,聲響陣陣,那是多么激動人心呀!我想,此時此刻,全國人民都在歡呼吧。

  大年初一,男女老少穿戴一新。媽媽走到我的床邊,親切地對我說:“奕奕,快起床啦!我們今天去外婆家拜年!甭犕旰螅亿s緊穿好衣服,心里一直樂著。心想:哈哈,到外婆家不但可以見到親友,還能和表哥一起玩耍。過了一會兒,我們就出發(fā)了……

  到了外婆家,只見外公和外婆忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一會兒殺雞啦,一會兒洗菜啦,一會兒泡茶啦……到了中午,親友們都到齊了,大家一起說笑著吃午飯。在飯桌上,他們相互關(guān)懷著。我看到一大桌又滿又豐盛的菜,迫不及待地從包里拿出照相機(jī)給這些美味佳肴拍起照片來。這時,小姨說:“也給我們拍幾張吧!”我拿著相機(jī),對好鏡頭,“咔嚓”幾下,一股暖流涌入心間,親情是多么可貴呀!大人們平時工作那么忙,一年到頭才相聚幾次而已。午飯過后,姨夫在談話中提起這幾天山上有很多春筍,就提議去山上挖筍。大家都認(rèn)為是個好主意。我們帶著挖筍的工具,乘著車來到附近的山上挖筍。

  到了山上,姨夫告訴我們一些能挖到又大又粗的筍的方法。于是,我們就分成二組進(jìn)行比賽,看哪組挖的筍多。大家都不甘示弱,努力尋找著目標(biāo),我好不容易挖到一個,卻被表哥搶去了。我只好埋著頭再次尋找。時間一分一秒過去了,兩組都挖到很多筍,隊員們?yōu)榇硕几冻隽诵燎诘暮顾,所以打成了平手?/p>

  回去的路上,雖然大家都感到很累,但這是一次非常有意義的實踐。初一就這樣過去了,可過的很充實。那初二呢……

  春節(jié),是個喜慶的節(jié)日,是個充滿愛的節(jié)日,更是個令人難忘的節(jié)日。在這個節(jié)日里,我更能體會到人世間的親情。春節(jié)經(jīng)歷伴隨著我成長,讓我對它有了更深刻的了解。那你們的春節(jié)經(jīng)歷又是怎樣的呢?

  六年級:王奕

六年級敘事作文 篇6

  終于放假了!

  這個假期發(fā)生了許多趣事。這不,剛放假,我就遇見了一樁“麻煩”事。

  開學(xué)一個月來,媽媽從老師那了解到,我表現(xiàn)不錯,所以媽媽就去買了蝦、螃蟹、魚、萵苣等菜來獎勵我。我出去玩了一會,進(jìn)門后卻發(fā)現(xiàn)螃蟹夾破網(wǎng)跑出來了。媽媽正趴在地上抓螃蟹,媽媽看我回來了,急忙叫道:“哎呀,還站著干嘛?快來幫忙抓螃蟹!”于是,我也加入了這場“人蟹大戰(zhàn)”。

  只見,螃蟹在我們面前搖著大鉗子,爬來爬去?蓺獾氖牵幸恢贿爬到我面前晃悠了一圈后又爬向遠(yuǎn)處,似乎在說:“嘿嘿,抓不到我吧!”看著螃蟹那囂張的樣子,我氣得跑到廚房,一手拿了一個盆,一手拿了一根棍子。全副武裝后,我便開啟了“地毯式搜索”,幾個螃蟹全躲到了沙發(fā)下面,于是,我和媽媽就把沙發(fā)翻了過來,可螃蟹又全部跑到了桌子下,可當(dāng)我把桌子移開時,螃蟹又跑到了床底下……

  經(jīng)過幾次失敗,我發(fā)現(xiàn)幾個螃蟹總跟著一個大螃蟹,都說“擒賊先擒王”,所以,我和媽媽商量做一個陷阱,在旁邊守株待兔。果然,沒過一會兒,螃蟹見沒動靜了,又跑了出來。大概是那只大螃蟹看我們抓不到它們太得意忘形,一頭就沖進(jìn)了陷阱里,當(dāng)我把大螃蟹放進(jìn)水池后,其他的螃蟹果然都乖乖地爬回水池了。我看到后,得意地哈哈大笑,說:“哼,想跟我斗,你們還嫩了點(diǎn)!

  就在這時,爸爸回來了。當(dāng)他看見家里的樣子,以為家里被盜了,差點(diǎn)報警,我和媽媽告訴爸爸實情后,爸爸才放心下來,笑著說:“你們兩個干嘛不把房子給拆了呢?”

六年級敘事作文 篇7

  “貼錯啦!往左!往右!”哈哈…… 作文班在干什么呢?不知道地還以為在大鬧天宮呢!哦,原來是在玩貼鼻子的游戲。

  上課啦!老師走到黑板前畫了一個笑臉。咦!不對呀,怎么少了一只鼻子呢?我剛想問問老師,老師就開口說:“同學(xué)們,我們今天玩貼鼻子的游戲。我們按順序玩!

  老師先讓我上來第一個無。她把剛剛放桌子上的紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛。頓時眼前一片漆黑。她讓我往后面站。我的心一直怦怦直跳。游戲開始了。殷老師先讓我轉(zhuǎn)了三圈就往前貼鼻子。我剛往前挪了幾步,我的手摸到了劉曉臻的水壺。之后,我又左摸摸,右摸摸。同學(xué)們又有的叫我往右,有的叫我往左。他們太吵了,我轉(zhuǎn)過頭來,大喊一聲:“安靜!”我又把頭轉(zhuǎn)了回去。哎呀!我的頭撞到了硬硬的東西。我用手一摸,呵,竟然撞到了門上。我心想:黑板不就在門的左邊嘛。我又往左走,真的摸到了黑板。下面的同學(xué)又緊張又激動。不停地說往左,往右。我實再沒辦法,誰叫我的眼睛被蒙住了,什么也看不見呢。我隨便一貼,下面一陣哄堂大笑。原來,我把鼻子貼到右邊的臉上了。

  輪到林琳了,殷老師把紅領(lǐng)巾蒙往了林琳的眼睛,但是,老師蒙得太靠上了,下面露出一個小洞。林琳她不管同學(xué)的話,因為她能從小洞里看地一清二楚,看見黑板上貼鼻子的地方。她走到黑板前一貼,剛好貼到了鼻子的空白處。我心想:“林琳太幸運(yùn)了,竟然蒙的時候露了一個小洞!

  快樂的時光總是這么的短暫。我們就在快樂的笑聲中結(jié)束了游戲。

六年級敘事作文 篇8

  汽車,無疑是一種交通工具,它給人們帶來了方便,汽車的型號和構(gòu)造更是提高了身價,原本奧迪A3.A4.A5.A6,乃至到了今天的奧迪Q7,原來十多萬的奧迪,現(xiàn)在奧迪Q7竟升到了二百多萬!法拉利的出現(xiàn)更是奢華,一臺二百八十萬法郎!全世界僅一千四百臺!那么,汽車的出世給我們帶來是福、還是禍?是利還是弊呢?

  首先,買車需要一筆錢,現(xiàn)在一個二手奧拓都要一萬多元,要買更高檔的車,當(dāng)然錢要更多。還有,就是油錢,一年下來,光油就要花好幾千甚至上萬,更何況給車裝飾,也需要許多錢。

  第二,要避免車禍,一年又一年,許多人的性命是喪在了車輪之下,有人還可以把車撞到電線桿上、樹上,甚至撞到了玉米地,這些人,不是死就是傷。

  第三,不能忘記帶駕照,早上起來,不是穿衣,急匆匆嚼面包,喝咖啡,趕早上班,駕照什么的早忘在腦后。如果不小心闖了紅燈,被警察捉住,就慘了,輕則車拘留三天,重則將車沒收。

  20xx年11月26日,甘肅省小博士幼兒園校車超載,30多名兒童身亡,30多朵花在瞬間凋落……

  首先,汽車方便是可以肯定的,但因為汽車而造出來的事故更是給我們留下了血的記憶。

  所以,汽車帶來的是人們的貪婪和血的代價!

六年級敘事作文 篇9

  成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,殊不知曾經(jīng)灑滿余暉的土地上流過他多少奮斗的熱泉和犧牲的血雨;失敗冒出的新綠,人們只悲嘆他客觀的泥濁,不曾想他為了生死付出了和花朵一樣辛苦的努力堅持。雖然如此,但“經(jīng)歷”會為人們打開兩座大閘,讓“成功”與“失敗”的江河交織相涌,匯聚更多的感受。

  一個大周前,張主任通知了小學(xué)部“講故事”比賽的舉行,可曾想,我已經(jīng)摩拳擦掌,躍躍欲試了,似乎正好步入我心靈的軌道。之后的幾天里,早自習(xí),課外活動,午自習(xí),晚自習(xí),清鈴似的聲音像一個個音符,從我那“不知疲倦”的嘴巴里吐露出來。每時每刻,只要一想到穿著校服的“紅領(lǐng)巾”站在舞臺上,給大家?guī)硪粋值得令人深思,回味咀嚼的故事,一個值得令人洗耳恭聽的故事,令人耳目一新的故事,心中便彌漫著——動力的煙霧。當(dāng)我將想好的故事一遍又一遍的琢磨時,幾位因機(jī)遇而未登臺的同學(xué)紛紛過來幫忙,“糾正,建議”一次又一次,伴隨同學(xué)們的齊心脫口而出!叭f里晴空景雖好,亦不及同學(xué)手足情”。此時的心聲,我竟無法言語表及了。只能用一次,一次的付出來給予回報。

  就這樣,我?guī)е裤絹淼奖荣悎龅,?zhǔn)備在這個舞臺上,使出渾身解數(shù)。上場之前我來到水池旁洗了一把臉,水池嘩嘩的水聲,似乎是給我鼓勵的歡呼聲,臨到“戰(zhàn)場”上慷慨的語言更為我增添了幾分信心。一切都非常安靜!終于上場了,我邁著穩(wěn)健的步伐,踏著余暉向舞臺中央走去,用最自信的聲音介紹著自己,仿佛整個世界都在聽自己講故事,那不是驕傲,而是用慷慨語調(diào)宣揚(yáng)了一個屬于全世界的故事,講故事比賽也接近了尾聲,豆大似的汗珠滴下了我的額頭,滴進(jìn)舞臺,融入舞臺。我的雙眼盯向前方,盯著觀眾。比賽終于結(jié)束了,我用一個深深的鞠躬,結(jié)束了我的表演邁著步子款款的向觀眾席走去。我本以為自己成功了成功,真成功的很完美,但失敗的沉鐘木鼓確敲響了一次又一次,令我不知該情何以堪。

  因為比賽還未結(jié)束,所以我只好坐在板凳上靜靜地想,我不思辛苦的練,不知疲倦的練,多少次汗水浸濕衣衫。

  誰又知道呼呼冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的我,十日努力化成灰……為何?為何?比賽一結(jié)束,我不顧老師說的按秩序回教室,硬是從四年級教室后面繞道快速的回到教室。至此,我還悶頭哭泣。同學(xué)們安慰的聲音,像一排排巨浪此時此刻,我仿佛站在水底,那濁浪朝我無情地涌著,我感到一種孤立無援的害怕,老師的勸說也沒能將我“拽回”周圍恍惚,一片黑壓壓,并且朝我擁過來花萎了,樹枯了,太陽也不亮了。

  待我回到寢室,似乎有些明白了。我站在窗前,凝視著歡樂的,其他的同學(xué)轉(zhuǎn)念一想,雛鷹生來就是為了搏擊長空,難道他的翅膀淋不得一滴雨嗎?那失敗的小草就不應(yīng)該珍惜嗎?我們應(yīng)該把失敗和成功的寶石一起鑲嵌在身上,才能取得更多的勝利,散發(fā)出永久的輝煌。帶著這樣的理解,我便又走向了昔日的我。

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